<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 19 (từ ngày 16-20/1/2012)</b>

<i>Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012</i>

<b>Tiết 1:</b>

LUYỆN TỐN

<b> Ki l« mÐt</b>

I. <b>Mơc </b>tiªu<b>:</b>

- Nắm đợc đơn vị đo diện tích mới học; km vuông nắm đợc quan hệ tên gọi
- Rốn k nng lm bi

II . Chuẩn bị

Vở bài tập

III. Các hoạt động dạy học

A . Bµi míi
1km =.... hm
1km =... dam

Bài 1: ? Bài yêu cầu gì? (Điền vào chỗ trống)
- Bốn trăm mời tám km vu«ng ...
- ... 1296 km
-B¶y triƯu không trăm linh tám nghìn ...
- ... 4326 km
-... 1279000km
- Gọi HS lần lợt lên làm bài

- Gọi HS lên chữa bài - nhận xét

Bài 2. Bài yêu cầu gì? (Viết số thích hoẹp vào ô trèng)
1km = ...m 1m =...dm

1000000m = ...km 5km = m
- Hs tự làm bài

- Chữa bài vµ nhËn xÐt

Bài 3. HS đọc đề - Tóm tắt rồi giải
- Gọi HS trình bày bài

- NhËn xét bài

IIII. Củng cố dặn dò

Về ôn bài và chuẩn bị bài sau
Nhận xét giê häc

TiÕt 2: TËp viÕt

<b>Bµi 1: Năm điều bác Hồ Dạy</b>

<b>I- Mc ớch-yờu cu : </b>

- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết: Năm điều Bác
Hồ dạy.

- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.

- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

<b>II- Đồ dùng dạy học :</b> Vở thực hành luyện viết 4-tập 1
<b>III- Các hoạt động dạy học chủ yếu</b>

<i><b>1- Híng dÉn viÕt : </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.

<i><b>2- HS thực hành viết bài</b></i>

- HS viết bảng tay chữ

<i>_{Năm điều Bác Hồ dạy.}</i>

<i>- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.</i>

- HS mở vở viết bài, GV quan sát hớng dẫn HS ngồi cha đúng t thế ngồi ngay
ngắn, cách cầm bút, để vở…

Lu ý : HS viÕt bài thơ cần chú ý kiểu thơ lục bát.
<i><b>3- Chấm chữa bài </b></i>

- GV nờu tiờu chun ỏnh giỏ:

+ Bi viết đúng khơng mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.

+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ

- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.

- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất,

- Tuyên dơng tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
<i><b>4- HD viết bài ở nhà </b></i>

<i><b>5- Cđng cè dỈn dò :</b></i>

- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS cha viÕt xong vỊ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt.

TiÕt 3: Thực hành lịch sử

<b>NC TA CUỐI THỜI TRẦN</b>

I. Mục tiêu.

- Củng cố bối cảnh lịch sử, thực trạng đời sống nhân dân ta cuối thời Trần.
- Hoàn thành các bài tập trong vở Luyện.

II. Lên lớp

1. Em hãy viết ngắn gọn về tình hình nước ta cuối thời Trần.
- Vua quan :... ...
- Nhân dân (nơng dân, nơ tì):

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

a) Năm 1400, nhà Hồ thay cho nhà Trần trong trường hợp :

 Vua Trần nhường ngôi cho Hồ Quý Ly.

 Chu Văn An truất ngôi vua Trần.

 Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần,

b) Những chính sách tiến bộ của Hồ Quy Ly :

_ Thay thế các quan cao cấp của dòng họ Trần bằng những người
thực sự tài giỏi.

 Đặt lệ các quan phải thường xuyên xuống thăm dân.

 Chỉ dựa vào quân đội để chống ngoại xâm.

_ Những năm có nạn đói, các nhà giàu buộc phải bán thóc cho dân
và tổ chức nơi chữa bệnh cho dân.

3. Điền các từ ngữ: thực sự tài giỏi, thay thế, thường xuyên, ruộng, trả lại,
quy định, nộp, chữa bệnh, nhà giàu vào chỗ trống của các câu sau cho
thích hợp.

