que huong trang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (463.8 KB, 26 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD VÀ ĐT TÂN CHÂU Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
TRƯỜNG MG TÂN THẠNH Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

-LỚP: MẦM

-GV:NGUYỄN THỊ THU TRANG
-TRƯỜNG :MG TÂN THẠNH
-NĂM HỌC :2011-2012

MỞ CHỦ ĐỀ:

Nhánh 1(tuần 1):Quê hương đất nước

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Chủ đề : “Quê hương đất nước”mở ra giúp trẻ :

-Trẻ biết các cảnh đẹp và phong tục của đất nước; biết được công ơn của Bác Hồ
đối với đất nước và nhân dân.

-Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo hình quà tặng Bác.

-Trẻ thuộcthơ,bài hát và hiểu được nội dung câu chuyện thơng qua chủ đề.
-Phát triển tư duy, chú ý có chủ định , trí tưởng tượng , sáng tạo cho trẻ.

-Giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng , nhớ đến cơng ơn của Bác.Đồng thời
giúp trẻ biết u q và bảo vệ đất nước giàu đẹp, tự hào về những truyền thống

của dân tộc.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1/Phát 
triển thể 
chất

- Trẻ có kỹ năng thực hiện được các vận động cơ bản như: trèo lên
xuống ghế thể dục, bật, chạy,bò...và biết được một số trò chơi dân
gian, biết tham gia chơi cùng bạn.

- Phối hợp vận động và các giác quan.

- Trẻ kể những món ăn đặc sản mà trẻ được thưởng thức ở quê hương,
làng xã.

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể và biết ăn uống hợp vệ sinh
2/Phát

triển nhận
thức

- Trẻ biết được tên đất nước, làng xã nơi mình đang sinh sống, biết
các địa danh của quê hương nơi trẻ đang sống như: Tượng đài, biển
rạng,...

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất, Bác Hồ là người cha già kính
u của dân tộc ta, khi cịn sống Bác rất yêu quí các cháu thiếu niên
và nhi đồng, biết được một số việc làm của Bác qua hình ảnh.
- Giáo dục trẻ biết giữ nét đẹp của quê hương, truyền thống của dân
tộc. Biết chăm ngoan, học giỏi để tỏ lịng kính u Bác.

-Biết đếm cờ hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật Bác.
3/Phát

triển tình 
cảm –kỹ 
năng xã 
hội

-Trẻ thể hiện kỹ năng và tình cảm trong ngày sinh nhât Bác.
-Trẻ thực hiện các kỹ năng như:tập làm vòng hoa tặng Bác,...
- Trẻ biết yêu quí tự hào về quê hương.

- Biêt thể hiện tình cảm, thể hiện lịng biết ơn với các anh hùng dân
tộc.

- Tích cực tham gia, chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội ngày sinh
nhật Bác.

4/ Phát
triển ngôn

ngữ

-Đọc diễn cảm các bài thơ về chủ đề .

- Cung cấp cho trẻ một số từ mới về quê hương, đất nước, Bác Hồ.
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các địa danh của quê hương mình.
- Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngơn ngữ, trị chuyện về
các lễ hội, các danh lam thắng cảnh, các anh hùng dân tộc.

- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi, thảo luận với
người lớn và các bạn.

5/ Phát 
triển thẩm
mỹ

- Biết sử dụng một số nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình về
quê hương Bác Hồ để trang trí quanh lớp.

- Thích chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân
ca, biết thể hiện tình cảm qua lời ca, tíếng hát và tranh vẽ...

- Tên gọi, quốc kì, quốc ca
- Một số địa danh nổ tiếng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

QUÊ HƯƠNG ĐẤT
NƯỚC(2 tuần)

QUÊ HƯƠNG

ĐẤT NƯỚC-BÁC

HỒ

BÁC HỒ KÍNH
YÊU(1 tuần)

- Bác Hồ : Lãnh tụ của dân tộc Việt Nam
- Ngày sinh nhật Bác, quê Bác.

- một số địa danh nơi Bác sống và làm việc.

- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm
của các cháu đối với Bác Hồ

*Hoạt động LQVT :

-Đếm, so sánh cờ hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật Bác trong phạm vi 5.
*Khám phá xã hội:

- Trị chuyện tìm hiểu về quê hương đất nước.
- Tìm hiểu về ngày sinh nhật Bác.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

NHÁNH 1(TUẦN 1):

KẾ HOẠCH TUẦN

-Đón trẻ :Trị chuyện với trẻ về chủ đề: “Quê hương đất nước”
-Thể dục sáng: HH6,TAY 5,CHÂN 5,BỤNG 1,BẬT 4.

NGAØY HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT HOẠT ĐỘNG

-Trẻ thực hiện các kỹ
năng như:Làm album
về quê hương Tân
Châu, bé nghiêm trang
trong giờ chào cờ, làm
vòng hoa kính tặng
Bác,...

- Trẻ biết yêu quí tự
hào về q hương.
- Biêt thể hiện tình
cảm, thể hiện lịng biết
ơn với các anh hùng
dân tộc.

-Yêu kính Bác Hồ.

-Thể dục và vận động: - Thi
chạy nhanh 10m.- Nhảy qua
vật cảng,ném bóng vào sọt.
-Bị chui qua cổng 15m.

- Trị chơi vận động: Tung
bắt bóng,bịt mắt đá bóng,..
-Dinh dưỡng sức khỏe: -
Tập chế biến một số món đơn
giản: pha nước chanh nước
cam,…Hay bày trái cây,sắp
xếp bàn ghế nhân ngày sinh
nhật Bác.

