Giao an HDNGLL 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (269.26 KB, 71 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 1: Bầu Ban cán bộ lớp

I. Mục đích yêu cầu:
Giúp học sinh:

- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.

- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tơn trọng đội ngũ cán bộ lớp

- Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

- Thành lập 4 tổ trong lớp

- Thảo luận chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.

- Bầu cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, các cán sự bộ mơn tốn, văn, anh,
lý…

- Thống nhất cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.
III. Chuẩn bị hoạt động:

- Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát các cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với
bạn bè trong lớp, nhận xét của các giáo viên năm trước của một số em.

- Chuẩn bị các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
- Viết các nhiệm vụ cơ bản của cán bộ lớp:

+ Lớp truởng: phụ trách chung về các hoạt động của lớp

+ Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của lớp, phụ trách các cán sự lớp, có
kế hoạch cụ thể cho hoạt động của từng tuần.

+ Lớp phó văn thể mĩ: theo dõi việc thực hiện các nội quy của lớp, phụ trách hoạt
động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động của lớp.

+ Các tổ trưởng: theo dõi và phụ trách chung về nề nếp hoạt động của tổ
Tổ chức hoạt động:

- Giáo viên chuẩn bị trên giấy khổ to sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân sự.
- Chuẩn bị 1 bảng nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

IV. Tiến hành hoạt động:

Nội dung hoạt động Người thực hiện

Hát tập thể “Lớp chúng mình” Lớp phó văn thể

Nêu mục đích u cầu của việc phải tổ chức đội ngũ cán
bộ lớp theo một cơ cấu chặt chẽ:

Giáo viên chủ nhiệm

- Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động
trong đó.

- Nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp:

+ Lớp trưởng: Phụ trách theo dõi, điều khiển các hoạt
động chung của lớp.

+ Lớp phó: Theo dõi, quản lí các hoạt động về học tập,
nề nếp của lớp. Có biện pháp xử lí các hành vi sai, kèm
cặp các bạn học kém.

+ Tổ trưởng: Theo dõi, kiểm tra đồ dùng học tập, bài tập
về nhà của các bạn trong tổ. Quản lí tổ viên của mình.
+ Các cán sự lớp: Tổ chức các hoạt động tập thể của
lớp, đề ra phương hướng hoạt động chung của lớp.

Giáo viên chủ nhiệm

Bình bầu Ban cán sự lớp gồm:
+ Lớp trưởng: 1

+ Lớp phó: 2
+ Tổ trưởng: 4

+ Cán sự lớp: TDTT, Văn nghệ

Giáo viên chủ nhiệm

Hát tập thể “Em yêu trường em” Lớp phó văn thể

Trao nhiệm vụ cho cán bộ lớp Giáo viên chủ nhiệm

Bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ đã được giao. Đại diện cán bộ lớp
Chúc mừng các bạn được bầu vào danh sách cán bộ lớp Đại diện học sinh

Hát tập thể “Như có Bác Hồ” Quản ca

V. Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên nhận xét về tinh thần, thái độ của học sinh cả lớp trong việc bầu cán bộ lớp.
- Động viên các em làm cán bộ lớp làm việc tích cực, hiệu quả.

Tuần 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu được nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học 2012 – 2013.
- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học đã đề ra.

- Rèn luyện tích cực, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ của năm học mới.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:

- Nội quy của nhà trường

- Nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2012 - 2013

2. Hình thức:

- Nghe giới thiệu

- Trao đổi thảo luận theo tổ, lớp
- Văn nghệ.

III. Chuẩn bị hoạt động:

1. Phương tiện hoạt động

- Một bản nội quy của nhà trường

- Một bản nghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2012 - 2013
- Bài hát về trường lớp, các câu chuyện về trường lớp.

2 . Tổ chức hoạt động

- Tổ chức trong lớp

- Nêu yêu cầu kế hoạch học nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Một số câu hỏi để học sinh thảo luận.

- Một số bài hát.

IV. Tiến hành hoạt động:

Nội dung hoạt động Người thực hiện

Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới 2012 – 2013 (GVCN)

NỘI QUY LỚP 6A1 NĂM HỌC 2012 – 2013

I. Học sinh đến trường trang phục phải đúng quy định:

- Không đi dép lê.

- Áo bỏ trong quần: quần sẫm màu, áo trắng có phù hiệu(bản tên).

- Đeo khăn quàng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Thứ 2 phải đem theo ghế và đội mũ ca lô trong giờ chào cờ.

II. Nề nếp, giờ giấc :

- Không được đến trường quá sớm (trước 12 giờ 45 phút).

- Đúng 13 giờ trang phục chỉnh tề vào lớp.

- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, khơng được nói chuyện, chạy ra khỏi chổ
ngồi.

- Không được tự ý đổi chổ ngồi.

- Khơng nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.

- Ra xếp hàng tập thể dục nhanh chóng, đứng đúng vị trí quy định, khơng nơ đùa,
xơ đẩy nhau khi tập thể dục.

- Khơng nói tục, chửi thề, gây gỗ, đánh nhau trong lớp, trường học.

- Phải có cử chỉ lời nói văn minh, lịch sự khi tiếp xúc với mọi người. Chào hỏi,
thưa gửi lễ phép với thầy cô giáo, với cán bộ, nhân viên nhà trường.

- Không được leo trèo lên bàn ghế.
- Không vẽ bậy lên tường.

- Không ăn quà vặt, xả xác trong lớp.
- Bảo vệ tài sản chung của lớp.

- Nghiêm túc chấp hành sự phân công của Ban cán sự lớp.
- Tham gia đầy đủ các buổi lao động, sinh hoạt tập thể.
- Khơng được đá cầu, đá bóng trong lớp hay dọc hành lang.
- Cấm mang chất nổ, chất dễ cháy hay vật nhọn đến trường.

- Không trèo cây, bẻ cành.
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định.

- Nghỉ học phải có giấy xin phép và ý kiến của gia đình.
- Khơng được tự ý chỉnh sửa sổ ghi đầu bài.

- Không được phép xem sổ theo dõi của tổ trưởng, lớp trưởng, lớp phó, thủ quỹ.
- Cấm hút thuốc

- Cấm sử dụng điện thoại trong giờ học.

III. Học tập :

- Phải học bài, làm bài, soạn bài trước khi đến lớp.
- Đến lớp phải có đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập.

- Trong giờ học nếu có thảo luận nhóm thì phải giữ trật tự chung và tham gia thảo
luận.

- Chú ý nghe giảng, ghi chép đầy đủ và hăng say phát biểu xây dựng bài.
Điều hành thảo luận theo tổ ( các câu hỏi đã chuẩn bị về các tổ

và yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời.
1: Tại sao lại phải học nội quy trường lớp?

2: Tại sao phải nắm được nhiệm vụ năm học 2012 - 2013?
3: Những yêu cầu cơ bản đối với học sinh ở trường THCS là
gì?

Lớp trưởng

Các nhóm khác bổ sung ý kiến Đại diện các nhóm trình

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Tổng kết lại các ý kiến cơ bản của nội quy và nhiệm vụ năm
học 2012 – 2013.

Giáo viên chủ nhiệm

Hát tập thể Lớp phó văn nghệ

Đánh giá 1 tuần học tập đã thực hiện:
- Nề nếp:...

- Học tập:…...

Giáo viên chủ nhiệm

V. Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên tuyên dương tinh thần tham gia thảoluận của các tổ và cá nhân.

