Giao an am nhac 9 HKI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (338.12 KB, 32 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 01

Ngày soạn: ...

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):..Ngày dạy:.. Sĩ số:... Vắng :...
Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy :...Sĩ số :...Vắng :...

Tiết ( theo PPCT) : 1

Học hát :

Bài Bóng dáng một ngôi trờng

1. Mục tiêu bài day:
a) Kiến thức:

- HS biết đợc giai điệu của bài hát, biết hát chính xác những chỗ đảo phách, HS biết thêm 1
bài hỏt hay v mỏi trng.

b) Kỹ năng:

- Hỏt vi tỡnh cảm sơi nổi nhiệt tình, HS có kỹ năng thể hiện bài hát với các hình thức khác
nhau nh : Hồ giọng, lĩnh xớng, đối đáp.

c) Thái độ:

- Gi¸o dơc cho HS tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn bè.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chun b ca giỏo viên :- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.

- Su tầm thêm một số ca khúc khác viết về đề tài mái trờng để giới thiệu cho HS nghe

(nếu có).

b) chn bÞ cđa häc sinh :

- SGK, vë ghi, thanh phách (nếu có).
3. t iến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:

- Đan xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Đã có rất nhiều bài hát viết về chủ đề mái trờng, thầy
cô, bạn bè... Và hôm nay chúng ta lại đợc học thêm một bài hát nữa cũng về chủ đề mà
chúng ta vừa nhắc tới. Nơi đó lu giữ những kỷ nệm về một thời cắp sách tới trờng, nhũng dấu
ấn đó mãi khơng phai mờ trong mỗi chúng ta. Đó là bài: “Bóng dáng một ngơi trờng” của
NS Hồng Lân.

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca GV Hot động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : học hát bài “ bóng dáng một ngơi trờng’’

GV: Giíi thiệu bài hát

GV: Treo bng ph chộp bi hỏt.
GV: Su tầm thêm một số bài hát
khác của NS để giới thiệu cho HS .
GV: Các em đã đợc học những bài
hát nào viết về mái trờng, thầy cô,
bạn bè ?

GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bờn
vi phỳt khi ng ging.

GV: Phân tích sơ qua vµi nÐt chÝnh
cđa bµi h¸t. Lu ý cã những kiến
thức không cần phải giải thích.

HS: Lắng nghe.
HS: Quan sát.

HS: Nghe và cảm
nhận & viết bài.
HS: Mái trờng mến
yêu, Mùa thu ngµy
khai trêng, Trờng
làng tôi.

HS: Luyện thanh

HS: Nghe

1. Vài nét về tác giả & bài 
hát:

Búng dỏng mt ngụitrng
N&L: Hong Lõn
- Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh
ngày 18/06/1942. Là anh
em sinh đơi với NS Hồng

Long. Ông sinh ra tại TX
Sơn Tây – Hà Tây. Sáng
tác tiêu biểu là: Từ rừng
xanh cháu về thăm lăng
Bác; Đi học về; Thật là
hay; Bác Hồ Ngời cho em
tất cả

2. LuyÖn thanh:
- MÉu luyÖn thanh:
Mí i ì...

Mế ê ề....
Má a à...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GV: Mở băng đĩa hoặc trình bày
bài hát.

GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn
giai điệu theo) theo lối truyền
khẩu, móc xích từ đầu đến hết bài.
GV: Lu ý cho các em những chỗ
khó & chỉ huy cho các em hát ngân
nghỉ đủ số phách.

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì
GV đệm đàn cho các em hát vài
lần.

GV: Cho HS tập biểu diễn theo

nhóm hoặc cá nhân sau đó cho các
em nhận xét. GV sửa sai kịp thi
(nu cú).

GV: Gọi một nhóm những em hát
khá lªn tËp biĨu diƠn cho c¶ líp
nghe.

- Nhận xét và kết hợp cho điểm.

HS: Nghe cảm
nhận & viết bài.
HS: Lµm theo sù
h-íng dÉn cđa GV.
HS: Nghe vµ c¶m
nhËn.

HS: Hát theo đàn.
HS: Tập hát và biểu
diễn.

- Thùc hiÖn
- L¾ng nghe

- Hình thức: 2 đoạn đơn:
a - b

+ Đoạn a: (Nhịp ).
+ Đoạn b: (Nhịp ).
- Sử dụng tiết tấu đảo

phách, nghịch phách, khung
thay đổi, dấu nhắc lại.

4. Häc h¸t:

c) Củng cố - luyện tập : - GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Bóng dáng một ngơi 
tr-ờng”

- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài h¸t cho HS.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhà : - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Xem trớc bài mới, lu ý phần QuÃng.

Tuần : 02

Ngày soạn: ...

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):..Ngày dạy:. Sĩ số:... Vắng :.
Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):...Ngày dạy:..Sĩ số :Vắng :.

Tiết ( theo PPCT) : 2

- N

h¹c lý

:

Giíi thiƯu vỊ qu·ng

- T

ập đọc nhạc:

Giọng Son trởng – TĐN

S 1

1. Mục tiêu bài dạy :
 a) KiÕn thøc:

- HS nắm bắt đợc sơ lợc về quãng.

- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN- ứng dụng giọng Son trởng.
 b) Kỹ năng:

- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
 c) Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS.
2. Chn bÞ cđa giáo viên và học sinh :

a) chun b ca giáo viên : - Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 1.
- GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1 thành thạo.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

b) chn bÞ cđa häc sinh :

: - SGK, vë ghi, thanh ph¸ch (nÕu có).

3. Tiến trình bài dạy : 
 a) KiĨm tra bµi cị:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : ở lớp 7 tiết 19 chúng ta dã tìm hiểu sơ lợc về quãng
trong âm nhạc, trong bài học ngày hôm nay thầy sẽ tiếp tục giới thiệu cho các em
hiểu hơn khái niệm về Quãng.

b) Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

hoạt động 1: nhạc lí : giới thiệu về quãng

GV: ở lớp 8 các em đã đợc học
về quãng cha ? GV nhắc lại
KN.

Quãng là khoảng cách về độ
cao của 2 âm thanh liền bậc
hoặc cách bậc. Mỗi quãng
mang một tính chất riêng.

GV: Treo b¶ng phơ 1 sè VD vỊ
qu·ng.

GV: Phân tích sơ qua về qng
và đàn 1 vài qng minh hoạ.

GV: Giíi thiƯu vỊ giäng Son
tr-ëng vµ nêu khái niệm nh ở bên.

GV: Treo bảng phụ chép bài
TĐN số 1. Gọi 1 HS đọc tên
nốt nhạc toàn bài.

GV: Đàn cho cả lớp nghe giai
điệu bài TĐN sau đó gọi HS
nhận xét về trờng độ, cao độ,
nhịp

GV: Treo bảng phụ 2 âm hình
tiết tấu. Hớng dẫn HS gõ tiết
tấu, sau đó đọc cao độ giọng
Son trởng.

GV: Đàn từng câu nhạc theo lối
móc xích.

GV: Sa sai nhng chỗ HS thực
hiện cha đúng, hớng dẫn ghép
lời ca từng câu nhạc.

GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép
lời ca.

GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và
ghép lời ca theo dãy, bàn, sau
đó đổi lại.

HS: tr¶ lêi nh trong
SGK – Trang 10.

HS : Quan s¸t và phát
biểu.

HS : Nghe, cảm nhận
và phân biệt.

HS: Nghe, cảm nhận

và viết bài.

HS : Nhỡn bng phụ
đọc tên nốt nhạc

HS : NhËn xÐt nh gỵi ý
ë bªn.

HS : Thùc hiƯn theo
GV 2 lÇn.

HS : Đọc tên nốt nhạc
theo giai điệu của đàn.

1. Nh¹c lý:

Giới thiệu về quãng.
VD : SGK – Tr 10.
Các ký hiệu của quãng:
- Quãng trởng : (T).
- Quãng thứ : (t).
- Quãng đúng : (đ).
- Quãng tăng : (+).
- Quãng giảm : (-).

VD một số tác phẩm cụ thể
nh: Nh có Bác trong ngày
vui đại thắng – Phạm
Tuyên; Lãnh Tụ ca – Lu
Hữu Phớc.

2. Tập đọc nhạc: 
a. Giọng Son trởng.

- Có âm chủ là Son. Hoá biểu
của giọng Son trởng có một
dấu thăng (Pha thăng).

- Cu to gam Son trng:
b. Tập đọc nhạc số 1.
Bài : Cây sáo.

Nh¹c : Ba Lan.
Lời : Hoàng Anh.
* Phân tích:

- Giọng Son trởng (G_dur)
- Nhịp . Gồm 4 câu.

- Tớnh chất : Vui, nhí nhảnh.
- Trờng độ :

- Cao độ : Pha, son, la, xi,
đố, r, mớ.