Phát triển nhận thức
Phát 
triển 
tình 
cảm-kỹ 
năng xã

hội.
Phát 
triển 
thể 
chất

Quê hương đất
nươc-Bác Hồ

Phát triển thẩm mỹ
Phát triển ngôn ngữ

-Dạy hát:Nhớ ơn Bác,quê hương tươi đẹp,...
-Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu
niên nhi đồng,....

-Trị chơi: Ai đốn giỏi,tai ai tinh,...

-Tạo hình:Tạo hình q tặng Bác nhân ngày
sinh nhật,..

.* Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt, xé, dán, tô
màu tranh,hát múa về chủ đề.

-Thơ:Quê hương,ảnh Bác,..

-Truyện:“ Sự tích Hồ Gươm”, …

- Làm album, bộ sưu tập về quê hương,về
Bác,…

- Kể chuyện theo tranh, làm sách tranh về
chủ đề.

* Góc học tập: “Xem tranh trị chuyện về
chủ đề.

* Góc nghệ thuật: Đọc thơ, hát, múa về
chủ đề.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ĐỘNG GĨC NGOÀI TRỜI
THỨ 2 -Phát triển thể chất: Thi

chạy nhanh 10m

- Góc xây
dựng: xây
Lăng Bác.
- Góc phân
vai: Cửa hàng
bán thức
ăn,bán nước.
- Góc học
tập: Lơ tơ,so
hình,tơ màu
tranh rỗng,
làm sách
tranh ,chơi
kismast.
- Góc nghệ

thuật: Tạo
hình hoa tặng
Bác nhân
ngày sinh
nhật.Đọc thơ,
múa hát về
chủ đề.
- Góc thiên
nhiên: Chơi
tưới cây.

1/ Quan sát tranh ảnh về
Tân Châu.

2/ Làm album về quê hương
Tân Châu.

3/ Trò chơi : Thi xem tổ nào
nhanh.

THỨ 3 -Phát triển tình cảm-kỹ
năng xã hội: Làm album về
quê hương Tân Châu.

1/ Quan sát tranh ảnh về
Tân Châu.

2/ +Hát:Quê hương tươi đẹp
+Vận động:theo nhịp.

3/ Trò chơi: Thi xem tổ nào
nhanh.

THỨ 4 -Phát triển thẩm mỹ: 
+Hát:Quê hương tươi đẹp
+Vận động:theo nhịp.
+Nghe hát:Quê hương.
+Trị chơi:Ai nhanh nhất

1/ Quan sát tranh ảnh về
Tân Châu.

2/ Tìm hiểu về Tân Châu
q em.

3 / Trị chơi: Trốn tìm

THỨ 5 -Phát triển nhận thức:

(KPXH) Tìm hiểu về Tân
Châu quê em. -Tích hợp:Vẽ
cảnh Núi Nổi.

1 / Quan sát tranh ảnh về
Tân Châu.

2 / Truyện: “Sự tích hồ
gươm”

3/ / Trị chơi: Trốn tìm

THỨ 6 -Phát triển ngơn ngữ:

Truyện: “Sự tích hồ gươm”

1/ Quan sát tranh ảnh về
Tân Châu.

2/ Nhảy qua vật cảng,ném
bóng vào sọt.

3/ Trị chơi: Trốn tìm

TUẦN 32(30/04-4/05/2012

)

*HỌP MẶT ĐĨN TRẺ:

- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

* TIEÂU CHUẨN BÉ NGOAN:

1)Đi học đều ,áo có ghim khăn. Biết chào khách chào cô ở mọi nơi.
2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to.

3) Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể,vệ sinh sân trường.
*TRÒ CHUYỆN:

-Hát: ‘Q hương tươi đẹp”
-Các con biết gì về quê hương?

-Quê hương có những cảnh địa danh nào?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

I)Khởi động:đi vịng trịn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH6:Ngửi hoa
II)Trọng động: -TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi.

-Tay 5 :Xoay bả vai.

TTCB:Đứng chân rộng bằng vai,gập khuỷu tay.

Thực hiện:Xoay bả vai từ trước ra sau 4 nhịp,xoay ngược lại từ sau ra trước.

Chân 5 :bước 1 chân ra phía trước.
TTCB:Đứng khép chân ,tay chống hông.

+N1: Bước chân trái ra trước 1 bước,khuỵu gối,chân phải thẳng.Tay đưa ngang
lòng bàn tay ngữa.

+ N2: Về TTCB.

+N3 :bước chân phải ra trước-như nhịp 1.
+N4: veà tư thế chuẩn bị.

-Bụng 1: đứng quay người sang bên 90 độ.

+N1 : bước chân trái sang ngang một bước,tay chống hông
+N2: Quay người sang trái 90 độ,tay chống hơng.

+N3:như nhịp 1.

+N4: về TTCB,sau đổi quay người sang phải.
-Bật 4: Bật luân phiên chân trước,chân sau.
N1 : bật tách chân trái trước,chân phải sau.
+N2: Bật đổi chân phải trước,chân trái sau.
+N3:như nhịp 1.

+N4: bật khép chân,về TTCB
III) Hồi tỉnh:

Trị chơi: “Bóng lăn”.

*HOẠT ĐỘNG HỌC: phát triển thể chất

I / Yeâu cầu

- Trẻ biết thi chạy nhanh cùng bạn trong 10m.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi chạy,biết điều chỉnh tốc độ
chạy để thi với bạn.

