Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.4 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tiết 4: Tập làm văn</b>
<b>KỂ VỀ TRƯỜNG EM</b>
<b> I/ Mục tiêu:</b>
a)<i>Kiến thức : Hs kể lại hồn nhiên, chân thật về ngơi trường của mình.</i>
b)<i>Kỹ năng : Viết lại được những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn.</i>
c)<i>Thái độ : Giáo dục Hs biết nhớ về mái trường thân yêu .</i>
<b> II/ Chuẩn bị:</b>
* GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung đặc điểm ngơi trường.
* HS: VBT, bút.
<b> III/ Các hoạt động:</b>
<i>1. Khởi động : Hát.</i>
<i>2. Bài cũ : </i>
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
<i>3. Giới thiệu và nêu vấn đề .</i>
Giới thiệu bài + ghi đề bài.
<i>4. Phát triển các hoạt động :</i>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> HOẠT ĐỘNG HỌC
<b>* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.</b>
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết kể về ngơi trường của
mình.
Gv giúp Hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Gv nêu yêu cầu: Khi kể phải kể chân thật bằng cái
riêng của mình.
- Gv hướng dẫn:
+ Cần nói rõ <i>tên trường là gì?</i>
<i>+ Địa chỉ ở đâu?</i>
<i>+ Trường được xây mấy tầng?</i>
<i>+ Tường sơn màu gì?Mái lợp ra sao?</i>
<i>+ Sân trường thế nào?cây cối xung quanh trường thế</i>
<i>nào?</i>
<i>+ Cảm nghĩ của em về ngơi trường?</i>
- Gv mời 1 Hs khá kể.
- Gv nhận xét
- Gv mời từng cặp Hs kể cho nhau nghe về buổi đầu
đi học.
- Gv mời 3 – 4 hs thi kể trước lớp.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
<b>* Hoạt động 2: Từng Hs làm việc.</b>
<b>PP:</b> Luyện tập, thực hành, trò chơi.
-Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
Hs lắng nghe.
Hs trả lời.
Một Hs kể.
Hs nhận xét.
Từng cặp Hs kể.
-Gv nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật những
điều vừa kể.
- Sau đó Gv mời 5 Hs đọc bài của mình.
- Gv nhận xét, chọn những người viết tốt.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs viết bài.
5 Hs đọc bài viết của mình.
Hs nhận xét.
<i>5. Tổng kết – dặn dò .</i>
- Về nhà bài viết nào chưa đạt về nhà sửa lại.