DeDA thi HSGTV5 Xuan Giang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.82 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG TH XUÂN GIANG §Ị thi häc sinh giái líp 5
 Tháng 12 Năm 2011 – 2012

M«n : TiÕng ViÖt

Thời gian 90 phút (không kể chộp )

Câu 1: (4 điểm). a/ Phân loại các từ ghép sau thành 2 nhóm thích hợp. Đặt tên cho
mỗi nhóm.

Vn cõy, rung ng, qun ỏo, cp sỏch, sỏch vở, làng xóm, núi non, tàu bay, đờng
sá, đờng tàu, may mặc.

b/ Phân loại các từ sau theo 3 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm:

Hoa giÊy në tng bõng. Trêi n¾ng gay g¾t, hoa giÊy bồng lên rực rỡ, cánh mỏng
manh, lan toả thành chùm đẩy đa trớc gió.

Cõu 2: (3 im). Khôi phục lại dấu câu trong đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính
tả:

Thá ngạc nhiên

Rựa m dỏm chy thi với thỏ sao ta chấp chú em một nửa đờng đó rùa khơng nói
gì biết mình chậm chạp nó dốc hết sức chạy thật nhanh

Thỏ nhìn theo mỉm cời nó nghĩ chả việc gì mà vội rùa gần tới đích mình phóng
cũng thừa sức vì vậy nó cứ nhởn nhơ nhìn trời mây cõy c.

Câu 3 (1,5điểm) Em hÃy viết 1 câu kể theo mỗi nội dung sau:
a/ Câu kể về sự việc: ..

b/ Câu tả về sự vật:..

c/ Câu kể nói lên ý nghĩa, tâm t, tình cảm của mỗi ngời:...
Câu 4: (2điểm) Phân biệt cấu tạo ngữ pháp trong các câu sau:

a/ Trên cánh đồng làng, dọc theo con đê, những đám trẻ chăn trâu nô đùa vui vẻ.
b/ Khoảng thời gian hiếm hoi bên bà ngoại là cho em cả một thế giới tràn ngập các
câu truyện cổ.

Câu5: (3,5 điểm): Đọc và nêu những điều em cảm nhận đợc qua đoạn thơ trong bài
ca dao sau:

Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi, yêu nớc; con chim ca, yªu trêi.
Con ngêi muèn sèng con ¬i

Phải yêu đồng chí, u ngời anh em.

C©u 6: (6 ®iĨm): Em h·y viÕt mét bøc th cho một ngời bạn mới quen và kể về tình
hình häc tËp cđa em cho b¹n biÕt.

Đáp án thi học sinh giái líp 5 (LÇn 4)
 Năm học: 2011 - 2012

Mụn Ting Vit: Thời gian 90 phút (không kể chép đề)
Câu 1: (4điểm).

a/ Phân loại các từ ghép sau thành 2 nhóm thích hợp. Đặt tên cho mỗi nhóm.
- vờn cây, ruộng đồng, quần áo, sách vở, làng xóm, núi non, đờng sá, may mặc.
- cặp sách, tàu bay, đờng tàu,

b/ Phân loại các từ sau theo 3 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm:

- (Từ đơn) hoa, giấy, nở, trời, nắng, hoa, giấy, bồng, lên, cánh, thành, chùm, trớc,
gió.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu 2: (3,5 điểm). Khơi phục lại dấu câu trong đoạn văn sau và viết lại cho ỳng 
chớnh t:

Thỏ ngạc nhiên(: )

- Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao(?) Ta chấp chú em một nửa đờng đó(!) Rùa
khơng nói gì(.) Biết mình chậm chạp(,) nó dốc hết sức chạy thật nhanh(.)