- Có 2 âm hình tiết tấu gần
giống nhau.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

c) Cđng cè - lun tËp : - GV nhắc lại kh¸i niƯm vỊ qu·ng.

- Giọng Son trởng TĐN số 1. (Đọc nhạc và ghÐp lêi ca).
d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bµi míi.

TuÇn : 03

Ngày soạn: ...

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy:... Sĩ số:... Vắng :..
 Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy:....Sĩ số :.Vắng :.

Tiết ( theo PPCT) : 3

-

Ôn tập bài hát

:

B

óng dáng một ngôi trờng

-

Ôn tập

T

ập đọc nhạc:

tđn

Số 1

-

Âm nhạc thờng thức

:

CA KHúC THIếU NHI PHổ THƠ.

1. Mục tiêu bài d¹y :

a) Kiến thức: - HS hát thể hiện tình cảm và một vài động tác vận động cho bài hát.
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN.

- HiÓu sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát phổ thơ
thành công.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chun bị của giáo viên : - Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có).
- GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT.

b) chn bÞ cđa häc sinh : - SGK, vë ghi, thanh ph¸ch (nếu có).
 3. Tiến trình bài dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

- §an xen trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Trong bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi vào
ôn tập bài hát và ôn tập TĐN, thầy giáo sẽ giới thiệu cho cac em một phần ÂNTT mới
đó là “ca khúc thiếu nhi phổ thơ’’.

b) Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: “Bõng dáng một ngôi trờng”

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình
bày lại bài hát vài lần.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học
vài lần.

GV: Đệm đàn bài hát vài lần
(chọn giọng và phần đệm phù
hợp).

GV: Cho các em tập biểu diễn

theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét,
sửa sai (nếu có) và cho điểm.
GV: Cho các em hát đối đáp có
lĩnh xớng, thể hiện sắc thái ở 2
đoạn khác nhau.

GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài
lần.

GV: Đàn gam Son trởng và âm trụ
2 lần.

GV: Cho HS ôn lại 2 âm hình tiết
tấu của bài TĐN.

GV: m n bi TN số 1 vài
lần.

GV: Gọi 1 vài em đọc tốt để đọc
mẫu. Nhận xét, sửa sai (nếu có)
và cho im.

GV: Giới thiệu.

GV: Thế nào là ca khúc phổ thơ ?

GV: Em hÃy kể tên 1 số ca khúc
phổ thơ mà em biết ?

GV: Nhắc lại 1 số cách mà ngời ta

có thể sáng tác ca khúc theo cách

HS: Nghe và cảm
nhận.

HS : Thùc hiƯn theo sù
híng dÉn cđa GV.

HS: Thùc hiƯn yªu cầu
của GV.

HS: Tập biểu diễn trớc
lớp.

HS: Hát theo sù híng
dÉn cđa GV.

HS: Nghe và cảm
nhận.

HS : Thực hiện theo
h-ớng dẫn cđa GV.

HS : Thùc hiƯn theo
h-íng dÉn cđa GV.

HS : Đọc nhạc và ghép
lời ca theo đàn.

HS : Thùc hiƯn theo

yªu cÇu cđa GV.

HS : Nghe và viết bài.
HS : Trả lời nh ở bên.
(Các NS tìm cảm hứng
từ bài thơ để sáng tác
thành bài hát).

HS : Tr¶ lêi 1 sè VD
trong SGK Trang 21.
HS : Nghe, c¶m nhận

1. Ôn tập bài hát:

Bóng dáng một
ngôi trờng

Nhạc và lời : Hoàng Lân

2. ễn tp Tp c nhc:

TĐN số 1 - Cây sáo

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ph thơ.( 3 cách). GV đa 1 vài
VD minh hoạ cho từng cách.
GV : Mở băng đĩa hoặc tự trình
bày 1 số các ca khúc thiếu nhi
phổ thơ(nếu có).

GV: C¸c em cã nhËn xÐt gì về các

ca khúc này ?

và viết bài.

HS : Nghe và cảm
nhận.

HS : Tr¶ lêi theo sự
cảm nhận của mình

hợp với cảm hứng, với sự
phát triển hợp lý của giai
điệu và cấu trúc bản nhạc.

c) Cng c - luyện tập :- GV đàn cho cả lớp hát lại bài hát “Bóng dáng một ngôi
trờng’’.

- GV đệm đàn ho HS đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1.
- GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Su tÇm 1 sè ca khóc phỉ th¬ viÕt cho thiÕu nhi.
- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bµi míi.

TuÇn : 04

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy: Sĩ số:... Vắng :
 Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy:.Sĩ sè :……..V¾ng :…….

TiÕt ( theo PPCT) : 4

Häc h¸t :

Bài

Nụ cời

1.Mục tiêu bài dạy :

a) Kiến thức:

- HS biết đợc 1 bài hát của thiếu nhi nớc Nga.
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu và đúng lời.
 b) Kỹ năng:

- Hát với tình cảm rộn ràng, tơi vui.
c) Thỏi :

- Giáo dục cho HS tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu
nghị giữa thiếu nhi 2 nớc Việt Nga.

2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
a) chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).

- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.

- Su tầm thêm một số t liệu, ca khúc khác về nớc Nga để giới thiệu cho HS nghe
(nếu có).

b) chn bÞ cđa häc sinh :

- SGK, vë ghi, thanh phách (nếu có).

3. Tiến trình bài dạy :

a) KiÓm tra bài cũ:

- Đan xen trong giờ học.

* t vấn đề vào bài mới : Nớc Nga là một đất nớc rộng lớn, có vị trí quan trọng trên thế
giới. Là quê hơng của cách mạng tháng 10 vĩ đại, có vị lãnh tụ thiên tài Lê Nin. Thủ đơ là
Matxcơva. Đây là đất nớc có nền văn hố cao với những tên tuổi lừng lẫy trên TG.: Về văn
học có: Puskin; Gcki; Léptơnxtơi. Về Mỹ thuật có: Lêvitan. Về Âm nhạc có: Traicơpxki;
Prơcơnhép và nhiều danh nhân nổi tiếng khác.Trong tiết học ngày hôm nay hôm nay chúng
ta sẽ đợc học thêm một bài hát mới nhạc của Nga đó là bài hát “Nụ cời’’, lời việt do nhạc sĩ
Phạm tuyên phỏng dịch.

b) Bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: học hát

nơ cêi

nh¹c : nga

pháng dịch : phạm tuyên

GV: Treo bn th gii (nu có).
Giới thiệu vị trí nớc Nga trên bản đồ
TG.

GV: Giíi thiƯu vỊ níc Nga.

GV: Việt nam và Nga đã có quan hệ
hữu nghị từ nhiều năm nay và ngày
càng phát triển tốt đẹp. Em hãy kể
tên một số bài hát của nớc Nga mà
em biết ?

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày
một số ca khúc của nớc Nga nh:

HS: Quan sát và
nhận biết.

HS: Nghe, cảm
nhận và viết bài.
HS: Trả lời theo sù
hiÓu biÕt.

HS: Nghe và cảm
nhận.

1. Giới thiệu bài hát:

Nơ cêi

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

ChiỊu Matxc¬va; Cuéc sèng ơi ta
mến thơng; Đôi bờ..

* Luyện thanh

GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài

phút để khởi động ging.

GV: Treo bảng phụ chép bài hát.
GV: Phân tích sơ qua vài nét chính
của bài hát.

GV: M bng đĩa hoặc trình bày bài
hát.

GV: Dạy từng câu ngắn, chậm (đàn
giai điệu theo) theo lối truyền khẩu,
móc xích từ đầu đến hết bài.

GV: Lu ý cho các em những chỗ khó
& chỉ huy cho các em hát ngân nghỉ
đủ số phách.

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo thì
GV đệm đàn cho các em hát vài lần.
GV: Cho HS tập biểu diễn theo
nhóm hoặc cá nhân sau đó cho các
em nhận xét. GV sửa sai kịp thời
(nếu có).

GV: Gọi một nhóm những em hát
khá lên tập biểu diễn cho cả lớp
nghe. Sau đó GV nhận xét và kết
hợp cho điểm.

HS: Lµm theo sù

h-íng dÉn cđa GV

HS: Quan s¸t và
nhận xét nh ở bên.
HS: Nghe cảm
nhận & viết bài.

HS: Nghe và cảm
nhận.

HS: Hỏt theo sự
h-ớng dẫn của GV.
HS: Làm theo sự
h-ớng dẫn của GV.
HS: Hát theo đàn.
HS: Làm theo sự
h-ớng dẫn của GV.
HS: Tập hát và biểu
diễn.

2. LuyÖn thanh:
- MÉu luyÖn thanh:
MÝ i ì...

Mế ê ề....
Má a à...

