<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD& ĐT TAM NƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG TH TRÀM CHIM 3 Độc lập –Tự do –Hạnh phúc</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II</b>
<b>NĂM HỌC : 2011 – 2012</b>
Mơn: KHOA HỌC - Lớp: 4

Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian phát đề )

<b>---Phần I: Trắc nghiệm (5 điểm)</b>

Giáo viên cho HS khoanh tròn vào chữ (A,B,C) đứng trước ý trả lời mà HS cho là đúng
nhất trong mỗi câu dưới đây:

<b>Câu 1: Các thức ăn chứa nhiều bột đường đều có nguồn gốc từ : </b>
A. Động vật

B. Thực vật

C. Cả động vật và động vật

<b>Câu 2: Để phòng bệnh do thiếu i- ốt, hằng ngày ta nên sử dụng : </b>
A. Muối tinh

B. Bột ngọt

C. Muối hoặc một canh có bổ sung I -ốt

<b>Câu 3: Lời khuyên đúng khi ăn các thức có nhiều chất béo:</b>

A. Chỉ ăn thức ăn có nguồn gốc thực vật để cung cấp chất béo cho cơ thể.
B. Chỉ ăn thức ăn có nguồn gốc động vật đểcung cấp chất béo cơ thể.
C. Cần ăn phối hợp thức ăn có nguồn gốc động vật và chất béo thực vật.
<b>Câu 4: Trong q trình quang hợp, thực vật hấp thụ khí nào?</b>

A. Khí ơ – xi
B. Khí ni- tơ

C. Khí các – bơ – níc

<b>Câu 5: Trong q trình quang hợp, thực vật thải ra khí nào?</b>
A. Khí ơ – xi

B. Khí ni- tơ

C. Khí cac – bơ – níc

<b>Câu 6: Trong q trình hơ hấp, thực vật hấp thụ khí nào?</b>
A. Khí ơ – xi

B. Khí ni- tơ

C. Khí cac – bơ – níc

<b>Câu 7: Trong q trình hơ hấp, thực vật thải ra khí nào?</b>
A.Khí ơ – xi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 8: Tính chất nào sau đây khơng phải là của nước?</b>
A. Trong suốt, khơng mùi

B. Có hình dạng nhất định
C. Hịa tan được một số chất.

<b>Câu 9: Khi đổ nước từ bình ra cốc, ta phải đặt miệng bình cao hơn cốc.</b>
<i><b> Điều này vận dụng tính chất nào sau đây?</b></i>

A. Nước khơng có hình dạng nhất định
B. Nước chảy từ trên cao xuống thấp

C. Nước có thể hịa tan và thấm qua một số chất.
<b>Câu 10: Vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên là:</b>

A. Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước.
B. Từ hơi nước ngưng tụ thành nước.

C. Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước xảy ra
lặp đi lặp lại.

<b>PHẦN II: Thực hiện các yêu cầu (5 điểm )</b>

<b>Câu 1: (1 điểm )Điền vào chỗ trống cho phù hợp.</b>

“ Khơng khí gồm 2 thành phần chính là : Khí ……. …. duy trì sự cháy và khí ………… khơng
duy trì sự cháy ”

<b>Câu 2: (1 điểm) .Chọn các từ ngữ thích hợp : “ chiếu sáng, mọi vật, sưởi ấm, tác động” điền</b>
vào chỗ chấm (….) cho hoàn chỉnh nội dung “Ánh sáng rất cần cho con người ”

Nếu mặt trời khơng………..khi đó khắp nơi sẽ tối đen như mực. Chúng ta sẽ
khơng nhìn thấy………

Ánh sáng………lên mỗi chúng ta trong suốt cả cuộc đời. Nó giúp chúng ta
có thức ăn,………và cho ta sức khỏe. Nhờ đó ánh sáng mà chúng ta cảm nhận
được tất cả vẻ đẹp của thiên nhiên.

<i><b>Câu 3: Nối cột A với cột B cho phù hợp: (2 điểm)</b></i>

<i><b> A B</b></i>

<i> </i>
<i> </i>

<b>Câu 4: Điền từ thích hợp vào chổ chấm: ( 1 điểm )</b>

Nước trong môi trường tồn tại ở …….. thể , đó là thể ………
………

1. Người khỏe mạnh

2. Người bị ốm

3. Nước đang sôi

4. Nước đá đang tan

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Trường: TH Tràm Chim 3</b>
<b>Tên : ………</b>
<b>Lớp : Bốn/ ………</b>

<b> BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II</b>
<b>MƠN: KHOA HỌC LỚP BỐN</b>

<b>NĂM HỌC 2011-2012</b>
<b> Thời gian làm bài: 40 phút</b>

<b>Ngày thi: /05/2012</b>

Điểm
Chữ kí GK

<b>Phần I: Trắc nghiệm (5 điểm)</b>

Em hãy khoanh tròn vào chữ (A,B,C) đứng trước ý trả lời mà em cho là đúng nhất trong
mỗi câu dưới đây:

<b>Câu 1: Các thức ăn chứa nhiều bột đường đều có nguồn gốc từ : </b>
A. Động vật

B. Thực vật

C. Cả động vật và động vật

<b>Câu 2: Để phòng bệnh do thiếu i- ốt, hằng ngày ta nên sử dụng : </b>
A. Muối tinh