Hồ Quý Ly...các quan cao cấp của dòng họ Trần bằng những người đặt
lệ cho các quan phải xuống thăm dân, quy định lại số cho quan lại, quý tộc,
nếu thừa phải...nhà nước ; lại số nơ tì phục vụ trong các gia đình quý tộc,
số thừa ra phải...cho nhà nước. Những năm có nạn đói, các buộc phải bán
thóc cho dân và tổ chức nơi cho dõn.

<i>Thứ t ngày 18 tháng 1 năm 2012</i>
Tiết 1: Luyện từ và câu

<b>Vị ngữ trong câu kể : Ai làm gì ?</b>
<b>I. MUẽC ẹCH, YEU CẦU</b>

HS hiểu:

1- Trong câu kể <i><b>Ai làm gì? </b></i>Vị ngữ nêu lên hoạt động của người hay vật.
2- Vị ngữ trong câu kể <i><b>Ai làm gì? </b></i>thường do động từ,cụm động từ đảm
nhiệm.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<b> -Vë bµi tËp</b>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>1.Bµi cị</b>

- Câu có mấy bộ phận chính là những bộ phận nào?
- HS trả lời

GV nhËn xÐt
2. Bµi lun

Bài 1: Học sinh đọc đề

? Bài yêu cầu gì? (đọc đoạn văn sau rồi điền vào ô trốngcâu kể Ai làm gì)
Gọi HS đọc đoạn văn

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

C©u 1 Lên 6 tuổi, chú học thầy trong làng

Cõu 2 Cú hơm chú học hai mơi trang sách mà vẫn có thời gian chơi diều
Bài 2: HS đọc đề: Viết tiếp vào vào trỗ trống

A, Tèi tèi mÑ em...thêng dän dÑp nhà cửa rồi dạy em học
B, Vào ngày nghỉ cuối tuần bố em...

C, Giờ ra chơi các bạn lớp em...

Bi 3. Bài yêu cầu gì? (Viết đoạn văn khoảng 4-5 câu nói về sự chuẩn bị của em
và các bạn cho một buổi đi tham quan, trong đó có 3 câu kể Ai làm gì?)

- HS lần lợt đặt câu và viết văn
- HS nói miệng

- NhËn xét

3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Luyện toán

<b>diện tích hình bình hành</b>

I. Mơc tiªu.

- Củng cố cách nhận dạng hình bình hành, phân biệt đợc hình bình hành với 1
số hình đã học.

- Cđng cè c¸ch tÝnh diện tích hình bình hành.

II. Cỏc hot ng dy hc.

<b>A. Kiểm tra bài cũ.</b>

GV hỏi HS cách tính diện tích hình bình hành.
<b>B. HS thực hành luyện tập.</b>

GV híng dÉn HS tù lµm mét sè bài tập sau :
Bài 1: Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm.

... ... ... ...
Bài 2: Một khu đất hình bình hành có chiều cao là 7m, đáy gấp đơi chiều cao.
Tính diện tích của khu đất đó. Ngời ta định rào xung quanh khu đất cứ 50cm thì
chơn một cọc, hỏi cần bao nhiêu cọc tất cả để rào hết khu đất ?

Bài 3: Một hình bình hành có đáy là 82cm, chiều cao bằng 1

2 đáy. Tính chu vi
và diện tích của hình đó.

Sau khi HS làm xong GV hớng dẫn HS chữa bài, củng cố lại kiến thức đã học.
<b>C. Củng cố, dặn dò.</b>

GV nhấn mạnh kiến thức cần ghi nhớ về hình bình hành, diện tích hình bình
hành.

NhËn xÐt giê häc.

TiÕt 3: <b>Thùc hµnh khoa häc</b>.

<b>Giã nhĐ , giã mạnh , phòng chống bÃo</b>

I. Mục tiêu;

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Có ý thức phòng chống bÃo

II. Chuẩn bị: Vë bµi tËp

III Các hoạt động dạy học

1, Bµi cị

T¹i sao cã giã?

