GIAO AN CHU CHIM DANG YEU

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.6 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN TIẾT DẠY GIỎI CHÀO MỪNG 20 – 11
HĐCĐ: KHÁM PHÁ KHOA HỌC

ĐỀ TÀI: CHÚ CHIM ĐÁNG YÊU

GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGÔ THỊ CHÂU
j,

GIÁO ÁN TIẾT DẠY GIỎI CHÀO MỪNG 20 – 11
HĐCĐ: KHÁM PHÁ KHOA HỌC

ĐỀ TÀI: CHÚ CHIM ĐÁNG YÊU

GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGÔ THỊ CHÂU
LỚP LỚN GHÉP YỀU

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức :

- Trẻ gọi tên, đặc điểm nổi bật về cấu tạo hình dáng, màu sắc, vận động, thức ăn của một số
loài chim

- Biết so sánh được sự giống và khác nhau về đặc điểm chung của một số lồi chim
- Ích lợi, tác hại của chim đối với con người

- Hứng thú khi tham gia vào các hoạt động
2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ biết trả lời trọn câu - kỹ năng so sánh giữa các đối tượng.
-Phát triển óc quan sát - khả năng ghi nhớ có chủ định

3. Thái độ

- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc, bảo vệ chim
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

II. CHUẨN BỊ:

- Một con chim thật.

- Hình ảnh về các lồi chim: trứng chim, thịt chim

- Các mũ văn nghệ chim sâu, chim Chích Bơng có số lượng 10
- Các con sâu cắt rời bằng xốp 20 con

- 6 vòng thể dục – 2 chậu cây xanh

- Dậy trẻ đọc thuộc bài: “VÈ CHIM” và một số bài hát nói về chim
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

1. Hoạt động mở đầu:

Cô cho cháu chơi trị chơi dân gian “ Tập Tầm Vơng” đố về chim, thức ăn của chim
Cơ nói: các con nhìn thấy con gì đó khơng ?

Lớp hát bài “Con chim non” đến xem con chim thật. Ngồi tự do.
Con có nhận xét gì về chú chim này? Trẻ tự nhận xét.

Đố các con chim ăn gì?

Người ta ni chim để làm gì?

Theo con để chim mau lớn con phải như thế nào?
Cơ tóm ý- Giáo dục.

2.Hoạt động trọng tâm :

-Cơ chuyển tiếp -lớp hát bài “Có con chim xanh” đến xem một số hình ảnhvề các lồi chim trong
máy :Đây là hình ảnh chim làm gì ?

-Trẻ nhận xét về hình ảnh chim đang bay, chim đậu trên cành, chú chim đáng u,chim chìa
vơi,chim hút mật,chim vàng anh,chim đại bàng, cơng , vẹt…Tất cả các lồi chim này đều biết
bay.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 Đặc điểm bên ngồi của chim :

-Nhìn vào đặc điểm bên ngồi của chim con thấy có các bộ phận nào?
( trẻ tự nhận xét).

*Đặc điểm chung của chim:

-Con hãy nêu một số điểm giống nhau, khác nhau của những loài chim?

+Giống nhau :Tất cả các lồi chim đều có lơng vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân.
+Khác nhau :Về hình dáng ,màu sắc, cách di chuyển.

-Cơ chuyển tiếp cho trẻ chơi trị chơi : “CHỌN HÌNH ĐÚNG”.

-Cháu lên kích chuột chọn cho cơ lồi chim chạy nhanh- biết bơi- hót hay.
*DINH DƯỠNG CHO BÉ:

-Cháu kích chuột vơ trứng chim- thịt chim.

Giáo dục :Trứng chim chứa nhiều chất can xi- thịt chim chứa nhiều chất đạm ăn
ngon và bổ đấy các con.