- Nhắc nhở học sinh nắm nội quy và nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 để thực hiện
cho tốt.( Các tổ trưởng tiến hành kiểm tra và các buổi sinh hoạt và giờ ra chơi)

------Tuần 3

Giới thiệu truyền thống nhà trường

I. Mục tiêu giáo dục:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Giúp học sinh nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền
thống đó.

- Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân và lớp.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường.
- Truyền thống nhà trường trong những năm gần đây.

2. Hình thức

- Trình bày bằng lời, kể chuyện, tranh ảnh, trao đổi thảo luận:

III. Chuẩn bị hoạt động:

1. Phương tiện hoạt động:

- Sơ đồ tổ chức cơ cấu của nhà trường.

- Bản thành tích của nhà trường trong những năm gần đây.

2. Tổ chức hoạt động:

- Giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường, truyền thống nhà trường.

- Học sinh tìm hiểu trước ở nhà trường, câu chuyện, tấm gương của học sinh và giáo
viên của trường (hỏi các thế hệ học sinh trước: bố mẹ, anh chị..)

- Chuẩn bị bài hát: “ Em yêu trường em”
- Hoạt động trong lớp

IV. Tiến hành hoạt động:

Nội dung hoạt động Người thực hiện

Hát tập thể để ổn định nề nếp

Bài hát: “ Em yêu trường em” Lớp phó văn thể

Sơ kết thi đua tuần 2:

- Nề nếp trong lớp: Thực hiện tương đối tốt, vẫn còn
hiện tượng đi học muộn, mặc sai đồng phục.

- Nề nếp ngồi lớp: Học sinh lễ phép, ngoan ngỗn.

Lớp trưởng

- Báo cáo thành tích sơ qua của nhà trường trong những

năm gần đây.(đặc biệt là qua lễ kỉ niệm 50 năm thành lập
trường vừa tổ chức thành công).

- Nêu một số nét khái quát về cơ cấu tổ chức của nhà

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

trường.

- Thảo luận nhóm, tổ về những thành tích của trường,
những mặt mạnh cần được phát huy hơn nữa trong năm
học mới này: Truyền thống học tập, tinh thần tham gia các
hoạt động tập thể….

Chi đội trưởng
- Học sinh nêu những mẩu chuyện, những tấm gương tiêu

biểu đã sưu tầm được về giáo viên và học sinh của trường: Chi đội trưởng
- Nhận xét đánh giá tình hình lớp trong hai tuần qua. Giáo viên chủ nhiệm

Tổ chức chơi trị chơi hoặc hát múa Lớp phó văn thể

V. Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên nhận xét thái độ của học sinh: biểu dương và phê bình kịp thời.
- Chuẩn bị một số bài hát cho tiết sau.

Tuần 4:

Tập hát những bài hát quy định

I .Mục tiêu giáo dục:

Giúp học sinh:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Thuộc các bài hát quy định

- Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung: Những bài hát quy định mỗi học sinh phải thuộc để sử dụng trong các hoạt
động chung của trường lớp.

- Quốc ca - Đội ca

- Đi học (Bùi Đình Thảo)

- Chào mừng người bạn mới đến (Lương Bằng vinh)
- Lớp chúng ta đồn kết (Mộng Lân)

2: Hình thức

- Ôn tập lại Quốc ca - Đội ca và các bài hát đã biết.
- Sửa lại những chỗ sai

- Học lại và học mới theo băng.
III. Chuẩn bị hoạt động:

1. Phương tiện hoạt động

- Các bài hát được viết ra giấy khổ Ao
- Băng nhạc các bài hát ở trên.

- Máy cát xét

2. Tổ chức hoạt động

- Phân công cho cán sự văn nghệ và học sinh sưu tầm các bài hát: Đi học; Chào
mừng người bạn mới đến; Lớp chúng ta đoàn kết.

- Mượn Đoàn đội băng cát xét bài Quốc ca - Đội ca.
IV. Tiến hành hoạt động:

Nội dung hoạt động Người thực hiện

- Nêu lí do vì sao phải học những bài hát quy định: Phục vụ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

giao lưu văn nghệ….

- Phát biểu suy nghĩ của mình nếu được học các bài hát này. Một đến 2 học sinh
- Bật băng cho học sinh hát theo băng hai bài Quốc ca - Đội ca

Sửa lại những chỗ sai: Âm điệu, độ cao, hơi, chỗ nghỉ hơi… Giáo viên chủ nhiệm
- Cán sự văn nhgệ treo các bài hát được viết vào giấy Ao để cả

lớp nhìn rõ lời.

- Lớp phó văn nghệ hát trước một lần.

Lớp phó văn thể

-Dạy từng câu một, bài nào cả lớp đã thộc thì bắt nhịp hát rồi
sửa chỗ sai.

- Gọi những bạn không chú ý lên hát truớc lớp.

Lớp phó văn thể

- Các tổ trình bày Các tổ thi hát

- Đánh giá, nhận xét, yêu cầu học sinh chưa thuộc tự về ôn
luyện tập tiếp.

Giáo viên chủ nhiệm
V. Kết thúc hoạt động:

- Đôn đốc nhắc nhở động viện học sinh học thuộc các bài hát quy định.
- Nhận xét buổi tập hát, rút ra những ưu, khuyết điểm.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

Tuần 5:

Nghe giới thiệu thư Bác Hồ

I. Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu được sự quan tâm,chăm lo của Bác Hồ với các thế hệ trẻ Việt nam.
- Học sinh nắm được ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh ngày khai

trường 9-1945 và thư giửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968.

- Học sinh có thái độ đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện theo lời dạy của Bác.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Thư của Bác gửi học sinh cả nước 9-1945

- Thư của bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

2. Hình thức

- Đọc thư của Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác
III. Chuẩn bị hoạt động

1. Phương tiện hoạt động

- Hai bức thư của Bác để đọc trước lớp. Kể chuyện về Bác Hồ
- Các câu hỏi thảo luận:

+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?

+ Bác mong muốn điều gì ở thế hệ trẻ? Vì sao?
+ Nhiệm vụ học tập của học sinh hiện nay?

- Bài hát: “ Ai yêu nhi đồng bằng bác Hồ Chí Minh”.

2. Tổ chức hoạt động

- Điều khiển chương trình; Chi đội trưởng.
- Đọc thư bác diễn cảm: Lớp trưởng

- Văn nghệ: Tốp ca

- Thảo luận các tổ.

- Câu chuyện về Bác Hồ.
IV. Tiến hành hoạt động 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể bài hát: “ Ai yêu nhi đồng
bằng Bác Hồ Chí Minh”

3P Chi đội trưởng

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

5P Lớp trưởng Đọc thư Bác Hồ gửi các cháu thiếu niên
nhân ngày khai trường 9 – 1945

Sửa lại những chỗ đọc sai

5P Giáo viên chủ nhiệm Đọc thư của Bác Hồ gửi ngành giáo dục
16/10/1968

Chi đội trưởng

Phân công các tổ thảo luận:

Tổ 1; Bác Hồ khuyên học sinh phải làm
gì?

Tổ 2: Bác mong muốn điều gì ở thế hệ
trẻ? Vì sao?

Tổ 3: Nhiệm vụ của học sinh hiện nay là
gì?

Tốp ca Hát bài: “ Ai u nhi đồng bằng bác Hồ
Chí Minh”

10 Các nhóm trưởng Trình bày phần thảo luận của nhóm
mình.

3P Giáo viên chủ nhiệm Tổng kết ý kiến, bổ sung, nhắc nhở nhiệm
vụ của học sinh

6P Lớp trưởng Đọc truyện về Bác Hồ.

