<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT NA HANG
<b>TRƯỜNG THCS NĂNG KHẢ</b>

Số:13 /KH-THCS-NK

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<i>Năng Khả, ngày 22 tháng 9 năm 2011</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>DUY TRÌ TRƯỜNG THCS NĂNG KHẢ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA</b>
<b>NĂM HỌC 2011 - 2012</b>

<b>Phần thứ nhất</b>
<b>ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH</b>
<b>1. Tình hình địa phương </b>

Xã Năng Khả là xã đặc biệt khó khăn của huyện Na Hang, cách trung tâm
Huyện 8 Km.

Phía Bắc giáp xã Thượng Lâm; phía Đơng giáp Thị Trấn Na Hang; Phía Tây
giáp xã Phúc Sơn huyện Chiêm Hóa; phía Nam giáp xã Thanh Tương.

Tổng Diện tích tự nhiên là 10.689 ha.

Xã được chia thành 16 thôn với 1292 hộ, dân số 5604 người. Có 5 dân tộc
anh em chung sống. Thôn bản xa trung tâm xã trên 20km ( Nà Chác, Lũng Giang).

Đời sống kinh tế, chính trị văn hố tương đối ổn định.
Thu nhập bình quân 450.000đ/tháng/người.

Hiện nay xã còn 702 hộ nghèo năm 2011. tỷ lệ: 54,3%.

Chính trị: giữ vững tình đồn kết các dân tộc anh em trên địa bàn, chấp hành
tốt chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước. Có Đảng bộ với 21
chi bộ trực thuộc đảng bộ xã gồm 340 đảng viên, lãnh đạo toàn diện mọi hoạt
động của địa phương.

Văn hóa xã hội được quan tâm và tạo điều kiện phát triển cả về quy mô và
chất lượng đặc biệt là công tác giáo dục và đào tạo. Hiện nay xã có ba trường từ
Mầm non, Tiểu học, THCS, Riêng GD Mầm non, tiểu học phát triển tới các thôn
bản. Tỷ lệ huy động vào trường lớp hàng năm đạt từ 95 đến 100%.

Duy trì đạt Phổ cập Tiểu học đúng độ tuổi năm 2003 và đạt chuẩn P/C
THCS năm 2001.

<b>2. Tình hình nhà trường </b>

Trường THCS Năng Khả được công nhận đạt chuẩn quốc gia năm 2008.
Từ năm 2008 đến nay trường luôn phấn đấu đạt danh hiệu trường tiên tiến.

<i>a) Thuận lợi:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Học sinh ngoan, chịu khó học tập, hàng năm có học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh.
- Có 14 phịng học xây 2 tầng, có 3 phịng học bộ mơn, trang thiết bị phục
vụ cho việc dạy và học, tương đối đầy đủ.

<i>b) Khó khăn: </i>

- Nhân viên phục vụ của tổ hành chính cịn có GV kiêm nhiệm.

- Cơ sở vật chất còn một số phòng thuộc khu Hành chính quản trị, nhà bán
trú học sinh cịn tạm

- Cơng tác xã hội hố GD chưa phát triển mạnh.
<b>Phần thứ hai</b>

<b>NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ BIÊN PHÁP THỰC HIỆN THEO 5 TIÊU</b>
<b>CHUẨN TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA</b>

Căn cứ Quy chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và
trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia, ban hành kèm theo Thông tư số 06
/2010/QĐ-BGDĐT ngày 26 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Được sự chỉ đạo của các cấp Uỷ và Chính quyền, của Phịng GD&ĐT huyện Na
Hang, trường THCS Năng Khả, xây dựng kế hoạch duy trì trường chuẩn quốc gia như sau:

<b>I .Tiêu chuẩn 1- Về tổ chức nhà trường</b>
<b>1. Lớp – học sinh </b>

Nhà trường ln duy trì số lớp học sinh, Lớp: có 9 lớp từ khối 6 đến 9 – với
số học sinh: 269; giảm tỷ lệ bỏ học xuống 0.8%

Phối hợp các ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường tăng cường công
tác tuyên truyền vận động học sinh

Củng cố duy trì, nâng cao quản lý chất lượng HS bán trú để thu hút học
sinh ở xa trung tâm .

<b>2. Tổ chun mơn</b>

Gồm có 3 tổ KHTN; KHXH; tổ BC;

Tổ chun mơn có vai trị quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và
học, có nhiệm vụ bồi dưỡng đội ngũ GV giỏi, học sinh giỏi .

Tổ chức thực hiện các hình thức sinh hoạt CM, Tự bồi dưỡng và tham gia
đầy đủ các lớp tập huấn CM nghiệp vụ để nâng cao trình độ tay nghề

Thường xuyên sinh hoạt theo các chuyên đề. Trong năm giải quyết ít nhất
2 ND chuyên mơn có tác dụng nâng cao chất lượng dạy – học .