- Trẻ hứng thú tham gia học,hăng say tập luyện ,rèn tính tập thể.
II / Chuẩn bị

- Sân bãi sạch,thống mát,an tồn; cờ,vạch chuẩn,…
 III / Tiến hành

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

* Hoạt động 1 : Ổn định –gi ớ i thiệu:
-Hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục”
-Các con vừa hát bài hát gì?

-Bài hát nói về điều gì?

Các con giỏi lắm,vậy chúng ta cùng tập thể dục
nhé!Bài tập: “Thi chạy nhanh 10m” sẽ làm cho
cơ thể các con khỏe mạnh.Nhưng các con nhớ
phải ăn uống nữa mới khỏe nhe!

* Hoạt động 2:Khởi động

- Cho cháu vưà đi vừa hát chuyển đội hình
vịng trịn kết hợp đi các kiểu đi , làm động tác
HH6: Ngửi hoa.

*Hoạt động 3:Trọng động

- Cháu chuyển ra 3 hàng ngang

a)Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài
hát: “Quê hương tươi đẹp”

-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xi.
Tay 5 :Xoay bả vai.

Chân 5 :bước 1 chân ra phía trước.
TTCB:Đứng khép chân ,tay chống hông.
+N1: Bước chân trái ra trước 1 bước,khuỵu
gối,chân phải thẳng.Tay đưa ngang lòng bàn tay
ngữa.

+ N2: Về TTCB.

+N3 :bước chân phải ra trước-như nhịp 1.
+N4: về tư thế chuẩn bị.

-Bụng 1: đứng quay người sang bên 90 độ.
-Bật 4: Bật luân phiên chân trước,chân sau.
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện.
b) Vận động cơ bản

Bây giờ chúng ta cùng tập bài tập: “Thi chạy
nhanh 10m”nhé !

- Cô làm mẫu lần 1

- Cháu hát.
- Trẻ trả lời.

-Trẻ đồng thanh đề tài

-Trẻ tập.

-Động tác nhấn mạnh.

- Đọc thơ“ Ảnh Bác”về đội hình
thực hiện.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Cô làm mẫu lần 2:TTCB:Đứng chân trước
chân sau trước vạch chuẩn khi cĩ hiệu lệnh của
cơ thì 2 bạn chạy thi với nhau,bạn nào về phía lá
cờ trước sẽ là bạn thắng cuộc sau đĩ về chổ.
- Cho trẻ lên thực hiện lần 1

- Cho trẻ thực hiện lần 2 với hình thức thi
đua:Cho 2 cháu lên thi, trong vịng 1 bài hát cháu
nào thực hiện đúng xong trước sẽ là bạn thắng
cuộc.Cả lớp hoan hơ.

c)Trị chơi vận động: “Ném bóng vào chậu”.
Các con học rất chăm cơ thưởng cho các con trị
chơi: “Ném bóng vào chậu” các con thích

khơng?

-Luật chơi:đội nào ném được nhiều bóng vào
chậu la đội thắng cuộc.

-Cách chơi: Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang
cách vạch chuẩn 1,5-2,0m,cái nọ cách cái kia
1m.Chia trẻ thành 2 đội mỗi đội 3 bạn đứng
trước vạch chuẩn,khi có hiệu lệnh của cơ trẻ đầu
hàng lên ném bóng ,sau đó về chổ chạm vào tay

bạn thứ 2 rồi về cuối hàng,bạn thứ 2 tiếp tục cứ
như thế trong vòng 1 bài hát đội nào ném nhiều
bóng là thắng cuộc.

*Hoạt động 4: Hồi tĩnh: “Thổi bĩng”
- Nhận xét – cắm hoa

-Hát kết thúc

- Chú ý xem cô làm mẫu
XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX
-Cháu chơi.

*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:

- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng góc
chơi theo chủ đề như:

+Góc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nói lịch sự hòa nhã
trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình.

+Góc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp
đẹp mắt tạo thành lăng Bác.

+Góc học tập:Biết lựa chọn xếp và so hình tranh ảnh chủ đề theo thứ
tự trò chơi.Biết lựa chọn những tranh ảnh phù hợp với chủ đề để xem
trị chuyện và chơi kismast cùng với bạn.

+Góc nghệ thuật:Biết lựa chọn để phối hợp các vật liệu để tạo nên 
sản phẩm về chủ đề và biết hát,múa ,đọc thơ trong chủ đề.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi không
giành đồ chơi với bạn.

II)

Chuẩn bị :

-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,hoa,.…

-Góc phân vai: Các loại thực phẩm: bánh,kẹo,nước ngọt,…Nước,bàn
ghế,…

-Góc học tập: Lơ tơ,so hình,kismats,tranh ảnh về chủ đề

-Góc nghệ thuật: giấy A4 ,lá dừa,bút chì,chì màu,… Bàn ghế,trống 
lắc,…

-Góc thiên nhiên: Nước,cây xanh,...

III) Tiến hành:

 Thỏa thuận:

- Hát : “Quê hương tươi đẹp”
-Con vừa hát bài hát gì?

-Các con ơi giờ chơi đến rồi,các con sẽ được chơi góc chơi mình thích,vậy các
con cho cơ biết tuần này chúng ta chơi theo chủ đề gì?

-Với chủ đề: “Quê hương đất nước”,có góc chơi nào?
-Và các con chơi những trị chơi gì? (Trẻ kể)

- Góc xây dựng: xây Lăng Bác.

- Góc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn,bán nước.

- Góc học tập: Lơ tơ,so hình,tơ màu tranh rỗng, làm sách
tranh ,chơi kismast.