* Phân tích bài hát:

- Nhịp TÝnh chÊt: H¬i

nhanh.

- Hình thc: 2 on n: a
- b.

Đoạn a: Giọng C dur.
Đoạn b: Giọng c moll.
- Có dấu bình và dấu miễn
nhịp.

- Cú ụ nhp ly .

- S dụng dấu nhắc lại và
khung thay đổi.

c) Cđng cè - lun tËp:

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Nụ cời”.
- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS.
d) Hớng dẫn học sinh tự học nh :

- Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Xem trớc bài mới, lu ý Giäng mi thø.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

*** ..

……… ………

Ngµy soạn: tháng năm 2009

Lớp: 9A. Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: Vắng:
Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: V¾ng:
Líp: 9C TiÕt: Ngày dạy: .. Sĩ số: Vắng:
Lớp: 9D Tiết: Ngày dạy: .. SÜ sè: V¾ng:

TiÕt 5: - Ôn tập bài hát:Nụ cời

- Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ – TĐN Số 2
I. Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS hát chuẩn bài hát, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Hiểu biết sơ qua về giọng Mi thứ và đọc đúng bài TĐN số 2.
+ Kỹ năng:

- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS.
II. Chn bị:

1. Đồ dùng: + GV:

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 2.

- GV tp n, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2 thành thạo.
+ HS : - SGK, vở ghi, thanh phỏch (nu cú).

2. Phơng pháp:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dạy và học:

1. KiĨm tra bµi cị:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Nội dung
* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình
bày bài hát một vài lần.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã
học 1 vài phút.

GV: Đệm đàn bài hát vài lần
(chọn giọng và phần đệm phù
hợp).

GV: Chia lớp làm 2 dãy, chỉ huy
cho các em hát đuổi hoặc hát
đối đáp các đoạn kết hợp đánh
nhịp.

GV: Gọi một vài em lên hát kết
hợp một vài vận động. Nhận
xét, sửa sai (nếu có) và cho
điểm.

* Hoạt động 2:

GV: Giới thiệu về giọng Mi thứ
và nêu khái niệm nh ở bên.
GV: Treo bảng phụ chép bài
TĐN số 2. Gọi 1 HS đọc tên nốt
nhạc toàn bài.

GV: Đàn cho cả lớp nghe giai
điệu bài TĐN.

GV: Gọi 1 HS nhËn xÐt bài
TĐN.

GV: Đàn từng câu nhạc theo lối
móc xích.

GV: Sa sai những chỗ HS thực
hiện cha đúng, hớng dẫn ghép
lời ca từng câu nhạc.

GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép
lời ca.

GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và
ghép lời ca theo dãy, bàn, sau
đó đổi lại.

GV: Kiểm tra mố số em khá

(đọc nhạc và ghép lời ca) nhận
xét, sửa sai nếu có và cho điểm

HS : Nghe và cảm
nhận.

HS: Luyện thanh theo
mẫu, theo đàn.

HS: Hát theo đàn.
HS: Hát theo hớng dẫn
của GV.

HS: Thùc hiện theo yêu
cầu của GV.

HS: Nghe, cảm nhận
và viết bài.

HS : Nhìn bảng phụ
đọc tên nốt nhc.

HS: Nghe và cảm
nhận.

HS : Nhận xét nh gợi ý
ở bên.

HS : c tờn nốt nhạc
theo giai điệu đàn.

HS : Thực hiện theo
đàn kết hợp gõ phách.
HS : Đọc nhạc và ghép
lời ca theo đàn.

HS: Thùc hiÖn 2 lần
theo hớng dẫn của GV.
HS: Thực hiện yêu cầu
của GV.

1. Ôn tập bài hát: Nụ cời

2. Tp c nhc: 
a. Ging Mi th.

- Có âm chủ là Mi. Hoá biểu
của giọng Mi thứ có một dấu
thăng (Pha thăng).

Gam Mi thứ tự nhiên và gam
Mi thứ hoà thanh có cấu tạo
nh sau:

Gam Mi thứ tự nhiên:
Gam Mi thứ hoà thanh:

VD: Đoạn nhac giäng Mi thø
HT.

b. Tập đọc nhạc số 2.

Bài : Nghệ sĩ với cây đàn.
Nhạc : Nga.
* Phân tích:

- Giäng (e_moll) Mi thø hoµ
thanh.

- Nhịp . Gồm 4 câu.
- Tính chất : Võa ph¶i. 3

- Trờng độ :

- Cao độ : Sì, rê, mi, fa, son,
la, si, đố.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát “Nụ cời”.

- Giäng Mi thø – T§N số 2. (Đọc nhạc và ghép lời ca).
4. Dặn dò: - VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bài mới.

...***...
Ngày soạn: tháng năm 2009

Lớp: 9A. Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 23 V¾ng: 
 Líp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 30 Vắng: 
 Líp: 9C TiÕt: … Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Tit 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 2
- Nhạc lý : Sơ lợc về hp õm

- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai cốp xki
I. Mục tiêu:

+ Kiến thức:

- c đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp bài TĐN.
- Biết sơ qua về hợp âm, có KN về thuật ngữ hợp âm.

- Biết Trai cốp xki là NS thiên tài ngời nớc Nga đã có nhiều cống hiến cho nền
Âm nhạc nớc Nga và TG.

+ Kỹ năng:

- Thc hin thnh tho k nng c bi TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- Đàn phím điện tử, một số VD về phần nhạc lý.
- GV su tÇm mét sè t liƯu dïng cho phần ANTT.
+ HS :

- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
2. Phơng pháp:

- Thuyt trỡnh, vấn đáp, luyện tập thực hành

III. Các hoạt động dạy v hc:

1. Kiểm tra bài cũ: (4)

- Đan xen trong giê häc.
2. Bµi míi: (35’)

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài lần.
GV: Đệm đàn bài TĐN vài ln
(chn ging phự hp).

GV: Đàn 1 câu nhạc bất kỳ trong
bài TĐN.

GV: Cho cỏc em hoạt động theo
nhóm, tổ, cá nhân…

GV: Gọi 1 vài em đọc nhạc và ghép
lời ca. Nhận xét, sửa sai (nếu có) và
cho điểm.

* Hoạt động 2:

GV: Treo b¶ng phơ ghi mét số VD
hợp âm. Giới thiệu KN về hợp âm.
GV: Đàn VD một số hợp âm nh ở

bên.

GV: Nêu KN hợp âm 3 và lấy VD

HS : Nghe và cảm
nhận.

HS : Đọc nhạc và
ghép lêi ca.

HS: Nghe, đọc nhạc
và ghép lời ca.

HS : Thùc hiện yêu
cầu của GV.

HS : Thực hiện yêu
cầu cđa GV.

HS: Quan s¸t, nghe
vµ viÕt bµi.

HS: Nghe vµ c¶m
nhËn.

1. Ơn tập Tập đọc nhạc: 
TĐN số 2

Ngh s vi cõy n

2. Nhạc lý: Sơ lợc về hợp
âm.

- Hp õm l sự vang lên
đồng thời hoặc nối tiếp
của 3, 4 hoặc 5 âm cách
nhau 1 quóng 3.

VD:

5
3

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

chứng minh nh ở bên.

GV: Đàn 1 vµi VD vỊ HA3 trëng
vµ HA3 thø nh ë bên.

GV: Nêu KN hợp âm 7 và lấy VD
chứng minh nh ở bên.

GV: Đàn 1 vài VD vỊ HA7 nh ë
bªn.

GV: Đa ra vài điều về tác dụng của
HA nh ở bªn.

* Hoạt động 3:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT

SGK Tr 20.

GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) và
giới thiƯu vµi nÐt vỊ th©n thÕ sự
ngiệp và những sáng tác tiêu biểu.
GV: Kể tªn mét sè sáng tác tiêu
biểu của NS Trai cèp xki.

GV : Mở băng đĩa 1 số các tác
phẩm của ông (nếu có).

GV: Giới thiệu vài nét về bài hát
Cô gái muền đồng cỏ

“ ”.

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày
bài hát vài lần.

HS: Nghe vµ viÕt bµi.
HS: Nghe, cảm nhận
và viết bài.

HS: Nghe và viết bài.
HS: Nghe, cảm nhËn
vµ viÕt bµi.

HS : Nghe vµ viÕt bµi.

HS : Đọc bài trong

SGK.

HS : Nghe, cảm nhận
và viết bài.

HS: Nghe và viết bài.
HS : Nghe vµ cảm
nhận.

HS: Nghe và viết bài.
HS : Nghe và cảm
nhận.

* Hợp âm ba: Có 3 âm
cách nhau quÃng 3. Hai
âm ngoài cùng tạo thành
quÃng 5. (HA 3 còn gọi là
HA 5).

