kiem tra 45 chuong 1 GT 12
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.4 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Trường THPT Nguyễn Chí Thanh</b></i> <i><b>KIỂM TRA 45 PHÚT</b></i> <i><b>Đề 1</b></i>
<i><b> Tổ Toán</b></i> <i><b>CHƯƠNG I</b></i>
<b>Câu 1 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>3<sub> – 6x</sub>2<sub> +5. Tìm các cực trị của hàm số trên</sub>
<b>Câu 2 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>4<sub> + 2x</sub>2<sub> – 3. Hãy tìm GTLN, GTNN của hàm số</sub>
<b>Câu 3 : (1,5đ) Tìm tiệm cận của hàm số :</b>
2x+1
y =
x-1
<b>Câu 4 : (5,5đ) Cho hàm số: y = -x</b>3<sub> + 3x</sub>2<sub> .</sub>
<b>a)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. (3,5đ)
<b>b)</b> Dựa vào đồ thị (C), biện luận số nghiệm pt: x3<sub> – 3x</sub>2<sub> + m – 1 = 0. (2,0đ) </sub>
<i><b>Trường THPT Nguyễn Chí Thanh</b></i> <i><b>KIỂM TRA 45 PHÚT</b></i> <i><b>Đề 2</b></i>
<i><b> Tổ Toán</b></i> <i><b>CHƯƠNG I</b></i>
<b>Câu 1 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>4<sub> + 2x</sub>2<sub> – 3. Xét sự biến thiên của hàm số trên</sub>
<b>Câu 2 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>3<sub> + 2x</sub>2<sub> – 7x + 1. Hãy tìm </sub>max0;2 <i>y</i><sub>; </sub>min0;2 <i>y</i>
<b>Câu 3 : (1,5đ) Tìm tiệm cận của hàm số : </b>
x 2
y
2x 1
<b>Câu 4 : (5,5đ) Cho hàm số: </b>
2x+1
y =
x-1 <sub>.</sub>
a) Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. (3,5đ)
<b>b)</b> Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có hồnh độ x0 = 2. (2,0đ)
<i><b>Trường THPT Nguyễn Chí Thanh</b></i> <i><b>KIỂM TRA 45 PHÚT</b></i> <i><b>Đề 3</b></i>
<i><b> Tổ Toán</b></i> <i><b>CHƯƠNG I</b></i>
<b>Câu 1 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>3<sub> – 6x</sub>2<sub> +5. Hãy tìm GTLN, GTNN của hàm số</sub>
<b>Câu 2 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>4<sub> + 2x</sub>2<sub> – 3. Tìm các cực trị của hàm số trên</sub>
<b>Câu 3 : (1,5đ) Tìm tiệm cận của hàm số :</b>
x+5
y =
2x-3
<b>Câu 4 : (5,5đ) Cho hàm số: y = </b>x3<sub>-3x</sub>2<sub>+2</sub><sub>.</sub>
<b>a)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. (3,5đ)
<b>b)</b> Dựa vào đồ thị (C), biện luận số nghiệm pt : -x3<sub>+3x</sub>2<sub>+m=0</sub><sub>. (2,0đ) </sub>
<i><b>Trường THPT Nguyễn Chí Thanh</b></i> <i><b>KIỂM TRA 45 PHÚT</b></i> <i><b>Đề 4</b></i>
<i><b> Tổ Toán</b></i> <i><b>CHƯƠNG I</b></i>
<b>Câu 1 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>3<sub> + 2x</sub>2<sub> – 7x + 1. Xét sự biến thiên của hàm số trên</sub>
<b>Câu 2 : (1,5đ) Cho hàm số y = x</b>4<sub> + 2x</sub>2<sub> – 3. Hãy tìm </sub>max2 ;0 <i>y</i><sub>; </sub>min2;0 <i>y</i>
<b>Câu 3 : (1,5đ) Tìm tiệm cận của hàm số : </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Câu 4 : (5,5đ) Cho hàm số: </b>
x+1
y =
x-2 <sub>.</sub>
<b>a)</b> Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số. (3,5đ)
</div>
<!--links-->