- Góc nghệ thuật: Tạo hình hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật.Đọc thơ, múa hát
về chủ đề.

- Góc thiên nhiên: Chơi tưới cây.

-Các con thích chơi trị chơi ở góc chơi nào thì về góc chơi đó chơi
và nhớ khi chơi phải trật tự,không dành đồ chơi và biết vệ sinh chổ
chơi,vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi chơi xong nhé !

 Quá trình chơi :+Các cháu đọc thơ: “Ảnh Bác” về chơi ở các góc chơi.

+Cháu vào góc chơi,cơ bao qt các góc,đến quan sát trị
chuyện,giúp cháu tích hợp chủ đề vào góc chơi,thể hiện được vai chơi của
mình.

 Kết thúc :

+Hết giờ cơ đến từng nhóm,trị chuyện nhận xét và cắm hoa.
+Nhắc cháu chơi vui hơn,giống thật hơn ở lần sau.

+Cháu hát và thu dọn đồ chơi vào nơi quy định.
- Nhận xét chung

-Kết thúc

*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu :

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về quê hương Tân Châu: chợ Tân Châu,ngân hàng nơng
nghiệp,…

III.

Tiến hành:

1/ Quan sát tranh ảnh về Tân Châu.
- -Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”
- Các con vừa hát bài hát gì?

- Q hương mình có những cảnh đẹp nào?

- Con biết gì về Tân Châu?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Các con có đến chợ Tân Châu bao giờ chưa?
2/ Làm album về quê hương Tân Châu

-Cô giới thiệu

-Cô làm mẫu cho trẻ xem.
-Cháu thực hiện.

3/ * Trò chơi : “Thi xem tổ nào nhanh”.

+ Luật chơi: Trẻ phải đứng đúng tổ của mình.

+ Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ đứng ở các góc khác nhau. Cơ đứng một góc.
Cho trẻ chạy tự do theo nhịp gõ của trống lắc. Lần thứ nhất, cô đưa tay khoanh
trịn trước ngực thì trẻ ở từng tổ xếp theo vịng trịn. Lần thứ hai, cơ giơ tay sang
ngang thì trẻ xếp thành hàng ngang. Lần thứ 3, cơ giơ tay lên cao trẻ xếp theo
hàng dọc. Tổ nào chậm hoặc xếp nhầm hàng là thua cuộc. Trò chơi tiếp tục, cơ
giáo đưa tín hiệu các lần khác nhau để luyện sự chú ý của trẻ.

-Chaùu chôi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:

TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2 Hoạt động có chủ đích:

-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng
của trẻ.

-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt
động của trẻ.

-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của
hoạt động:

3 Các hoạt động khác trong ngày:

-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa
thực hiện được.

-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

-Sức khỏe(những trẻ có biểu hiện bất
thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngôn ngữ,nhận
thức,sáng tạo…)

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5 Những vấn đề cần lưu ý khác

############################################################

*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:

* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:

-Hát: ‘Q hương tươi đẹp”
-Các con biết gì về q hương?

-Q hương có những cảnh địa danh nào?
-Các con làm gì để quê hương giàu đẹp?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

*HOẠT ĐỘNG HỌ C :Phát Triển tình cảm –kỹ năng xã hội:

I.Yêu cầu

-Trẻ biết cảnh đẹp quê hương Tân Châu qua tranh ảnh.
- Trẻ biết cách làm album qua thao tác:cắt,dán,...

- Trẻ thể hiện tình cảm vui sướng,tự hào khi tự tay làm album về quê
mình.

II.Chuẩn bị

- Tranh sưu tầm về Tân Châu,máy vi tính,ơ số màu có tranh,cây

bấm,giấy màu,….

- Nhạc ,đàn,…
III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động cháu
*Hoạt động 1:Ổn định-giới thiệu.

-Lớp đọc thơ: “Quê hương tươi đẹp”
-Các con vừa hát bài hát nói về gì?

- Trẻ hát cùng cơ
- Trẻ trả lời.

Thứ 3,ngày 1/05/2012

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-Thế các con biết gì về quê hương Tân Châu?
À các con ơi cô cũng có nhiều tranh về quê
hương Tân Châu các con cùng xem nhé !
-Cô cho trẻ xem tranh trên máy.

-Bây giờ cô cháu ta cùng làm: “Album về quê
hương Tân Châu” nhé !

*Hoạt động 2:Cô làm mẫu:

-Trước khi làm các con hãy thể hiện tình cảm của
mình về quê hương qua các câu thơ nhé!

Các con giỏi lắm vậy bây giờ các con hãy xem
cô làm mẫu để biết cách làm được không?

+ Cô hướng dẫn cách làm:Các con cầm tranh bằng
tay trái,tay phải cầm kéo ngón cái và ngón trỏ cho
vào 2 vịng kéo cắt theo khung hình có sẵn,sau đó
thoa hồ vào mặt trái của tranh rồi dán vào giữa tờ
giấy A 4.Khi dán phải dán ngay ngắn và trang trí
theo ý các con thích,xong gộp tranh của từng bạn
bấm thành album.

*Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
-Cơ quan sát giúp đỡ trẻ.

-Đại diện nhóm giới thiệu về album của nhóm
mình.

*Hoạt động 4:Trị chơi: “Những ơ số bí ẩn”
-Luật chơi:Cháu phải chọn những ơ số bất kì để 
tìm tranh phía sau là 2 tranh giống nhau và nói
được tên tranh đó.

