- Trang chủ >>
- Y - Dược >>
- Ngoại khoa
Tiết 55_Tin 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.95 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: </i>
<i>Ngày giảng: 9D3: </i>
<i>Tiết 55</i>
<b>BÀI THỰC HÀNH 9: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiếp theo)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Ôn lại những kiến thức đã học trong các bài trước.
- Tạo được một bài trình chiếu hồn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
<b>2. Kĩ năng:</b>
- Ơn lại những kĩ năng đã học trong các bài trước
<b>3. Thái độ:</b>
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.
<b>4. Năng lực</b>
Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngơn ngữ.
<b>II. CHUẨN BỊ.</b>
<b>1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, mạng Internet, tài liệu, giáo án.</b>
<b>2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu.</b>
<b>III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT</b>
<b>- Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thực</b>
hành.
<b>- Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ.</b>
<b>IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1')</b>
<b>2. Bài mới</b>
<b>A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')</b>
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i>Mục tiêu: Ôn lại những kiến thức</i>
đã học trong các bài trước.
GV: Đặt tình huống
HS: Trả lời.
HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá
- Cách tạo màu nền trang chiếu?
- Cách thêm hình ảnh minh họa vào
trang chiếu?
- Cách tạo hiệu ứng động cho trang
chiếu?
<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC</b>
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
GV: Đưa ra nội dung cần thực hành
trong bài.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i>Mục tiêu: Ôn lại những kiến thức đã</i>
học trong các bài trước.
GV: Nêu lại các bước chèn hình ảnh
vào trang chiếu?
HS: Thực hiện trên máy tính giáo
viên.
GV: Nêu lại các thao tác đặt hiệu
ứng động chuyển trang chiếu?
HS: Thực hiện trên máy tính giáo
viên.
GV: Nêu lại các thao tác đặt hiệu
ứng động có sẵn cho các đối tượng
trên trang chiếu?
HS: Thực hiện trên máy tính giáo
viên.
GV: Củng cố lại các thao tác cần
thực hiện trong bài thực hành.
GV: Yêu cầu HS thực hành:
- Chèn hình ảnh tương ứng vào từng
trang chiếu.
- Thực hiện các chỉnh sửa định dạng
văn bản nhất quán trên các trang
chiếu, đặc biệt lưu ý đến màu chữ.
- Đặt hiệu ứng động thống nhất để
chuyển các trang chiếu?
- Đặt hiệu ứng động có sẵn cho các
đối tượng trên các trang chiếu
(thống nhất trong tồn bộ bài trình
chiếu).
HS: Thực hành trên máy.
GV: Quan sát, hướng dẫn.
- Chèn hình ảnh tương ứng vào từng
trang chiếu.
- Thực hiện các chỉnh sửa định dạng
văn bản nhất quán trên các trang chiếu,
đặc biệt lưu ý đến màu chữ.
- Đặt hiệu ứng động thống nhất để
chuyển các trang chiếu?
- Đặt hiệu ứng động có sẵn cho các đối
tượng trên các trang chiếu (thống nhất
trong tồn bộ bài trình chiếu).
<b>C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5')</b>
Tạo một bài trình chiếu với chủ đề tự chọn.
<b>D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Em hãy tạo bài trình chiếu trên bằng một phần mềm trình chiếu khác?
<b>* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')</b>
- Thực hành ở nhà.
</div>
<!--links-->