VD:

* Hợp âm bẩy: Gồm có 4
âm cách nhau theo quÃng
3. Hai âm ngoài cùng tạo
thành quÃng 7.

* Tác dụng của hợp âm:
Hợp âm là một trong

những phơng tiện diễn tả
âm nhạc. Các nhạc sĩ sử
dụng hợp âm để thể hiện
những ý tởng, cảm xúc,
nội dung âm nhạc ở các
tác phẩm nhạc đàn và
nhạc hát.

3. ¢m nh¹c th êng thøc: 
Nh¹c sÜ Trai cèp xki.

- Pi èt I lÝch Trai cèp xki lµ
NS næi tiÕng ngêi Nga,
danh nh©n AN thÕ giới.
Ông sinh ngày 2/4/1840
và mất ngày 25/1/1893 tại
Xanh pê téc bua. Sáng tác
tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ
Thiên Nga; Nhạc kịch
ép nhê ghi - Ô nhê ghin;
Bản giao hởng số 6.

Là ngời làm rạng rỡ nền
AN Nga TK XIX.

- Bài hát “Cô gái miền
đồng cỏ” miêu tả bức
tranh thiên nhiên thật
mộng mơ với những cặp
tình nhân

đang u. Bài hát đợc viết
ở nhịp

Víi chÊt ©m nhạc du dơng,
mềm mại đậm chất trữ
tình.

3. Củng cố: (4)

- GV m đàn ho HS đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2.

3

3 5

7

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- GV hÖ thèng lại kiến thức phần Nhạc lý và phần ANTT.
4. Dặn dò: (1)

- Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc bài mới.

Ngày soạn: tháng năm 2008
 Líp: 9A. TiÕt: … Ngµy dạy: .. Sĩ số: 23 Vắng: 
 Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ sè: 30 V¾ng: 
 Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 7: Ôn tập

I. Mục tiêu:

+ Kiến thức:

- Hỏt chun 2 bi hỏt ó hc.

- Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo 2 bài TĐN.

- Nhớ lại những kiến thức về QuÃng và làm quen với KN về Hợp âm.
- Tìm hiểu về NS Trai cốp xki và một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
+ Kỹ năng:

- Thc hin thnh tho k nng hỏt v đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dïng:
+ GV:

- Đàn phím điện tử, băng đĩa 2 bài hát và máy nghe (nếu có).
- GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT.

+ HS :

- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
2. Phơng pháp:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập

III. Các hoạt động dạy và học:

1. KiĨm tra bµi cũ: (4)

- Đan xen trong giờ học.
2. Bài mới: (35)

Hot động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa (nếu có)
hoặc tự trình bày lại 2 bài hát
đã học.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã
học vài phút.

GV: Đệm đàn bài hát vài lần
(Dịch giọng và chọn phần
đệm phù hợp).

GV: Chia lớp làm 2 dãy, mỗi
dãy hát 1 bài sau đó đổi lại.
GV: Gọi 1 vài em lên đọc
nhạc, ghép lời ca. Nhận xét
sửa sai (nếu có) và cho im.
* Hot ng 2:

HS: Nghe và cảm nhận

HS: Thùc hiÖn theo
h-íng dÉn cđa GV.

HS: Hát theo đàn.

HS: Thùc hiƯn theo yêu
cầu của GV.

HS: Thực hiện theo yêu
cầu của GV.

1. Ôn tập 2 bài hát:

- Bóng dáng một ngôi trờng.
- Nô cêi.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

GV: Đàn giai điệu 2 bài TN
ó hc vi ln.

GV: Đàn gam Son trëng vµ
gam Mi thø.

GV: Đệm đàn 2 bài TĐN vài
lần.

GV: Cho HS hoạt động theo
nhóm, tổ, cá nhân. Nhận xét,
sửa sai (nếu có) và cho điểm.
* Hoạt động 3:

GV: Gäi HS nhắc lại KN về
quÃng và hợp âm. Lấy VD về
hai KN nµy.

GV: Lấy thêm một vài VD
khác để các em khắc sâu kiến
thức hơn.

* Hoạt động 4:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT.
GV: Yêu cầu HS tóm tắt vài
nét về NS Trai cốp xki và phần
Một số ca khúc thiếu nhi phổ
thơ.

GV: Cã thÓ cho các em nghe
lại vài trích đoạn các sáng tác
trong phÇn ANTT.

HS: Nghe và cảm nhận.
HS: Luyện đọc theo
h-ớng dẫn của GV.

HS: Đọc nhạc và ghép
lời ca theo n.

HS: Thực hiện theo yêu
cầu của GV.

HS: Nghe, ghi nhớ và
viết bài.

HS: Đọc bài trong SGK.
HS: Thực hiện theo gợi
ý của GV.

HS: Nghe và cảm nhận.

Gam Son trởng:
Gam Mi thứ tự nhiên:
Gam Mi thứ hoà thanh:
3. Ôn tập Nhạc lý:

- Quóng: L khong cỏch về
độ cao giữa 2 âm thanh liền
bậc hoặc cách bậc. Hai âm
thanh đồng thời cùng vang
lên gọi là quãng hoà thanh.
Hai âm thanh không đồng
thời cùng vang lên gọi là
quãng giai điệu.

- Hợp âm: Là sự vang lên
đồng thời của ba, bốn hoặc
năm âm thanh cách nhau
một quãng 3.

4. Âm nhạc th ờng thức: 
Một số ca khúc thiếu nhi phổ
thơ và Nhạc sĩ Trai cốp xki.
- Tuỳ từng bài, từng tác giả.
Có khi ngời ta giữ nguyên
vẹn bài thơ không thay đổi
dù chỉ là một từ (ít thấy). Có
khi lời thơ đợc thay đổi ít
nhiều, cũng có trờng hợp NS
phổ theo ý thơ, dựa vào ý thơ
để phóng tác lời ca cho phù
hợp với cảm hứng, với sự
phát triển hợp lý của giai
điệu và cấu trúc bản nhạc.
- Pi ốt I lích Trai cốp xki là
NS nổi tiếng ngời Nga, danh
nhân AN thế giới. Ông sinh
ngày 2/4/1840 và mất ngày
25/1/1893 tại Xanh pê téc
bua. Sáng tác tiêu biểu là: Vũ
kịch Hồ Thiên Nga“ ”; Nhạc
kịch “ép nhê ghi - Ô nhê
ghin”; Bản giao hởng số 6.
Là ngời làm rạng rỡ nền AN
Nga TK XIX.

- Bài hát “Cô gái miền đồng
cỏ” miêu tả bức tranh thiên
nhiên thật mộng mơ với

những cặp tình nhân đang
yêu. Bài hát đợc viết ở nhịp
với chất âm nhạc du dơng,
mềm mại đậm chất trữ tình.
3. Củng cố: (1’)

- GV nhËn xÐt giê ôn tập.
4. Dặn dò: (1)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- V nh học thuộc bài cũ để giờ sau kiểm tra 1 tit

Đề bài Điểm Đáp án

Đề 1:

- Hát bài: Bóng dáng một ngôi trờng ?
- TĐN: Đọc nhạc và ghép lời ca bài
TĐN số 1 ?

- Nhạc lý: Nªu sù hiĨu biÕt vỊ giäng
Son trëng, giäng Mi thứ và Mi thứ hoà
thanh ?

Đề 2:

- Hát bài: Nụ cời ?

- TĐN: Đọc nhạc và ghép lời ca bài
TĐN số 2 ?

- Nhạc lý: Nêu khái niệm về quÃng và
hợp âm ? Cho VD ?

4đ
4đ
2đ

- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời,
đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái.
- TĐN: Thuộc nốt nhạc và lời ca,
đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái.
- Giọng Son trởng và Giọng Mi
thứ hố biểu có 1 dấu thăng (Fa
thăng). Âm chủ của giọng Son
trởng là nốt Son. Âm chủ của
giọng Mi thứ là nốt Mi. Giọng
Mi thứ thoà thanh có bậc VII đợc
nâng lên nửa cung.

- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời,
đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái.
- TĐN: Thuộc nốt nhạc và lời ca,
đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái.
- Quãng là khoảng cách về độ
cao giữa 2 âm thanh liền bậc
hoặc cách bậc.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

1. Cñng cè: (1’)

- GV nhận xét giờ kiểm tra.
2. Dặn dò: (1)

- Chuẩn bị bài mới.

Tuần : 09

Ngày soạn:...

Líp: 9A TiÕt(theo TKB) :...Ngµy dạy:... Sĩ số: ... Vắng: ...
 Lớp: 9A Tiết(theo TKB):... Ngày dạy: ... SÜ sè: ... V¾ng: ...

