<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TuÇn 29</b>

<i><b> </b></i>

<i> Ngày soạn</i><b>:Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010.</b>
<b> </b><i><b>Ngày giảng</b></i><b>: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010</b>

<i>Tiết 1: Chào cê</i>

---****************---TiÕt 2 + 3<b> : </b>

Tập đọc : Đầm sen

A/ Mơc tiªu :

- Đọc đúng nhanh , cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s hoặc x
và các tiếng có phụ âm cuối là t.

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Tìm đợc tiếng, từ, câu có vần en, oen.

- Hiểu đợc nội dung bài.

- Phát triển nội dung lời nói theo chủ đề
- Giáo dục HS say mờ hc tp

B/ Đồ dùng dạy- học:

- Bộ chữ học vần

- Tranh vẽ bài luyện nói.

C/ Hoạt động dạy học.

I/ổn định :

II/Bài cũ: 2 em đọc bài: Vì bây gìơ mẹ mới về .
- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng?
- Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao?
- Cơ, trị nhận xét cho điểm

III/ Bµi míi :

TiÕt 1:

1. Giíi thiƯu bµi:

2.H ớng dẫn đọc và luyện đọc:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a) H ớng dẫn đọc:

- Cô đọc mẫu : Chậm rãi, khoan
thai.

- Giúp đỡ học sinh

- Qua nghe đọc cô thấy cần luyện
cho các em một số từ sau (cô gạch chân
từ luyện đọc)

- GV chØnh sửa phát âm.

- Cô , trò nhận xét

- Hớng dẫn cách ngắt nghỉ sau mỗi
dấu câu.

- GV đọc mẫu
- Sửa sai
b) Luyện đọc:

* Luyện đọc đoạn:
- Chia đoạn: 3 đoạn

+ Đoạn 1: Từ đầu đến mặt đầm
+ Đoạn 2: Từ hoa sen… xanh thẫm
+ Đoạn 3: Phần cịn lại

* Luyện đọc nhóm

- HS đọc nhóm ba (mỗi em đọc
một đoạn sau đó đổi lại)

- Cô quan sát giúp đỡ HS

- HS đọc thầm
- Đọc nối tiếp câu

- HS đọc cá nhân, lớp.

- GhÐp tiÕng : xße, thanh khiÕt

- 2 em đọc

- HS đọc nối tiếp đoạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* Thi đọc cả bài

- Giao nhiệm vụ : 3 tổ cùng đọc sau
đó c mt bn c.

3 . Ôn vần:

- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần
en?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần en,
oen?

- Tìm câu có tiếng chøa vÇn en ?
IV/ Cđng cè:

- Đọc lại tiếng khó đọc.
- Thi chỉ đúng tiếng cơ đọc.
V/ Dặn dị :

- NhËn xÐt giê häc.

- Líp nhËn xÐt

- Mỗi tổ cử một bạn thi đọc
- Lớp nhận xét

- Đọc đồng thanh

- Em rÊt thÝch hoa sen…

TIÕt 2 :

Hoạt động của thy Hot ng ca trũ
1.Gii thiu bi.

2.Tìm hiểu bài và luyện nói:
a) Tìm hiểu bài:

GV: giỳp các em trả lời tốt các
câu hỏi cuối bài cơ mời cả lớp đọc
thầm tồn bài

- Nh÷ng tõ ng÷ nào miêu tả lá sen?

GV:Để biết khi nở hoa sen đẹp nh

thế nào cô mời cả lớp theo dõi vào đoạn
2 của bài.

- Qua đoạn bạn vừa đọc em nào biết
khi nở hoa sen trông đẹp nh thế nào?
- GV: Lá sen và hoa sen rất đẹp nh
vậy cịn hơng sen thì sao? Bạn nào tìm
cho cơ câu văn tả hơng sen?

- Bài văn miêu tả đầm sen nh thÕ
nµo?

b)Luyện nói:
- Quan sát giúp đỡ
IV/ Củng cố: Đọc lại bài.

- Bài văn cho em biết
điều gì?

V/ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- Đọc thầm

- 2 em đọc đoạn 1.

-Lá màu xanh mát,cao, thấp, chen
nhau phủ kín mặt đầm.

- Nhn xét nhắc lại
- 2 em đọc đoạn 2

-… Cấnh hoa đỏ nhạt, xịe ra, phơ đài
sen và nhị vàng.

- NhËn xét nhắc lại

-Hng sen ngan ngỏt, thanh khiết.
- 2- 3 em đọc cả bài và trả lời câu
hỏi cuối SGK

.

- Nhận xét nhắc lại
- Đọc chủ đề ( 2 em)
- Thảo luận cặp 5’.
- Trình bài 2 – 3 cặp.
- Nhận xét, bổ xung.

