De thi toan 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.85 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Sở GD – ĐT Cà Mau</b> <b> THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II</b>
<b>Trường THPT Khánh Hưng</b> <b> Năm học : 2011 - 2012</b>
<b> Mơn thi : Tốn khối 6 </b>
<b> Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian giao đề)</b>
<b>ĐỀ : 1</b>
<b>I Trắc nghiệm:(3 điểm): Chọn và ghi ra giấy kiểm tra chỉ 1 chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời </b>
đúng:
<b>Câu 1: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số ?</b>
A/
5
2,6 <sub> </sub> <sub>B/ </sub>
2,5
3
<sub>C/ </sub>
8
23
<sub>D/ </sub>
10
0
<b>Câu 2 : Kết quả của tổng hai phân số </b> <i>−</i><sub>3</sub>1 + 1<sub>2</sub> là :
A/ 0 B/
2
5 C /
1
6
D/
1
6
<b>Câu 3 : Kết quả của phép chia - 4 : </b> 12
<i>−</i>5 là :
A/ 48<sub>5</sub> B/ <i>−</i><sub>3</sub>5 C/ 5<sub>3</sub>
D/ <i>−</i>48
5
<b>Câu 4 : Viết hỗn số 2</b> 1<sub>2</sub> dưới dạng phân số là:
A/
2
3 <sub>B/ </sub>
3
2 <sub>C/ </sub>
7
2
D/
5
2
<b>Câu 5 : Phân số </b>
4
3
viết dưới dạng hỗn số là
A/ - 1 1
3 B/ 1
1
<i>−</i>3 C / 1
1
3 D/ 1
<i>−</i>1
3
<b>Câu 6 : Kết quả của phép tính </b>
5
11<sub> : </sub>
15
22<sub> là </sub>
A/
75
242 B/
2
3 <sub>C/</sub>
3
2 <sub> D/ </sub>
20
33
<b>Câu 7 : Ta có </b> 3<sub>4</sub> của một số là 9 .Vậy số đó là:
A/ 12 B/ 9 C/ 6 D/ 3
<b>Câu 8 : Kết quả của phép tính </b>
5
6
-
1
3<sub> </sub>
A/
4
3
B/
7
6
C/
7
6 <sub>D/ </sub>
<i>−</i>1
2
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
A/ 00<sub> <</sub> <i><sub>α</sub></i> <sub>< 90</sub>0<sub> B/ </sub> <i><sub>α</sub></i> <sub> =90</sub>0 <sub> C/ 90</sub>0<sub> < </sub> <i><sub>α</sub></i> <sub> < 180</sub>0<sub> </sub> <sub>D/</sub>
<i>α</i> =1800
<b>Câu 10 : A là một điểm nằm trên đường trịn tâm 0 bán kính R. Đường thẳng AO cắt đường tròn tại </b>
điểm thứ hai là B. Đoạn thẳng AB được gọi là :
A/ Bán kính B/ Đường kính C/ Cung D/ Cả B và C đều đúng
<b>Câu 11: Nếu tia 0y nằm giữa hai tia 0x và 0z thì </b>
A <sub>xoy</sub>❑ + <sub>xoz</sub>❑ = <sub>yoz</sub>❑ C <sub>xoy</sub>❑ + <sub>yoz</sub>❑ = <sub>xoz</sub>❑
B <sub>xoz</sub>❑ + <sub>zoy</sub>❑ = <sub>xoy</sub>❑ D <sub>yox</sub>❑ - <sub>xoz</sub>❑ =
yoz❑
<b>Câu 12: Cho hai góc xoy và yoz là hai góc kề bù góc xoy có số đo 60</b>0<sub> thì số đo của góc yoz là</sub>
A 1800 <sub>B120</sub>0 <sub>C 90</sub>0 <sub>D 60</sub>0
<b>II Tự luận (7 điểm ) </b>
<b>Câu 13: Thực hiện phép tính: ( 2 điểm)</b>
a) 3
2 +
3
4 -
1
3 b)
3
4 .
8
9 :
<i>−</i>2
3
c) 13
18 .
2
5 +
3
5 .
13
18 +
5
18 d) 1,25 + 4<i>⋅</i>
(
<i>−</i>3
4 +
1
2
)
2
- 5.
(
12)
2
<b>Câu 14 (2 điểm) </b>
Lớp 6A có 30 học sinh được phân làm 3 loại giỏi , khá , trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 10% số
học sinh cả lớp , số học sinh khá chiếm 1<sub>3</sub> số học sinh khá và trung bình.Tính số học sinh giỏi,
khá, trung bình của lớp 6A.
<b>Câu 15 (1 điểm) Tìm số nguyên x biết:</b>
a) <sub>4</sub><i>x</i>=21
28 b)
(
31
2<i>−</i>2<i>⋅x</i>
)
<i>⋅</i>11
3=7
1
3
<b>Câu 16 (2 điểm) </b>
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia 0x vẽ hai tia oy và oz sao cho <sub>xoy</sub>❑ = 700<sub> ; </sub>
xoz❑ =
1100
a) Tính số đo góc <sub>yoz</sub>❑ = ?
</div>
<!--links-->
