Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.94 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loi ca giỏo viờn</b>
<b>Nm hc: 2011 </b><b> 2012</b>
Họ và tên : Hạng A Chi
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tả Giàng Phình Sa Pa Lào Cai
Nhim v đợc phân công: Kỳ I chủ nhiệm lớp 3 - 5 thôn Bản Pho. Kỳ II chủ nhiệm lớp 3 thơn Xín
Chải – Tả Giàng Phình – Sa Pa – Lao Cai.
<b>I. Tự nhận xét đánh giá, xếp loại</b>
- Trong q trình cơng tác năm học 2011 – 2012 tơi tự thấy mình đã và cha làm đợc một số kết quả
nh sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, khơng giao động trớc mọi khó khăn thử thách. Tuyệt đối trung thành
với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng. Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục
bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác.
<b>2. KiÕn thøc</b>
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo. Tích cực thăm lớp
dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành. Truyền thụ kiến
thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác. Phân chia đối tợng và vận dụng phơng
pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt là học sinh yếu.
<b>3. Kĩ năng s phạm</b>
- Xõy dng k hoch ging dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy phù hợp với đối tợng học tập của
lớp mình.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân
thiện học sinh tích cực và hình thành kĩ nng sng.
<b>4. Kết quả công tác trong năm học nh sau:</b>
- Công tác số lợng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 95 % - 100 %.
- Thăm lớp dự giờ đồng nghiệp đợc 8 tiết.
- Tham gia hội giảng cấp trờng gồm 2 tiết trong đó có 1 tiết tốt, 1 tiết khá và 0 tiết trung bình.
- Chất lợng học tập của học sinh:
+ Hạnh kiểm: 13/ 13 học sinh đạt yêu cầu. Đạt 100%.
+ Học lực:
Giái: 2 Kh¸: 7 Trung bình: 3 Yếu: 0
<b>5. Tóm tắt các u, khuyết ®iĨm chÝnh</b>
<b> * ¦u ®iĨm:</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, khơng giao động trớc mọi khó khắn thử thách.
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.
- Nhiệt tình trong cơng tác, hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Sống hòa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết. Gần gũi
với học sinh.
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp.
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng.
* Khuyết điểm:
- Việc hoàn thiện hồ sơ vẫn cịn gặp phải những sai xót.
- Thăm lớp dự giờ từ đồng nghiệp cịn ít.
- Tinh thần phê và tự phê trong công tác cha cao.
II. Tự nhận xét đánh giá: + Đạo đức: A
<b> + Chuyên môn: Tốt</b>
<b> + Xếp loại chung: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vơ</b>
<b>Ngêi viÕt b¶n tù nhËn xÐt</b>
<i><b> </b></i><b>Hạng A Chi</b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn</b>
………
………
………
<b>Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b>Thay mặt tổ chuyên môn Nhà trờng</b>
<b>Tổ trởng chuyên môn</b>
<b> </b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của Nhà trờng</b>
………
………
………
………
………
………
………
………
………
<b> </b>
<b> Xếp loại: + o c:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b>Thay mặt Nhà trờng</b>
<b>hiệu trởng</b>
<b>Phòng giáo dục Sa Pa</b> <b>Cộng hßa X· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>
<b>Trờng Tiểu học Tả Giàng Phình</b> <b>Độc lập </b>–<b> Tự do </b>–<b> Hạnh phúc</b>
<b>Bản t nhn xột ỏnh giỏ, xp loi ca giỏo viờn</b>
<b>Năm học: 2011 </b><b> 2012</b>
Họ và tên : Phạm Huy Tâm
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tả Giàng Phình Sa Pa – Lµo Cai
Nhiệm vụ đợc phân cơng: Chủ nhiệm lớp 4 thôn Suối Thầu I – Tả Giàng Phình – Sa Pa – Lao Cai.