Tiết 9 (theo

ppct

)

:

Học hát bài :

Nối vòng tay lớn

1. Mục tiêu bài day :
a) Kiến thøc:

- HS biết đợc 1 bài hát tập thể để hát trong các buổi sinh hoạt, ngoại khoá.
- HS hát ỳng giai iu, tit tu v ỳng li.

b) Kỹ năng:

- Hát với khí thế hào hùng sơi nổi.
c) Thái độ:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :

- n phớm điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).

- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.

- Su tầm thêm một số t liệu, ca khúc khác của NS Trịnh Công Sơn để giới thiệu
cho HS nghe (nếu có).

b) chn bÞ cña häc sinh :

- SGK, vë ghi, thanh phách (nếu có).
3. t iến trình bài dạy :

a) KiĨm tra bµi cị:

- Lång ghÐp trong giê häc.

* Đặt vấn đề vào bài mới : GV đàn giai điệu bất kì của 2 bài hát Em là bơng hồng nhỏ,
Tuổi đời mênh mông...

( ? ) Bạn nào có thể cho thầy giáo biết đó là giai điệu của bài hát nào và sáng tác là của
nhạc sĩ nào?

- Đáp án: Bài hát Em là bông hồng nhỏ, Tuổi đời mênh mông...Của nhạc sĩ Trịnh Công
Sơn.

Trong tiết học ngày hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em cũng là một bài hát của
nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn đó là bài hát Nối vịng tay lớn... Âm nhạc và lời ca của bài hát là
tiếng gọi tha thiết để mọi ngời cùng nắm tay, sát cánh đấu tranh cho ngày đất nớc thống

nhất.

b)D¹y néi dung bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
GV: Nêu vài nét về NS Trnh

Công Sơn.

- Ch nh hc sinh c nội dung
bài học.

- NhËn xÐt.

LuyÖn thanh

- GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên
vài phút khi ng ging.

HS: Nghe và cảm nhận.

- Đọc bài

- Lắng nghe

- Luyện thanh

1. Vài nét về bài hát &
tác giả:

Nối vòng tay lớn

N&L: Trịnh Công sơn
a. Tác giả:

- NS Trnh Công Sơn
sinh năm 1939 tại Đắc
Lắc quê ở Huế. Sau khi
tốt nghiệp TH s phạm ở
Quy Nhơn (Bình Định)
ơng về B’Lao - Lâm
Đồng dạy học và bắt đầu
sáng tác ca khúc từ năm
1958. Là tác giả của hơn
500 ca khúc trong đó có
rất nhiều bài nổi tiếng
nh: Biển nhớ; Hạ trắng;
Diễm xa; Một cõi i v;
Nng thu tinh; Tui ỏ
bun...

Ông mất ngày 1/4/2001
tại Thµnh phè Hå Chí
Minh.

b. Bài hát Nối vòng tay
lớn:

2. Luyện thanh:
- Mẫu luyện thanh:

Mí i ì...

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- GV đần mẫu âm mi mê
ma...

Phân tích bài hát

GV: Treo bảng phụ chép bài hát.
GV: Phân tích sơ qua vµi nét
chính của bài hát.

GV: M băng đĩa hoặc tự trình
bày bài hát.

GV: Dạy từng câu ngắn, chậm
(đàn giai điệu theo) theo lối
truyền khẩu, móc xích từ đầu đến
hết bài.

GV: Lu ý cho các em những chỗ
khó & chỉ huy cho các em hát
ngân nghỉ đủ số phách.

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo
thì GV đệm đàn cho các em hát
vài lần.

GV: Cho HS tập biểu diễn theo
nhóm hoặc cá nhân sau đó cho
các em nhận xét. GV sửa sai kịp

thời (nếu có).

GV.

GV: Gọi một nhóm những em hát
khá lên tập biểu diễn cho cả lớp
nghe. Sau đó GV nhận xét và kết
hợp cho điểm.

- LuyÖn thanh theo sù
h-ớng dẫn của GV

- Quan sát và nhận xét
nh ở bên.

- Nghe cảm nhận &
viết bài.

- Nghe và cảm nhận.
- Hát theo sù híng dÉn
cđa GV.

- Lµm theo sù híng dÉn
cđa GV.

- Hát theo đàn.

- Lµm theo sù híng dÉn
cđa

- TËp hát và biểu diễn.

Má a à...

3. Phân tích bài hát:
- Nhịp

- Giọng mi thø hoµ
thanh.

- Hình thức: 2 đoạn đơn:
a - b.

+ Đoạn a: Rõng…Nam.

+ Đoạn b: Cờ…mơi.
- Sử dụng dấu quay lại.
- Có ô nhịp lấy đà.

- Sử dụng dấu nhắc lại
và khung thay đổi.

4. Häc h¸t:

c) Cđng cè - lun tËp:

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Nối vòng tay lớn”.

- Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- VỊ nhµ học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Xem trớc bài mới, lu ý phần dịch giọng.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Ngày soạn: tháng năm 2008

Lớp: 9A. Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 V¾ng: 
 Líp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 29 Vắng: 
 Líp: 9C TiÕt: … Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 10: - Nhạc lý: Giới thiệu dịch giọng

- Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng – TĐN Số 3
I. Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS nắm bắt đợc sơ lợc về dịch giọng.

- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN- ứng dụng giọng Pha trởng.
+ Kỹ năng:

- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- n phớm in t, bng phụ chép bài TĐN số 3 và một số VD về dịch giọng.
- GV tập đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3 thành thạo.

+ HS :

- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
2.Phơng pháp:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dạy và học:

1. KiĨm tra bµi cị: (4’)

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

3. Cđng cè: (4’)

- GV nh¾c lại khái niệm về dịch giọng.

- Giọng Pha trởng TĐN số 3. (Đọc nhạc và ghép lời ca).
4. Dặn dò: (1)

- Về nhà học thuộc bài cũ và xem tríc bµi míi.

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Treo b¶ng phơ chÐp VD câu
đầu tiên của bài hát Nụ cời ở 3
giọng C; F; A. Đàn giai điệu mỗi
giọng của câu nhạc trªn.

GV: Nh vậy cùng một câu hát đã
đợc chuyển dịch về độ cao của 3
giọng khác nhau. Theo các em
với câu hát ở 3 giọng trên thì em
phù hợp với giọng nào ?

GV: Sự chuyển dịch độ cao của
câu hát trên từ giọng C → F
hoặc từ giọng C → A có tác
dụng gì ?

HS: Nghe, c¶m nhận
và hát theo yêu cầu
của GV.

HS: Trả lời cơ thĨ
theo tõng giäng.

HS: Để phù hợp với
tầm giọng ngời hát

HS: Nghe, cảm nhận

1. Nhạc lý:

Giới thiệu về dÞch giäng.

* Sự chuyển dịch độ cao –
thấp của một bài hát cho phù
hợp với tầm cữ giọng của 
ng-ời hát đợc gọi là dịch giọng.
2. Tập đọc nhạc:

a. Giọng Pha trởng.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Ngày soạn: tháng năm 2008

Líp: 9A. TiÕt: … Ngµy dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng: 
 Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ sè: 29 V¾ng: 
 Lớp: 9C Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 V¾ng:

TiÕt 11: - Ôn tập bài hát : Nối vòng tay lớn

-Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 3

- Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát: Mẹ yêu con
I. Mục tiªu:

+ KiÕn thøc:

- Hát thuộc bài hát, tập thể hiện sắc thái và một vài vận động nhẹ nhàng trong khi
hát.

- Đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp bài TĐN.

- BiÕt 1 sè t¸c phẩm nổi tiếng khác ngoài bài hát Mẹ yêu con của Nhạc sĩ Nguyễn
Văn Tý

+ Kỹ năng:

- Thc hin thnh thạo kỹ năng hát bài hát và đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- n phím điện tử, băng đĩa bài hát và máy nghe (nếu có).
- GV su tầm một số t liệu dùng cho phần ANTT.

+ HS :

- SGK, vë ghi, thanh ph¸ch (nếu có).
2. Phơng pháp:

- Thuyt trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dy v hc:

1. Kiểm tra bài cũ: (4)

- Đan xen trong giê häc.

2. Bµi míi: (35’)

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình
bày lại bài hát vài lần.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã
học vài lần.

GV: Đệm đàn bài hát vài lần
(chọn giọng và phần đệm phù
hợp).

GV: Cho c¸c em h¸t víi tốc
nhanh, hát thể hiện khí thế hào
hùng, tự hào, truyền cảm.

GV: Cho các em tập biểu diễn
theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận
xét, sửa sai (nÕu cã) vµ cho
điểm.

* Hot ng 2:

GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài
lần.

GV: Đàn gam Fa trởng và các

nốt trụ.

HS : Nghe và cảm
nhận.