Thỏ nhìn theo(,) mỉm cời(.) Nó nghĩ(:) (“) chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích(,)
mình phóng cũng thừa sức(” )(.) Vì vậy(,) nó cứ nhởn nhơ nhìn trời(,) mây cây cỏ.
(Mỗi dấu câu điền đúng đợc 0,25 đ)

C©u 3 (1,5điểm) Em hÃy viết 1 câu kể theo mỗi néi dung sau:

a/ C©u kĨ vỊ sù viƯc: .. (0,5)

b/ Câu tả về sự vËt:.. (0,5)

c/ C©u kĨ nãi lên ý nghĩa, tâm t, tình cảm của mỗi ngời:... (0,5)
Câu 4: (2điểm) Phân biệt cấu tạo ngữ pháp trong các câu sau:

a/ Trờn cỏnh đồng làng, dọc theo con đê, những đám trẻ chăn trâu/ nô đùa vui vẻ.
b/ Khoảng thời gian hiếm hoi bên bà ngoại / là cho em cả một thế giới tràn ngập các
câu truyện cổ.

Câu 5: (3điểm): Đọc và nêu những điều em cảm nhận đợc qua đoạn thơ trong bài ca 
dao sau:

Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi, yêu nớc; con chim ca, yêu trêi.
Con ngêi muèn sèng con ¬i

Phải u đồng chí, yêu ngời anh em.

- Con ong làm ra mật ngọt cho đời thì yêu những bông hoa rực rỡ của thiên nhiên
ban tặng. Con cá lớn lên trong dòng nớc mát thì ln cảm nhận những ngọt ngào
mát lành của dịng nớc. Con ngời chúng ta thì sống giữa những ngời thân, anh em,
bè bạn phải biết yêu thơng, quý trọng họ.. (1,0)
- Thông qua đặc điểm và tính cách, tình cảm... của mỗi lồi vật, tác giả muốn dăn
dạy con ngời sống phải có tình nghĩa, biết quan tâm, u thơng và ln biết vì mọi
ngời, đặc biệt là ngời thân của mình. Con ngời khơng ai có thể trởng thành khi khơng
đợc sống trong tình u thơng của bạn bè, đồng chí và ngời thân yêu của mình. Câu
ca dao cuối vừa là lời dạy vừa nh là một mệnh lệnh không thể thay đổi: Con ngời
muốn sống.. Phải yêu đồng chí, yêu ngời anh em. (2,0)
Câu 6: (6 điểm): Em hãy viết một bức th cho một ngời bạn mới quen và kể về tình 
hình học tập của em cho bạn biết.

- §óng thể loại văn viết th. Bố cục bức th rõ ràng, trình tự kể hợp lý, chuyển ý
và xếp ý khÐo lÐo. (1®)

- Mở đầu th, lời thăm hỏi, và kể đợc tình hình học tập của em cho bạn biết:
nh các môn học đạt kết quả cao, hay cần phải cố gắng. Tình cảm và sự quan tâm của
thầy cô giáo, bạn bè đối với em. Lời hứa cùng bạn phấn đấu học tập tốt trong thời
gian tới… Câu văn ngắn gọn, trong sáng, đủ ý. (3,5 đ)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TRƯỜNG TH XN GIANG §Ị thi häc sinh giái líp 5 
 Tháng 12 Năm 2011 – 2012

m«n: tiÕng viƯt
 Thời gian: 90 phút
Câu1.(3,5điểm)

a. Xỏc nh ngha của từ "ăn" trong các cụm từ sau:
Ăn cơm ; ăn xăng ; ăn bám ; ăn ý.

b. T×m 4 thành ngữ, tục ngữ có từ "ăn"?
Câu 2.(3,5điểm)

a / Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

- Núi non, sông nớc tơi đẹp của vịnh Hạ Long là một phần của non sông, gấm
vóc Việt Nam .

- Khi em chuẩn bị đi học, mẹ thờng nhắc em kiểm tra lại đồ dùng học tập
b/ Các dòng dới đây dòng nào cha là câu? Hãy bổ sung cho thành câu.

a) B¹n Thủ víi ý thøc cđa mét ngêi hoc sinh líp 5

b) Em học

Câu 3: (3điểm)

Vit mt on vn 6 câu về chủ đề "Nhân dân" trong đó dùng các thành ngữ :
Một nắng hai sơng; Thức khuya dậy sm.