B. Bột ngọt

C. Muối hoặc một canh có bổ sung I -ốt

<b>Câu 3: Lời khuyên đúng khi ăn các thức có nhiều chất béo:</b>

A. Chỉ ăn thức ăn có nguồn gốc thực vật để cung cấp chất béo cho cơ thể.

B. Chỉ ăn thức ăn có nguồn gốc động vật đểcung cấp chất béo cơ thể.
C. Cần ăn phối hợp thức ăn có nguồn gốc động vật và chất béo thực vật.
<b>Câu 4: Trong quá trình quang hợp, thực vật hấp thụ khí nào?</b>

A. Khí ơ – xi
B. Khí ni- tơ

C. Khí các – bơ – níc

<b>Câu 5: Trong q trình quang hợp, thực vật thải ra khí nào?</b>
A. Khí ơ – xi

B. Khí ni- tơ

C. Khí cac – bơ – níc

<b>Câu 6: Trong q trình hơ hấp, thực vật hấp thụ khí nào?</b>
A. Khí ơ – xi

B. Khí ni- tơ

C. Khí cac – bơ – níc

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

C. Khí cac – bơ – níc

<b>Câu 8: Tính chất nào sau đây khơng phải là của nước?</b>
A. Trong suốt, khơng mùi

B. Có hình dạng nhất định
C. Hòa tan được một số chất.

<b>Câu 9: Khi đổ nước từ bình ra cốc, ta phải đặt miệng bình cao hơn cốc.</b>
<i><b> Điều này vận dụng tính chất nào sau đây?</b></i>

A. Nước khơng có hình dạng nhất định
B. Nước chảy từ trên cao xuống thấp

C. Nước có thể hòa tan và thấm qua một số chất.
<b>Câu 10: Vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên là:</b>

A. Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước.
B. Từ hơi nước ngưng tụ thành nước.

C. Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước xảy ra
lặp đi lặp lại.

<b>PHẦN II: Thực hiện các yêu cầu (5 điểm )</b>

<b>Câu 1: (1 điểm )Điền vào chỗ trống cho phù hợp.</b>

“ Khơng khí gồm 2 thành phần chính là : Khí ……. …. duy trì sự cháy và khí ………… khơng
duy trì sự cháy ”

<b>Câu 2: (1 điểm) .Chọn các từ ngữ thích hợp : “ chiếu sáng, mọi vật, sưởi ấm, tác động” điền</b>
vào chỗ chấm (….) cho hoàn chỉnh nội dung “Ánh sáng rất cần cho con người ”

Nếu mặt trời khơng………..khi đó khắp nơi sẽ tối đen như mực. Chúng ta sẽ
khơng nhìn thấy………

Ánh sáng………lên mỗi chúng ta trong suốt cả cuộc đời. Nó giúp chúng ta

có thức ăn,………và cho ta sức khỏe. Nhờ đó ánh sáng mà chúng ta cảm nhận
được tất cả vẻ đẹp của thiên nhiên.

<i><b>Câu 3: Nối cột A với cột B cho phù hợp: (2 điểm)</b></i>

<i><b> A B</b></i>

<i> </i>
<i> </i>
<i> </i>

<b>Câu 4: Điền từ thích hợp vào chổ chấm: ( 1 điểm )</b>

Nước trong môi trường tồn tại ở …….. thể , đó là thể ………
………

1. Người khỏe mạnh

2. Người bị ốm

3. Nước đang sôi

4. Nước đá đang tan

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

PHÒNG GD& ĐT TAM NƠNG <b>CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>TRƯỜNG TH TRÀM CHIM 3</b> <b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II </b>
<b>NĂM HỌC 2011 - 2012</b>

<b>Môn: KHOA HỌC - LỚP: BỐN</b>

<b>---Phần I: Trắc nghiệm ( 5 điểm ). HS khoanh đúng ý mỗi câu được 0,5 điểm. Kết quả đúng lần</b>
lượt là:

<b>Câu 1B. Thực vật</b>

<b>Câu 2C. Muối hoặc một canh có bổ sung I -ốt</b>

<b>Câu 3C. Cần ăn phối hợp thức ăn có nguồn gốc động vật và chất béo thực vật.</b>
<b>Câu 4C. Khí các – bơ – níc</b>

<b>Câu 5A. Khí ơ – xi</b>
<b>Câu 6A. Khí ơ – xi</b>

<b>Câu 7C. Khí cac – bơ – níc</b>
<b>Câu 8B. Có hình dạng nhất định</b>

<b>Câu 9B. Nước chảy từ trên cao xuống thấp</b>

<b>Câu 10C. Hiện tượng nước bay hơi thành hơi nước, rồi từ hơi nước ngưng tụ thành nước </b>
xảy ra lặp đi lặp lại.

<b>Phần II: Thực hiện các yêu cầu (5 điểm)</b>

<b>Câu 1: ( 1 điểm) : Nêu tên được 1 thành phần của không khí được 0,5 điểm. Đó là khí: ơ xy, ni</b>
tơ

<b>Câu 2: ( 1 điểm) HS điền đúng 1 từ vào chỗ chấm được 0,25 điểm. Các từ điền lần lượt là:</b>
<i>Chiếu sáng, mọi vật, tác động, sưởi ấm. </i>

<i><b>Câu 3: (2 điểm) HS Nối phù hợp một cặp được 0,5 điểm. Các cặp nối đúng là: </b></i>
A B

<b>Câu 4: (1 điểm ) HS điền đúng mỗi từ đạt 0,25 điểm. Các từ lần lượt là: Ba, thể rắn, thể lỏng,</b>
<i>thể khí.</i>

<i> Hết </i>

---1. Người khỏe mạnh

2. Người bị ốm

3. Nước đang sôi

4. Nước đá đang tan

</div>

<!--links-->