TiÕt 4 :

To¸n ( tiÕt 113) : PhÐp céng trong ph¹m vi 100

cộng không nhớ)

A/ Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Củng cố về giải tốn có lời văn và đo độ dài.
- Giáo dục HS say mê hc Toỏn.

- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3.
B/ Đồ dùng dạy- học:

- Que tính, bảng gài
- Bài tập 4

C/ Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I/ổ n định:

II/Bµi cị:

72 < 76 85 > 81
66 = 66
-HS, GV nhận xét, đánh giá

III/Bµi míi :
1.Giíi thiƯu bµi:

2.Giíi thiƯu cách làm tính cộng ( không
nhớ):

a) Phép céng cã d¹ng 35 +24.
* Híng dÉn thao tác trên que tính.
- Gài 35 que tính lên bảng.

- 35 que tÝnh viÕt nh thÕ nµo?
- Gµi tiÕp 24 que tÝnh

- 24 viÕt nh thÕ nµo?

- Gộp tất cả lại đợc bao nhiêu que tính?
- Viết nh thế nào?

* Hớng dẫn kỹ thuật làm tính cộng:
- GV hớng dẫn cách đặt tính

- GV lµm mÉu 3 5
+ 2 4
5 9

b) Tr êng hỵp phÐp céng cã d¹ng 35 +20;
35 + 2( tơng tự 35 +24)

3. Bài tập:
* Bài 1(154): Tính

Kết quả: 88 ; 96 ; 58 ;86 ; 68 ; 19
* Bµi 2 ( 154) : Đặt tính rồi tính

* Bµi 3 (154 ) :
- ChÊm 1 số bài

- Cô, trò nhận xÐt sưa sai(nÕu cã)

IV/ Cđng cè :

- Nhắc lại cách đặt tính
V/ Dặn dị : Chuẩn bị bài sau

- Hs hát.

-làm bảng con + bảng lớp

- Lấy que tính xếp nh cơ trên bảng
-… 3 ở cột chục, 5 viết ở cột đơn vị

-…2 ở cột chục, dới 3; 4 viết ở cột đơn vị,
dới 5.

-…59 que tÝnh

-… 5 ở cột chục,dới 2; 9 ở cột đơn vị dới
4.

- HS nêu lại cách đặt tính

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài vào sách

- Chữa bài( miệng)
- NhËn xÐt( söa sai)
- Nêu lại các bớc

- Làm bảng con + bảng lớp
- Nhận xét, đánh giá.
- 2 em đọc bài toán

- Lµm bµi vµo vë
- 1 em chữa bài

Bài giải:

Hai lp trồng đợc tất cả là:
35 + 50 = 85 ( cây )
Đáp số: 8 5 cây
- Nhận xét đánh giá

- 1 HS

- L¾ng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i> Ngày soạn</i><b>:Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010.</b>
<b> </b><i><b>Ngày giảng</b></i><b>: Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010</b>

<i><b>Tiết 1 ChÝnh t¶: </b></i>Mời vào

A/ Mục tiêu :

- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài

- Điền đúng ng hay ngh; vần ong hay oong?

- Viết đúng cự li tốc độ

- Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
B/ Đồ dùng:

Bảng phụ chép khổ thơ 1, 2 và bài tập
C/ Các hoạt động dạy học:

I/ ổn định:

II/ KiĨm tra bµi cị: - ChÊm 1 số vở phải chép lại giờ trớc
- NhËn xÐt, sưa sai

III/Bµi míi:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I/ ổn định:

II/ KiĨm tra bµi cị:

- ChÊm 1 số vở phải chép lại giờ trớc
- NhËn xÐt, sưa sai

III/Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi.

2 H íng dÉn häc sinh chÐp bµi :
a)Lun viÕt tiÕng khã:

- GV treo bµi viÕt

- T×m tiếng có phụ âm đầu n?
- Tìm tiếng có vần ac, em?
- GV gạch chân tiếng vừa tìm
- Cô cất bảng phụ

- Söa sai ( nÕu cã )

b) H íng dÉn chÐp bµi vµo vë:

- Hớng dẫn viết tên phân môn, tên
bài

- Đây là thơ mấy chữ?

- Th 3 ch các dòng nh thế nào?
- Chữ đầu câu viết nh thế nào?
- Nhắc nhở t thế ngồi , để vở…
- Quan sát giúp đỡ

- Đọc lại bài
- ChÊm 1 sè bµi

3 Bµi tËp:

* Bài 1: Điền ong hay oong?
- Làm thế nào em điền đợc đúng?

* Bµi 2: §iỊn ng hay ngh?

- Treo bµi tËp

ôi nhà ; ề nông ; e nhạc
- Chấm 1 số bài

- Khi nµo viÕt ngh?
- Khi nµo viÕt ng?
IV/ Củng cố: Đọc lại bài.

- Viết lại chữ sai phổ biến
- Nhận xét

V/ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- HS hát

-HS giở vở chấm bài.