<b> 3. Tổ văn phịng</b>

Hiện nay nhà trường có 3 nhân viên trong tổ hành chính: 1 kế tốn BC; 1 đ/c
CB thư viện BC; 1 bảo vệ (Hợp đồng).

Đề nghị Phòng GD&ĐT và UBND huyện Na Hang bổ xung: 3 nhân viên:
(y tế ; phục vụ ; thủ kho)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Hội đồng trường và các hội đồng khác trong nhà trường được thành lập và
thực hiện chức năng, nhiệm vụ theo đúng Điều lệ trường trung học và các qui định
hiện hành; hoạt động có kế hoạch, nền nếp, đạt hiệu quả thiết thực góp phần nâng
cao chất lượng giáo dục, xây dựng nền nếp kỷ cương của nhà trường.

<b>5. Tổ chức Đảng và các đồn thể</b>
<i>a) Tổ chức Đảng trong nhà trường:</i>

Có 1 Chi bộ trực thuộc Đảng bộ xã Năng Khả. Cuối năm đạt tiêu chuẩn
trong sạch, vững mạnh.

<i>b) Các đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường:</i>

Được duy trì củng cố và được đánh giá cơng nhận vững mạnh về tổ chức,
tiên tiến trong hoạt động ở địa phương.

<b>II. Tiêu chuẩn 2- Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên</b>
<b>1. Cán bộ quản lý</b>

Đạt trình độ CĐ 2/2 thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà
trường; được cấp quản lý giáo dục trực tiếp xếp loại từ khá trở lên theo qui định về
chuẩn hiệu trưởng trường trung học.

<b>2. Giáo viên</b>

Có đủ các loại hình; phấn đấu đạt trên chuẩn 10% vào cuối năm 2012 - Đề
nghị huyện tạo điều kiện cử đi học tại chức.

Trong năm học đó ít nhất có 30% giáo viên đạt tiêu chuẩn dạy giỏi từ cấp cơ
sở trở lên; có 100% giáo viên đạt chuẩn loại khá trở lên theo quy định về chuẩn nghề
nghiệp giáo viên trung học.

<b>3. Nhân viên</b>

Phấn đấu có 1CB thí nghiệm, thực hành: Đề nghị huyện bổ sung biên chế.
Có đủ giáo viên hoặc viên chức phụ trách thư viện, phòng học bộ mơn, phịng
thiết bị dạy học được đào tạo hoặc bồi dưỡng về nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ.

<b>III . Tiêu chuẩn 3- Chất lượng giáo dục </b>
Giữ vững và nâng cao các tiêu chí sau:

<b>1. Học lực </b>

Các tiêu chí đã đạt, trường tiếp tục duy trì và nâng cao học sinh giỏi cấp
trường 5% trở lên; Học lực khá trên 35%; yếu kém giảm dưới 4%; hàng năm có từ
5 đến 10 hs giỏi cấp huyện và 1-2 hs giỏi tỉnh.

<b>2. Hạnh kiểm</b>

- Xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên; Trung bình không quá 5%
- Xếp loại yếu: 0%

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Được đánh giá xếp loại tốt về tiêu chuẩn "Trường học thân thiện, học sinh tích
cực’’ trong năm học. Thực hiện đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thời
gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục ở trong và ngoài giờ lên lớp.

<b>4. Phổ cập GD bậc THCS</b>

Duy trì phổ cập giáo dục trung học cơ sở của xã năm 2011 và 2012
<b>5. Đảm bảo các điều kiện</b>

Có đầy đủ điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh sử dụng có
hiệu quả công nghệ thông tin trong công tác quản lý nhà trường, đổi mới phương
pháp dạy học, kiểm tra đánh giá. Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên đều sử dụng được
máy vi tính trong cơng tác, học tập.

<b>IV. Tiêu chuẩn 4 - Cơ sở vật chất và thiết bị</b>
<b>1. Khn viên nhà trường</b>

Là một khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường, tất cả các khu
trong nhà trường được bố trí hợp lý, ln sạch, đẹp. Đủ diện tích sử dụng để đảm

bảo tổ chức tốt các hoạt động quản lý, dạy học và sinh hoạt. Có diện tích sử dụng ít
nhất từ 10m2_{/học sinh trở lên và được quy hoạch cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.}

- Khuôn viên: Nhà trường huy động GV học sinh, phụ huynh: tu sửa sân
chơi bê tông trồng cỏ, trồng thêm cây cảnh; làm mới 2 bồn hoa và tạo hịn non bộ,
huy động các khóa học tặng kỷ niệm băng ghế đá cho sạch đẹp thực hiện xong
trong tháng 12/2012.