V: Kết thúc hoạt động

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tuần 6:

Lễ giao ước thi đua

“ chăm ngoan – học giỏi” giữa các tổ

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu được ý nghĩa và tác dụng của việc thi đua, nắm vững nội dung và tiêu
chí thi đua: “ chăm ngoan – học giỏi”

- Xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm thi đua học tập tốt.
- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau học tập theo chỉ tiêu đề ra

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- chương trình hành động “chăm ngaon – học giỏi”
- Đăng kí và giao ước thi đua của các tổ.

- Cá nhân đăng kí danh hiệu thi đua.

- Văn nghệ “ chăm ngoan – học giỏi – biết ơn thầy cô giáo”

2: Hình thức

- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ và cá nhân.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Chọn hai tiết mục văn nghệ.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm + cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và
phân công công việc

- Điều khiểm chương trình: Lớp trưởng
- Thư kí lớp.

- Các tổ trưởng họp với tổ viên sau đó viết giao ước thi đua
- Chi đội trưởng đọc nghị quyết chi đội.

- Mời đại biểu

IV: Tiến hành hoạt động 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể “ lớp chúng mình”

2P Lớp trưởng Tun bố lí do – Giới thiệu đại biểu. Nêu
chương trình làm việc.

10P Chi đội trưởng

Trình bày chương trình, kế hoạch tiêu chí

hành động “chăm ngoan học giỏi” của lớp
dựa trên nền tảng “ Nghị quyết của chi
đội”

10P Lớp trưởng Điều khiển cả lớp thảo luận để đi đến
nhất trí.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

mình:

3P Đại diện học sinh Lên đọc giao ước thi đua của cá nhân

5P Lớp trưởng

Thu giao ước thi đua của các tổ và cá
nhân.

3P Giáo viên chủ nhiệm Ghi nhận, động viên cả lớp quyết tâm thi
đua.

5P Quản ca

Văn nghệ;
+ Đơn ca
+ Song ca
V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực của
cá nhân, tổ, nhóm.

- Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt cam kết hi đua.

Tuần 7:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Học sinh biết được những kinh nghiệm học tập tốt

- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học
tập.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp 2 THCS.

2: Hình thức

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Trao đổi – thảo luận – giao lưu.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của một số các bạn ở các năm học trước có
thành tích cao trong học tập.

- Bản báo cáo king nghiệm học tập ở từng mơn

- Chơi trị chơi.

2: Tổ chức hoạt động

- Mời một đại diện học sinh của năm học trước đã ra trường, có thành tích cao trong
học tập đến nói chuyện về kinh nghiệm học tập của bản thân mình trước đây.

- Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu một số giáo viên bộ môn trao đổi về phương pháp
học tập một số môn.

- Thống nhất một số nội dung cơ bản và phuơng pháp học tập ở truờng THCS
- Phân công mời học sinh và giáo viên.

- Thiết kế trò chơi; Lớp trưởng + chi đội trưởng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể bài “ Bài ca di học”

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

10P

Đại diện 1 học sinh

năm học trước Học sinh đã ra trường trao đổi một số
phương pháp học tập của bản thân để có
được kết quả học tập tốt: Kinh nghiệm học
toán, viết văn hay, học tiếnh anh, ….

10P Các GV bộ môn Trao đổi kinh nghiệm về phương pháp học
tập một số bộ môn: Toán, văn, anh….

10P

Lớp trưởng

Trao đổi thảo luận, giao lưu với học sinh
cũ được mời và với các thầy cô giáo bộ
môn

Giáo viên chủ nhiệm Tổng kết cuộc thảo luận. Rút ra bài học
kinh nhiệm học tập tốt ở THCS

5P Lớp trưởng Chơi trò chơi

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Giáo viên chủ nhiệm cảm ơn các đại biểu , giáo viên bộ môn. Chúc sức khoẻ. Cam
kết thi đua học tập tốt.

- Tuyên bố kết thúc.

Tuần 8:

Thi văn nghệ giữa các tổ

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Xây dựng phong trào văn nghệ của lớp.

- Có thái độ tích cực yêu văn nghệ. Biết tôn trọng bạn bè khi biểu diễn văn nghệ.
- Biết hưởng ứng động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp

của trường.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Các tiết mục văn nghệ: thơ ca, múa, kịch có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu
niên và các em đã biết.

2: Hình thức

- Thi văn nghệ giữa các tổ

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ để thi
- Trang phục

- Tặng phẩm để trao giải

2: Tổ chức hoạt động

- Các tổ họp, phân công và chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.(mỗi tổ 2 tiết mục)
- Lập ban giám khảo (Giáo viên chủ nhiệm + mỗi tổ 1 đại diện)

- Người điều khiển: quản ca

- Phân cơng trang trí: kẻ bảng, kê bàn ghế hình chữ U
- Mời đại biểu:

IV: Tiến hành hoạt động 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng

Tuyên bố lí do nêu chương trình cuộc thi
và giới thiệu ban giám khảo cuộc thi: Giáo
viên chủ nhiệm, các đại diện của các tổ.

2P Giáo viên chủ nhiệm Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm

30P Quản ca

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Ban giám khảo cho điểm công khai sau
mỗi tiết mục trên bảng. Nhận xét các tiết
mục sau khi trình bày.

Quản ca

Cơng bố, kết thúc cuộc thi
Cơng bố kết quả cuộc thi.
+ Giải nhất:

+ Giải nhì:
+ Giải ba:

Giáo viên chủ nhiệm

Biểu dương , khen và động viên học sinh
hãy tiếp tục phát huy phong trào văn nghệ
của lớp.

V: Kết thúc hoạt động

- Nhận xét, đánh giá về tinh thần tham gia, ý thức kỷ luật trật tự và ý thức cổ vũ của

học sinh.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tuần 9:

Nghe giới thiệu về đội ngũ
các thầy cô giáo trong trường

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ cán bộ giáo viên của nhà
trường. Cụ thể: tuổi đời; tuổi nghề; tinh thần làm việc, thành tích…vvv

- Thơng cảm, kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo .

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập tốt, đạt kết quả cao.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Học sinh hiểu được biên chế, tổ chức của trường.
- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên.

2: Hình thức

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Trao đổi

- Văn nghệ

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Sơ đồ giới thiệu tổ chức của trường (hiuệ trưởng – hiệu phó – bí thư chi bộ – bí thư
chi đồn – chủ tịch cơng đồn – tổ trưởng chun mơn, ….

- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm + cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.
- Phân công:

+ Người điều khiển chương trình

+ Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu về đội ngũ nhà trường
+ Mời đại biểu

+ Trang trí lớp.
IV: Tiến hành hoạt động 
THỜI

GIAN

NGƯỜI
THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Bắt nhịp cả lớp hát bài; “ Bụi phấn”

2P Chi đội
trưởng

Tuên bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động.

Giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường
+ Biên chế của trường:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

20P

Giáo viên
chủ nhiệm
lớp

+ Đặc điểm giáo viên của trường: trao đổi từng thành tích nổi
bật, thuận lợi, khó khăn.