HS : Thùc hiƯn theo sù
híng dÉn cđa GV.

HS : Thực hiện yêu
cầu cđa GV.

HS: H¸t theo híng dÉn
cđa GV.

HS : TËp biĨu diƠn tríc
líp.

HS : Nghe và cảm
nhận.

HS: Thực hiện theo sự
hớng dẫn của GV.

1. Ôn tập bài hát: 
Nối vßng tay lín

2. Ơn tập Tập đọc nhạc: 
TĐN số 3 Lá xanh

Nh¹c & lêi:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

GV: Đệm đàn bài TĐN vài ln
(chn ging phự hp).

GV: Đàn 1 câu nhạc bất kỳ
trong bài TĐN.

GV: Cho cỏc em hoạt động
theo nhóm, tổ, cá nhân…

GV: Gọi 1 vài em đọc nhạc và
ghép lời ca. Nhận xét, sửa sai
(nếu có) và cho điểm.

* Hoạt động 3:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT
– SGK Tr 31.

GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có)
và giới thiệu vài nét về thân thế
sự ngiệp và những sáng tác tiªu
biĨu.

GV: KĨ tªn mét số sáng tác
tiêu biĨu cđa Nh¹c sĩ Nguyễn
Văn Tý.

GV : M bng a 1 số các tác
phẩm của ơng (nếu có).

GV: Giíi thiƯu vµi nÐt về bài
hát Mẹ yêu con. Trình bày
bài hát 1 lần.

HS : Đọc nhạc và ghép
lời ca.

HS: Nghe, c nhc và
ghép lời ca.

HS : Thùc hiện yêu
cầu của GV.

HS : Thực hiện yêu
cầu của GV.

HS : Đọc bài trong
SGK.

HS : Nghe, cảm nhận
và viết bài.

HS: Nghe và viết bµi.
HS : Nghe vµ cảm
nhận.

HS: Nghe và c¶m
nhËn.

trơ.

F - G - A - B - C - D - E – F
F - A - C - F

3. Âm nhạc th ờng thức: 
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và
bài hát: MĐ yªu con.

- Ơng sinh ngày 5/3/1925
quê ở Vinh – Nghệ An. Là
tác giả của nhiều ca khúc nổi
tiếng nh: Tấm áo chiến sĩ mẹ
vá năm xa; Một khúc tâm
tình ngời Hà Tĩnh; Ngời đi
xây hồ kẻ gỗ; Mầu áo chú bộ
đội; Mùa xuân cô nuôi dạy
trẻ; Dáng đứng bến tre…
Ông đã đợc nhà nớc trao
tặng giải thởng Hồ Chí Minh
về Văn Học – Nghệ thuật.
Âm nhạc của ông giầu chất
trữ tình, giai điệu mợt mà
đậm đà bản sắc dân tộc.
- Bài hát: “Mẹ yêu con ” ra
đời năm 1956 mang đậm nét
dân ca dân vũ Việt Nam.
Nhịp giọng C dur.

3. Cñng cè: (4’)

- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3.
- GV hệ thống lại kiến thc phn ANTT.

4. Dặn dò: (1)

- Về nhà học thuộc bµi cị vµ xem tríc bµi míi.
Ngày soạn: tháng năm 2008

Lớp: 9A. Tiết: Ngày dạy: .. SÜ sè: 27V¾ng: 
 Líp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 29 Vắng: 
 Líp: 9C TiÕt: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Bài 4

Tiết 12: Học hát : BàiLý kéo chài
I. Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS biết đợc 1 điệu lý của đồng bào Nam Bộ. Tập đặt lời ca mới cho bài hát
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu và đúng li.

+ Kỹ năng:

- Hỏt vi tỡnh cm mnh m, ti vui, lạc quan.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc cho c¸c em yêu thích bộ môn phát huy năng khiếu âm nhạc.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- n phớm in t, bng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).
- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đặt lời ca mới cho bài hát.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

+ HS :

- SGK, vë ghi, thanh phách (nếu có).
2. Phơng pháp:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dạy và học:

1. KiĨm tra bµi cị: (4’)

- §an xen trong giê häc.
2. Bµi míi: (35’)

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Giới thiệu vài nét về bài
hát Lý kéo chài.

GV: C¸c em hiĨu Lý là
gì ?

GV: Cỏc em đã đợc hc
nhng bi lý no ?

GV: Bài hát Lý kéo chài mô
tả lại cảnh gì ?

* Hot ng 2:

GV: Đàn mẫu luyện thanh ở
bên vài phút để khởi động
giọng.

* Hot ng 3:

GV: Treo bảng phụ chép bài
hát.

GV: Phân tích sơ qua vài nét
chính của bài hát.

* Hot động 4:

GV: Mở băng đĩa hoặc trình
bày bài hát.

GV: Dạy từng câu ngắn,
chậm (đàn giai điệu theo)
theo lối truyền khẩu, móc
xích từ đầu đến hết bài.

GV: Lu ý cho các em những
chỗ khó & chỉ huy cho các
em hát ngân nghỉ đủ số
phách.

GV: Khi HS hát tốt , thành
thạo thì GV đệm đàn cho các
em hát vài lần.

GV: Cho HS tËp biĨu diƠn

HS: Nghe và cảm nhận.
HS: Trả lời nh ở bên.
HS: Trả lời (Lý cây đa;
Lý dĩa bánh bị; Lý cây
bơng; Lý ngựa ô…)
HS: Mô tả lại cuộc sống
vất vả của dân chài ở
vùng sông nớc nhng họ
rất lạc quan, yêu đời, tơi
vui.

- Nghe và cảm nhận.

HS: Làm

theo sự híng dÉn cđa
GV.

HS: Quan s¸t và nhận xét
nh ở bên.

HS: Nghe cảm nhận
& viết bài.

HS: Nghe và cảm nhận.
HS: Hát theo sự hớng dẫn
của Gv

HS: Lµm theo sù híng
dÉn cđa GV.

HS: Hát theo đàn.

HS: Lµm theo sù híng
dÉn cđa GV.

1. Giới thiệu bài hát: 
Lý kéo chài

Dân ca Nam Bộ
Đặt lời mới: hoàng lân

- Lý là những bài dân ca
ngắn gọn, giản dị, mộc mạc.
Mỗi bài lý thờng đợc xây
dựng từ những câu thơ lục
bát.

VD:

B«ng xanh bông trắng bông
vàng

Bụng lờ bụng lu nng
my bụng.

Ngựa ô anh thắng kiệu vàng
Anh tra khốp bạc đa nàng về

dinh.

Chiu chiều ra đứng lầu tây
Thấy cô tát nớc tới cây ngơ

đồng.
2. Luyện thanh:

- MÉu lun thanh: MÝ i ×…
MÕ ª Ị…
Má a à
3. Phân tích bài hát:

- Nhịp . TÝnh chÊt: Võa
ph¶i.

- Có ơ nhịp lấy đà.
- Luyến:

- TiÕt tÊu:

4. Học hát:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

theo nhóm hoặc cá nhân sau
đó cho các em nhận xét. GV
sửa sai kịp thời (nếu có).
GV: Gọi một nhóm những
em hát khá lên tập biểu diễn
cho cả lớp nghe. Sau đó GV
nhận xét và kết hp cho
im.

HS: Tập hát và biểu diễn.

4. Cñng cè: (4’)

a. GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Lý kéo chài”.
b. Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả bài hát cho HS.
5. Dn dũ: (1)

c. Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
d. Xem trớc bài mới, lu ý Giọng Rê thứ.

Ngày soạn: tháng năm 2008
 Líp: 9A. TiÕt: … Ngµy dạy: .. Sĩ số: 27Vắng:

Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 29 V¾ng: 
 Líp: 9C Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 13: - Ôn tập bài hát: Lý kÐo chµi

- Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ – TĐN Số 4
I. Mục tiêu:

+ KiÕn thøc:

- HS hát chuẩn bài hát, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Hiểu biết sơ qua về giọng Rê thứ và đọc đúng bài TĐN số 4.
+ Kỹ năng:

- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 4.

- GV tp đàn, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 4 thành thạo.
+ HS :

- SGK, vë ghi, thanh ph¸ch (nếu có).
2. Phơng pháp:

- Thuyt trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dy v hc:

1. Kiểm tra bài cũ: (4)

- Đan xen trong giê häc.
2. Bµi míi: (35’)

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình
bày bài hát một vài lần.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã
học 1 vài phút.

GV: Đệm đàn bài hát vài lần
(chọn giọng và phần đệm phù
hợp).

HS : Nghe vµ c¶m
nhËn.

HS: Luyện thanh theo
mẫu, theo đàn.

