MĨ THUẬT TUẦN 15 LỚP 1 2 3 4 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.76 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MĨ THUẬT LỚP 1
Tuần15.

Ngày soạn: 09/12/2017

Ngày giảng: 12/12/2017

Bài 15:Vẽ cây,vẽ nhà

I/ Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và biết cách vẽ cây, vẽ nhà.
- HS tập vẽ một bức tranh đơn giản có cây có nhà.

- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây.
II/ Đồ dùng dạy- học:

Thầy: - Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cây.
- Hình gợi ý cách vẽ.

- Bài của HS năm trước.
Trò: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy.

III/ Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng. (3p)
2/ Bài mới:

- GV giới thiệu bài. (1p)

Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét.
GV: GV treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát
thảo luận theo nội dung:

+ Em hãy kể tên các loại cây?
+ Các bộ phận của cây?

+ Màu sắc của cây?

+ Ngồi những cây trên em cịn biết loại cây
nào khác?

- GV: u cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.

- GV kết luận : Có rất nhiều loại cây, mỗi cây
có màu sắc, dáng vẻ và đặc điểm rất riêng,
muốn vẽ được cây đẹp các em cần nắm chắc
đặc điểm của từng loại cây.

GV cho HS quan sát tranh những ngơi nhà.
- Ngơi nhà gồm có gì?

- Màu sắc như thế nào?
- Mái nhà hình gì?
GV tóm tắt:

Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn vẽ cây:
+ Vẽ thân cành.

- HS quan sát.

- HS thảo luận nhóm.
- Thân, cành, tán lá,….
- Màu xanh,vàng, da cam,
đỏ…

- HS trình bày.
- HS nhận xét.

- Tường nhà, mái nhà, cửa
sổ, cửa ra vào….

- Nhiều màu: vàng. Xanh.
Trắng….

- Hình tam giác, hình thang,
…

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ Vẽ vịm lá ( tán lá).
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV hướng dẫn vẽ nhà:
+ Vẽ tường nhà.

+ Mái nhà

+ Cửa ra vào, cửa sổ.

Hoạt động3: (19p) Thực hành.

- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm
trước.

- GV: Yêu cầu HS thực hành: Vẽ bức tranh có
cây và có nhà.

- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS cịn lúng
túng.

_ GV: u cầu HS hồn thành bài
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá.
_ GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS
nhận xét theo tiêu chí:

+ Hình dáng.
+ Đặc điểm.
+ Màu sắc.

+ Theo em bài nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.

+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.

+ Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành bài.
Củng cố, dặn dị.

- GV: u cầu HS nêu lại cách vẽ cây.
- GV: Nhận xét và đặt câu hỏi:

* GDMT.

+ Cây cối có ích lợi gì với cuộc sống con
người?

+ Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây cối?
- Cây cho chúng ta ơ xy làm cho bầu khơng khí
trong lành, giúp cho con người khỏe mạnh. Vì
vậy chúng ta phải tưới cây, chăm bón cho cây,
khơng bẻ cành bứt lá…

+ Về nhà CB bài sau.

- HS tham khảo bài.
- HS thực hành.

- HS hoàn thành bài.

- HS nhận xét theo cảm nhận
riêng.

+ HS lắng nghe cô nhận xét.

- HS nêu.
- HS trả lời.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

MĨ THUẬT LỚP 2

TUẦN 15
Ngày soạn: 08/12/2017

Ngày giảng: 11/12/2017

Bài 15: Vẽ theo mẫu
 VẼ CÁI CỐC (CÁI LY)
I. Mục tiêu:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại Cốc.
- Biết cách vẽ cái Cốc.

- Tập vẽ cái Cốc( cái Li) theo mẫu.
II. Chuẩn bị:

GV HS
- Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 2

chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh. - Bút chì, màu vẽ…

- Một số bài hs vẽ cái cốc
III. Các hoạt động dạy học:

* Ổn định. (2p) 
- Kiểm tra đồ dùng.

