Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.01 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD & ĐT LƯƠNG TÀI
<b>TRƯỜNG THCS BÌNH ĐỊNH</b>
<b>ĐỀ THI LẠI NĂM HỌC 2009 </b>–<b> 2010</b>
<b>Mơn: TỐN - LỚP 6</b>
<b>Thời gian: 60 phút ( Khơng tính thời gian phát đề)</b>
<b>I.Tr¾c nghiƯm</b>: (2 ®iÓm)
<b>1) Chọn đáp án đúng </b>
a/ 3
5 cđa 40 lµ :
A. 120 B. 24 C. 2,4 D. 12
b/ NÕu <i>−</i>3
4 cđa x lµ 60 th× x b»ng:
A. 80 B. – 120 C. - 80 D. – 30
<b>2) Các khẳng định sau đây, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?</b>
a) NÕu M n»m gi÷a đoạn thẳng AB thì AM = MB.
b) Nếu Oy là phân giác của góc xOz thì góc xOy = góc yOz = 1
2 góc xOz.
7<i>−</i>
4
5
4
5 c)
<i></i>6
7 +
5
8:(<i></i>5)<i></i>
3
16 .(<i></i>2)
3
3 .<i>x</i>+
<i>−</i>1
5 =
<i>−</i>7
10 b) 2<i>x </i>
1
3<i> x</i>
Mét líp cã 45 häc sinh sè häc sinh giái chiÕm 2
9 sè häc sinh cả lớp. Số học sinh khá
chiếm 13
5 số học sinh giỏi còn lại là học sinh trung bình (không có học sinh yếu).
Tính số học sinh giỏi, khá, trung bình ?
Cho đoạn thẳng AB = 7 cm; Lấy điểm C nằm giữa A và B sao cho AC = 3 cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng BC ?
b) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa đoạn thẳng AB, vÏ tia Cx sao cho gãc BCx = 300<sub>, vÏ tia </sub>
c) Tia Cx có là tia phân giác của góc BCy không? Vì sao?
<b>I.Trắc nghiệm</b>: (2 ®iÓm)
1) Mỗi ý đúng 0,5 điểm
a) B. 24
b) C. - 80
2) Mỗi ý đúng 0,5 điểm
<b>II.Tù luận</b>: (8 điểm)
a) 391 0,5 ®iĨm
b) 3
7 0,5 ®iĨm
c) 7
40 0,5 ®iĨm
2 b) x = <i></i>1
5
12
Tớnh ỳng mi loi hc sinh 0,5 im
Câu a) 1 điểm
Câu b) 1 điểm
Câu c) 0,5 ®iĨm