HS: Hát theo đàn.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

GV: Chia lớp làm 2 dãy, chỉ huy
cho các em hát đuổi hoặc hát đối
đáp các đoạn kết hợp đánh nhịp.
GV: Gọi một vài em lên hát kết
hợp một vài vận động. Nhận xét,
sửa sai (nếu có) và cho điểm.
* Hoạt động 2:

GV: Giíi thiƯu về giọng Rê thứ
và nêu khái niệm nh ở bên.

GV: Treo bảng phụ chép bài
TĐN số 4. Gọi 1 HS c tờn nt
nhc ton bi.

GV: Đàn cho c¶ líp nghe giai
điệu bài TĐN.

GV: Gọi 1 HS nhËn xÐt bài
TĐN.

GV: Đàn từng câu nhạc theo lối
móc xích.

GV: Sửa sai những chỗ HS thực
hiện cha đúng, hớng dẫn ghép
lời ca từng câu nhạc.

GV: Đệm đàn cho cả lớp ghép

lời ca.

GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc và
ghép lời ca theo dãy, bàn, sau đó
đổi lại.

GV: Kiểm tra mố số em khá
(đọc nhạc và ghép lời ca) nhận
xét, sửa sai nếu có và cho điểm.

HS: H¸t theo híng dÉn
cđa GV.

HS: Thùc hiƯn theo
yêu cầu của GV.

HS: Nghe, cảm nhận
và viết bài.

HS : Nhìn bảng phụ
đọc tên nốt nhạc.

HS: Nghe vµ cảm
nhận.

HS : Nhận xét nh gợi ý
ở bên.

HS : c tên nốt nhạc
theo giai điệu đàn.

HS : Thực hiện theo
đàn kết hợp gõ phách.
HS : Đọc nhạc và ghép
lời ca theo đàn.

HS: Thùc hiÖn 2 lần
theo hớng dẫn của GV.
HS: Thực hiện yêu cầu
của GV.

2. Tập đọc nhạc: 
a. Giọng Rê thứ.

- Có âm chủ là Rê. Hoá
biểu của giäng Rª thø có
một dấu giáng (Si giáng).
Gam Rê thứ tự nhiên và
gam Rê thứ hoà thanh có
cấu tạo nh sau:

Gam Rê thứ tự nhiên:
Gam Rê thứ hoà thanh:
VD: Đoạn nhac giäng Rª
thø HT.

b. Tập đọc nhạc số .
Bài : Cánh én tuổi thơ.
Nhc & li : Phm

Tuyên.

* Phân tÝch:

- Giäng (d_moll) Rª thø
hoµ thanh.

- Nhịp . Gồm 4 câu.
- Tính chất : Vừa phải.
- Trờng độ :

- Cao độ : Là, đô, rê, mi, fa,
sol, la, si, đố.

Sử dụng dấu nối có tiết tấu
đảo phách:

- Có ơ nhịp đầu là ơ nhịp
lấy đà.

3. Cđng cè: (4’)

- GV đệm đàn cả lớp hát lại bài hát “Lý kéo chài”.
- Giọng Rê thứ – TĐN số 4. (Đọc nhạc và ghép lời ca).
4. Dặn dị: (1’)

- VỊ nhµ häc thuộc bài cũ và xem trớc bài mới.

Ngày soạn: tháng năm 2008

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Lớp: 9A. Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 V¾ng:

Líp: 9B TiÕt: Ngày dạy: .. Sĩ số: 29 Vắng: 
 Líp: 9C TiÕt: … Ngµy dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Tit 14: -ễn tập Tập đọc nhạc: tđn Số 4

- Âm nhạc thờng thức:Một số ca khúc mang âm hởng dân ca
I. Mục tiêu:

+ Kiến thøc:

- Đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp bài TĐN.

- Cảm nhận đợc những ca khúc mang âm hởng dân ca của từng vùng, min trờn
t nc qua phn ANTT.

+ Kỹ năng:

- Thc hin thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- Đàn phím điện tử và máy nghe (nếu có).

- GV su tầm một số t liƯu dïng cho phÇn ANTT.
+ HS :

- SGK, vë ghi, thanh phách (nếu có).
2. Phơng pháp:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dạy và học:

1. KiĨm tra bµi cị: (4’)

- §an xen trong giê häc.

2. Bµi míi: (35’)

Hoạt động của thầy Hot ng ca HS Ni dung

* Hot ng 1:

GV: Đàn giai điệu bài TĐN vài
lần.

GV: m n bi TN vi ln
(chn ging phự hp).

GV: Đàn 1 câu nhạc bất kỳ
trong bài TĐN.

GV: Cho cỏc em hoạt động
theo nhóm, tổ, cá nhân…(Đọc
nhạc và ghép lời ca kết hợp vỗ
tay theo 3 cách nh ở bên).

GV: Gọi 1 vài em đọc nhạc và
ghép lời ca. Nhận xét, sửa sai
(nếu có) và cho điểm.

* Hoạt động 2:

GV: Gọi HS đọc phần ANTT
SGK Tr 40, 41.

GV: Tóm tắt vài nét về dân ca
và giới thiệu 1 vµi trÝch đoạn
bài hát quen thuộc mang âm
h-ởng dân ca.

GV: Mỗi 1 phần các

HS : Nghe và cảm nhận.
HS : Đọc nhạc và ghÐp
lêi ca.

HS: Nghe, đọc nhạc và
ghép lời ca.

HS : Thùc hiƯn yªu cÇu
cđa GV.

HS : Thùc hiện yêu cầu
của GV.

HS : Đọc bài trong SGK.
HS: Nghe cảm nhận và
viết bài.

HS : Nghe cảm nhận vµ
ghi nhí.

1. Ơn tập Tập đọc nhạc:
TĐN số 4 Cánh én tuổi
thơ.

Nh¹c & lêi :

Phạm Tuyên.

* Đọc nhạc và ghép lời ca
kết hợp vỗ tay theo 3 cách:
- Vỗ tay theo nhịp:

- Vỗ tay theo phách:

- Vỗ tay theo tiết tấu:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

GV : Mở băng đĩa 1 số các tác
phẩm nhạc đàn tiêu biểu (nu
cú).

HS : Nghe và cảm nhận.

2. Củng cố: (4’)

- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 8.
- GV h thng li kin thc phn ANTT.

3. Dặn dò: (1’)

- VỊ nhµ häc thc bµi cị vµ xem tríc bài mới.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Lớp: 9A Tiết ( theo TKB):Ngày dạy:. Sĩ số:... Vắng :.
Lớp: 9B Tiết ( theo TKB):.Ngày dạy:..Sĩ số :Vắng :
 Tiết ( theo PPCT) : 16

Ôn tập

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Hỏt chun 4 bi hỏt ó hc.

- Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo 4 bài TĐN.
b) Kỹ năng:

- Thc hin thnh tho k nng hỏt v c bài TĐN.
c) Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tự tin, nghiêm túc cho HS.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn phím điện tử, băng đĩa 8 bài hát và máy nghe (nếu có).
b) chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vë ghi, thanh ph¸ch (nÕu cã).
3. t iến trình bài dạy :

a) Kim tra bi cũ:- Lồng ghép trong giờ dạy.
* Đặt vấn đề vào bài mới :

b) Dạy nội dung bài mới:

Hot ng ca thy Hoạt động củaHS Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Mở băng đĩa (nếu có)
hoặc tự trình bày lại 4 bài hát
đã học 1 lần.

GV: Đàn mẫu luyện thanh đã
học vài phút.

GV: Đệm đàn bài hát vài lần
(Dịch giọng và chọn phần
đệm phù hợp).

GV: Chia lớp làm 2 dãy, mỗi
dãy hát 2 bài sau đó đổi lại.
GV: Cho các em tập biểu

diễn theo nhóm, tổ, cá
nhân… Nhận xét, sửa sai
(nếu có) và cho điểm.

* Hoạt động 2:

GV: Đàn giai điệu 4 bài
TĐN đã học mỗi bài 1 lần.
GV: Đàn gam Son trởng, Fa
trởng. Gam Mi thứ tự nhiên,
Rê thứ tự nhiên và Mi thứ
hoà thanh, Rê thứ hoà thanh
vài lần.

GV: Đệm đàn 4 bài TĐN vài
lần.

GV: Cho HS hoạt động theo
nhóm, tổ, cá nhân. Nhận xét,
sửa sai (nếu có) và cho im.

HS: Nghe và cảm nhận.
HS: Thực hiƯn theo
h-íng dÉn cđa GV.

HS: Hỏt theo n.

HS: Thực hiện theo yêu
cầu của GV.

HS : TËp biĨu diƠn tríc
líp.

HS: Nghe và cảm nhận.
HS: Luyện đọc theo
h-ớng dẫn của GV.

HS: Đọc nhạc và ghộp
li ca theo n.

HS: Thực hiện theo yêu
cầu của GV.