<b>I. Tự nhận xét đánh giá, xếp loại</b>
- Trong q trình cơng tác năm học 2011 – 2012 tơi tự thấy mình đã và cha làm đợc một số kết quả
nh sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách. Tuyệt đối trung thành
với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng. Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục
bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác.
<b>2. KiÕn thøc</b>
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo. Tích cực thăm lớp
dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành. Truyền thụ kiến
thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác. Phân chia đối tợng và vận dụng phơng
pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt là học sinh yếu.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân
thiện học sinh tích cực và hình thành kĩ năng sống.
<b>4. Kết quả công tác trong năm học nh sau:</b>
- Công tác số lợng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 95 % - 100 %.
- Thăm lớp dự giờ đồng nghiệp đợc 8 tiết.
- Tham gia hội giảng cấp trờng gồm 2 tiết trong đó có 1 tiết tốt, 1 tiết khá và 0 tiết trung bình.
- Chất lợng học tập của học sinh:
+ Hạnh kiểm: 10/ 10 học sinh đạt yêu cầu. Đạt 100%.
<b>Giái: 2</b> <b>Kh¸: 2</b> <b>Trung bình: 6</b> <b>Yếu: 0</b>
<b>5. Tóm tắt các u, khuyết điểm chính</b>
<b> * Ưu điểm:</b>
- T tng lp trng vng vàng, khơng giao động trớc mọi khó khắn thử thách.
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.
- Nhiệt tình trong cơng tác, hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Sống hòa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết. Gần gũi
với học sinh.
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp.
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng.
* Khuyết điểm:
- Việc hoàn thiện hồ sơ vẫn cịn gặp phải những sai xót.
- Thăm lớp dự giờ từ đồng nghiệp cịn ít.
- Tinh thần phê và tự phê trong công tác cha cao.
II. Tự nhận xét đánh giá: + Đạo đức: A
<b> + Chuyên môn: Tốt</b>
<i><b>Ngời viÕt b¶n tù nhËn xÐt</b></i>
<i><b> Phạm Huy Tâm</b></i>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn</b>
………
………
………
………
………
………
………
<b>Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<i><b>Thay mỈt tổ chuyên môn Nhà trờng</b></i>
<i><b>Tổ trởng chuyên môn</b></i>
<b> </b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của Nhà trờng</b>
………
………
<b> </b>
<b> Xếp loại: + Đạo c:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<i><b>Thay mỈt Nhà trờng</b></i>
<i><b>h</b><b>iệu trởng</b></i>
<b>Phòng giáo dục Sa Pa</b> <b>Cộng hòa X· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>
<b>Trờng Tiểu học Tả Giàng Phình</b> <b>Độc lập </b>–<b> Tự do </b>–<b> Hạnh phúc</b>
<b>Bản tự nhn xột ỏnh giỏ, xp loi ca giỏo viờn</b>
<b>Năm học: 2011 </b><b> 2012</b>
Họ và tên : Hạng A Chi
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tả Giàng Phình Sa Pa – Lµo Cai
Nhiệm vụ đợc phân cơng: Kỳ I chủ nhiệm lớp 3 - 5 thôn Bản Pho. Kỳ II chủ nhiệm lớp 3 thơn Xín
Chải – Tả Giàng Phình – Sa Pa – Lao Cai.
<b>I. Tự nhận xét đánh giá, xếp loại</b>
- Trong q trình cơng tác năm học 2011 – 2012 tơi tự thấy mình đã và cha làm đợc một số kết quả
nh sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách. Tuyệt đối trung thành
với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng. Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục
bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác.
<b>2. KiÕn thøc</b>
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo. Tích cực thăm lớp
dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành. Truyền thụ kiến
thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác. Phân chia đối tợng và vận dụng phơng
pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc bit l hc sinh yu.
<b>3. Kĩ năng s phạm</b>
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy phù hợp với đối tợng học tập của
lớp mình.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân
thiện học sinh tích cc v hỡnh thnh k nng sng.
