Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (176.33 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Ngày soạn: Tiết thứ: 10</b></i>
<i><b>Ngày giảng</b></i><b>: </b>
Bµi 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
<b>SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THỜI LÝ ( 1010 – 1225 )</b>
<b>1. </b>
<b> MỤC TIÊU . </b>
<b>1.1Kiến thức:</b>
- Häc sinh hiĨu biết ®ược mét sè kiÕn thøc chung vÒ mÜ thuËt thêi Lý.
<b>1.2 Kĩ năng:</b>
- Häc sinh rèn kĩ năng đọc và nghiên cứu tài liệu
<b>1.3 Thái độ:</b>
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của lịch sử mĩ thuật
<b>- Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng,</b>
yêu quý những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của dân tộc.
<b>1.4. Các năng lực được phát triển:</b>
- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
<b>2. </b>
<b> CHUẨN BỊ . </b>
<i><b>2.1.Giáo viên :</b></i>
<i><b>2.1.1.Tài liệu tham khảo:</b></i>
- Mĩ thuật thời Lí, NXB Văn hóa 1977
- Một số công trình kiến trúc thời Lí.
- Một số họa tiết cỉ.
<i><b>2.1.2. Đồ dùng dạy học:</b></i>
- SGK, SGV.
- Tranh B§DH - một số công trình kiến trúc thời Lí.
- Tranh ảnh bµi viÕt vỊ mÜ tht thêi LÝ.
<b>2.2.Học sinh:</b>
- SGK
- Sưu tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lí.
<b>3. PHƯƠNG PHÁP : </b>
- Phơng pháp trực quan.
<b>4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
- Gv giới thiệu qua về chủ đề.
- Kiểm tra sĩ số
<b>4</b>.<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
<b>4.3</b>.<b>Bài mới:( 1 phút)</b>
<i> Giới thiệu bài:</i> GV nhắc lại lịch sử: Vua Lí Thái Tổ với bao hồi bão xây dựng
đất nước độc lập tự chủ đã dời đơ từ Hoa Lư Ninh Bình ra Đại La đổi tên thành
Thăng Long (Hà Nội), Sau đó vua Lý Thánh Tơng đặt tên nước là Đại Việt.
<b>Hoạt động 1:</b>
<i><b>T×m hiểu khái quát về bối cảnh xà hội th</b><b></b><b>i Lí</b></i>
<i><b>-</b></i> <i><b>Mục tiêu:</b></i>
<i><b>+ Học sinh hiểu được đôi nét về bối cảnh lịch sử thời Lý</b></i>
<b>-</b> <i><b>Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở.</b></i>
<b>-</b> <i><b>Thời gian</b>:<b>(10p)</b></i>
<i><b>- Cách thức thực hiện:</b></i>
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- GV cho HS đọc mục 1
và tìm hiểu GV hỏi:
? Em hãy trình bày đơi nét
về triều đại Lí ?
? Sự cường thịnh của
nước Đại Việt thể hiện ở
những mặt nào?
<i>- GV kết luận:</i>
- Đất nước ổn định, cường
thịnh ngoại thương phát
triển công với ý thức dân
tộc trưởng thành, tạo điều
kiện để XD một nền văn
hoá nghệ thuật dân tộc đặc
sắc và tồn diện.
- HS đọc thầm.
- Dời đơ từ Hoa Lư ra
Đại La đổi tên thành
Thăng sau đó vua Lý
Thánh Tông đặt tên
- HS lắng nghe
<b>1.</b>
<b> Bèi c¶nh x· héi</b>
- Nhà Lý lên ngôi đã dời
đô từ Hoa Lư (Ninh
Bình) ra Đại La (Hà
Nội).
- Sự cường thịnh của đất
nước Đại Việt - nhiều
CTKT ra đời
- Nghệ thuật phát triển do
có sự giao lưu với các
nước láng giềng.
<b>Hoạt động 2:</b>
<i><b>+ Hs hiểu biết về các loại hình kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc và trang trí, nghệ </b></i>
<b>-</b> <i><b>Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.</b></i>
<b>-</b> <i><b>Thời gian</b>:<b>(27p)</b></i>
<b>-</b> <i><b>Cách thức thực hiện:</b></i>
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BNG
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh và nêu néi dung,
Hái:
? Thời Lí có những loại
hình Mĩ thuật nào?