Câu 4: (4điểm)

Trong bi th "Ting n Ba-la-lai-ca trờn sơng Đà" có câu:
"Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyờn"

Theo em câu thơ trên nói lên điều gì? từ "bỡ ngỡ" có gì hay?
Câu 5: (6điểm)

Sau bao ngày nắng gắt, cây cối khô héo, xác xơ. Vạn vật đều thấy lả đi vì
nóng nực. Thế rồi cơn ma cũng đến. Cây cối hả hê, vạn vật nh đợc thêm sự sống.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

§

ÁP ÁN

thi häc sinh giái líp 5 (lần 4)

môn tiếng việt (Thời gian: 90 phút)
Năm học 2011 - 2012

Câu1.(3,5điểm)

a. Xỏc nh ngha ca t "n" trong cỏc cụm từ sau:
Ăn cơm ; ăn xăng ; ăn bám ; n ý.

- ăn cơm: Đa cơm vào miệng, nhai kÜ vµ nuèt..

- ăn xăng: chỉ xe gắn động cơ dùng nhiên liệu là xăng khi khởi động, chuyển động
và tiêu tốn hơn mức bình thờng.

- ăn bám: chỉ một con vật, hoặc ám chỉ con ngời không tự lao động tự sinh tồn mà
phải sống bám vào một vật thể khác..

- ăn ý: Hai hay nhiều ngời cùng có suy nghĩ, hành động nh nhau để cùng thực hiện
tốt cụng vic...

b. Tìm 4 thành ngữ, tục ngữ có từ "ăn"?

n chc, nm ch. n gian , núi di. Ăn đợ, ở nhờ. Ăn vóc học hay. n
trụng ni, ngi trụng hng.

Câu 2.(3,5 điểm)

a / Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

- Núi non , sông n ớc t ơi đẹp của vịnh Hạ Long / là một phần của non sơng, gấm
vóc Việt Nam .

- Khi em chuẩn bị đi học , mẹ / thờng nhắc em kiểm tra lại đồ dùng học tập
b/ Các dòng dới đây dòng nào cha là câu? Hãy bổ sung cho thành câu.

- B¹n Thủ víi ý thøc cđa mét ngêi hoc sinh líp 5 ...
- Em học.

Câu 3: (3điểm)

Vit mt on vn 6 cõu v chủ đề "Nhân dân" trong đó dùng các thành ngữ :

Một nắng hai sơng; Thức khuya dậy sớm.

- Nhân dân Việt Nam ta có truyền thống yêu nớc, thơng nòi; con ngời Việt Nam
cần cù lao động...

- Trên những cánh đồng thẳng cánh cị bay, những ngời nơng dân tần tảo sớm
hôm, một nắng hai sơng không quản nắng ma, sớm hôm cấy trồng làm ra các
nông sản đa đi phục vụ khắp mọi miền trên đát nớc.

- Ngồi cơng việc đồng áng, trong gia đình, những ngời mẹ, ngời vợ thờng phải
thức khuya dật sớm chăm lo việc gia đình....

- Hoặc học sinh có thể kể về cơng việc, đức tính chăm chỉ, tần to ca ngi thõn
trong gia ỡnh...

Câu 4: (4điểm)

Trong bi thơ "Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sơng Đà" có câu:
"Biển s nm b ng gia cao nguyờn"

Theo em câu thơ trên nói lên điều gì? từ "bỡ ngỡ" có gì hay?
Câu 5: (6điểm)

Sau bao ngy nng gt, cõy ci khô héo, xác xơ. Vạn vật đều thấy lả đi vì
nóng nực. Thế rồi cơn ma cũng đến. Cây cối hả hê, vạn vật nh đợc thêm sự sống.

Em hãy tả lại cơn ma tốt lành đó.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Mơn Tốn: Thời gian 90 phút (không kể chép đề)
Câu 1: (2,0đ) a/ (1điểm) Sắp xếp dãy số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn?

a.1. 0,07; 0,5 ; 0,14; 1,1
a.2. 0,4; 0,07; 0,1; 0,8

b/ (1điểm) Viết số thập phân lớn nhất có 5 chữ số lẻ khác nhau và ở phần thập
phân có 1 chữ số. Giải thích cách viết?