<b>4. Kết quả công tác trong năm học nh sau:</b>
- Cụng tỏc s lợng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 95 % - 100 %.
- Tham gia hội giảng cấp trờng gồm 2 tiết trong đó có 1 tiết tốt, 1 tiết khá và 0 tiết trung bình.
- Chất lợng học tập của học sinh:
+ Hạnh kiểm: 13/ 13 học sinh đạt yêu cầu. Đạt 100%.
+ Hc lc:
Giỏi: 2 Khá: 7 Trung bình: 3 Yếu: 0
<b>5. Tóm tắt các u, khuyết điểm chính</b>
<b> * Ưu điểm:</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khắn thử thách.
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.
- Nhiệt tình trong cơng tác, hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Sống hịa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết. Gần gũi
với học sinh.
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp.
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng.
* Khuyết điểm:
II. Tự nhận xét đánh giá: + Đạo đức: A
<b> + Chuyên môn: Tốt</b>
<i><b> </b></i><b>Hạng A Chi</b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn</b>
………
………
………
………
………
………
………
<b>Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b>Thay mặt tổ chuyên môn Nhà trờng</b>
<b>Tổ trởng chuyên môn</b>
<b> </b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của Nhà trờng</b>
………
………
………
………
………
………
<b> Xếp loại: + o c:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b>Thay mặt Nhà trờng</b>
<b>hiệu trởng</b>
<b>Phòng giáo dục Sa Pa</b> <b>Cộng hßa X· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>
<b>Trờng Tiểu học Tả Giàng Phình</b> <b>Độc lập </b>–<b> Tự do </b>–<b> Hạnh phúc</b>
<b>Bản t nhn xột ỏnh giỏ, xp loi ca giỏo viờn</b>
<b>Năm học: 2011 </b><b> 2012</b>
Họ và tên : Hạng A Chi
Nhiệm vụ đợc phân công: Kỳ I chủ nhiệm lớp 3 - 5 thôn Bản Pho. Kỳ II chủ nhiệm lớp 3 thơn Xín
Chải – Tả Giàng Phình – Sa Pa – Lao Cai.
<b>I. Tự nhận xét đánh giá, xếp loại</b>
- Trong q trình cơng tác năm học 2011 – 2012 tơi tự thấy mình đã và cha làm đợc một số kết quả
nh sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách. Tuyệt đối trung thành
với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng. Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục
bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác.
<b>2. KiÕn thøc</b>
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo. Tích cực thăm lớp
dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành. Truyền thụ kiến
thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác. Phân chia đối tợng và vận dụng phơng
pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt l hc sinh yu.
<b>3. Kĩ năng s phạm</b>
- Xõy dựng kế hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy phù hợp với đối tợng học tập của
lớp mình.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân
thiện học sinh tích cực v hỡnh thnh k nng sng.
<b>4. Kết quả công tác trong năm học nh sau:</b>
- Cụng tỏc s lng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 95 % - 100 %.
- Thăm lớp dự giờ đồng nghiệp đợc 8 tiết.
- Tham gia hội giảng cấp trờng gồm 2 tiết trong đó có 1 tiết tốt, 1 tiết khá và 0 tiết trung bình.
- Chất lợng học tập của học sinh:
+ Hạnh kiểm: 13/ 13 học sinh đạt yêu cầu. Đạt 100%.
+ Học lc:
Giỏi: 2 Khá: 7 Trung bình: 3 Yếu: 0
<b>5. Tóm tắt các u, khuyết điểm chính</b>
<b> * Ưu điểm:</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khắn thử thách.
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.
- Nhiệt tình trong cơng tác, hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Sống hòa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết. Gần gũi
với học sinh.
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp.
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng.
* Khuyết điểm:
- Việc hồn thiện hồ sơ vẫn cịn gặp phải những sai xót.
- Thăm lớp dự giờ từ đồng nghiệp cịn ít.