-Cách chơi:Cơ đặt những ơ số có số từ 0 đến 5 
trên tờ giấy A 3 phía sau ơ số là tranh nói về quê
hương Tân Châu,các con sẽ lên chọn 2 ơ số bất kì
sau cho 2 tranh phía sau ơ số giống nhau và phải
nói được tên tranh đó.Bạn cuối cùng lật hết các ơ
hình thì thấy hình nền và phải nói được tên hình
nền.Bạn nào tìm và nói được tên cả lớp tun
dương.

-Cơ quan sát cháu chơi.

+GDTT:

-Các con vừa làm gì?

-Làm album xong con sẽ tặng ai?

Các con làm xong có thể mang tặng bố,mẹ,ơng,bà
mình.Hay có thể trang trí cho lớp mình để làm
phong phú chủ đề quê hương của lớp.

-Vậy các con là những bạn nhỏ con phải làm gì để

- Trẻ kể theo sự hiểu
biết của trẻ.

-Trẻ xem.

-Trẻ đồng thanh đề tài.

-Trẻ đọc đoạn thơ: “Quê
hương”

-Trẻ trả lời.

-Trẻ xem cô làm mẫu.

-Cháu đọc đồng dao:
“Dung dăng dung dẻ”về
3 nhóm làm album .
-Cháu giới thiệu.

-Cháu chơi.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

thể hiện tình cảm của mình đối với quê hương?
-Nhận xét-Cắm hoa

-Hát kết thúc.

*HOẠT ĐỘNG GĨC

I)Yêu cầu:

- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng góc
chơi theo chủ đề như:

+Góc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nói lịch sự hịa nhã
trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình.

+Góc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp
đẹp mắt tạo thành lăng Bác.

-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng
giành đồ chơi với bạn.

II)Chuẩn bị :

-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,hoa,.…

-Góc phân vai: Các loại thực phẩm: bánh,kẹo,nước ngọt,…Nước,bàn
ghế,…

III) Tiến hành:

- Góc xây dựng: xây Lăng Bác.

- Góc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn,bán nước.

*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu :

- Trẻ biết địa danh của địa phương nơi mình đang sống: chợ Tân Châu
- Trẻ biết hát và vận động theo bài hát:Quê hương tươi đẹp.

- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về quê hương Tân Châu: chợ Tân Châu,ngân hàng nơng
nghiệp,…

III.

Tiến hành:

1/ Quan sát tranh ảnh về Tân Châu.
- Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”
- Các con vừa hát bài hát gì?

- Quê hương mình có những cảnh đẹp nào?
- Con biết gì về Tân Châu?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Các con có đến chợ Tân Châu bao giờ chưa?
- Khi đến đó con làm gì?

- Đặt câu hỏi tương tự với các địa danh khác?
2/+Hát:Quê hương tươi đẹp+Vận động:theo nhịp.
-Cô giới thiệu

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

-Giảng nội dung.
-Đàm thoại.

-Cháu hát và vận động cùng cơ 2 lần.
3/ * Trò chơi : “Thi xem tổ nào nhanh”.
- Chơi như thứ 2,ngày 30/04/2012

-Cháu chơi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:

TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2 Hoạt động có chủ đích:

-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng
của trẻ.

-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt

động của trẻ.

-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của
hoạt động:

3 Các hoạt động khác trong ngày:

-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa
thực hiện được.

-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.

4 Những trẻ có biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ có biểu hiện bất
thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngôn ngữ,nhận
thức,sáng tạo…)

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5 Những vấn đề cần lưu ý khác

############################################################

*HỌP MẶT ĐĨN TRẺ:

* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:

-Ở Tân Châu mình có những cảnh đẹp nào?

-Thế các con đã đến tham quan địa danh đó chưa?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển thẩm mỹ:

I Yêu cầu:

- Trẻ thuộc bài hát, hát vui tươi, rõ lời, chú ý nghe hát, chơi được trò chơi.
- Hát đúng nhịp và vận động nhịp nhàng theo bài hát, phản ứng nhanh khi chơi
trị chơi.

- Qua bài hát trẻ biết thể hiện tình cảm yêu mến quê hương.
II .Chuẩn bị:

Đàn,máy vi tính,..

HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ

* Hoạt động 1: Dạy hát:(Trọng tâm) 
- Lăùng nghe, lắng nghe!

- Cơ hát 1 đoạn bài hát: “quê hương”:Quê hương là
chùm khế ngọt,cho con trèo hái mỗi ngày,…
- Đố các con biết cơ vừa hát bài hát nĩi về gì?

- Vậy các con biết q mình có những cảnh đẹp nào

khơng?

- Đúng rồi q hương mình có rất nhiều cảnh đẹp.Để
biết quê mình đẹp thế nào các con cùng nghe bài
hát: “Quê hương tươi đẹp” dân ca Nùng lời Anh
Hồng.

- Cơ hát lần 1+đàn.

- Giảng nội dung: Bài hát nói về cảnh đẹp của q
hương có đồng lúa xanh,núi rừng ngàn cây,cáng đẹp hơn
khi mùa xuân về có ngàn lời ca vui mừng chào đón thắm
thiết tình q.

- Cơ hát lần 2+đàn
+ Đàm thoại

- Bài hát con vừa nghe là bài hát gì ?
- Bài hát này do ai sáng tác vậy con?
- Bài hát này nói về điều gì?

- Nghe gì?nghe gì?.
- Cháu trả lời

- Đồng thanh đề tài.

-Trẻ trả lời.

*Cháu hát.
+ Lớp hát 1 lần.

+ Nhóm hát 1 lần.
+Cá nhân vài cháu.
+ Lớp hát lần cuối.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

* Hoạt động 2 : Vận động theo nhịp

- Bài hát này rất hay nếu các con cùng cô vận động vỗ
nhịp bài hát này nhéù !