10P Chi đội
trưởng

Mời học sinh lên phát biểu

5P Chi đội
trưởng

Tóm tắt ý kiến của lớp và hứa:
+ Học tập tốt

+ Giữ gìn kỉ luật trật tự
Hiệu phó

Khương Thị Hằng
Trần Thị Hương

Bí thư chi bộ Chủ tịch cơng đồn
Kim Quy

Tổ trưởng chun
mơn
(XH-TN-Văn thể)

Tổng phụ trách
Hồ Thị mai Anh
Bí thư cơng đồn

K/ Tr CN Nhóm trưởng

chun mơn

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

+ Cùng chia sẻ niềm vui với các thầy cô giáo .
5P Quản ca Bắt nhịp lớp hát bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết
V: Kết thúc hoạt động

- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm và các đại biểu
Tuần 10:

Lễ đăng kí

“ tuần học tốt, tháng học tốt”

I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của
tháng học tốt, tuần học tốt.

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo .

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Chương trình hoạt động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng.
- Cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp .
- Các tổ đăng kí thi đua.

- Văn nghệ .

2: Hình thức

- Lế đăng kí thi đua.
- Hát, kể chuyện, trị chơi.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Bản đăng kí chương trình hành động của lớp.
- Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân.

- Một vài tiết mục văn nghệ.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- Giáo viên chủ nhiệm lớp họp với cán bộ lớp, xây dựng chương trình hành động của
lớp (để phát động phong tào thi đua trước lớp); thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt
động.

- Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua (nói rõ việc thực hiện nề nếp học tập, các
biện pháp thực hiện, kết quả về văn hoá, về đạo đức, và các hoạt động tập thể.).
- Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua trên cơ sở thảo luận nhất trí .
- Mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề phân cơng.
- Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp chương trình hành động của lớp.

- Lớp phó phụ trách học tập điều khiển chương trình chung.
- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ.

- Tổ, nhóm trang trí lớp.

IV: Tiến hành hoạt động

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng Tuyên bố lí do nêu chương trình hoạt
động, người điều khiển, thư kí

2P Quản ca Hát tập thể: “ Bụi phấn”

“ Ngày đầu tiên đi học”

20P

Lớp trưởng và tập thể
lớp

Một vài cá nhân
Tổ trưởng

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Giáo viên chủ nhiệm

Ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên
cả lớp thực hiện chương trình hành động
của lớp.

15P Quản ca

Chương trình văn nghệ kết thúc lễ đăng kí
tháng học tốt, tuần học tốt.

V: Kết thúc hoạt động

- Nhận xét, đánh giá

- Tuyên bố kết thúc hoạt động.

Tuần 11:

Nhớ công ơn các thầy giáo cô giáo

I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Biết ứng xử lễ phép , chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy, cơ giáo.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Công lao của các thầy giáo, cơ giáo.
- Những kỉ niệm sâu sắc về tình thầy trò.

- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngơn về tình thầy trị và
truyền thống tơn sư trọng đạo.

2: Hình thức

- Trao đổi tâm tình.

- Hát, kể chuyện, trị chơi đố vui thơng qua hình thức hái hoa dân chủ.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy
trị, những gương thầy giáo, cơ giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của mình về tình
cảm thầy trò.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán bộ lớp để thống nhất chương trình, hình thức, kế
hoạch hoạt động và phân cơng

+ Người điều khiển chương trình
+ Tổ, nhóm trang trí lớp.

IV: Tiến hành hoạt động 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Quản ca Hát tập thể: “ Ngày đầu tiên đi học”

30P

Người điều khiển
chương trình

Tập thể lớp

Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt:

- Yêu cầu mọi người xung phong và lần
lượt lên hái hoa.

- Các bạn bổ sung hoặc tranh luận

- Người điều khiển kết luận và nêu đáp
án.

10P

Giáo viên chủ
nhiệm lớp

Kể chuyện về một kỷ niệm sâu sắc về tình
thầy trị ( kể về các thầy cơ giáo đã dạy mình
trước đây, giờ đây mình quay trở lại trường
cũ gặp lại các thầy cô giáo…)

V: Kết thúc hoạt động

- Cảm ơn , chúc sức khoẻ các thầy ,ô giáo

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tuần12:

Chúc mừng các thầy cô giáo

I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu được mục đích, ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11
- Kính trọng , biết ơn các thầy giáo, cơ giáo và tơn vinh Nhà giáo.

- Có những hành động cụ thể thể hiến sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu
cầu giáo dục của nhà trường.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Tâm sự về tình cảm thầy trị

- Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.

2: Hình thức

- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện giao lưu vui vẻ thân mật giữa giáo
viên và học sinh.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn các
thầy, cô giáo và tình cảm thầy trị.

- Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình với thầy cơ giáo hoặc câu hỏi để
chuẩn bị giao lưu với thầy, cô giáo.

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.

- Phối hợp với chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, Ban phụ huynh học sinh lớp tiến hành gặp
mặt.

- Thống nhất thời gian và địa điểm buổi gặp mặt
- Thống nhất chương trình hoạt động

- Cử người mời đại biểu

- Người điều khiển chương trình.
- Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị văn nghệ.

IV: Tiến hành hoạt động

THỜI
GIAN

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Lớp trưởng

- Tuyên bố lí do

- Nêu chương trình và giới thiệu đại biểu

2P Quản ca Hát tập thể: “ Hành khúc tới trường”

35P

Lớp trưởng

Đại diện học sinh

Đại diện cha mẹ học
sinh

Giáo viên và học sinh

Đọc lời chào mừng

Tặng hoa các thầy, cơ giáo nếu có
Đọc lời chúc mừng

Phát biểu ý kiến

Giao lưu và liên hoan văn nghệ.

Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã
chuẩn bị

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể

V: Kết thúc hoạt động

- Cảm ơn , chúc sức khoẻ và chúc mừng các thầy, cô giáo nhận ngày Nhà giáo Việt
Nam 20-11.

- Cảm ơn các bậc phụ huynh đã cùng lớp tổ chức tốt các hoạt dộng chào mừng ngày
Nhà giáo Việt nam.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tuần 13:
hội vui học tập

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Ôn tập củng cố , bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp , cùng trao đổi kinh
nghiệm và phương pháp học tập tốt.

- Gây hứng thú học tập

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo rèn luyện

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Câu hỏi ôn tập một số môn ( có lựa chọn, súc tích và thiết thực)
- Các bài toán vui, các câu đố

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập ơn tập

2: Hình thức

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các câu hỏi, câu đố, các bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan
- Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên.

- Thang điểm và cách thức thi

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với giáo viên bộ mơn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị
các câu hỏi, câu đố, bài toán vui…

- Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải quyết

- Phân cơng học sinh khá giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập
tốt của mình.

- Cử ban giám khảo

- Mời giáo viên bộ môn làm cố vấn

- Phân công nguời dẫn chương trình, trang trí, chuẩn bị cây hoa, chuẩn bị tặng
phẩm……

IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

5P Quản ca Hát tập thể

5P Ngời dẫn chương
trình

Tun bố lí do nêu chương trình, giới thiệu
ban cố vấn và giới thiệu ban giám khảo

30P

Người dẫn chương
trình

Học sinh tham gia

Nêu thể lệ cuộc thi, cách chấm điểm, cách
thức tham gia trò chơi

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Ban cố vấn

Học sinh học giỏi

Những câu khó nhờ sự giúp đỡ của ban cố
vấn.

Trình bày phương pháp học tập cho hiệu
quả của bản thân

5P Ban giám khảo
Giáo viên chủ nhiệm

Công bố kết quả cuộc thi
Trao phần thưởng

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chúc mừng tổ đạt kết quả tốt

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia các hoạt động của lớp

Tuần 14:

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu biết những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây
dựng q hương mình.

- Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại
xâm, bảo vệ quê hương

- Những thành tựu trong xây dựng đổi mới của thủ đô Hà Nội
- Những bài báo, bài ca, bài thơ viết về Hà Nội

2: Hình thức

- Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ Truyền thống cách
mạng quê hương em”

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Những tư liệu sưu tầm được về truyền thống cách mạng ở quê hương em
- Phấn, bảng, giấy màu trang trí

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Thủ Đô

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động hướng dẫn học sinh sưu
tầm , tìm hiếu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống Thủ Đô văn minh, thanh
lịch

- Phân công các tổ trưởng tập hợp tư liệu, các tổ thành viên trình bày kết quả từng
mặt về thành tựu, truyền thống cách mạng quê hương

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- Phân cơng tổ nhóm tramg trí
- Cử người mời đại biểu
- Chuẩn bị văn nghệ

IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng Tun bố lí do nêu chương tình và giới thiệu
đại biểu

2P Quản ca Hát tập thể bài: Màu áo chú bộ đội (Nguyễn
văn Tý)

25P Người dẫn chương
trình mời các đại
diện tổ nhóm

Các nhóm khác bổ
sung

Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách
mạng quê hương

Các kết quả và thành tích đạt được trong việc
lao động sản xuất, bảo vệ an ninh, xây dựng
quê hương

Người dẫn chương trình gợi mở động viên
các học sinh trong lớp bổ sung

15P Tập thể học sinh Tiết mục văn nghệ tập thể hay trò chơi đố
chữ

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên nhận xét kêt quả hoạt động

- Cảm ơn đại biểu và tuyên bố lí do kết thúc hoạt động.

Tuần 15:

Nghe nói chuyện về

Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Ngày Quốc phịng tồn dân

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng
quốc phịng tồn dân

- Rèn luyện kĩ năng trình bày: biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thơng tin.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc
phịng tồn dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc.

- Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.

2: Hình thức hoạt động

- Nghe nói chuyện
- Hỏi và trao đổi
- Văn nghệ

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
- Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.

- Phấn, bảng trnag trí, tiêu đề.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước các tư
liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.

- Mời thầy cơ giáo cựu chiến binh tới nới chuyện.

- Phân công người dẫn chương trình, trang trí, chuẩn bị cây, hoa, tặng phẩm….

IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

5P Quản ca Hát tập thể

5P Người dẫn chương trình

Tun bố lí do nêu chương trình, giới
thiệu báo cáo viên nói chun với lớp.

25P Báo cáo viên

- Nói chuyện với lớp về quân đội nhân
dân Việt Nam và ngày quốc phịng
tồn dân trong sự nghiệp xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc.

- Học sinh hỏi thêm để hiểu rõ hơn về
truyền thống cách mạng của quân dội
nhân dân Việt Nam

10P Người dẫn chương trình Mời một số bạn đại diện phát biểu ý
kiến về nội dung và cảm nghĩ của
mình sau buổi nói chuyện.

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên phát biểu ý kiến

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

Tuần 16:

Hát về anh bộ đội cụ hồ

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Biết và hiểu thêm về các bài hát về anh bộ đội cụ Hồ, về truyền thống cách mạng
của quê hương , đất nước. Qua đó động viên phong trào văn nghệ của lớp.

- Thêm tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc.

- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự

tin

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những bài hát, bài thơ về anh bộ đội, về quê hương đất nước do học sinh sưu tầm
hoặc sáng tác.

+ Màu áo chú bộ đội – Nguyễn Văn Tý
+ Qua miền Tây Bắc – Nguyễn Thành
+ Chiến thắng Điện Biên - Đỗ Nhuận
+ Ca ngợi Tổ quốc – Hoàng Vân

- Những chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.

2: Hình thức

- Biểu diễn văn nghệ của lớp.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

1: Phương tiện hoạt động

- Những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị theo tổ nhóm, cá nhân.

- Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã xây dựng dùng cho người điều
khiển chương trình

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ (2 đến 3

tiết mục văn nghệ mỗi tổ)

- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và làm hạt nhân cho chương
trình biểu diễn của lớp

- Xây dựng chương trình hoạt động
- Các tổ nhóm có kế hoạch luyện tập.
- Người điều khiển chương trình
- Phân cơng trang trí

IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng Tun bố lí do nêu chương trình và giới
thiệu đại biểu

2P Quản ca Hát tập thể

35P

Người điều khiển
chương trình mời dội
văn nghệ

Đội văn nghệ biểu diễn các bài hát , đọc
thơ

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Tặng hoa các tiết mục văn nghệ đã biểu
diễn

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể

V: Kết thúc hoạt động

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1,2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

Tuần 17 &18:

Ngày xuân & nét đẹp truyền thống quê hương

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá của quê hương, của dân tộc
ngày xuân, ngày Tết.

- Tự hào về quê hương, về phong tục tập quán và những truyền thống tốt đẹp của quê
hương.

- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những phong tục tập quán , truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày Tết của quê
hương, đất nước qua sách báo, ca dao tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh, ảnh
và các truyện kể …mà học sinh được đọc, được nghe.

- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh được biết.

2: Hình thức

- Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt
động.

- Phấn, bảng, giấy màu trang trí.
- Phần thưởng cho tổ đạt số điểm cao

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguồn
khác nhau: sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa tranh, ảnh..

- Phân công các tổ trưởng đôn đốc các tổ viên sưu tầm, tập hợp trang trí, trưng bày.
- Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả sưu tầm , tìm hiểu

- Cử ban giám khảo xây dựng thang điểm và thống nhất cách chấm điểm
- Phân vị trí các tổ trưng bày sản phẩm sưu tầm

- Phân cơng trang trí
- Chuẩn bị văn nghệ.
IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng Hát tập thể: “ Em là mầm non của Đảng”

2P Lớp trưởng Tun bố lí do nêu chương trình và giới
thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo
lên làm việc

25P

Người điều khiển
chương trình

Ban giám khảo

Hướng dẫn các tổ nhóm khẩn chương
trưng bày kết quả sưu tầm của tổ mình
trong khoảng thời gian cho trước.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Đại diện mỗi tổ

Ban giám khảo

Giới thiệu một cách khái quát kết quả sưu
tầm về số lượng, nội dung , minh họa một
vài nội dung cụ thể ca dao, tục ngữ, câu
thơ, bài hát, điệu múa, tranh, ảnh…

Chấm điểm công khai

15P Tập thể học sinh Tiết mục văn nghệ tạo khơng khí vui tười,
sôi nổi cho hoạt động của lớp

V: Kết thúc hoạt động

- Công bố tổng số điểm các tổ đạt được và mời giáo viên chủ nhiệm phát thưởng và nhận
xét.

Tuần 19:

Gương sáng đảng viên

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên ưu tú trong sự
nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

- Có lịng tự hào, cảm phục và u mến các đảng viên ưu tú.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương
- Gương sáng Đảng viên ưu tú

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Nghe nói chuyện và thảo luận

- Học sinh có thể sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được.
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các tư liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê
hương.

- Các tư liệu về những đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở
quê hương

- Các câu hỏi thảo luận:

+ Những truyền thống nổi bật của quê hương?
+ Bạn học tập được gì ở tấm gương đảng viên?

