- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Quản lý giáo dục
Tiet 149
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.41 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngày soạn:</b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>* TUẦN 32 *</b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b>
<b>Tập làm văn:</b><b> </b>
<b>LUYỆN TẬP VIẾT</b>
<b> </b><b>BIÊN BẢN</b>
<b>I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS</b>
<b> </b><i><b> 1.Kiến thức:</b></i> Mục đích, yêu cầu, nội dung của biên bản và các loại biên bản thường gặp trong cuộc
sống.
<b>2.Kĩ năng:</b> Viết được một biên bản hoàn chỉnh.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b> 1.Giáo viên: </b>- Xem lại các đề bài tham khảo sách thiết kế bài giảng, xem nội dung SGK.
- Soạn giáo án. Sưu tầm một số biên bản thông dụng.
<i><b> 2. Học sinh: </b></i>- Học thuộc bài cũ, chuẩn bị phần luyện tập ở nhà.
- Đọc nội dung SGK.
<b>III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:</b>
<b> 1.Ổ n định : (1’).</b>
<b> 2.Kiểm tra: (1’).</b>
<b> </b>Sự chuẩn bị.
- Biên bản là gì? Đặc điểm và cách viết một biên bản.
<b> 3.Tổ chức các hoạt động: (40’). </b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO</b>
<b>VIÊN</b> <b>HĐ H.SINH</b> <b>NỘI DUNG CẦN ĐẠT</b>
<b>Hoạt động 1 (1’) </b>: <b>Khởi động.</b>
<i><b>*Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS vào</b></i>
<i><b>bài.</b></i>
<b>-Vào bài:</b> <i>Để các em nắm vững</i>
<i>cách viết một biên bản, tiết học hôm</i>
<i>nay các em sẽ <b>Luyện tập</b> viết biên</i>
<i>bản.</i>
<b>Hoạt động 2 (9’): Hướng dẫn ôn</b>
<b>tập lí thuyết biên bản.</b>
<i><b>*Mục tiêu: </b>Nắm lại mục đích, yêu</i>
<i>cầu, nội dung của biên bản.</i>
<b>-H:</b> Người viết biên bản cần có thái
độ và trách nhiệm như thế nào?
<b>-L:</b> Nêu lại bố cục phổ biến của một
biên bản.
<b>-H:</b> Lời văn và cách trình bày một
biên bản có yêu cầu như thế nào?
<b>-L:</b> Nhắc lại các loại biên bản
- Chú ý.
- Ghi ND 1.
- Người ghi biên bản
phải chịu trách nhiệm
về tính xác thực của
biên bản.
- Nhắc lại bố cục 3
phần của biên bản.
- Lời văn ngắn gọn,
chính xác, khơng
trang trí.
<b>I. Ơn tập biên bản:</b>
<i>1. Biên bản nhằm mục đích: làm chứng </i>
<i>cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra</i>
<i>trong thực tế.</i>
<i>2. Người viết biên bản phải có trách </i>
<i>nhiệm, thái độ chính xác, khách quan.</i>
<i>3. Bố cục phổ biến: 3 phần( đầu, cuối) </i>
<i>-> tính thủ tục.</i>
<i>4. Lời văn, cách trình bày ngắn gọn, </i>
<i>chính xác, rõ ràng.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
thường gặp.
<b>Hoạt động 3 : (30’) Hướng dẫn</b>
<b>luyện tập.</b>
<i><b>*Mục tiêu</b>: Viết được 2 loại biên</i>
<i>bản.</i>
- GV kiểm tra bài tập 2 tiết trước.
- GV hướng dẫn hs thống nhất đề
cương biên bản sinh hoạt lớp.
<b>-L:</b> Đọc bài tập 1.
<b>-H:</b> Các tình tiết trên đủ để viết một
biên bản chưa?
<b>-L:</b> Hãy bổ sung, sắp xếp các tình
tiết thành một biên bản hồn chỉnh.
Chốt.
<b>-L:</b> Đọc bài tập 3.
- Yêu cầu một hs lên bảng làm bài
tập.
Chốt.
- Dựa vào kết quả thảo luận, học
sinh viết biên bản vào vở bài tập
- Giáo viên: Theo dõi, uốn nắn
lệch lạc (cho học sinh yếu)
- Yêu cầu từng cặp trao đổi và
kiểm tra cho nhau
- Chọn 1, 2 học sinh khá giỏi đọc
kết quả bài tập của mình cho lớp
nghe
- Giáo viên nhận xét, rút kinh
nghieäm
-Ghi ND 2.
- Đề cương biên bản
sinh hoạt lớp:
+ Quốc hiệu, tiêu ngữ
+ Tên biên bản
+ Thời gian, địa điểm
+ Thành phần:
GVCN, hs của lớp
+ Diễn biến:
. Tổng kết tuần qua.
. Phương hướng
tuần tới.
+ Thời gian kết thúc.
+ Kí tên.
- 1 hs đọc.
- Chưa đủ.
- 1 hs trình bày, hs
khác nhận xét.
-1 hs đọc
-1 hs làm bài tập, hs
khác nhận xét
- Đọc.
Chú ý, rút kinh
nghiệm.
<b>II. Luyện tập:</b>
<b>1.</b><i><b>Viết biên bản hội nghị trao đổi học tập</b></i>
<i><b>môn Ngữ văn:</b></i>
- Quốc hiệu, tiêu ngữ.
- Tên biên bản.
- Thời gian, địa điểm (b).
- Thành phần tham dự (a).
- Nội dung:
+ Cô Lan khai mạc, nêu yêu cầu và nội
dung hội nghị (d)
+ Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập
mơn Ngữ văn (c)
+ Các bạn hs giỏi báo cáo kinh nghiệm
(e, g)
+ Tập thể lớp trao đổi (h)
- Thời gian kết thúc.
- Kí tên.
<b>3.</b><i><b>Viết biên bản bàn giao nhiệm vụ trực</b></i>
<i><b>tuần:</b></i>
- Quốc hiệu, tiêu ngữ
- Tên biên bản
- Thời gian, địa điểm
- Thành phần tham dự:
+ Bên giao: người giao, chức vụ, chi đội?
+ Bên nhận: người nhận, chức vụ, chi
đội?
- Nội dung bàn giao:
+ Nội dung và kết quả công việc đã làm.
+ Nội dung công việc cần thực hiện trong
tuần tới.
+ Các phương tiện và hiện trạng của
chúng khi bàn giao?
- Thời gian kết thúc.
- Đại diện 2 bên kí tên.
<b> 4. Hướng dẫn công việc ở nhà: (3’)</b>
- <b>Làm bài tập 4:</b> Viết biên bản xử phạt về việc gây mất vệ sinh đường phố.
<b> - Chuẩn bị bài mới:</b> Hợp đồng.
</div>
<!--links-->