- Cô vận động cùng trẻ.

*Hoat động 3: Nghe hát: “Quê hương”

- Có một bài hát nói về quê hương cũng khá ngọt
ngào,quê hương là chùm khế ngọt,cho con trèo hái
mỗi ngày,quê hương là đường đi học con về rợp
bướm vàng bay.Đó là nội dung bài hát: “Quê
hương”Sáng tác chú Giáp Văn Thạch lời của chú
Đỗ Trung Quân!

- Cô hát 2 lần(Mở máy cho cháu nghe)
*Hoạt động 4 : “ Ai nhanh nhất”

Các con học rất ngoan để thường cho các con cô sẽ
cho các con chơi trị chơi: “Ai nhanh nhất”

-Cách chơi : Ở đây cơ có 4 vịng thể dục, cơ sẽ gọi 5 bạn
cùng chơi. Khi cô và các bạn hát nhỏ các bạn chơi đi xung
quanh vịng, khi cơ và các bạn hát to các con nhanh chân
nhảy vào vịng, bạn nào cịn ở ngồi vịng xem như thua

cuộc, phải nhảy lị cị quanh vịng.

- Nhận xét –cắm hoa
-Hát kết thúc.

-Cả lớp cùng vận động
2 lần.

-Cháu chú ý lắng nghe.

-Cháu chơi.

*HOẠT ĐỘNG GĨC

I)Yêu cầu:

- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng góc
chơi theo chủ đề như:

+Góc nghệ thuật:Biết lựa chọn để phối hợp các vật liệu để tạo nên 
sản phẩm về chủ đề và biết hát,múa ,đọc thơ trong chủ đề.

+Góc thiên nhiên:Biết chăm sóc cây xanh.

-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi không
giành đồ chơi với bạn.

II)Chuẩn bị :

-Góc nghệ thuật: giấy A4 ,lá dừa,bút chì,chì màu,… Bàn ghế,trống

lắc,…

-Góc thiên nhiên: Nước,cây xanh,...

III

) Tiến hành:

- Góc nghệ thuật: Tạo hình hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật.Đọc thơ, múa hát
về chủ đề.

- Góc thiên nhiên: Chơi tưới cây.

*HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Trẻ biết địa danh của địa phương nơi mình đang sống: chợ Tân Châu
- Trẻ biết tên gọi,đặc điểm nổi bật ở Tân Châu.

- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về quê hương Tân Châu: chợ Tân Châu,ngân hàng nông
nghiệp,…

III.

Tiến hành:

1/ Quan sát tranh ảnh về Tân Châu.
- Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Q hương mình có những cảnh đẹp nào?
- Con biết gì về Tân Châu?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Các con có đến chợ Tân Châu bao giờ chưa?
- Khi đến đó con làm gì?

- Đặt câu hỏi tương tự với các địa danh khác?
2/Tìm hiểu về Tân Châu quê em.

-Cô giới thiệu

-Cô chia trẻ ra 3 nhóm cho trẻ quan sát tranh về các địa danh ở Tân Châu.
-Đại diện nhóm lên trình bày về tranh nhóm vừa quan sát

-Cơ gợi ý cho trẻ và tóm ý lại để trẻ dễ nắm.
3/Trị chơi: “Trốn tìm”.

+ Luật chơi: Ai thua thì làm người đi tìm.

+ Cách chơi: Khoảng 5-8 trẻ cùng chơi.Các trẻ “oẳn tù tì”,ai thua thì làm
người đi tìm và nhắm mắt lại đếm từ 1- 10.Trong đó ,các bạn khác đi tìm chổ
trốn.Người đi tìm đếm xong từ 1-10 thì mở mắt ra đi tìm các bạn đi trốn.Nếu
người đi tìm nhìn thấy người trốn thì chỉ tay về bạn đó và nói tên bạn ấy.

-Cháu chơi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:

TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2 Hoạt động có chủ đích:

-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng
của trẻ.

-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt
động của trẻ.

-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của
hoạt động:

3 Các hoạt động khác trong ngày:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5 Những vấn đề cần lưu ý khác

############################################################

*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:

* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:

-Ở Tân Châu mình có những cảnh đẹp nào?

-Thế các con đã đến tham quan địa danh đó chưa?

-Khi được đến thăm những địa danh ở Tân Châu mình con có cảm nghĩ gì?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển nhận thức(KPXH)

I/ Yêu cầu :

-Biết gọi tên,địa danh các cảnh đẹp ở quê hương Tân Châu.

- Phát triển khả năng quan sát cho trẻ. Trẻ mạnh dạn, tự tin khi diễn đạt hiểu
biết của mình.

-Giáo dục yêu mến và biết tự hào về quê hương Tân Châu qua tranh ảnh.
II/ Chuẩn bị :

- Tranh chợ Tân Châu, tranh núi nổi, tranh làng chăm,...
-Tranh lô tô để trẻ chơi trị chơi.

-Đàn,máy vi tính.
III/ Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động trẻ

*Hoạt động 1 : Ổn định-giới hiệu:

-Cháu đọc.

Thứ 5,ngày 3/05/2012

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”
-Bài hát nói về gì ?

- Các con biết được địa danh nào ở q mình?
-Các con xem cơ đang vẽ gì đây?

-Thế Núi Nổi nằm ở đâu?

-Các con có đến Núi Nổi bao giờ chưa?