- Tinh thần phê và tự phê trong công tác cha cao.
II. Tự nhận xét đánh giá: + Đạo đức: A
<b> + Chuyên môn: Tốt</b>
<i><b> </b></i><b>Hạng A Chi</b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn</b>
………
………
………
………
………
………
………
<b>Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của Nhà trờng</b>
………
………
………
………
………
………
………
………
………
<b> </b>
<b> Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b>Thay mỈt Nhà trờng</b>
<b>hiệu trởng</b>
<b>Phòng giáo dục Sa Pa</b> <b>Cộng hòa XÃ héi chđ nghÜa viƯt nam</b>
<b>Trờng Tiểu học Tả Giàng Phình</b> <b>Độc lập </b>–<b> Tự do </b>–<b> Hạnh phúc</b>
<b>Bản tự nhận xột ỏnh giỏ, xp loi ca giỏo viờn</b>
<b>Năm học: 2011 </b><b> 2012</b>
Họ và tên : Hoàng Thị Phợng
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tả Giàng Phình Sa Pa – Lµo Cai
Nhiệm vụ đợc phân cơng: Chủ nhiệm lớp 1 thơn Suối Thầu I – Tả Giàng Phình – Sa Pa – Lao Cai.
<b>I. Tự nhận xét đánh giá, xếp loại</b>
- Trong q trình cơng tác năm học 2011 – 2012 tơi tự thấy mình đã và cha làm đợc một số kết quả
nh sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, khơng giao động trớc mọi khó khăn thử thách. Tuyệt đối trung thành
với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng. Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục
<b>2. KiÕn thøc</b>
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo. Tích cực thăm lớp
dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành. Truyền thụ kiến
thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác. Phân chia đối tợng và vận dụng phơng
pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng học sinh, đặc biệt là học sinh yu.
<b>3. Kĩ năng s phạm</b>
- Xõy dng k hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy phù hợp với đối tợng học tập của
lớp mình.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân
thiện học sinh tích cực và hình thnh k nng sng.
<b>4. Kết quả công tác trong năm häc nh sau:</b>
- Công tác số lợng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 95 % - 100 %.
- Thăm lớp dự giờ đồng nghiệp đợc 8 tiết.
- Tham gia héi gi¶ng cÊp trêng gåm 1 tiÕt xÕp loại tốt.
- Chất lợng học tập của học sinh:
<b>Giỏi: 4</b> <b>Khá: 3</b> <b>Trung bình: 2</b> <b>Yếu: 0</b>
<b>5. Tóm tắt các u, khuyết điểm chính</b>
<b> * Ưu điểm:</b>
- T tng lp trng vng vng, khơng giao động trớc mọi khó khắn thử thách.
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.
- Nhiệt tình trong cơng tác, hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Sống hòa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết. Gần gũi
với học sinh.
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp.
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng.
* Khuyết điểm:
- Việc hoàn thiện hồ sơ vẫn cịn gặp phải những sai xót.
- Thăm lớp dự giờ từ đồng nghiệp cịn ít.
- Tinh thÇn phê và tự phê trong công tác cha cao.
II. T nhận xét đánh giá: + Đạo đức: A
<b> + Chuyên môn: Tốt</b>
<i><b>Ngời viết bản tự nhận xét</b></i>
<i><b> Hoàng Thị Phợng</b></i>
<b> ý kin nhận xét, đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn</b>
………
………
………
………
………
………
………
<b>Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<i><b>Thay mỈt tỉ chuyên môn Nhà trờng</b></i>
<i><b>Tổ trởng chuyên môn</b></i>
<b> </b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của Nhà trờng</b>
………
………
………
………
………
………
………
………
………
<b> Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<b>Phòng giáo dục Sa Pa</b> <b>Céng hßa X· héi chđ nghÜa viƯt nam</b>
<b>Trêng Tiểu học Tả Giàng Phình</b> <b>Độc lập </b><b> Tự do </b>–<b> H¹nh phóc</b>
<b>Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại ca giỏo viờn</b>
<b>Nm hc: 2011 </b><b> 2012</b>
Họ và tên : Trần Thị Thu Hà
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tả Giàng Phình Sa Pa Lào Cai
Nhim v đợc phân công: Chủ nhiệm lớp 3 thôn Suối Thầu I – Tả Giàng Phình – Sa Pa – Lao Cai.