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động của
cuộc nói chuyện hay kể chuyện về đảng viên ưu tú của địa phương .

- Yêu cầu học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện

- Dự kiến mời báo cáo viên

- Thống nhất chương trình hoạt động
- Cử người mời đại biểu

- Người điều khiển chương trình
- Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị văn nghệ
IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

xuân”

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí do nêu chương trình và giới
thiệu đại biểu, giới thiệu báo cáo viên.

33P Báo cáo viên

Học sinh điều khiển
Học sinh trong lớp
thảo luận

Nói chuyện về tình hình địa phương, về
truyền thống cách mạng và các đảng viên ưu
tú.

Mời các bạn học sinh trong lớp phát biểu ý
kiến

Thảo luận

Giao lưu và liên hoan văn nghệ hát nối, liên
khúc về Đảng

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể kết thúc chương tình

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, tổng kết buổi nghe nói chuyện và cảm ơn các
báo cáo viên.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

Tuần 20,21 & 22:
 Chúng em ca hát

Mừng đảng, mừng xuân

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng, niềm
tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc.

- Động viên học sinh phấn khởi học sinh lạc quan học tập tốt, rèn luyện tốt…
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca
ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

2: Hình thức

- Thi văn nghệ giữa các tổ
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị.

- Em nào có thể sử dụng một loại nhạc cụ nào có thể mang tới lớp để thi.
- Các câu hỏi thi

+ Hát thi giữa hia đội hát các bài hát về mùa xuân
+ Đọc bài thơ có các từ Đảng hay mùa xuân.
+ Giải ô chữ Mừng Đảng, mừng xuân.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

- Phần thưởng.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả

lớp; hướng dẫn học sinh sưu tầm những bài thơ, bài hát, điệu múa về Đảng, về mùa
xuân.

- Nêu hình thức thi cho các tổ chuẩn bị luyện tập.
- Cử ban giám khảo

- Chuẩn bị câu hỏi và chuơng trình.
- Phân cơng trang trí

- Chuẩn bị phần thưởng
IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Lớp trưởng Tuyên bố lí do nêu chương tình và giới
thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo

10P

Người điều khiển
chương trình và học
sinh trong lớp

Giải ô chữ mừng Đảng, mừng xuân

35P

Người điều khiển
chương trình và các tổ.

Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu
hỏi

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

5P Giáo viên chủ nhiệm Trao phần thưởng theo điểm của ban giám
khảo

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chue nhiệm nhận thức ý thức, thái độ tham gia hoạt động của học sinh và
kết quả hoạt động

- Động viên các học sinh tích cực tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ.

Tuần 23 & 24:

Kế hoạch rèn luyện & phấn đấu
 học kì II

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Ơn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh
nghiệm và phương pháp học tập tốt

- Gây hứng thú học tập

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập và rèn luyện đạo đức trong học lỳ II
- Các biện pháp và kế hoạch đầy đủ

2: Hình thức

- Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch.
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ.
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp

- Các câu hỏi thảo luận.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định các chỉ tiêu
phấn đấu của lớp trong học kỳ II.

- Trên cơ sở bản dự thảo kế hoạchcủa lớp, các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch
hành động của tổ.

- Lớp trưởng điều khiển chương trình.

- Giáo viên chủ nhiệm cùng lớp trưởng xây dựnghệ thống các câu hỏi để lớp thảo
luận.

- Phân cơng trang trí.
- Chuẩn bị văn nghệ.
IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

3P Quản ca Hát tập thể

2P Lớp trưởng Tun bố lí do nêu chương trình và yêu cầu
của hoạt động

35P

Lớp trưởng

Tập thể học sinh

Tổ trưởng

Ban văn nghệ

- Nêu các chit iêu phấn đấu của lớp
trong học kì II cụ thể là:

+ Học tập
+Kỷ luật

+ Công tác khác

- Tiếp tục nêu các biện pháp và kế
hoạch thực hiện của lớp.

- Thảo luận về các biện pháp thực hiện
- Bổ sung các ý kiến của tổ, nêu các chỉ

tiêu và các biện pháp rèn luyện của tổ.
- Giao lưu và liên hoan văn ghệ.

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã
chuẩn bị.

5P Lớp trưởng Tổng kết thảo luận của tập thể
Thông qua biên bản lấy biểu quyết

V: Kết thúc hoạt động

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Tuần 25:

Chúng em ca hát

Mừng mẹ, mừng cô

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- HIểu ý nghĩa của ngày 8 – 3 là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung và của phụ
nữ Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà, của mẹ và các bạn nữ

- Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn lịng kính
trọng của với bà, với mẹ, với cơ giáo của các em, là sự tơn trọng và bình đẳng nam
nữ trong đời sống xã hội.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- ý nghĩa của ngày 8 – 3

- Chúc mừng và tặng hoa các cô giáo, các bạn nữ trong lớp
- Văn nghệ chào mừng ngày 8 - 3

2: Hình thức

- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát kể chuyện, giao lưu vui vẻ thân mật giữa các
bạn nam và nữ trong lớp.

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

1: Phương tiện hoạt động

- Bản tóm tắt ý nghĩa của ngày 8 – 3.
- Hoa tặng các cô giáo và các bạn nữ

- Tặng phẩm cho các bạn nữ

- Các tiết mục văn nghệ đã được lựa chọn và chuẩn bị.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung và kế hoạch hoạt động

- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng kí với cán sự văn nghệ của
lớp.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động và lời tun bố lí do

- Cử học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm cho các bạn nữ.
- Học sinh nam điều khiển chương trình

- Phân cơng trang trí
- Chuẩn bị văn nghệ
IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể

2P Lớp trưởng Tuyên bố lí do nêu chương trình và giới
thiệu đại biểu.

Người dẫn chương
trình

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

35P Đại biểu nữ

Người dẫn chương
trình

Một đại diện học sinh
nữ

giáo và các bạn nữ.
- Phát biểu ý kiến

- Tiếp tục nói lời chúc mừng các bạn nữ và
mời một số bạn học sinh nam lên trao quà
cho các bạn đó

- Phát biểu ý kiến cảm ơn các bạn nam trong
lớp.

Giao lưu và liên hoan văn nghệ mừng mẹ,
mừng cô

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động, cảm ơn, chúc sức khoẻ và chúc
mừng các cô giáo trong ngày 8 – 3

Tuần 26:

Nghe nói chuyện về
 ngày thành lập đồn

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn (26 – 3 – 1931) và những nét lớn về chặng
đường lịch sử vẻ vang của Đoàn

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

1: Nội dung:

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, các gương Đoàn viên tiêu biểu.

2: Hình thức

- Nghe nói chuyện, hỏi đáp, văn nghệ….
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các tư liệu của báo cáo viên
- Khăn trải bàn, lọ hoa, phấn bảng
- Các tiết mục văn nghệ.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm lớp nêu mục đích, u cầu của buổi nói chuyện và đề nghị mỗi
học sinh sau đó viết thu hoạch.

- Người điều khiển chương trình
- Phân cơng trnag trí

- Chuẩn bị văn nghệ.
IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

hoạt động, giới thiệu báo cáo viên

35P

Báo cáo viên
Đại diện học sinh
Ban văn nghệ của lớp

Nói chuyện có minh họa bằng tranh, ảnh,
viết bảng có liên hệ tới truyền thống đồn
của địa phương

Hỏi nêu các vấn đề, sự kiện chưa rõ hoặc
yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thơng
tin cần tìm hiểu

Giao lưu và liên hoan văn nghệ

Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn
bị.