Câu 2: (4 điểm) a, (1đ) Không tính kết qu¶ cơ thĨ em h·y cho biÕt tÝch cđa:

124 x 126 x 128 x 86 x 82 x 84 x 88 x 34 x 35 x 38 cã tËn cùng là bao nhiêu?
Vì sao?

b, (1,5®) Tỉng cđa d·y tÝnh: 1
2+

1
6+

1
12+

1
20+. ..

90
c, (1,3®) TÝnh: 5,2 + 25 % x 3 - (

1 3 1

4 5 4 ) x 2

Câu 3: (3,0 điểm) Có 12 xe ơ tơ, mỗi xe chở 80 tấn hàng thì thu đợc

12 000 000 đồng. Hỏi có 18 xe nh thế mỗi xe chở 100 tấn thì thu đợc bao nhiêu tiền?
Câu4: (4,0điểm) Một cửa h ng cịn một số mứt khơng bán đà ợc trong tết, cửa hàng
bèn hạ giá 15 %, vẫn không bán đợc cửa hàng lại hạ giá tiếp 15 % giá đã hạ và bán
hết số mứt. Nh vậy cửa hàng vẫn lãi 15,6 %. Hỏi trong tết cửa hàng đó bán đợc lãi
bao nhiêu phần trăm?

C©u 5: ( 4 điểm)

Trong hình vẽ bên cho biết :AM = MB = BD ; AN = NE = EC

a) HÃy tìm trong hình vẽ những tam giác có diện tích bằng nhau. Giải thích tại sao?
b) Cho biÕt diƯn tÝch tam gi¸c AMN = 3 cm2. HÃy tính diện tích hình tam giác ABC.

Câu 6: (3®) Cho biĨu thøc M = 17 x b + b x 23
a/ T×m M biÕt b = 9,41

b/ Biết M = 1600 tìm giá trị của b

Đáp án thi hs giái líp 5 (LÇn 4)
 Năm học: 2011 - 2012

Mơn Tốn: Thời gian 90 phút (không kể chép đề)
Câu 1: (2,0 điểm)

a/(1điểm) Xếp dãy số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn.

a.1. 1,1; 0,5 ; 0,14; 0,07. (0,5)
a.2. 0,8; 0,4 ; 0,1; 0,07. (0,5)

b/ (1®iĨm) ViÕt sè thËp phân lớn nhất có 5 chữ số lẻ khác nhau và ở phần thập phân
có 1 chữ số

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Chữ số lẻ tiếp theo là 7, 5, 3 và chữ số 1 ở hàng thập phân. Ta có số lẻ thích hợp là:
9753,1. (0,5)

Câu 2: (4 điểm)

a, (1đ)
Tích của:

124 x 126 x 128 x 86 x 82 x 84 x 88 x 34 x 35 x 38 cã tËn cïng là 0. (0,5)
Ta thấy tích trên có các thừa số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn, Tích các số
chẵn có tận cùng là chữ số chẵn. Mà chỉ có thừa số 35 là số lẻ. Mặt khác một số
chẵn nhân với 5 thì chữ số tận cùng là 0. Vậy tích của dÃy trên có tận cùng là chữ số
0. (0,5)

b, (1,5®) Tỉng cđa d·y tÝnh: 1
2+
1
6+
1
12+
1
20+. ..

1
90
=

1 1 1 1 1

...

1 2 2 3 3 4 4 5  9 10

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 ...

2 2 3 3 4 4 5 9 10

        

= 1 -

10 = 
9

10

c, (1,5®) TÝnh: 3,2 + 25 % x 3 - (

1 3 1
:

4 5 4 ) x 2

= 5,2 + 0,25 x 3 - (

1 12

4 5 ) x 2 (0,25)

= 5,2 + 0,25 x 3 -

20 x 2 (0,25)

= 5,2 + 0,75 - 2,65 x 2 (0,25)
= 5,2 + 0,75 - 5,3 (0,25)
= 5, 95- 5,3 (0,25)
= 0,65 (0,25)
Câu 3: (4đ)

12 xe - 80 tn - 12 000 000 đồng.
18 xe - 100 tấn - ? đồng?

