Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tiết 53_Tin 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.34 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: </i>


<i>Ngày dạy: 9D3: </i>


<i>Tiết 53</i>


<b>BÀI THỰC HÀNH 9:</b>
<b>THỰC HÀNH TỔNG HỢP</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>


<b>1- Kiến thức</b>


- Ôn lại những kiến thức đã được học trong các bài trước.


- Tạo được một bài trình chiếu hồn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
2- Kỹ năng:


- Ơn lại những kĩ năng đã được học trong các bài trước.
<b>3. Thái độ:</b>


- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.
<b>4. Năng lực</b>


Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngơn ngữ.


<b>II. CHUẨN BỊ.</b>


<b>1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, mạng Internet, tài liệu, giáo án.</b>
<b>2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu.</b>



<b>III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT</b>


<b>- Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thực</b>
hành.


<b>- Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ.</b>
<b>IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1')</b>


<b>2. Bài mới</b>


<b>A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')</b>


<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>


<i>Mục tiêu: Chuẩn bị dàn ý cho bài</i>
trình chiếu.


GV: Đặt tình huống
HS: Trả lời.


HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá


Em hãy cho biết lịch sử ra đời của máy
tính?


<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (22')</b>


Hoạt động của GV và HS <b>Nội dung</b>



<i>Mục tiêu: Tạo một bài trình chiếu</i>
hồn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
GV: ? Khi tạo bài trình chiếu em phải


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động của GV và HS <b>Nội dung</b>
thực hiện qua những bước nào?


HS: Có 6 bước.


1. Khởi động Power point.


2. Áp dụng mẫu bài trình chiếu có
màu nền thích hợp hoặc tạo màu nền
thích hợp cho tất cả các trang chiếu?
3. Áp dụng mẫu bố trí thích hợp cho
từng trang chiếu, nhập nội dung văn
bản và chèn hình ảnh tương ứng vào
từng trang chiếu.


4. Thực hiện các chỉnh sửa định dạng
văn bản nhất quán trên các trang
chiếu, đặc biệt lưu ý đến màu chữ.
5. Đặt hiệu ứng thống nhất để chuyển
các trang chiếu.


6. Đặt hiệu ứng động có sẵn cho các
đối tượng trên trang chiếu.


7. Trình chiếu, kiểm tra, chỉnh sửa và


lưu kết quả.


GV: Nhận xét và chốt lại.


GV: Ở tiết này chúng ta sẽ thực hiện
lập dàn ý cho bài trình chiếu.


? Khi tạo nội dung cho bài trình chiếu
em cần phải chú ý những gì?


HS:


- Bài trình chiếu phản ánh đúng nội
dung bài viết.


- Nội dung bài viết trên từng trang
chiếu ngắn gọn, cô đọng.


GV: ? Yêu cầu HS đọc thông tin sách
giáo khoa?


HS: Đọc thông tin sách khoa.


GV: ? Yêu cầu HS lập dàn ý cho nội
dung trang chiếu?


HS: Thực hiện.
GV: Nhận xét.


GV: Đưa ra gợi ý của bài trình chiếu.



- Gợi ý dàn ý cho bài trình chiếu.
<b>Lịch sử máy tính</b>


<b>Máy tính điện tử đầu tiên</b>
• <i>Có tên là ENIAC.</i>


• <i>Khởi cơng năm 1943, hồn thành</i>
<i>năm 1946.</i>


<b>ENIAC</b>


• <i>Rất lớn và rất nặng.</i>


• <i>Có bộ nhớ và hoạt động theo</i>
<i>chương trình.</i>


• <i>Được chế tạo dựa trên nguyên lí</i>
<i>của Phơn - Nơi - Man.</i>


<b>Một vài máy tính lớn khác</b>
<b>Máy tính cá nhân đầu tiên.</b>


• <i>Có tên là Micral.</i>


• <i>Do ơng Trương Trọng Thi (Ngýời</i>
<i>Việt sống ở Pháp) và đồng nghiệp</i>
<i>phát minh (1973).</i>


<b>Máy tính cá nhân IBM</b>


• <i>IBM PC/XT (1983).</i>


• <i>Phần lớn máy tính cá nhân hiện</i>
<i>nay được sản xuất dựa trên máy</i>
<i>tính IBM.</i>


<b>Một số dạng máy tính ngày nay</b>
• <i>Máy tính lớn.</i>


• <i>Siêu máy tính.</i>
• <i>Máy tính xách tay.</i>
• <i>Máy tính bỏ túi.</i>


• <i>Máy tính trợ giúp cá nhân (PDA).</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Em hãy lập dàn ý cho bài trình chiếu "Virus máy tính"?
<b>D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')</b>


Em hãy áp dụng mẫu bài trình chiếu có bài trình chiếu đã tạo?
<b>E. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5')</b>


Em hãy tìm hiểu chủ đề khác mà em yêu thích, lập dàn ý cho chủ đề em đã
chọn?


<b>* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')</b>


- Chuẩn bị phần tiếp theo của bài thực hành.
<b> - Sưu tầm các hình ảnh về máy tính.</b>


</div>


<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×