-BẮT CHƯỚC ĐỘNG TÁC CỦA CHIM :

-Cho trẻ xem một số hình ảnh chim đang bay- trẻ tự nhận xét.Lớp đọc bài: “VÈ
CHIM” chuyển đội hình vịng trịn chơi: “Bắt chước động tác của chim”.

-Cơ chuyển tiếp cho trẻ hát bài “Con chim vành khuyên” chuyển 2 hàng dọc.
+TRÒ CHƠI 2 : “ CHIM BẮT SÂU”

+Cách chơi : Lớp chia 2 đội :1 đội giả làm chim sâu, 1đội giả làm chim chích
bơng.Thi đua bật liên tục qua các vòng, chạy lên bắt những con sâu bỏ vào rổ
của đội mình.Sau đó đập tay vào vai bạn kế tiếp và về đứng cuối hàng. Bạn kế
tiếp bật lên và cứ thế cho đến bạn cuối cùng.

Sau thời gian 2 phút đội chim nào bắt được nhiều sâu hơn thì đội đó thắng.
3.Hoạt động kết thúc: Cô nhắc lại đề tài. Giáo dục : Tất cả các lồi chim đều rất
đáng u. Vì vậy chúng ta cần bảo vệ chúng.Tuy nhiên cũng có một số lồi
chim có hại phá hoại mùa màng, cây rau đấy cáccon.

Trời tối rồi các chú chim bay về tổ nào.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐẠI HƯNG.

GIÁO ÁN TIẾT DẠY GIỎI CHÀO MỪNG 20- 11.
Hoạt động chủ đích: KHÁM PHÁ KHOA HỌC.

Đề tài : CHÚ CHIM ĐÁNG YÊU.

Giáo viên thực hiện : NGÔ THỊ CHÂU
Lớp lớn ghép Yều.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐẠI HƯNG
*******************

DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG
Chủ điểm : QUÊ HUƠNG

Hoạt động chủ đích : Phát triển ngôn ngữ
Đề tài : QUÊ HƯƠNG.

Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Châu
Ngày dạy: 25 / 12 / 2009.

Tháng 12 năm 2009

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Chủ điểm : QUÊ HƯƠNG

Hoạt động chủ đích: Phát triển ngơn ngữ.
Đề tài : QUÊ HƯƠNG

Giáo viên : Ngô Thị Châu

Lớp lớn ghép Yều

I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 1.Kiến thức:

-Các cháu đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ.

-Biết thể hiện tình cảm khi đọc thơ và kết hợp điệu bộ minh hoạ.
-Biết nhận xét trả lời câu hỏi của cơ.

-Tích cực khi tham gia vào các hoạt động.
 2.Kỹ năng:

-Rèn kỹ năng đọc rõ lời, diễn cảm. Trả lời trọn câu.
 3. Thái độ:

-Giáo dục trẻ biết yêu quê hương , trường lớp.
-Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.

II. CHUẨN BỊ :

-Tập cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.

-Một số hình ảnh về quê hương: Chùm khế, cánh đồng, con trâu, đường đi
học,

Cánh diều, con đò, cầu tre…

-Hình ảnh minh hoạ theo nội dung bài thơ. Giai điệu bài hát “ Q hương”
-Hình ảnh q hương có chèn hình các chữ số từ 1 đến 4.

-20 quả khế thật- 2 cái rỗ- vạch chuẩn.

+Phương pháp: Trò chuyện- quan sát- đàm thoại- thực hành.
III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1.Hoạt động mở đầu:

-Cô gọi trẻ đến gần cơ giới thiệu một số trị chơi dân gian và cho trẻ về góc
chơi.

-Trẻ chơi xong cơ hỏi : Các con chơi gì mà vui thế? (Trẻ tự kể)

À q hương mình khơng những có nhiều trị chơi vui thú mà cịn có nhiều
phong cảnh đẹp.Các con hãy đón xem trên màng hình đó là những hình ảnh nào.
-Cho trẻ xem một số hình ảnh quê hương.Đàm thoại cho trẻ nhận xét về những
cảnh đẹp quê hương.