-Các con giỏi lắm Núi Nổi nằm trên địa bàn xã Tân
Thạnh, thị xã Tân Châu quê mình. Vậy bây giờ chúng
ta cùng làm quen vớiTân Châu thơng qua đề tài: “Tìm
hiểu về Tân Châu q em ” nhé !

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu về Tân Châu quê em

-Cô cho trẻ về 3 nhóm quan sát tranh về quê hương
Tân Châu.

-Đại diện nhóm lên trình bày về q trình quan sát
của nhóm mình.

-Cơ theo dõi, gợi ý để trẻ trình bày lưu lót.
-Cơ tóm ý.

+Trị chơi nhẹ: Kể tên địa danh ở Tân Châu
* Hoạt động 3: +Trị chơi: “xếp hình”

-Luật chơi:đội nào gắn đồ dùng ít và sai là bị phạt 
nhảy lò cò.

- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội.Cô đã cho các con
xem hình cảnh đẹp quê hương. Bây giờ các con hãy
lấy hình rời cơ để trên bàn về xếp giống hình ảnh cơ
vừa xếp. Trong vòng 1 bài hát đội nào xếp giống và
xếp trước đội đó sẽ là đội thắng cuộc.

+GDTT:-Các con vừa làm gì?

- Thế các con là những bạn nhỏ các con sẽ làm gì để
mai này giúp ích cho quê mình?

-Nhận xét – cắm hoa.
-Hát kết thúc.

-Trẻ kể

-Cháu đọc đồng dao: ‘Dung
dăng dung dẻ” về nhóm
quan sát tranh.

-Trẻ quan sát trò chuyện
cùng nhau.

-Trẻ chơi

-Trẻ trả lời.

*HOẠT ĐỘNG GĨC

I)Yêu cầu:

- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng góc
chơi theo chủ đề như:

+Góc học tập:Biết lựa chọn xếp và so hình tranh ảnh chủ đề theo thứ
tự trị chơi.Biết lựa chọn những tranh ảnh phù hợp với chủ đề để xem
trò chuyện và chơi kismast cùng với bạn.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

II)Chuẩn bị :

-Góc học tập: Lơ tơ,so hình,kismats,tranh ảnh về chủ đề
III) Tiến hành:

- Góc học tập: Lơ tơ,so hình,tơ màu tranh rỗng, làm sách
tranh ,chơi kismast.

*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu :

- Trẻ biết địa danh của địa phương nơi mình đang sống: chợ Tân Châu
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện: “Sự tích hồ gươm”
- Hứng thú khi tham gia chơi trị chơi.

II.Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về quê hương Tân Châu: chợ Tân Châu,ngân hàng nông
nghiệp,…Tranh truyện,..

III.

Tiến hành:

1/ Quan sát tranh ảnh về Tân Châu.
- Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”
- Các con vừa hát bài hát gì?

- Q hương mình có những cảnh đẹp nào?
- Con biết gì về Tân Châu?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Các con có đến chợ Tân Châu bao giờ chưa?
- Khi đến đó con làm gì?

- Đặt câu hỏi tương tự với các địa danh khác?
2/ Truyện: “Sự tích hồ gươm”

-Cơ giới thiệu

-Cơ kể chuyện 2 lần.
-Đàm thoại.

-Cháu kể chuyện cùng cô.
3/ * Trò chơi : “Trốn tìm”.

- Chơi như thứ 4,ngày 2/05/2012
-Cháu chơi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:

TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2 Hoạt động có chủ đích:

-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng
của trẻ.

-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt
động của trẻ.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

hoạt động:

3 Các hoạt động khác trong ngày:

-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa
thực hiện được.

-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5 Những vấn đề cần lưu ý khác

############################################################

*HỌP MẶT ĐĨN TRẺ:

* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:

-Ở Tân Châu mình có những cảnh đẹp nào?

-Thế các con đã đến tham quan địa danh đó chưa?

-Khi được đến thăm những địa danh ở Tân Châu mình con có cảm nghĩ gì?

*ĐIỂM DANH:

*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

*HOẠT ĐỘNG HỌC: phát triển ngơn ngữ

I. Yêu cầu :

- Chú ý nghe truyện, hiểu nội dung câu chuyện.

- Biết trong truyện có nhân vật nào, biết kể chuyện cùng cơ.

- Qua câu chuyện trẻ biết u q,kính trọng người có cơng bảo vệ đất nước.

II

.Chuẩn bị :

- Tranh minh họa truyện.

- Chữ to tựa bài cho trẻ đọc.
- Máy vi tính.

III/Tiến hành :

HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ

Thứ 6,ngày 4/05/2012

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

*Hoạt động 1: Ổn định-giới thiệu
-Lớp hát“ Yêu Hà Nội ”

- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
-Hà Nội có những cảnh đẹp nào?
-Cơ cho trẻ xem tranh về truyện.

Các con ơi cơ có một câu chuyện mà nhân vật
giống như nhân vật trong bức tranh con vừa
xem,các con có thích nghe khơng?

*Hoạt động 2:Kể truyệ n 
-Cô kể lần 1 diễn cảm.

-Cô kể lần 2 tạo tình huống + xem tranh(máy
vi tính)

*Đàm thoại :

- Cơ vừa kể cho con nghe câu chuyện gì ?
-Trong câu truyện có những nhân vật nào?
-Ai đã tìm được thanh gươm thần?

-Thế Lê Lợi có đánh thắng được giặc khơng?Vì
sao?

-Một năm sau Lê Lợi dạo quanh hồ Tả Vọng
thì gặp gì?Rùa nói với Lê Lợi thế nào?