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể
V: Kết thúc hoạt động

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Tuần 27:

Gương sáng đoàn viên
I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn
- Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị Đoàn viên.

- Rèn luyện và học tập theo gương sáng Đoàn viên.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân
tộc.

- Các gương sáng Đồn viên trong học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên.
- Các gương sáng đoàn viên trong trường và địa phương.

- Các gương sáng đoàn viên qua các bài thơ, bài hát…

2: Hình thức

- Thi kể chun gương sáng đồn viên giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng, phong phú
như đọc thơ, hát, kể những truyện đọc trong sách báo hay những truyện có trong thực tế
mà em biết.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Các câu chuyện, tranh ,ảnh, thơ ca….mà học sinh sưu tầm, tìm hiểu được về các
gương sáng đoàn viên tiêu biểu.

- Câu hỏi và đáp án.
- Phiếu và hộp phiếu

- Quy ước thang chấm điểm

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

2: Tổ chức hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm họp với cả lớp:

- Thông báo cho học sinh về chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành.
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động, nội dung và hình

thức tiến hành.

- Hướng dẫn học sinh sưu tầm các tư liệu cho hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán bộ lớp để thống nhất các yêu cầu về tổ chức hoạt động
và phân công chuẩn bị các cơng việc cụ thể như:

- Người điều khiển chương trình
- Cử ban giám khảo

- Phân cơng trang trí
- Chuẩn bị văn nghệ
IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể bài cùng nhau ta di lên

Lớp trưởng

Tuyên bố lí do nêu chương trình và giới
thiệu đại biểu

Giới thiệu ban giám khảo

Nêu hình thức của cuộc thi, thể lệ và cách
chấm điểm vủa ban giám khảo.

30P

Người điều khiển
chương trình

Đại diện học sinh
Ban giám khảo

Mời các tổ lên bốc thăm chọn đều các tổ.
Đọc các câu hỏi để học sinh bốc thăm trình
bày câu trả lời.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

5P Tập thể học sinh Tiết mục tập thể “ Tiến lên đoàn viên”

V: Kết thúc hoạt động

- Công bố điểm của từng tổ, cá nhân, mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thưởng cho
học sinh, cá nhân đạt điểm cao

- Nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của học sinh.

Tuần 28:

Chuẩn bị tham gia hội trại 26-3

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

- Ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức tinh thần trách nhiệm, sắn sàng tham gia
- Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại.

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Các nội dung, nhiệm vụ lớp được giao để tham gia hội trại như hình thức dựng trại,
các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao…

- Kế hoạch chuẩn bị của lớp

2: Hình thức

- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Bản thông báo của nhà trường về nội quy, kế hoạch tổ chức hội trại và các công
việc của nhà trường yêu cầu các lớp tham gia.

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm thông báo với cả lớp về nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại
của nhà trường và các nội dung. Yêu cầu mỗi học sinh tham gia thảo luận, bàn bạc
chuẩn bị cho hội trại.

- Hội ý cán bộ lớp, dự thảo bản kế hoạch chuẩn bị bản kế hoạch của lớp để thảo luận.
- Người điều khiển chương trình: chi đội trưởng. Thảo luận nội dung, kế hoạch chuẩn

bị tham gia hội trại của lớp.
IV: Tiến hành hoạt dộng

THỜI
GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

3P Quản ca Hát tập thể: “ Tiến bước lên đồn”
2P Lớp trưởng Tun bố lí do nêu chương trình

35P

Chi đội trưởng và các
thành viên trong chi
đội

Nêu dự thảo kế hoạch tham gia hội trại của
chi đội yêu cầu các đội viên thảo luận để đi

tới một kế hoạch chính thức.

Các nội dung đưa ra thảo luận như: hình
thức dựng trại, dụng cụ dựng trại và trang trí
trại, các nội dung tham gia hoạt động: thể
thao, văn nghệ, trò chơi nghi thức đội…..
Từng nội dung được nêu lên và thảo luận để
đi đến nhất trí về kế hoạch và biện pháp
Phân công cho các tổ, cá nhân chuẩn bị
phần việc của mình

Thống nhất nội dung, kế hoạch, biện pháp
của tổ, phân công cụ thể công việc cho các
đội viên.

5P Tập thể học sinh TIết mục tập thể
V: Kết thúc hoạt động

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4
HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Tuần 29:

Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta

I: Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:

- Hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống, học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi
một số nước, đặc biệt là trong khu vực.

- Thơng cảm, tơn trọng và đồn kết với thiếu nhi quốc tế.

- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trường và của địa phương.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Ý nghĩa của chủ đề thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta

- Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi, sinh hoạt của thiếu nhi một số nước trong
khu vực.

2: Hình thức

- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước hoặc tổ chức theo hình thức của
cuộc thi Hành trình văn hố.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

1: Phương tiện hoạt động

- Tranh, ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu nhi các nước trong khu vực
- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, yêu cầu và nội dung hình thức hoạt động để giúp
học sinh định hướng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động.

- Hướng học sinh sưu tầm các tư liệu, bài viết, tranh, ảnh…về cuộc sống học tập sinh
hoạt của thiếu nhi một vài nước trong khu vực. Từng tổ tập hợp kết quả sưu tầm

- Hướng dẫn cán bộ lớp đôn đốc, kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị. Có quy định

thời gian sưu tầm chuẩn bị chương trình hoạt động và lời tuyên bố lý do
- Phân cơng người điều khiển chương trình

- Cử ban giám khảo cuộc thi.
- Phân cơng trang trí.

- Chuẩn bị văn nghệ.
IV: Tiến hành hoạt dộng 
THỜI

GIAN

NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3P Quản ca Hát tập thể: “ chúng em cần bầu trời hồ
bình”

2P Lớp trưởng Tun bố lí do, nêu chương trình và giới
thiệu đại biểu

35P Người dẫn chương
trình

Tổ trưởng các tổ

Ban giám khảo

Mời đại biểu từng tổ lên tình bày kết quả
sưu tầm của tổ mình. Khi trình bày cần nói
rõ về số lượng tranh hoặc các bài viết mà
các thành viên của tổ sưu tầm được đồng
thời giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc
bài viết đó.

Biểu diễn một vài tiết mục văn nghệ

Hỏi thêm một vài câu hỏi để học sinh trong
tổ đó bổ sung thêm

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

hoan
V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, khen ngợi những học sinh tích cực tham gia
các hoạt động tập thể.

- Phát phần thưởng cho những học sinh và tập thể tiêu biểu

Tuần 30:

Cuộc gặp gỡ hữu nghị

I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

- Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như của một vài nước

khác, ví dụ một trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu như di sản văn
hố.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

- Biết học tập và có vẻ đẹp, thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hố của dân tộc.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những nét đẹp trong truyền thống văn hố của dân tộc mình và của coca dân tộc
khác thông qua tranh, ảnh, sách báo.

- Những hiểu biết về mặt xã hội như: tên nước, quốc kì, thủ đơ của các nước bạn.

2: Hình thức

- Sưu tầm tranh, ảnh, sách báo về nước bạn

- Tổ chức trình diễn trang phục của một vài nước bạn trong khu vực.
- Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá

- Vui múa hát.