- Đọc thầm
- 2 em đọc

- Đọc đồng thanh
- HS nêu

- Đọc tiếng vừa tìm
- Ph©n tÝch tiÕng khã viÕt

- ViÕt b¶ng con, b¶ng líp tiÕng khã
viÕt

- 1 em đọc lại bài
- Cách lề 3 ô
- …viết hoa
- Lớp viết bài
- Sốt lỗi

- Nªu yêu cầu

- Lµm bµi vµo vë BT
- Chữa bài: 3 em
- Nêu yêu cầu của bài
- Thảo luận cặp lµm bµi
- Chữa bài : 2 em

- Nhận xét, đánh giá
- 1 HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b></b>
<i><b>---************************---TiÕt 2: </b></i><b>KĨ chun</b>:

<b>NiỊm vui bÊt ngê.</b>

A.Mơc tiªu:

-Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý di tranh.

-Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý
Bác Hå.

<i>*HS giỏi: Kể đợc toàn bộ câu chuyện.</i>

B.Đồ dùng:Tranh minh hoạ cho câu chuyện.

C.Các hoạt động dạy và học:

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

1.ổn định lớp:
2.KT bài cũ:

- KÓ lại chuyệnBông hoa cúc trắng
- ý nghĩa câu chuyện?

-> Đánh giá,nhận xét.
3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b.GV kể chuyện:

- GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện.
- GV kể lần 2,3 theo tranh minh hoạ.

c.HD học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo
tranh.

H: tranh 1 vẽ gì?Các bạn nhỏ xin cô giáo
điều gì khi đi qua phđ Chđ tÞch?

H:Tranh 2 vẽ gì?Chuyện gì diễn ra sau đó?
H:Tranh 3 vẽ gì?Bác Hồ trị chuyện với các
cháu ra sao?

H:Tranh 4 vÏ g×?Cc chia tay diƠn ra ntn?

d.HS kể toàn bộ câu chuyện.

c.ý nghĩa câu chuyện

H:Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
4.Củng cố:

- Bình chọn ngời kể hay.
5.Dặn dò:

-Về nhà tập kể toàn bộ câu chuyện và chuẩn
bị bài giờ sau.

- HS hát.
- 2 HS

- 2 HS
- Lắng nghe
- quan sát.

- Các bạn nhỏ đi qua Phủ Chủ Tịch
xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
-Đại diện từng tổ kể theo tranh 1.
-Đại diện từng tổ kể theo tranh 2.
-Đại diện từng tổ kể theo tranh 3.
-Đại diện từng tổ kể theo tranh 4.
- 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.Thiếu nhi
kính yêu Bác Hồ.

- HS bình chän.
- L¾ng nghe.

<i>---***********************---TiÕt 3: Thủ công: Bài 29 </i>

<b>Cắt dán hình tam giá</b>

c (Tiết 2)
A.Mục tiêu:

- HS biết cách kẻ,cắt,dán hình tam giác.

- HS ct v dán đợc hình tam giác theo 2 cách.
B.Chuẩn bị:

- GV: Hình tam giác bằng giấy mầu (mẫu)
-HS: Giấy màu có kể ơ,bút chì,thớc kẻ.
C.Các hoạt động dạy và học:

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

1.ổn định lớp:

2.KT bài cũ: KT đồ dựng hc tp ca HS.
3.Bi mi:

- HS nhắc lại các bớc cắt,kẻ,dán hình tam
giác.

- GV khuyến khích HS cắt kẻ,dán theo 2
cách.

- HS thực hành.

4.Củng cố:

- GV nhận xét tinh thần học tập,sự chuẩn
bị cho bài học và kĩ năng cắt,kẻ,..

5.Dặn dò:

- HS hát

- HS gi dựng.
- 2 HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Về nhà chuẩn bị bµi giê sau.

<i>---*********************---TiÕt4: Sinh ho¹t líp: </i>

<b>Tuần 29</b>

A. Mục tiêu: Giúp HS.

- Thấy đợc, u nhợc điểm trong tuần.
- Biết đợc kế hoạch của tuần 30.
B. Nội dung:

1. ổn định lớp: HS hỏt
2.Ni dung:

<i>* Nhận xét u điểm tuần29:</i>

<i>- Ngoan, hăng hái phát biểu xây dựng bài. </i>
- Tuyên dơng:

+ Nhung.,S¬n cã nhiỊu tiÕn bé trong häc tËp.

+ Hăng hái phát biểu xây dựng bài: Vân Anh,Sóng,..
<i> * Nhợc điểm: </i>

<i>- Thiu dựng hc tp: Duy Tin,...</i>
- Nghỉ học không lý do : Hiệp

- ViÕt kÐm : Xuân Phơng.
3. Kế hoạch tuần 30 :
- Phát huy u điểm tuần 29.
- Thi đua điểm 10 giữa các tổ

</div>

<!--links-->