-Từ đó mọi người gọi hơ Tả Vọng là gì?

-Câu chuyện rất hay nhưng chưa có tựa.Bây

giờ các con cùng đặt tựa cho câu chuyện nhé !
-Các con vừa đặt tên rất hay, nhưng cơ thấy
thích hợp nhất là tên Truyện: “Sự tích Hồ
Gươm”

- Tên chuyện có mấy tiếng?
-Cháu kể lại truyện cùng cô
* Hoạt động 3: GDTT

- Qua truyện: “Sự tích Hồ Gươm” giúp
chúng ta biết được gì?

- Vậy các con phải làm để tỏ lịng biết ơn
những người có cơng đánh giặc cứu nước?
-Nhận xét cắm hoa .

-Hát kết thúc.

-Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời.
-Trẻ xem.
-Dạ thích.

- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.

- Trẻ đặt tên.
- Trẻ đồng thanh.

- 4 tiếng.

-Trẻ kể truyện.
-Trẻ trả lời.

*HOẠT ĐỘNG GĨC

I)Yêu cầu:

- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng góc
chơi theo chủ đề như:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

+Góc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp
đẹp mắt tạo thành lăng Bác.

+Góc học tập:Biết lựa chọn xếp và so hình tranh ảnh chủ đề theo thứ
tự trò chơi.Biết lựa chọn những tranh ảnh phù hợp với chủ đề để xem
trò chuyện và chơi kismast cùng với bạn.

+Góc nghệ thuật:Biết lựa chọn để phối hợp các vật liệu để tạo nên 
sản phẩm về chủ đề và biết hát,múa ,đọc thơ trong chủ đề.

+Góc thiên nhiên:Biết chăm sóc cây xanh.

-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi không
giành đồ chơi với bạn.

II)

Chuẩn bị :

-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,hoa,.…

-Góc phân vai: Các loại thực phẩm: bánh,kẹo,nước ngọt,…Nước,bàn
ghế,…

-Góc học tập: Lơ tơ,so hình,kismats,tranh ảnh về chủ đề

-Góc nghệ thuật: giấy A4 ,lá dừa,bút chì,chì màu,… Bàn ghế,trống 
lắc,…

-Góc thiên nhiên: Nước,cây xanh,...

III) Tiến hành:

 Thỏa thuận:

- Hát : “Quê hương tươi đẹp”
-Con vừa hát bài hát gì?

-Các con ơi giờ chơi đến rồi,các con sẽ được chơi góc chơi mình thích,vậy các
con cho cơ biết tuần này chúng ta chơi theo chủ đề gì?

-Với chủ đề: “Quê hương đất nước”,có góc chơi nào?
-Và các con chơi những trị chơi gì? (Trẻ kể)

- Góc xây dựng: xây Lăng Bác.

- Góc phân vai: Cửa hàng bán thức ăn,bán nước.

- Góc học tập: Lơ tơ,so hình,tơ màu tranh rỗng, làm sách
tranh ,chơi kismast.

- Góc nghệ thuật: Tạo hình hoa tặng Bác nhân ngày sinh nhật.Đọc thơ, múa hát
về chủ đề.

- Góc thiên nhiên: Chơi tưới cây.

 Quá trình chơi :+Các cháu đọc thơ: “Ảnh Bác” về chơi ở các góc chơi.

+Cháu vào góc chơi,cơ bao qt các góc,đến quan sát trị
chuyện,giúp cháu tích hợp chủ đề vào góc chơi,thể hiện được vai chơi của
mình.

 Kết thúc :

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

+Cháu hát và thu dọn đồ chơi vào nơi quy định.
- Nhận xét chung

-Kết thúc

*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I.Yêu cầu :

- Trẻ biết địa danh của địa phương nơi mình ñang soáng: chợ Tân Châu
- Ném bóng rổ- nhảy lị cò .

- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về quê hương Tân Châu: chợ Tân Châu,ngân hàng nơng
nghiệp,…

III.

Tiến hành:

1/ Quan sát tranh ảnh về Tân Châu.
- -Lớp hát: “Quê hương tươi đẹp”
- Các con vừa hát bài hát gì?

- Q hương mình có những cảnh đẹp nào?
- Con biết gì về Tân Châu?

- Đây là tranh vẽ gì?

- Các con có đến chợ Tân Châu bao giờ chưa?
- Khi đến đó con làm gì?

- Đặt câu hỏi tương tự với các địa danh khác?
2/ Ném bóng rổ - nhảy lị cị

-Cơ giới thiệu

-Cô làm mẫu cho trẻ xem.
-Cháu thực hiện.

3/ * Trò chơi : “Trốn tìm”.
-Chơi như thứ 4,ngày 2/05/2012

-Cháu chơi

*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:

TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do

2 Hoạt động có chủ đích:

-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng
của trẻ.

-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt
động của trẻ.

-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của
hoạt động:

3 Các hoạt động khác trong ngày:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

thực hiện được.

-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.

4 Những trẻ có biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ có biểu hiện bất

thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngôn ngữ,nhận
thức,sáng tạo…)

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5 Những vấn đề cần lưu ý khác

</div>

que huong trang

<b> </b>

<b> </b>

<b>QUÊ HƯƠNG</b>

<b>ĐẤT NƯỚC-BÁC</b>

<b>HỒ</b>

<b>TUẦN 32(30/04-4/05/2012</b>

<b> )</b>

<b> </b>

<b>Thứ 3,ngày 1/05/2012</b>

<b>Thứ 5,ngày 3/05/2012</b>

<b>Thứ 6,ngày 4/05/2012</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về