<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>

<i>Thứ ... ngày .... tháng .... năm 2021 </i>

<b>Họ và tên: ……… </b>
<b>Lớp : ……..…. </b>

<b> </b>

<b>CHUYÊN ĐỀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3: NHÂN HÓA </b>
<b>I. Kiến thức </b>

<b>1. Thế nào là nhân hóa?</b>

<b> </b>Nhân hóa là cách gọi, tả các sự vật bằng những từ ngữ được dùng để gọi, tả
người làm cho chúng có hoạt động, tính cách, suy nghĩ giống như con người.
Ví dụ : <i>- Con gà trống biết tán tỉnh láo khoét, biết mời gà mái đến để đãi giun. </i>
<i> - Bác xe tải biết ngửi mùi đất mới.<b> </b></i>

<b>2.Tác dụng.</b>

Biện pháp nhân hóa nhằm làm cho sự vật được kể, tả trở nên sinh động, hấp
dẫn, gần gũi, sống động và có hồn hơn.

<b>3. Các cách nhân hóa: Có 3 cách </b>

Cách 1: Gọi sự vật bằng những từ ngữ dùng để gọi con người.
Ví dụ: <b>Ơng</b> mặt trời, <b>chị </b>chổi rơm

Cách 2. Tả sự vật bằng những từ ngữ để tả con người.

Ví dụ: Sơng Hương khốc chiếc áo xanh ngọc, uốn mình ơm lấy thành phố Huế.
Cách 3. Trị chuyện thân mật với vật như với con người.

Ví dụ: Chị mưa ơi! Chị xuống đây chơi với cùng em đi nào.

<b>II. Bài tập </b>

<b>Bài 1. Khoanh vào chữ cái đứng trước những câu văn có hình ảnh nhân hóa. </b>

a. Trẻ em như búp trên cành.

b. Màn đêm buông xuống, trăng và sao rủ nhau cùng dạo chơi.
c. Nhìn từ xa, cánh đồng tựa như một tấm thảm khổng lồ.
d. Bầu trời mùa hè trong xanh và cao vời vợi.

e. Mưa xuống, những chiếc lá non đung đưa, nhảy nhót trên cành như đang
hịa mình vào một bữa tiệc vui nhộn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a) <i>Mặt trời gác núi </i>
<i> Bóng tối lan dần </i>
<i> Anh Đóm chuyên cần </i>
<i> Lên đèn đi gác </i>

<i>b) Đêm thu se lạnh, sóng biển thì thầm dịu êm làm cho Na nhanh chóng chìm vào </i>
<i>giấc ngủ. </i>

<b>Bài 3. Đọc những câu văn sau và hoàn thành bảng theo u cầu. </b>

<i><b>a) Những đêm trăng sáng, dịng sơng khốc trên mình tấm áo dát bạc rực rỡ. </b></i>
<i>b) Chị họa mi cất tiếng hát chào đón mùa xuân. </i>

<i>c) Mặt nước hóa thành tấm gương lớn phản chiếu cả bầu trời xanh. </i>
<i>d) Đôi bàn tay mẹ ấm áp hơn cả ánh nắng của ông mặt trời. </i>

<b>Câu </b>
<b>văn </b>

<b>Sự vật </b>
<b>được nhân </b>

<b>hóa </b>

<b>Từ ngữ gọi như người </b> <b>Từ ngữ tả như người </b>

<i><b>a </b></i>
<i><b>b </b></i>
<i><b>c </b></i>
<i><b>d </b></i>

<b>Bài 4. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:</b>

Hôm nay trời nắng chang chang
Mèo con đi học chẳng mang thứ gì

Chỉ mang một chiếc bút chì
Và mang một mẩu bánh mì con con.

(Mèo con đi học - Phan Thị Vàng Anh)

a. Gạch chân con vật được nhân hóa trong bài thơ trên.

b. Con vật đó đã được nhân hóa bằng cách nào?

……….
……….
c. Việc sử dụng biện pháp nhân hóa như vậy có tác dụng gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> </b>

<b>Bài 5. a)Đọc bài thơ hoàn thành bảng dưới đây. </b>

<i>Hạt mưa tinh nghịch lắm </i>
<i>Thi cùng với sấm ông </i>
<i>Ào ào như trẻ nhỏ </i>
<i>Gõ thùng trên mái tôn </i>

<i>Rào rào một lúc thôi </i>
<i>Khi trời vừa tạnh hẳn </i>
<i>Sấm đã chuồn đâu mất </i>
<i>Mặt ao ngầu màu đất </i>

<i>Như là khóc thương ai </i>
<i>Chị mây đi gánh nước </i>
<i>Đứt quang ngã sõng soài. </i>

<i><b>Những vật </b></i>
<i><b>được nhân </b></i>

<i><b>hóa</b></i>

<i><b>Những vật </b></i>
<i><b>ấy được gọi </b></i>

<i><b>bằng:</b></i>

<i><b>Những vật ấy được tả bằng: </b></i>

<i>……… </i>
<i>……… </i>
<i>……… </i>
<i>……… </i>
<i>……… </i>
<i>……… </i>

<b>b) Trong bài thơ trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? </b>

………..

<b>c) Những vật trong bài thơ được nhân hóa bằng những cách nào? </b>

………
………

<i><b>Bài 6. Cho các sự vật sau: cái cặp, hàng cây xanh, chú mèo mướp, con thuyền. </b></i>
<b>Em hãy đặt câu có sử dụng hình ảnh nhân hóa các sự vật đã nêu trên.</b>

...

...
...
...
...

<b>Bài 7: </b>Nếu 3 cách nhân hóa và lấy ví dụ tương ứng:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ví dụ:…… ……….

<b>Bài 8. Em hãy viết một đoạn văn từ 4 đến 5 câu miêu tả cánh đồng lúa chín. </b>
<b>Trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa. </b>

</div>

<!--links-->