* Giới thiệu bài mới: (1p)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận
xét

- GV giới thiệu 1 vài cái Cốc có hình
dáng khác nhau.

+ Các loại Cốc này có gì giống và
khác nhau?

- Các loại Cốc này làm bằng chất liệu
gì?

- Em cịn biết loại cốc nào khác nữa?
Và làm bằng chất liệu gì?

* Có rất nhiều loại Cốc với các hình
dáng, màu sắc khác nhau

Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ:
* GV đặt mẫu.

+ Cái Cốc nằm trong khung hình gì?

* Giống nhau: Loại Cốc nào cũng có
miệng, thân, đáy.

* Khác nhau:

 Loại có miệng rộng hơn đáy
 Loại có miệng và đáy bằng

nhau.

 Loại có thêm đế và tay cầm
 Cách trang trí khác nhau.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Vẽ các nét thẳng, nét cong.
- Vẽ tay cầm (nếu có)

- Trang trí ở miệng, thân hoặc gần
đáy.

- Trang trí tự do bằng các hình hoa, lá.
- Vẽ màu theo ý thích.

Hoạt động 3: (20p) Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ.
- GV quan sát và gợi ý thêm cho hs vẽ
hình, trang trí, vẽ hoạ tiết và vẽ màu.
 Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh
giá:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương.

* GDMT: Cái Cốc dùng để uống
nước, chúng ta phải ln làm vệ sinh
sạch sẽ, để nơi cao ráo, thống mát, để
khi uống nước sẽ đem lại sức khoẻ cho
cơ thể ta.

- Cái Cốc nằm trong khung hình chữ
nhật đứng.

- Miệng, thân, đáy cốc

- Hs tự chọn mẫu vẽ.

- Vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 2.
- Hs nhận xét về:

+ Hình dáng.
+ Trang trí.
+ Màu sắc.

+ Chọn bài mình thích.

IV. Dặn dị:

- Quan sát 1 số loại Cốc.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật
+ Quan sát các con vật.

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.

MĨ THUẬT LỚP 3
TUẦN 15

Ngày soạn: 09/12/2017
Ngày d¹y: 12/12/2017

Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT 
I- MỤC TIÊU

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC

GV: - Tranh ảnh 1 số con vật quen thuộc.Sản phẩn nặn con vật của HS lớp
trước.

- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán,...

HS: - Đất nặn hoặc vở thực hành, giấy màu, hồ dán,...
III- CÁC HOẠT động dạy - HỌC

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5

phút

5
phút

phút

5
phút

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, 
nhận xét.

- GV cho HS xem tranh , ảnh 1 số
con vật và đặt câu hỏi:

+ Đây là con vật gì ?

+ Hình dáng, các bộ phận của con vật
?

+ Hình dáng con vật khi hoạt động ?
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?
- GV tóm tắt:

- GV cho xem sản phẩm của HS lớp
trước.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn.
- GV y/c HS nêu các bước nặn con
vật.

- GV nặn minh họa và hướng dẫn.

+ Nặn các bộ phận chính trước.
+ Nặn chi tiết.

+ Ghép dính các bộ phận với nhau
+ Tạo dáng theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm
nào yếu chọn con vật đơn giản để
nặn, nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu
sắc để tạo dáng cho sinh động.

- GV giúp đỡ HS hoàn thành bài
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm trình bày sản
phẩm.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung.
* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ.
- Đưa vở, màu vẽ,.../.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Con mèo, con thỏ, con gà,...

+ Đầu, thân, chân,...

+ H.động h.dáng con vật thay đổi
+ Con vịt, con chó,...

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và nhận xét.
- HS trả lời:

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS chia nhóm 4.

- HS làm bài theo nhóm. Nặn, tạo
dáng con vật theo cảm nhận riêng,
chọn màu theo ý thích,...

