<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1. Mỗi gia đình, dịng họ có những truyền thống tốt đẹp nào?</b>

<b>2. Bản thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống </b>

<b>tốt đẹp của gia đình, dịng họ của mình?</b>

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>* Những ý kiến nào sau đây về việc giữ gìn và phát huy </b>

<b>truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?</b>

<b>a. Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống.</b>

<b>b. Giữ gìn truyền thống của gia đình thể hiện sự biết ơn, cha </b>

<b>mẹ, ơng bà, tổ tiên.</b>

<b>c. Gia đình nghèo thi khơng có gì đáng để học tập, tự hào.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

•

<b>Lời vàng ý ngọc: </b>

•

<b>“Sống trên đời là phải biết khiêm tốn, đồng </b>

<b>thời phải có lịng tự tin, một ý thức tự chủ. </b>

<b>Nếu mình làm đúng thì hãy cứ tự hào với </b>

<b>mình đi. Lương tâm trong sạch là liều thuốc </b>

<b>tốt nhất”</b>

•

<b>? Em có nhận xét gì về câu nói trên?</b>



<b> Con người cần phải tự tin trong cuộc </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

GV: Nguyễn Kim Hùng

GV: Nguyễn Kim Hùng

<b>BÀI 11</b>

<b>Tiết 14</b>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Bài 11: TỰ TIN</b>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>a. Bạn Hà học Tiếng Anh trong </b>

<b>điều kiện, hoàn cảnh như thế </b>

<b>nào?</b>

<b>* Tìm hiểu truyện đọc: “Trịnh Hải </b>

<b>Hà và chuyến du học Xin-ga-po”</b>

<b>b. Do đâu bạn Hà được tuyển </b>

<b>chọn đi du học nước ngồi?</b>

<b>c. Em có nhận xét gì về bạn Hà?</b>

<b>d. Sự tự tin của bạn Hà được biểu </b>

<b>hiện như thế nào?</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn, </b>

<b>- Không hoang mang, dao động</b>
<b>2. Biểu hiện của tự tin:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài 11: TỰ TIN</b>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn, </b>

<b>- Không hoang mang, dao động</b>

<b>* Tấm gương tự tin trong cuộc sống:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tấm gương tự tin trong cuộc sống:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Câu chuyện “Đôi bàn tay”</b>

Năm 1911, năm ấy Bác cịn trẻ lắm mới khoản 21 tuổi. Một hôm anh ba (tên của Bác

hồi ấy) cùng một người bạn đi dạo khắp thành phố Sài Gòn, rồi bỗng đột nhiên anh Ba

hỏi người bạn cùng đi:

- Anh Lê, anh có yêu nước không ?

Người bạn đột nhiên đáp:

- Tất nhiên là có nhứ!

Anh Ba hỏi tiếp:

- Anh có thể giữ bí mật khơng?

- Có

- Tơi muốn đi ra nước ngoài, xem nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem xét họ

làm như thế nào, Tôi sẽ trở về giúp đông bào chúng ta. Nhưng đi một mình, thật ra cũng

có nhiều mạo hiểm, ví như đau ốm… Anh muốn đi với tôi không?

- Nhưng bạn ơi! Chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi?

- Đây, tiền đây - anh Ba vừa nói vừa giơ hai bàn tay.

- Chúng ta sẽ làm việc, chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì mà sống và để đi. Anh cùng đi

với tôi chứ?

Bị lôi cuốn vì lịng hăng hái của Bác, người bạn đồng ý. Nhưng sau khi suy nghĩ kĩ

về cuộc đi có vẽ phiêu lưu, anh Lê khơng có đủ can đảm để giữ lời hứa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Với sự nổ lực rèn luyện cùng với sự tự tin vào bản </b>

<b>thân. Nguyễn Ngọc Trường Sơn vô địch cờ vua thế giới </b>

<b>khi mới 14 tuổi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài 11: TỰ TIN</b>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn.</b>

<b>- Không hoang mang, dao động.</b>

<b>2. Biểu hiện của tự tin:</b>

<b>- Hành động cương quyết.</b>
<b>- Dám nghĩ, dám làm.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>- Trong giờ kiểm tra mơn Tốn, </b>

<b>Linh đã làm xong tất cả, Linh </b>

<b>nhìn sang bên bạn Mai thấy đáp </b>

<b>án khơng giống đáp án của mình, </b>

<b>Linh bèn tẩy xóa đáp án cũ rồi </b>

<b>ghi đáp án mới. Linh lại nhìn sang </b>

<b>bạn Minh, thấy đáp án của bạn </b>

<b>Minh lại khác đáp án mà mình </b>

<b>mới ghi, Linh lại tẩy xóa đáp án </b>

<b>cũ, định ghi đáp án mới thì trống </b>

<b>báo hiệu hết giờ, lớp trưởng đã đi </b>

<b>thu hộ bài cho cơ giáo.</b>

<b>* TÌNH HUỐNG:</b>

<b>? Em có nhận xét gì về bạn </b>

<b>Linh? Việc làm của bạn Linh </b>

<b>đúng hay sai? Vì sao?</b>

<b>2. Biểu hiện của tự tin:</b>

<b>- Hành động cương quyết.</b>
<b>- Dám nghĩ, dám làm.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc.</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn.</b>

