ngu van 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.65 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Giảng 7a Tiết…..Ngày dạy…………..Sĩ số………..Vắng………..</b></i>
<i><b>Giảng 7b Tiết…..Ngày dạy…………..Sĩ số………..Vắng………..</b></i>
<i><b>Giảng 7c Tiết…..Ngày dạy…………..Sĩ số………..Vắng………..</b></i>
<i><b>Tiết 51+52</b></i>
<b>viÕt bµi tËp lµm văn số 3</b>
<b>I. MC TIấU BI HC:</b>
<b>1. Về kiến thức:</b>
- Học sinh viết đợc bài văn biểu cảm, trong đó có sử dụng các yếu tố tự sự,
miêu tả để bộc lộ cảm xúc.:
- Biết cách làm bài văn biểu cảm hoàn chỉnh, cách dùng từ, đặt câu, liên
kết, bố cc, mch lc trong vn bn.
<b> 2. Về kĩ năng:</b>
- Rèn học sinh kỹ năng tạo lập văn bản, hoàn chỉnh văn bản theo các
b-ớc.K nng xd vn bản biểu cảm có sd các yếu tố tự sự và miêu tả.
<b>3. VÒ thái độ:</b>
- Giáo dục cho các em ý thức tích cực chủ động trong học tập.Qua bài viết
bồi dưỡng cho học sinh tỡnh cảm yờu thương gia đỡnh, bố bạn, người thõn.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. Giáo viên: Soạn bài, soạn đề kiểm tra.</b>
<b>2. Học sinh: Ôn tập, đọc bài, học bài, chuẩn bị giấy kiểm tra.</b>
<b>III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:</b>
<b>1. KiĨm tra:</b>
- KiĨm tra chn bÞ cđa häc sinh.
<b>2. Bµi míi :</b>
- Giáo viên đọc, chép đề lên bảng.
<b>A. Đề văn: </b>
<i><b>Cảm nghĩ về thầy cơ giáo?</b></i>
Gi¸o viªn lu ý häc sinh:
1. Xác định các yếu tố miêu tả.
Tả cái gì để bộc lộ cảm xúc đối với thầy cụ giỏo.
2. Xác định các yếu tố kể.
3 Các yếu tố miêu tả, tự sự chỉ là phơng tiện để biểu cảm.
4. Tuân thủ các bớc làm bài:
- Tìm hiểu đề.
- Tìm ý.
- LËp dµn ý.
- ViÕt bµi.
- Sưa bµi.
<b>B. Dµn bµi:</b>
<b>a. Më bµi( 1. 5 điểm )</b>
- Giíi thiƯu vỊ thầy, cơ cđa em.
- Nêu tình cảm chung của em đối với thầy cụ giỏo.
<b>b. Thân bài:(7 điểm)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Kể về việc làm của thầy, cô đối với học sinh-> bộc lộ cảm xúc .(2 điểm)
- Những kỉ niệm của em đối với thầy, cô giáo-> bộc lộ cảm xúc .(2 điểm)
- Những tình cảm của em dành cho thầy cơ theo thời gian. ( 1 điểm )
<b>c. kÕt bµi: ( 1. 5 điểm )</b>
- Cảm nghĩ về thầy cô giáo ca em
<b>C. Biểu điểm:</b>
+ Điểm 9, 10:
- Đạt yêu cầu xuất sắc.
- Din t mch lc, liờn kt cht chẽ.
- Ngôn ngữ trong sáng.
- Câu đúng ngữ pháp, diễn đạt linh hoạt.
- Chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi chính tả.
+ Điểm 7, 8:
- Hoàn thành theo yêu cầu của đề.
- Có liên kết chặt chẽ.
- Có mạch lạc tuy đơi chỗ cịn diễn đạt cha hay.
- Chữ viết đẹp, khụng mc li chớnh t.
- Không có lỗi câu.
+ Điểm 5, 6:
- Thực hiện đợc yêu cầu của đề, bố cục gọn
- Diễn đạt cha lu lốt.
- Cịn mắc một vài lỗi câu, lỗi dùng từ.
- Chữ viết cha đẹp, cịn mắc lỗi chính tả.
+ Điểm 3, 4:
- Biết làm bài đúng thể loại nhng ý còn sơ sài.
- Liên kết cha chặt chẽ, thiếu mạch lạc.
- Ch÷ viÕt xÊu, còn mắc nhiều lỗi chính tả.
- Mắc nhiều lỗi câu, lỗi dùng từ.
+ Điểm 1, 2:
- Lc , xa . Bài lủng củng, thiếu ý, thiếu liên kết. Trình bày xu.
<b>3. Cng c:</b>
- Học sinh làm bài, giáo viên theo dâi thu bµi.
<b>4. Híng dÉn vỊ nhµ:</b>
</div>
<!--links-->