- Đại diện nhóm trình bày sản
phẩm.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

MĨ THUẬT LỚP 4
TUẦN 15

Ngày soạn: 08/12/2017 
Ngày dạy: 11/12/2017

Bài 15: Vẽ tranh
VẼ CHÂN DUNG
I- MỤC TIÊU.

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.
- HS tập vẽ tranh đề tài chân dung

- HS yêu quí người thân và bạn bè.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số ảnh chân dung.

- Một số tranh, ảnh chân dung của hoạ sĩ, của HS lớp trước.
HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,...

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5

phút

5
phút

20
phút

- Giới thiệu bài

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận
xét.

- GV cho HS xem ảnh và tranh chân
dung, đặt câu hỏi.

+ Tranh và ảnh khác nhau như thế nào
?

- GV y/c HS quan sát khn mặt bạn,
gợi ý.

+ Hình dáng khn mặt ?
+ Tỉ lệ ?

- GV tóm:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ
chân dung.

-GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
-GV nêu y/c vẽ bài

-GV gọi 3 đến 4 HS lên bảng vẽ.
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ
lại đặc điểm khuôn mặt người thân
hoặc bạn bè,...

- HS quan sát tranh, ảnh và trả lời
câu hỏi.

+ Ảnh: Được chụp bằng máy nên
rất giống thật và rõ chi tiết.

+ Tranh: Được vẽ bằng tay, thường
diễn tả tập trung vào đặc điểm
chính của nhân vật,…

- HS quan sát và trả lời .
+ Khuôn mặt trái xoan, chữ
điền,...

+ Tỉ lệ khác nhau,...
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.

+ Vẽ phác hình dáng khn mặt.
+ Xác định vị trí mắt, mũi,
miệng,...

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.

- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.

- HS lên bảng vẽ.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

5
phút

- GV giúp đỡ HS hoàn thành bài.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để
n.xét

- GV y/c HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng ơ tơ.

- Đưa vở vẽ, giấy màu, đất sét, hồ
dán,…/.

- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình
dáng khn mặt, màu sắc,...
- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

MĨ THUẬT LỚP 5
Tuần 15

Ngày soạn: 08/12/2017
Ngày dạy: 11/12/2017

Bài 15 : Vẽ tranh

ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI
I- MỤC TIÊU:

- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến
đấu, sản xuất, và trong sinh hoạt hằng ngày.

- HS tập vẽ tranh về đề tài quân đội.
- HS thêm u q các cơ,các chú bộ đội.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - Một số tranh ảnh về đề tài quân đội.
- Bài vẽ của HS năm trước.

HS: -Giấy hoặc vở thực hành.Bút chì,tẩy,màu...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5

phút

5
phút

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài:
- GV giới thiệu tranh về đề tài quân
đội và đặt câu hỏi:

+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Trang phục?

+ Trang bị vũ khí và phương tiện?
- GV y/c HS nêu 1 số nội dung.
- GV củng cố

- GV cho xem 1 số bài vẽ của HS
năm trước.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành
vẽ tranh đề tài:

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Hình ảnh chính :cơ ,chú bộ đội.
+ Khác nhau giữa các binh chủng.
- Súng, xe, pháo, tàu chiến ...
- Bộ đội gặt lúa,chống bão lụt...
- HS lắng nghe.

- HS quan sát...

- HS trả lời.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

20
phút

5
phút

- GV tổ chức trò chơi: Gọi 4 HS lên
bảng sắp xếp các bước tiến hành
- GV hướng dẫn HS cách vẽ.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV bao quát lớp, nhắc nhở cả lớp
nhớ lại hình ảnh chính để vẽ...Vẽ
màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
K,G...

* Lưu ý:Không được dùng thước...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 3 đến 4 bài để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị mẫu vẽ có 2 đồ
vật.

- Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,... để học.

phụ.

B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu.

- HS lên bảng sắp xếp các bước
tiến hành.

- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu phù hợp với nội dung của
từng binh chủng...

- HS đưa bài dán trên bảng.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.