-Cô chuyển tiếp cho lớp hát bài “Quê hương tươi đẹp”.Chuyển ngồi hình chữ
U.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-Cô giới thiệu bài thơ: Quê hương có nhiều cảnh đẹp nào là chùm khế ngọt,
con đường làng,cánh diều, con đị, cầu tre, ln là những kỷ niệm đẹp trong mỗi
chúng ta. Dù đi đâu xa vẫn nhớ về quê hương. Được thể hiện trong bài thơ “Quê
hương”của tác giả Đỗ Trung Quân.

-Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần kết hợp điệu bộ, giảng nội dung, xem hình ảnh trên
hình chiếu.Giải từ khó : Chùm khế - Khua nước.

-Cho lớp đọc bài thơ cùng cô 1 lần.
+Đàm thoại:

-Bài thơ các con vừa đọc có tên là gì? Tác giả nào?
-Tác giả ví q hương như thế nào?

-Theo con nhận biết quê hương là gì?

-Những câu thơ nào nói lên dù đi đâu xa vẫn nhớ về quê hương?
-Con thích nhất cảnh đẹp nào trong bài thơ q hương?

+Dạy bài thơ:

-Cơ cháu mình cùng đọc thơ ca ngợi về quê hương đi nào.
-Dạy trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức khác nhau.

+Bài thơ cịn được các nhạc sĩ phổ nhạc rất hay các con lắng nghe giai điệu bài
hát. Cô mở nhạc cho trẻ nghe 2lần.Trẻ nhún làm động tác minh hoạ theo giai
điệu bài hát.

3.Trò chơi: “ AI ĐOÁN GIỎI”

Cách chơi: Lớp chia 2 đội, trên màng hình của cơ có các chữ số từ 1 đến 4.
Ân sau mỗi chữ số là nhữnh hình ảnh quê hương. Đại diện cho mỗi đội lên chọn
chữ số tuỳ thích. Sau đó về hội ý đội mình đốn xem hình ảnh bức tranh nói lên
khổ thơ nào? Đội nào đốn đúng và trả lời chính xác được tặng một bông hoa.
Sau thời gian 5 giây không trả lời được sẽ nhường quyền trả lời cho đội bạn.
Khi trò chơi kết thúc, đội nào được tặng nhiều hoa hơn cô cùng các bạn sẽ
thưởng cho một tràng pháo tay.

-Cháu lên kích chuột vào các chữ số và cùng chơi.
-Cơ kiểm tra kết quả- tun dương đội thắng.
4.Trị chơi 2: “CÙNG NHAU HÁI KHẾ”

CC:Các con chia làm 2đội, thi đua đi theo đường hẹp lên hái những quả khế
chạy về bỏ vào rổ của đội mình.Rồi đập tay vào vai bạn kế tiếp và về đứng cuối
hàng.Bạn kế tiếp cứ thế tiếp tục đi lên hái khế.

Sau thời gian 2 phút đội nào hái được nhiều khế hơn thì đội đó sẽ chiến thắng.
Cơ cùng trẻ kiểm tra kết quả- tuyên dương đội thắng.

-Giáo dục: Khế là loại quả rất có ích, khế xanh dùng để nấu canh chua, khế chín
ăn ngọt và mát cung cấp cho ta chất Vitamin C đấy các con.

5.Hoạt động kết thúc:

-Cho lớp đọc lại bài thơ 1 lần.

-Giáo dục trẻ yêu quê hương chăm ngoan, học giỏi và luôn yêu trường lớp.
-Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài “Em yêu trường em”. Lớp vỗ tay đi ra ngoài.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG
Chủ điểm : QUÊ HƯƠNG

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

. 2.Hoạt động trọng tâm:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

5.Hoạt động kết thúc:

-Cho lớp đọc lại bài thơ 1 lần.