<b>I. Tự nhận xét đánh giá, xếp loại</b>
- Trong q trình cơng tác năm học 2011 – 2012 tơi tự thấy mình đã và cha làm đợc một số kết quả
nh sau:
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống</b>
- T tởng lập trờng vững vàng, không giao động trớc mọi khó khăn thử thách. Tuyệt đối trung thành
với mục đích lí tởng cách mạng của Đảng. Có ý thức đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục
bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực khác.
<b>2. KiÕn thøc</b>
- Không ngừng học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp, sách báo. Tích cực thăm lớp
dự giờ để rèn luyện và nâng cao kiến thức, năng lực chuyên môn cho bản thân.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình, sách giáo khoa hiện hành. Truyền thụ kiến
thức cho học sinh đảm bảo tính hệ thống và tích chính xác. Phân chia đối tợng và vận dụng phơng
pháp giảng dạy sao cho phù hợp với các đối tợng hc sinh, c bit l hc sinh yu.
<b>3. Kĩ năng s ph¹m</b>
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy cả năm thể hiện các hoạt động dạy phù hợp với đối tợng học tập của
lớp mình.
- Soạn giáo án theo hớng đổi mới, thể hiện các hoạt động dạy học tích cực theo hớng trờng học thân
thiện học sinh tích cực và hình thành kĩ năng sống.
<b>4. Kết quả công tác trong năm học nh sau:</b>
- Công tác số lợng: Huy động đợc 95 – 100 % học sinh ra lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 95 % - 100 %.
- Thăm lớp dự giờ đồng nghiệp đợc 8 tiết.
- Tham gia héi gi¶ng cấp trờng 1 tiết xếp loại khá
- Chất lỵng häc tËp cđa häc sinh:
+ Hạnh kiểm: 7/ 7 học sinh đạt yêu cu. t 100%.
<b>Giỏi: 0</b> <b>Khá: 2</b> <b>Trung bình: 5</b> <b>Yếu: 0</b>
<b>5. Tóm tắt các u, khuyết điểm chính</b>
<b> * Ưu điểm:</b>
- T tng lp trng vng vng, khơng giao động trớc mọi khó khắn thử thách.
- Chấp hành tốt đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc.
- Nhiệt tình trong cơng tác, hồn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao.
- Sống hòa nhã với bạn bè, đạo đức trong sáng, có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết. Gần gũi
với học sinh.
- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ giáo án trớc khi lên lớp.
- Thực hiện ra vào lớp đúng giờ, chấp hành tốt những phân công của nhà trờng.
* Khuyết điểm:
- Việc hoàn thiện hồ sơ vẫn cịn gặp phải những sai xót.
- Thăm lớp dự giờ từ đồng nghiệp cịn ít.
- Tinh thÇn phê và tự phê trong công tác cha cao.
II. T nhận xét đánh giá: + Đạo đức: A
<b> + Chuyên môn: Tốt</b>
<i><b> Trần Thị Thu Hµ</b></i>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn</b>
………
<b> + Chuyên môn:</b>
<i><b>Thay mặt tổ chuyên môn Nhà trờng</b></i>
<i><b>Tổ trởng chuyên môn</b></i>
<b> </b>
<b> ý kiến nhận xét, đánh giá xếp loại của Nhà trờng</b>
………
………
………
………
………
………
………
………
………
<b> </b>
<b> Xếp loại: + Đạo đức:</b>
<b> + Chuyên môn:</b>
<i><b>Thay mặt Nhà trờng</b></i>