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Tranh, ảnh, sách báo, tư liệu

- Các hình ảnh về mẫu trang phục của nước bạn.
- Các bài hát, điệu múa

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia sưu tầm
những tranh, ảnh, tư liệu về đất nước và con người của những nước như Lào, Cam –
pu – chia, Trung Quốc, Thái Lan. Trong đó chú ý sưu tầm những mẫu trang phục
của nước bạn.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

- Giáo viên cùng cán bộ lớp lựa chọn những cá nhân sẽ tham gia lựa chọn trang phục
của nước bạn: Mỗi nước hai học sinh (một nam, một nữ). Những học sinh được thể
hiện trang phục nước bạn sẽ nghiên cứu mẫu quần áo và cùng tổ lo chuẩn bị (có sự
giúp đỡ thêm của cha mẹ học sinh).

- Tập luyện các bài hát, điệu múa ciủa nước bạn.

- Phân cơng người điều khiển chương trình, người viết lời giới thiệu từng nước và
người đọc lời giới thiệu.

IV: Tiến hành hoạt dộng

a: Giới thiệu kết quả sưu tầm của từng tổ.

- Mỗi tổ trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình trong 2 phút để tồn lớp được biết.
Sau đó người điều khiển chương trình tun dương thành tích các tổ.

b: Trình diễn trang phục các nước

- Từng cặp học sinh trong trang phục các nước đi một vòng vẫy tay chào các bạn
trong lớp. Người điều khiển chương trình đọc lời giới thiệu về từng nước: tên nước,
thủ đô, dân số.

- Mời một số học sinh tham gia nhảy múa theo bài hát “Trái đất này là của chúng
mình”. Các học sinh khác vỗ tay hưởngr ứng theo.

c: Trò chơi hỏi đáp

- Giáo viên chia lớp thành hai tốp đứng hai phía. Mỗi tốp cử ra hai bạn đại diện để
cùng nhau tiến hành hỏi đáp. Tốp rhứ nhất hỏi, tốp thứ hai trả lời và ngược lại.
Những câu hỏi đặt ra cho học sinh nêu đơn giản

- Thời gian cịn lại cho học sinh trình bày một vài bài hát hay điệu múa đã được
chuẩn bị.

V: Kết thúc hoạt động

- Toàn lớp cùng hát bài hát “trái đất này của chúng em”

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Tuần 31:

Hội vui học tập

I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

- Củng cố và khắc sâu kiến thức bài học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ
sung cho bài học trên lớp; tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết
thực phục vụ cho việc học tập và thi cử

- Có hứng thú học tập; “vui mà học, học mà vui”

- Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước tập thể.
II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Những kiến thức của các môn học mà giáo viên u cầu ơn tậ để chuẩn bị cho thi
học kì

- Những kinh nhiệm học tập có kết quả tốt

- Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài toán vui, các câu đố khoa học, các hiện
tượng tự nhiên.

2: Hình thức

- Tổ chức hái hoa dân chủ hoặc bốc thăm câu hỏi
- Vui văn nghệ

- Tổ chức theo chương trình đường lên đỉnh Olympia.
III: Chuẩn bị hoạt động

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

- Cây hoa

- Các cánh hoa có ghi câu hỏi
- Khăn trải bàn, lọ hoa

- Phần thưởng

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ mơn mà học sinh học cịn yếu, đề
nghị họ phối hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dưới dạng các câu hỏi, câu đố ngắn gọn.
- Phổ biến cho học sinh nội dung ôn tập của các môn này, yêu cầu các em học, suy

nghĩ và chuẩn bị cho sinh hoạt .

- Các cán sự của các bộ mơn có thể hướng dẫn, gợi ý và trao đổi với lớp về hướng
giải quyết những yêu cầu ôn tập của bộ môn.

- Giáo cho cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa, bơng hoa có chuẩn bị câu hỏi với một vài
hoa văn nghệ

- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập, các cán sự mơn học của những bộ môn đã
chọn và giáo viên chủ nhiệm.

- Phân công trang trí lớp, người điều khiển chương trình.
IV: Tiến hành hoạt dộng

- Tuyên bố lí do và giời thiệu đậi biểu.

- Ban giám khảo được mời lên làm việc theo trình tự sau:
+ Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.

+ Nêu cách hái hoa

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

lên trao đổi về kinh nghiệm học tập của mình. Sau mỗi lần hái hoa, ban giám khảo
công bố điểm cho cả lớp biết

- Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và cơng bố cho tồn lớp biết tổ có số
điểm cao nhất, cá nhân đạt điểm nhiều nhất.

- Phát thưởng hoặc tuyên dương.

- Kết thức sinh hoạt bằng một bài hát tập thể
V: Kết thúc hoạt động

- Nhận xét về tinh thần tham gia của học sinh, so sánh giữa các tổ nhóm

- Nhận xét khả năng điều khiển chương trình của ban tổ chức và của ban giám khảo.

Tuần 32:

Vẻ đẹp của quê hương, đất nước

I: Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:

- Có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hương đất nước mình (vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ
đẹp trong cuộc sống hằng ngày, vẻ đẹp của những cơng tình văn hố….)

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

- Có thói quen giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hố, di sản thiên nhiên, tích cực tham
gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30 - 4

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Vẻ đẹp của q hương, đất nước

- Những thơng tìn về sự phát triển kinh tế, xã hội của đia phương.

2: Hình thức

- Biểu diễn văn nghệ
- Kể chuyện

- Giới thiệu thông tin qua sưu tầm

- Giới thiệu bức tranh tự vẽ về cảnh đẹp quê hương.
III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Tạp chí, tranh, ảnh, bài thơ, bài hát đã sưu tầm, các câu chuyện kể về ngày chiến thắng
lịch sử 30 - 4

2: Tổ chức hoạt động

- Giáo viên nêu yêu cầu cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hương, đất nước
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị:

+ Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước

+Những câu chuyện, những câu ca dao, những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê
hương, đất nước.

+ Sưu tầm tranh, ảnh, tranh phong cảnh, tranh tự vẽ về cảnh đẹp của quê hương đất
nước

+ Thu lượm những thông tin về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn

hố.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

- Giáo viên cùng cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển,
cử ban giám khảo

- Chuẩn bị trang trí, cơ sở vật chất cần thiết.
IV: Tiến hành hoạt dộng

- Người điều khiển chương trình tun bố lí do và giới thiệu ban giám khảo một cách
ngắn gọn

- Giới thiệu một vài bài trình diễn đã được chuẩn bị

- Giới thiệu đại diện của tổ trình bày về bộ sưu tập của tổ về các tranh đã sưu tầm
được (nội dung, hình thức)

- Một học sinh kể chuyện về cảnh đẹp của q hương mình

- Một hócinh giới thiệu những đổi thay trong đời sống của đia phương mình kểt từ
khi thống nhất đất nước năm 1975.

- Ban giám khảo tổng kết, đánh giá.Tuyên dương những tổ, nhóm, cá nhân, tham gia
hoạt động.

V: Kết thúc hoạt động

- Kết thúc hoạt động bằng bài hát tập thể

</div>

Giao an HDNGLL 6

<b>Tuần 1: Bầu Ban cán bộ lớp</b>

<b>Tuần 2</b>

<b>NỘI QUY LỚP 6A1 NĂM HỌC 2012 – 2013</b>

<b>------Tuần 3</b>

<b>Giới thiệu truyền thống nhà trường</b>

<b>Tuần 4:</b>

<b>Tập hát những bài hát quy định</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI</b>

<b>Tuần 5: </b>

<b>Nghe giới thiệu thư Bác Hồ</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về