<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch điều chỉnh nội dung dạy học</b>

<b>Môn Tiếng Việt (Phân môn Luyện từ và câu) - Khối 5</b>

<b>Tuần</b> <b>Tên bài học</b> <b>Néi dung ®iỊu chØnh theo </b>

<b>h-ớng của Bộ</b> <b>hợp với thực tế nhà trờngNội dung điều chỉnh phù</b> <b>Lý do</b>
1 Từ đồng nghĩa HSKG đặt câu đợc với 2, 3

cặp từ đồng nghĩa tìm (BT3). HSKG đặt câu đợc với 2, 3 cặp từ đồng nghĩa tìm (BT3). Dạy phân hoá đối tợng HS
Luyện tập về từ đồng

nghĩa HSKG đặt câu đợc với 2, 3 từtìm đợc ở BT1. HSKG đặt câu đợc với 2, 3 từ tìm đợc ở BT1. Dạy phân hố đối tợng HS
2 MRVT : Tổ quốc HSKG có vốn từ phong phú,

biết đặt câu với các từ ngữ
nêu ở BT4.

HSKG có vốn từ phong phú,
biết đặt câu với các từ ngữ
nêu ở BT4.

Dạy phân hoá đối tợng HS
Luyện tập về từ đồng

nghÜa

3 MRVT : Nh©n d©n - Bá BT2

- HSKG đặt câu với các từ tìm

đợc (BT3c).

- Bá BT2

- HSKG đặt câu với các từ
tìm đợc (BT3c).

- KiÕn thøc khã

- Dạy phân hố đối tợng
HS

Luyện tập về từ đồng

nghĩa HSKG biết dùng nhiều từ đồng nghĩa trong đoạn văn
viết theo BT3.

HSKG biết dùng nhiều từ
đồng nghĩa trong đoạn văn
viết theo BT3.

Dạy phân hoá đối tợng HS
4 Từ trái nghĩa HSKG đặt đợc 2 câu để phân

biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc
ở BT3.

HSKG đặt đợc 2 câu để phân
biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc
ở BT3.

Dạy phân hoá đối tợng HS
Luyện tập về từ trái

nghĩa HSKG thuộc đợc 4 thành ngữ,tục ngữ ở BT1; làm đợc toàn
bộ BT4.

HSKG thuộc đợc 4 thành
ngữ, tục ngữ ở BT1; làm đợc
tồn bộ BT4.

Dạy phân hố đối tợng HS
5 MRVT : Hồ bình

Từ đồng âm HSKG làm đợc đầy đủ BT2;
nêu đợc tác dụng của từ đồng
âm qua BT3, BT4.

HSKG làm đợc đầy đủ BT2;
nêu đợc tác dụng của từ
đồng âm qua BT3, BT4.

Dạy phân hoá đối tợng HS
6 MRVT : Hữu nghị -

Hợp tác HSKG đặt đợc 2, 3 câu với 2, 3 thành ngữ ở BT4 HSKG đặt đợc 2, 3 câu với 2,3 thành ngữ ở BT4 Dạy phân hoá đối tợng HS
Dùng từ đồng âm để

chơi chữ Không dạy Luyện tập về từ đồng âm, từ đồng nghĩa Kiến thức khó
7 Từ nhiều nghĩa HSKG làm đợc toàn bộ BT2

(mục 3) HSKG làm đợc toàn bộ BT2 (mục 3) Dạy phân hoá đối tợng HS
Luyện tập về từ nhiều

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

8 MRVT : Thiên nhiên HSKG hiểu ý nghĩa của các
thành ngữ, tục ngữở BT2; có
vốn từ phong phú và biết đặt
câu với từ tìm đợc ở ý d của
BT3

HSKG hiểu ý nghĩa của các
thành ngữ, tục ngữở BT2; có
vốn từ phong phú và biết đặt
câu với từ tìm đợc ở ý d của
BT3

Dạy phân hố đối tợng HS

Luyªn tËp vỊ tõ nhiỊu

nghĩa - Không làm BT1- HSKG biết đặt câu phân biệt
các nghĩa ca mi tớnh t nờu
BT3

- Không làm BT1

- HSKG biết đặt câu phân
biệt các nghĩa của mỗi tính
từ nêu ở BT3

- HS khó phân biệt KT
- Dy phõn hoỏ i tng
HS

9 MRVT : Thiên nhiên
Đại từ

<b>Nâng cao năng lực hiểu biết HSKG, HS có năng khiÕu</b>
<b>M«n TiÕng ViƯt</b>

<b>I. Mục đích của việc BDHSG TV ở TH</b>
- Giúp HS củng cố, khắc sâu KT về TV đã học.

- Giúp HS phát triển năng lực cảm thụ cái hay, cái đẹp của tiếng Việt, của tác phẩm văn học qua các dạng bài tập cụ thể. Từ đó
rèn cho các em cách nói, cách viết đúng và hay.