? Tại sao khi nói về mĩ
thuật thời Lý, chúng ta đề
cập nhiều về nghệ thuật
kiến trỳc ?
<i>* GV giải thích:</i> Hoàng
Thành là nơi làm việc của
vua, hoàng tộc với rất
nhiều điện. Kinh thành:
nơi ở, sinh hoạt của các
tầng lớp xà héi.
- Thời Lý đạo phật thịnh
hành nên nhiều công trình
? KiÕn tróc phËt gi¸o bao
gồm những loại hình nghệ
thuật nào?
? Nêu một số tháp, chùa
XD thời kỳ này ?
? Nghệ thuật điêu khắc và
trang trí gồm những bộ
phận nào?
? Tng cú đặc điểm gì
? Rồng thời lý có đặc
điểm gì?
- Nghệ thuật kiến trúc,
điêu khắc và trang trí,
nghệ thuật gốm.
- Gồm 1 quần thể KT
với 2 lớp Hồng thành
và Kinh thành.
- Đình, chùa, đền,…
- Tháp phật, Chùa, Tháp
phật tích, Tháp phổ
+ Tượng, Chạm khắc và
trang trí
+ Kích thước lớn, thể
hiện sự tiếp thu của các
nước láng giềng và
chứng minh tài tạc
<b>t-2. T×m hiĨu kh¸i qu¸t </b>
<b>vỊ mÜ tht thêi Lý</b>
a. Tìm hiểu nghệ thuật
kiến trúc
* Kiến trúc cung đình
(thành Thăng Long)
- Lý thái tổ cho XD kinh
đô Thăng Long với quy
mô lớn và tráng lệ gồm 1
quần thể kiến trúc với 2
lớp Hoàng thành và kinh
thành.
<b>Cổng Hoàng Thành</b>
- Thời Lý đạo phật thịnh
hành nên nhiều cơng
trình KT phật giáo ra đời.
* Kiến trúc phật giáo.
? Đặc diểm của gốm thời
Lý?
? Những sản phẩm của
gốm thời Lý ?
<i>* Kết luận:</i> Đặc điểm
công trình MT thời Lý
giàu chất nghệ thuật, cách
tạo hình chau chuốt, mềm
mại.
ng ỏ của thời Lí.
+ Mềm mại và hiền
lành, khơng giống rồng
thời đại Trung Quốc.
- Chế tạo được gốm
mem ngọc, men da
l-ươn...
- Bình cắm hoa, bát, đĩa,
…
<b>Chùa một cột</b>
- Tượng: Kích thước lớn,
mang bản sắc dân tộc và
chứng minh tài tạc tượng
đá của nghệ nhân thời Lí.
- Chặm khắc: Những bức
phù điêu trên các cơng
trình kiến trúc.
* Nghệ thuật gốm
- Sản phẩm chủ yếu phục
vụ đời sống con người.
- Đa dạng về kiểu dáng
và chủng loại.
- Chế tạo được gốm mem
ngọc, men da lươn...
- VD: Bình cắm hoa, bát,
đĩa,..
<b>4.4. Đánh giá kết quả học tập:</b>
<i><b> -Mục tiêu:</b></i>
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, biểu đạt.
- Phương pháp: Vấn đáp,trực quan, thảo luận.
- Thời gian: 5 phút .
- Cách thức thực hin:
- GV hỏi lại:
? Các CTKT thời Lý nh thế nµo?
- Quy mơ to lớn đặt ở nơi có địa hình thuận lợi đẹp.
? Vì sao KT phật giáo thời Lý phát triển ?
- Đạo phật được đề cao, các vua quan nhà Lý rất sùng đạo phật.
? Đặc điểm của mĩ thuật thời Lý?
- GV tãm t¾t:
- Đất nước ổn định, cường thịnh ngoại thương phát triển công với ý thức dân tộc
trưởng thành, tạo điều kiện để XD một nền văn hoá nghệ thuật dân tộc c sc v
ton din.
- Khen ngợi HS và các nhãm
.<b>4.5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)</b>
<b>- Bài tập về nh:</b> - Yêu cầu học sinh hc bi theo cõu hỏi SGK
<b>- Chuẩn bị bài mới</b>: Đọc trước bài: “ Một số cơng trình tiêu biểu của Mĩ thuật thời
Lý”
<b>5. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:</b>