Huong dan xay dung ke hoach mot buoi toa dam
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.81 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH TỔ CHỨC BUỔI TỌA ĐÀM</b>
<b>“ Sinh viên khoa Đào tạo quốc tế, những khó khăn và vươn lên trong học tập” </b>
Thời gian dự kiến : từ …. đến …. ngày …/4 / 2009
Địa điểm : … trường đại học Thương mại
Thành phần tham gia: Cán bộ giáo viên, chuyên viên và đại diện sinh viên khoa ĐTQT
<b>I. Phần mở đầu của buổi tọa đàm</b>
<i><b>1. Mục đích của buổi tọa đàm</b></i>
+ Nằm trong kế hoạch hoạt động của khoa, đồng thời để nâng cao chất lượng tiếng
(Pháp và Trung) nói riêng và kết quả học tập nói chung.
+ Khoa ĐTQT, một khoa trẻ, với đội ngũ văn phòng quản lý nhiều lớp, nhiều dự án, số
lượng giáo viên trẻ đảm nhiệm một khối lượng giờ giảng lớn, đối tượng sinh viên đa
quốc tịch thuộc nhiều dự án khác nhau, từ đó một vấn đề quan trọng thực sự trở thành
một trong những quan tâm hàng đầu trong công tác đào tạo của 2 bộ môn, của khoa và
của trường ĐHTM: <i>chất lượng học tập của sinh viên trực tiếp do khoa quản lý. </i>
Với ý nghĩa đó, khoa ĐTQT tổ chức buổi tọa đàm để các em sinh viên có thể chia sẻ
những khó khăn, những kinh nghiệm trong học tập và cùng giáo viên tìm ra giải pháp
để kết quả học tập ngày càng cao hơn.
<i><b>2. Giới thiệu đại biểu</b></i>
1) Bí thư chi bộ khoa- Trưởng Bộ mơn tiếng Pháp : Đ/c Nguyễn Thị Xuân Hương
2) Trưởng khoa ĐTQT : Đ/c Vũ Thùy Dương
3) Phó khoa ĐTQT : Đ/c Nguyễn Hồng
4) Ban CN hai bộ mơn Pháp Trung.
5) Đại diện BCH Đồn trường : Đ/c...
<b>3.</b> <i><b>Nội dung chính của buổi tọa đàm</b></i>
<b>a. Sinh viên</b>
+ Chia sẻ những khó khăn trong học tập.
+ Những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng học tập
+ Đưa ra các giải pháp có thể khắc phục những nhân tố, những ảnh hưởng tiêu cực đối
với kết quả học tập.
<b>b. Cán bộ quản lý, giáo viên</b>
+ Đưa ra những kinh nghiệm, đề xuất những kiến nghị đối với BCN Khoa, Đồn thanh
niên…. để có thể giúp đỡ sinh viên đạt kết quả cao.
<b>II. Nội dung chi tiết</b>
<b>1.</b> Đề dẫn của chủ toạ
<b>2.</b> Nội dung thứ nhất: Thực trạng khó khăn
+ Mời 1 sinh viên QA lên phát biểu (5 phút)
+ Mời 5 sinh viên 5 dự án lên phát biểu: DA, TN, XNK, QTB, LKP ( 3 phút x 5 )
+ Mời 1 Đ/c giáo viên có thâm niên giảng dạy sẽ đại diện chia sẻ những suy nghĩ của
bản thân về những phát biểu của sinh viên (5 phút)
+ Mọi người cùng chia sẻ ( 15 phút)
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Mời 1 sinh viên năm 4 QA( 5-7 phút)
+ Mời 2 sinh viên năm 3: DA và TN( 5-7 phút)
+ Mời 1 Đ/c gv phát biểu ( 5 phút)
+ Mời 1 Đ/c quản lý
+ Mọi người cùng chia sẻ ( 20-30 phút)
Với mỗi khó khăn hay yếu tố tiêu cực mà một người đưa ra, nếu bản thân chưa tìm ra
cách khắc phục có thể lấy ý kiến của mọi người.
<b>Tổng kết: Mỗi sinh viên có những lý do lựa chọn dự án khác nhau, có những mục tiêu</b>
phấn đấu khác nhau, nhưng tất cả đều có chung một điểm đó là : làm cách nào để học
tập được nhiều kiến thức có chất lượng, để chuẩn bị hành trang bứơc vào đời sống công
việc tương lai tốt nhất. Vậy các giải pháp trên có hiệu quả khơng? Phân tích…
Đối tượng sinh viên: Do đặc thù của Khoa nên đối tượng sinh viên của Khoa tương đối đặc
biệt: Có sinh viên quốc tế, sinh viên các hệ CNTH,QA, LK… Công việc và áp lực của quản
lý và giáo viên trong khoa cũng nhiều lên. Đây cũng là một trong những khó khăn ảnh
hưởng đến chất lượng học tập của sv
<b>4.</b> Nội dung thứ 3: Đại biểu phát biểu ý kiến
+ Mời Đ/c Vũ Thùy Dương phát biểu, tuyên dương tinh thần học tập của 1 số em sv
xuất sắc ( 5-7 phút)
+ Mời Đ/c Nguyễn Thị Xuân Hương phát biểu, quán triệt về tư tưởng , tinh thần thái
độ học tập của sinh viên, giao nhiệm vụ cho gv ( 5-7 phút)
+ Mời BCN 2 bộ môn……… phát biểu ( ……phút)
Tổng kết ý kiến phát biểu
<b>III.Tổng kết</b>
</div>
<!--links-->