<b>- Không hoang mang, dao động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>- Hành động cương quyết.</b>

<b>- Dám nghĩ, dám làm.</b>

<b>- Chủ động trong mọi </b>

<b>việc.</b>

-

<b>Tự ti</b>

<b>- Rục rè</b>

<b>- Nhúc nhác</b>

<b>- Hoang man dao động…</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>2. Biểu hiện của tự tin:</b>

<b>- Hành động cương quyết.</b>
<b>- Dám nghĩ, dám làm.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc.</b>

<b>3. Ý nghóa:</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn.</b>

<b>- Không hoang mang, dao động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>- Giúp ta có thêm sức mạnh, nghị lực và sức </b>
<b>sáng tạo.</b>

<b>- Làm nên sự nghiệp lớn.</b>

<b>THẢO LUẬN NHÓM: (04’)</b>

<b>1. Tại sao mỗi chúng ta phải tự </b>

<b>tin? Tính tự tin có tác dụng như </b>

<b>thế nào trong cuộc sống?</b>

<b>4. Cách rèn luyện:</b>

<b>Để có được sự tự tin, chúng ta </b>

<b>cần phải làm những gì?</b>

<b>2. Người thiếu tự tin cuộc sống sẽ </b>

<b>như thế nào?</b>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>2. Biểu hiện của tự tin:</b>

<b>- Hành động cương quyết.</b>
<b>- Dám nghĩ, dám làm.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc.</b>

<b>3. Ý nghóa:</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn.</b>

<b>- Không hoang mang, dao động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Bài 11: TỰ TIN</b>

<b>Bài tập:</b>

<b>- Giúp ta có thêm sức mạnh, nghị lực và sức </b>
<b>sáng tạo.</b>

<b>- Làm nên sự nghiệp lớn.</b>

<b>4. Cách rèn luyện:</b>

<b>1. Thế nào là tự tin:</b>

<b>2. Biểu hiện của tự tin:</b>

<b>- Hành động cương quyết.</b>
<b>- Dám nghĩ, dám làm.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc.</b>

<b>3. Ý nghóa:</b>

<b>- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản </b>
<b>thân.</b>

<b>- Chủ động trong mọi việc, dám tự quyết </b>
<b>định và hành động một cách chắc chắn.</b>

<b>- Không hoang mang, dao động.</b>

<b>- Chủ động, tự giác học tập.</b>

<b>- Tham gia các hoạt động tập thể.</b>

<b>- Khắc phục tính r c rè, tự ti, dựa </b>

<b>ụ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>BÀI TẬP </b>

<b>Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao?</b>

<b>1. Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần </b>

<b>hỏi ý kiến ai; </b>

<b>2. Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác; </b>

<b>3. Tính rụt rè, làm cho con người khó phát huy được khả năng </b>

<b>của mình;</b>

<b>4. Người tự tin không cần hợp tác với ai;</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b> Chớ</b>

<b>thấy</b>

<b> sóng</b>

<b>cả</b>

<b>mà</b>

<b>ngã</b>

<b>Tay</b>

<b>chèo</b>

<b> dù ai nói </b>

<b>ngã nói </b>

<b>nghiêng </b>

<b>lòng ta </b>

<b>vẫn vững </b>

<b>như kiềng </b>

<b>ba chân</b>

<b>Khi con người phải</b>

<b>giữ vững lịng tin</b>

<b>khơng hoang man</b>

<b>dao động</b>

Quan sát hình ảnh và gợi ý để tìm ra câu tục ngữ - ca dao

nói về tính tự tin ?

<b>Khun người ta </b>

<b>phải có lịng tự tin, </b>

<b>trước khó khăn, </b>

<b>thử thách khơng </b>

<b>nản lịng, chùn </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

•

<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:</b>

•

<b>- Học thuộc nội dung bài học.</b>

•

<b>- Vẽ sơ đồ tư duy nội dung bài học trên giấy A4</b>

•

<b>- Làm các bài tập c, d Sgk/35</b>

•

<b>CHUẨN BỊ BÀI MỚI: NGOẠI KHĨA</b>

•

<b>- Nêu những tệ nạn xã hội có ở địa phương em?</b>

•

<b>- Những tác hại của tệ nạn xã hội mang lại đối với </b>

<b>cuộc sống của chúng ta.</b>

</div>

<!--links-->