1 xe chở 80 tấn thì thu đợc: (0,5)

12 000 000 : 12 = 1 000 000 (đồng). (0,5)
18 xe mỗi xe chở 80 tấn thu đợc: (0,5)

1 000 000 x 18 = 18 000 000 (đồng) (0,5)
18 xe mỗi xe chở 100 tấn thu đợc: (0,5)

18 000 000 : 80 x 100 = 22 5 00 000 (đồng) (0,5)
Cõu4: (4,0 im)

Khi hạ giá 15 % th× sè tiỊn thu vỊ chØ b»ng 85% so với giá ngày tết (100-15 = 85).
Nh vậy tØ lƯ tiỊn thu vỊ so víi ngµy tÕt lµ:

100 . (0,5)

Do không bán đợc nên cửa hàng hạ giá 15% so với giá đã hạ nên số tiền bán đợc so
với giá bán sau lần hạ giá thứ nhất là: 100 - 15 = 85 (%) (0,5)

85
100 x

100= 72,25 %. (0,5)

Vì cịn lãi 15,6% so với giá vốn, nên giá bán đạt tỉ số so với gia vốn là:

115,6

x (100

+ 15,6 = 115,6). (0,5)

Trong đó x% là tỉ số phần trăm của giá sách khi cha hạ giá so với giá vốn. Do đó:

72, 25
100 =

115,6

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Và vì 72,25 x 1,6 = 115,6 nên x (tỉ số phần trăm của giá định bán) = 100 x 1,6 =
160% (0,5)

Vậy trong tết cửa hàng đó bán đợc lãi: 160 - 100 = 60 (%) (0,5)
Câu 5: ( 4 điểm)

a, DT tam giác AMN = NMD (vì có chung chiều cao hạ từ đỉnh N và có cạnh đáy
bằng nhau AM = DM). DT tam giác NDE = DT tam giác EDC = DT tam giác vì
chung chiều cao hạ từ đỉnh D và cạnh đáy NE = EC =AN).

b, Nối B với N ta thấy DT tam giác ANB bằng 3 lần DT hình tam giác AMN (vì có
chung chiều cao hạ từ N và cạnh đáy AB gấp 3 lần cạnh đáy AM). Mặt khác DT
hình tam giác ABN bằng 1/3 DT hình tam giác ABC (vì có chung chiều cao hạ từ B
và có cạnh đáy AN = 1/3 cạnh đáy AC)

VËy DT tam gi¸c ANB lµ: 3 x 3 = 9 (cm2).

DT tam gi¸c ABC là: 9 x 3 = 27 (cm2)

Câu 6: (2đ) Cho biÓu thøc A = 17 x b + b x 23
a/ T×m A biÕt b = 9,41;

= 17 x 9,41 + 9,41 x 23 (0,25)
= (17 + 23) x 9,41 (0,25)
= 40 x 9,41 (0,25)
= 376,4 (0,25)
b/ Biết A = 1600 tìm giá trị cña b.

1600 = 17 x b + b x 23 (0,25)
1600 = (17 + 23) x b (0,25)
1600 = 40 x b (0,25)
b = 1600 : 40

b = 40 (0,25)

TRƯỜNG TH XUÂN GIANG §Ị thi häc sinh giái líp 4 (LÇn 4)
 Thỏng 12 - Năm học: 2011 - 2012

Mơn Tốn: Thời gian 90 phút (không kể chép đề)
Câu 1: (3điểm) Tính tổng của 100 số chẵn đầu tiên.