1. Ôn tập 4 bài hát:

- Bóng dáng một ngôi trờng.
- Nụ cời.

- Nối vòng tay lớn.
- Lý kéo chµi.

2. Ơn tập Tập đọc nhạc: 
TĐN số 1, 2, 3, 4.

Gam Son trëng:
Gam Fa trëng:

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

c) Cñng cè - luyÖn tËp :

- GV nhËn xÐt giê «n tËp.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- Su tầm một vài bài hát mới v a phng.

Tuần :

Ngày soạn: ...

Tiết ( theo PPCT) : 15

Học bài hát tự chọn

Học hát : BàiVầng trăng cổ tích
1. Mục tiêu bài day:

a) Kiến thức:

- HS biết thêm một bài hát ngoài chơng trình học trong SGK.
b) Kỹ năng:

- Bit cỏch hỏt luyn vi tit tu đảo phách.
c) Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tự tin, nghiêm túc cho HS.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

a) chuẩn bị của giáo viên :

- Đàn phím điện tử, băng đĩa bài hát & Máy nghe (nếu có).

- Bảng phụ chép sẵn bài hát. GV tập đàn và hát thành thạo bài hát.
b) chuẩn bị của học sinh :

- SGK, vë ghi, thanh phách (nếu có).
3. t iến trình bài dạy :

a) Kiểm tra bài cũ:- Lồng ghép trong giờ dạy.

* Đặt vấn đề vào bài mới : Hôm nay thầy giáo sẽ dạy cho các em một bài hát mới,
bài hát “Vầng trăng cổ tích .” Bài hát nói về Sự tích “Chú Cuội chơi trăng” mà các em đã đợc
nghe trong những câu chuyện kể của mẹ hoặc của bà.

b) D¹y néi dung bµi míi:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1:

GV: Treo bảng phụ chép bài hát.
GV: Su tầm thêm một số bài hát
khác của NS để giới thiệu cho HS

HS: Quan sát.

HS: Nghe và cảm
nhận & viết bài.

1. Vài nét về bài hát: Vầng

trăng cổ tích

Nhạc: Phạm Đăng Khơng

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

GV: õy l một bài hát đợc viết
về “Tết trung thu”. Vậy “Tết
trung thu” thờng có những gì? GV
gợi ý theo nội dung bìa hát.

* Hoạt động 2:

GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên
vài phút để khởi động giọng.
* Hoạt động 3:

GV: Phân tích sơ qua vµi nÐt
chÝnh cđa bài hát. Lu ý có những
kiến thức không cần phải gi¶i
thÝch.

* Hoạt động 4:

GV: Mở băng đĩa hoặc trình bày
bài hát.

GV: Dạy từng câu ngắn, chậm
(đàn giai điệu theo) theo lối
truyền khẩu, móc xích từ đầu đến
hết bài.

GV: Lu ý cho các em những chỗ
khó & chỉ huy cho các em hát
ngân nghỉ đủ số phách.

GV: Khi HS hát tốt , thành thạo
thì GV đệm đàn cho các em hát
vài lần.

GV: Cho HS tập biểu diễn theo
nhóm hoặc cá nhân sau đó cho
các em nhận xét. GV sửa sai kịp
thời (nếu có).

GV: Gọi một nhóm những em hát
khá lên tập biểu diễn cho cả lớp
nghe. Sau đó GV nhận xét và kết
hợp cho điểm.

HS: Nghe, c¶m nhËn
& ghi mét sè ý chÝnh.

HS: Lµm theo sù
h-íng dÉn cđa GV.

HS: Nghe cảm
nhận & viết bài.

HS: Nghe và cảm
nhận.

HS: Hát theo sự hớng
dẫn cña GV.

HS: Làm theo sự
h-ớng dẫn của GV.
HS: Hát theo đàn.
HS: Làm theo sự
h-ớng dẫn của GV.
HS: Tập hát và biểu
diễn.

- Bµi h¸t nãi vỊ Sự tích
Chú Cuội chơi trăng

mµ

các em đã đợc nghe trong
những câu chuyện kể của
mẹ hoặc của bà.

2. Lun thanh:
- MÉu lun thanh:
MÝ i ×…

Mế ê ề
Má a à

3. Phân tích bài hát:
- Giäng G_dur (Son trëng).
- NhÞp . Tính chất: Tơi

vui.

- Có ơ nhịp đàu là ô nhịp
lấy đà.

- Sử dụng tiết tấu đảo phách
cân.

- Luyến 2 nốt móc đơn và
luyến đảo phách.

4. Häc h¸t:
* Lu ý:

Có tiết tấu đảo phách. Hát
luyến móc đơn và luyến đảo
phách.

Câu 2: Nghỉ 3,5 phách (Chữ
Trần).

Câu 3: Nghỉ 1,5 phách (Chữ
Già).

Câu 4: Nghỉ 3,5 phách (Chữ

Già)

c) Củng cố - luyÖn tËp :

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát: “Vầng trăng cổ tích”.
- Củng cố khắc sâu nội dung bài hát cho HS.

d) Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ :

- VỊ nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca bài hát.
- Tiếp tục ôn tập 2 phần ôn còn l¹i (Nh¹c lý & ANTT).

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Ngày soạn: tháng năm 2008

Lớp: 9A. Tiết: Ngày dạy: .. SÜ sè: 27 V¾ng: 
 Lớp: 9B Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 29 V¾ng: 
 Líp: 9C Tiết: Ngày dạy: .. Sĩ số: 27 Vắng:

Tiết 17: Ôn tập (tiếp)

I. Mục tiêu:

+ Kiến thức:

- Nhớ lại những kiến thức về nhạc lý và ANTT.
+ Kỹ năng:

- Thc hin k nng ụn tp ghi nh nhng kiến thức đã học.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng:
+ GV:

- Đàn phím điện tử, một số t liệu dùng cho phần Nhạc lý & ANTT (nếu có).
+ HS :

- SGK, vở ghi, thanh phách (nếu có).
2. Phơng ph¸p:

- Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập
III. Các hoạt động dạy và học:

1. Kiểm tra bài cũ: (4)

- Đan xen trong giờ học.
2. Bµi míi: (35’)

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

* Hoạt động 1:

GV: Hệ thống lại những kiến thức phần
nhạc lý đã học từ đầu năm học. Lấy
một số VD dẫn chứng để các em rễ
hiểu, rễ nhớ và vận dụng tốt vào thực
hiện phần hát và Tập đọc nhạc một
cách tơng đối chuẩn xác.

GV: Có thể hỏi lại bất cứ một kiến thức
nhạc lý nào mà các em đã đợc học.
Nhận xét, sửa sai (nếu có) và kt hp
cho im.

GV: Các em luôn ghi nhớ và vận dụng
tốt vào những bài thực hành.

* Hot ng 2:

GV: Cho các em đọc lại tất cả những
kiến thức về phần ANTT. Tóm tắt, hệ
thống lại những nội dung chính, trọng
tâm của từng phần. Nếu còn thời gian
cho các em nghe lại một số t liệu liên
quan đến phần ôn tập này.

HS: Nghe, ghi
nhí vµ viÕt bài.

HS: Thực hiện
yêu cầu cđa
GV.

HS: Lu ý vµ ghi
nhí.

HS: Nghe, ghi
nhớ, cảm nhận

và viết bài.

1. Ôn tập nhạc lý:
- Giới thiệu về QuÃng.
- Sơ lợc về hợp âm.

- Giới thiệu về dịch giọng.
- Nhớ l¹i kiÕn thøc vỊ giäng
Son trëng, Fa trëng, Mi thø tù
nhiªn, Mi thø giai điệu, Rê
thứ tự nhiên và Rê thứ giai
điệu.

1. Ôn tập Âm nhạc th ờng
thức:

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

3. Cđng cè: (1’)

- GV nhËn xÐt giê «n tập.
4. Dặn dò: (1)

- V ụn tp li tt c những kiến thức đã đợc học từ đầu năm học.
- Chuẩn bị tốt để giờ sau kiểm tra cuối năm.

Ngày soạn: tháng năm 2008

TiÕt 18: KiĨm tra h ọc kỳ I

I. Mơc tiªu:

+ KiÕn thøc:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 4 bài hát đã học.
- Đọc nhạc – ghép lời ca thành thạo 2 bài TĐN.
- Nhớ lại những kiến thức về nhạc lý đã học.
- Tìm hiểu về sâu và kỹ hơn về phần ANTT đã học.
+ Kỹ năng:

- Thực hiện thành thạo kỹ năng hát và đọc bài TĐN.
+ Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. Chuẩn bị:

1. §å dïng:
+ GV:

- Đề bài vá đáp án
+ HS :

- Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy và hc:

1. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)
2. Bài mới: (43)

3. Củng cố Dặn dò: (1)

</div>