Học sinh nêu và nhận xét
2, Bµi míi

Bài 1 : HS nêu u cầu bài ; Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lơì đúng
10 cấp 12 cấp 11 cấp

13 cấp
- Hs nêu ý trả lời đúng

Bài 2: quan sát phần ghi chú dới các hình 1,2,3 nêu tác động của cấp gió
Cấp 5 Cấp 1 Cấp 7 Cấp 9 Cấp 2

HS nªu - GV nhËn xÐt vµ cđng cè

Bài 3: HS nêu yêu cầu bài ; Đánh dấu x vào ô trống trớc ơ trống trớc ý trả lơì
đúng

TÝch cùc phòng chống bÃo bằng cách
Theo dâi b¶n tin thêi tiÕt

Tìm cách bảo vệ nhà cửa sản xt
Dù tr÷ níc uóng thức ăn

Đề phòng tai nạn
Tất cả các ý trªn

HS trả lời - Gv nhận xét và cng c v cht ý ỳng

III. Củng cố-dặn dò

- NhËn xÐt giê häc

- DỈn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau

<i>Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012</i>

Tiết 1: Lun To¸n.
<b>Lun tËp</b>

<b>I.MỤC ĐÍCH - U CẦU:</b>
<b>1.Kiến thức: Giúp HS</b>

Từ hình thành được cơng thức tính chu vi của hình bình hành.

<b>2.Kĩ năng:</b>

Biết vận dụng cơng thức tính chu vi & diện tích hình bình hành để giải
các bài tập có liên quan.

<b>II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ.</b>

III.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾÚ

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>Hoạt động1: Giới thiệu bài mới.</b>
<b>Hoạt động 2: Thực hành</b>

<i><b>Bài tập 1:</b></i>

- Hướng dẫn HS tính diện tích hình vng, hình

chữ nhật, hình bình hành & so sánh các kết quả

-HS làm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

tính được.

<i><b>Bài tập 3:</b></i>

- Luyện tập tính chiều cao (hoặc cạnh đáy) hình

bình hành khi biết diện tích của nó & cạnh đáy
(hoặc chiều cao)

<i><b>Bài tập 4:</b></i>

- GV yêu cầu HS nhận xét hình bình hành &

hình chữ nhật trong hình (H) trước khi tính diện
tích hình (H)

- Chú ý: Hình (H) bao gồm một hình chữ nhật

& một hình bình hành.

<i><b>Bài tập 2:</b></i>

- GV u cầu HS tính chu vi hình bình hành để

rút ra được cơng thức tính chu vi (cạnh đáy +
cạnh bên) x 2.

<b>Phbh = (a + b) x 2</b>

- Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để giải các bài

tập tiếp theo của bài 2.

 <b>Củng cố - Dặn dò: </b>

- Chuẩn bị bài: Phaõn soỏ

Học sinh về ôn bài - Chuẩn bị bµi sau

nhất kết quả

- HS làm bài
- HS sửa

- HS làm bài
- HS sửa bài

- HS làm bài
- HS sửa bài

<b>TiÕt 2: Lun tËp Lµm văn</b>

bi : T mt dựng hc tp

I . Mục đích yêu cầu:

- Học sinh nắm đợc cách làm bài văn miêu tả đồ vật
- Rèn kỹ năng làm bài

II. Chuẩn bị :

Học sinh chuẩn bị sẵn dàn bại từ nhà

III.Cỏc hot ng dy hc

A Bµi cị :

- Nêu dàn bài văn tả đồ vật (2 HS nêu)

- Nhận xét củng cố bài cũ

B Bài mới

GV nêu yêu cÇu giê häc

- GV viết đề bài lên bảng : Tả một đồ dùng học tập
- Yêu cầu HS nêu dàn bài đã chuẩn bị sẵn ổ nhà
(2-3 em trình bày)

- Líp nghe vµ nhËn xÐt

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- GV quan sát và giúp đỗ HS yếu
- Thu bài và nhận xột gi lm vn

III. Củng cố dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3:

Sinh ho¹t líp

I. KiĨm danh.

II. Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm

III. Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động,nề nếp, vic hc tp ca cỏc bn

trong tuần 13; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ:
Tổ 1: XÕp thø... Tæ 2: XÕp thø....

Tæ 3: XÕp thø:... Tæ 4: XÕp thø....
Líp trëng triển khai công việc tuần tới.

IV. GV phát biểu ý kiÕn:

1. Nhận xét việc thực hiện nề nếp và kết quả học tập của HS. Tuyên dơng
những em tiến bộ, nhắc nhở động viên những em thực hiện cha tt.

3.Triển khai nôi dung tuần 20:
- Tiếp tục phong trào rÌn ch÷, gi÷ vë.
- Thùc hiƯn tèt néi quy cđa trêng , líp .

</div>

<!--links-->