- Hàng rào bao quanh: Bổ xung trồng hoa Râm bụt ngồi tường rào xây
<b>2</b><i><b>. </b></i><b>Có đầy đủ cơ sở vật chất theo quy định tại Điều lệ trường trung học</b>
Cơ cấu các khối cơng trình trong trường gồm:

<i>a) Khu phịng học, phịng bộ mơn:</i>

- Có 9/9 phòng học đủ số phòng học cho mỗi lớp học; diện tích phịng học,
bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng đúng quy cách hiện hành; phịng học
thống mát, đủ ánh sáng, an tồn.

- Có phịng y tế trường học đảm bảo theo quy định hiện hành về hoạt động y tế
trong trường trung học cơ sở,

- Có 3 phịng học bộ mơn đảm bảo Qui định về phịng học bộ mơn tại Quyết
định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo. Có các phịng khác như : 01 phịng học tin; 02 phịng học chung.

<i>b) Khu phục vụ học tập:</i>

- Có thư viện đúng theo tiêu chuẩn quy định về tổ chức và hoạt động của thư
viện trường học; chú trọng phát triển nguồn tư liệu điện tử gồm: Tài liệu, sách giáo
khoa, giáo án, câu hỏi, bài tập, đề kiểm tra, đề thi; cập nhật thông tin về giáo dục

trong và ngoài nước;... đáp ứng yêu cầu tham khảo của giáo viên và học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>c) Khu văn phịng:</i>

Có đủ phịng làm việc của Hiệu trưởng, phịng làm việc của Phó Hiệu trưởng, văn
phịng nhà trường, phịng họp từng tổ bộ mơn, phịng thường trực, kho.

<i>d) Khu sân chơi sạch, đảm bảo vệ sinh và có cây bóng mát.</i>
Có khu sân chơi hợp lý xanh, sạch; diện tích 2599m2

<i>e) Khu vệ sinh được bố trí hợp lý, </i>

Có 01 cơng trình vệ sinh cho học sinh nam, học sinh nữ, không làm ô nhiễm
môi trường ở trong và ngồi nhà trường.

<i>g) Có khu để xe </i>

Có 01 khu để xe cho giáo viên, và cho từng lớp trong khuôn viên nhà
trường, đảm bảo trật tự, an tồn.

<i>h) Cơng trình nước:</i>

Có đủ nước sạch cho các hoạt động dạy - học, các hoạt động giáo dục và
nước sử dụng cho giáo viên, học sinh; có hệ thống thốt nước hợp vệ sinh.

<i>3. Có hệ thống cơng nghệ thơng tin:</i>

Có kết nối internet đáp ứng u cầu quản lý và dạy học; có Website thơng
tin trên mạng internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu quả cho công tác dạy
học và quản lý nhà trường.

<b>Đề nghị Phịng GD&ĐT và UBND huyện có kế hoạch tu sửa và xây mới:</b>
- Sửa chữa hệ thống cửa đi và cửa sổ của 14 phòng học 2 tầng.

- 01 phòng đa năng

- Khu phục vụ học tập: XD 5 phịng: (Phịng thư viện 54m2_{, phịng cơng}

đồn 16m2_{, phịng Đồn TN 16m}2 _{phịng y tế 16 m}2 _{; phịng kế tốn 16 m}2 ₎

- Khu Hành chính – quản trị: XD 4 phòng (Văn phòng nhà trường 54m2_;

Phòng họp GV 54m2_{phịng Hiệu trưởng 16 m}2 _{; phịng Hiệu phó16 m}2 ₎

- Khu vệ sinh: Đề nghị huyện xây mới 1 cơng trình VS cho Giáo viên Nam,
Nữ (kiểu tự hoại).

- Hệ thống nước: Xây 1 bể nước cho học sinh 10 mét khối
- Nhà bán trú: 9 gian + Bếp ăn

<b>V. Tiêu chuẩn 5- Công tác xã hội hố giáo dục </b>

Nhà trường làm tốt cơng tác tham mưu cho cấp Uỷ, Chính quyền về xây
dựng trường chuẩn Quốc gia.

Huy động các lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh:

Như vận động học sinh, duy trì sĩ số các khối lớp, cùng nhà trường giáo
dục học sinh chăm ngoan , nâng cao chất lượng GD.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tăng cường mối quan hệ và thơng tin giữa Nhà trường, Gia đình và Xã hội
được duy trì thường xuyên, kịp thời, chặt chẽ, tạo nên mơi trường giáo dục lành
mạnh, phịng ngừa, đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội
xâm nhập vào nhà trường.

Nhà trường tranh thủ nguồn lực xã hội để tăng cường xây dựng CSVC như
duy trì quỹ khuyến học. Phụ huynh đầu tư đóng góp xây dựng cơ sở vật chất cho
trường học.

Thực hiện đúng các qui định về công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo
dục, các nguồn kinh phí được đầu tư, hỗ trợ của nhà trường theo đúng qui định hiện
hành./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- Phòng GD&ĐT (báo cáo);
- Đảng ủy, UBND xã NK (báo cáo)

- Các PHT, tổ trưởng CM, CBGV, BĐDCMHS (thực hiện);
- Lưu VTTh.

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->