- Bồi dỡng tình cảm đối với con ngời, thiên nhiên, hớng các em tới cái tốt, cái đẹp trong cuộc sống.
- Mặt khác các em học tốt môn Tiếng Việt là cơ sở để các em học tt cỏc mụn hc khỏc.

<b>II. Cách phát hiện HSG môn TV</b>

HSG môn TV có những biểu hiện sau :

- Thích học môn TV, học khá và nắm chắc về từ ngữ, trả lời nhanh chính xác các câu hỏi của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cú kh năng t duy nghệ thuật cũng có nghĩa là khả năng nghe đợc, đọc đợc những gì ẩn dới những chuỗi âm thanh, ẩn dới các
dịng chữ.

- Thích đọc sách báo nhất là các sách thiếu nhi, sách văn học.
<b>III. Biện pháp bồi dỡng</b>

- Củng cố cho các em nắm chắc kiến thức tiếng Việt trong chơng trình. Kiến thức về từ ngữ, ngữ pháp, tập làm văn, các phong
cách ngôn ngữ và các biện pháp tu từ đã học.

- Mở rộng bằng cách ra các bài tập nâng cao hơn so với trong SGK, các bài tập mà hay lẫn lộn giữa các khái niệm đã học để cho
các em phân biệt và tìm ra tiêu chí để phân biệt.

- Vận dụng các thể loại tập làm văn đã học để viết những bài tập làm văn mang tính tổng hợp hơn. (VD : viết th kể chuyện, giới
thiệu cảnh đẹp hoặc bộc lộ suy nghĩ cảm xúc về một vấn đề nào đó...)

- Giới thiệu cho các em những cuốn sách hay để các em đọc bổ trợ thêm kĩ năng sử dụng từ ngữ, cách viết câu văn hay và tiến
đến viết đợc các bài văn hay theo yêu cầu.

- Giới thiệu và hớng dẫn HS đọc, tham gia làm bài trong cuốn "Văn tuổi thơ"
<b>IV. Nội dung bồi dỡng môn Tiếng Việt.</b>

Dựa theo chơng trình tiểu học, nội dung BDHSG chú trọng vào những vấn đề sau :
* Đối với phân môn Luyện từ và câu :

- Dạng bài tập phân biệt từ ghép và từ láy : Chú ý các từ dễ lẫn lộn giữa láy và ghép do hình thức ngữ âm.
- Dạng bài tập phân biệt các kiểu từ ghép : Từ ghép có nghĩa tổng hợp và từ ghép có nghĩa phân loại.
- HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ l¸y so víi tõ gèc và cách sử dụng từ láy trong câu

- Dng bi tập phân biệt danh từ, động từ, tính từ.

- Dạng bài tập phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ (lu ý HS đặt từ đó vào ngữ cảnh cụ thể).
- Dạng bài tập phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa.

- Dạng bài tập tìm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ cho trớc.

- Dạng bài tập về tìm đại từ, quan hệ từ, cách sử dụng đại từ, quan hệ từ trong câu.

- Dạng bài tập phân biệt câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến và sử dụng các câu đó trong nói và viết.
- Dạng bài tập điền dấu câu thích hợp và nêu tác dụng của dấu câu đó.

- Dạng bài tập phân biệt câu đơn và câu ghép.

- Dạng bài tập phân biệt các vế câu ghép và đặt câu ghép theo mẫu.
- Dạng bài tập về tìm chủ ngữ, vị ngữ và thành phần trạng ngữ của câu.
- Bài tập về nêu tác dụng của thành phần trạng ngữ trong cõu.

- Dạng bài tập phát hiện các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá trong đoạn văn, đoạn thơ.
Kế hoạch BD hàng tuần

<b>Tun</b> <b> Tên bài học</b>
1 Ôn tập về từ đơn, từ ghép, từ láy

Luyện tập về từ đồng nghĩa
2 Ôn tập về từ ghép, từ láy

Luyện tập về từ đồng nghĩa

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4 Ôn tập về danh từ, động từ, tính từ
Luyện tập về từ trái nghĩa

5 Luyện tập về từ đồng âm

6 Luyện tập về từ đồng nghĩa, từ đồng âm
7 Luyện tập về từ nhiều nghĩa

8 Luyện tập về từ đồng âm, từ nhiều nghĩa
9 Luyện tập về đại từ

10 Luyện tập về đại từ
11 Luyện tập về quan hệ từ
12 Luyện tập về quan hệ từ

13 Luyện tập về đại từ, quan hệ từ
14 Ôn tập v t loi

15 Ôn tập về từ loại
16 Tổng kết vốn từ

17 Ôn tập về câu : câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm
18 Ôn tập về câu : câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm
19 Luyện tập vỊ c©u ghÐp

20 Lun tËp vỊ c©u ghÐp
21 Lun tËp vỊ c©u ghÐp

22 Luyện tập phân biệt các thành phần của câu
23 Luyện tập phân biệt các thành phần của câu
24 Luyện tập phân biệt câu đơn và câu ghép
25 Luyện tập phân biệt câu đơn và câu ghép
26 Ôn tập về so sánh và nhân hoá

</div>

<!--links-->