A = 2000 x 2010 vµ B = 2005 x 2006 (Nêu cách so sánh)
Câu 3: (2 điểm). TÝnh x biÕt:

a/ (x - 1999) : 99 = 989 b/ (x - 21 x 13) : 11 = 39

Câu 4: (3 điểm) a/ Nếu xoá chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị của một số tự
nhiên có 4 chữ số thì số đó giảm đi 2322 đơn vị. Tìm số đó?

b/ (2,5 điểm) Nếu một số có hai chữ số, chia cho chữ số hàng đơn vị của nó thì đợc
thơng là 6 d 5. Tìm số đó?

NÕu sè cÇn tìm là
B

C
E
A

N
M

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Cõu 5: (3,5 im) Một cửa hàng bán vải, buổi sáng bán đợc

11 tÊm v¶t, bi chiỊu

bán đợc

8 tấm cịn lại của tấm vải đó thì tấm vải cịn 10 mét. Hỏi tấm vải đó dài bao

nhiêu mét và mỗi buổi bán đợc bao nhiêu mét vải?

3 lần chiều rộng. Tính chu vi hình chữ nhật đó?

Đáp án thi học sinh giỏi lớp 4 (Lần 4)
 Năm học: 2010 - 2011

Mơn Tốn: Thời gian 90 phút (khơng kể chép đề)
Câu 1: a/ (3điểm) Tính tổng của 100 số chn u tiờn.

100 số chẵn đầu tiên là một dÃy số có khoảng cách là 2, bắt đầu tõ : 0 , 2 , 4 ....
100 sè h¹ng (1,0)

Số hạng thứ 100 là: 100 - 1 x 2 = 198 (1,0)
Ta tính tổng dãy số chẵn bắt đầu từ: 0 đến 198. (0,5)
Tổng dãy đó là: 100 x (0 + 198) : 2 = 9900 (0,5)

b/ (2,5 điểm) Nếu một số có hai chữ số, chia cho chữ số hàng đơn vị của nó thì đợc
thơng là 6 d 5. Tìm số đó?

Nếu số cần tìm là ab (a > 0; a,b < 0).
Theo đề ra ta có: ab : b = 6 d 5

ab = b x 6 + 5

a x 10 + b = b x 6 + 5 (cïng bít 2 vÕ ®i b) ta cã:
a x 10 = b x 5 + 5

a x 2 x 5 = (b + 1) x 5 (Cùng giảm 2 vế đi 5 lÇn)
a x 2 = b + 1

a x 2 chẵn nên b + 1 chẵn. vì thế b là số lẻ.
Vì số d bé hơn số chia nên b > 5. b = 7 hoặc b = 9

- Nếu b = 7 thì a x 2 = 7 + 1
a x 2 = 8 => a = 4 Ta cã sè 47.
- NÕu b = 9 th× a x 2 = 9 + 1
A x 2 = 10 => a = 5 Ta cã sè 59.
Thư l¹i: 47 : 7 = 6 d 5

59 : 9 = 6 d 5

Câu 2: (2 điểm) Không tính kết quả cụ thể, hÃy so sánh:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

A = 2000 x (2005 + 5) (0,25)
= 2000 x 2005 + 2000 x 5 (0,25)
B = 2005 x 2006

= 2005 x (2000 + 6) (0,25)
= 2005 x 2000 + 2005 x 6 (0,25)
Ta nhận thấy cả A và B đều có số hạng thứ nhất bằng: 2005 x 200, số hạng thứ hai
của A = 2000 x 5 của B = 2005 x 6. (0,5)
Vậy A Câu 3: (2 điểm). Tính x biết:

a/ (x - 1999) : 99 = 989
x - 1999 = 989 x 99

x - 1999 = 97911
x = 97911 - 1999
x = 99910

b/ (x - 21 x 13) : 11 = 39
x - 21 x 13 = 39 x 11
x - 21 x 13 = 429
x - 273 = 429

x = 429 - 273
x = 156

Câu 4: (3 điểm) Nếu xoá chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị của một số tự 
nhiên có 4 chữ số thì số đó giảm đi 2322 đơn vị. Tìm số đó?

Theo đề ra ta có: số tự nhiên đã cho: abcd;(a>0, a,b,c,d <10) khi xoá chữ số hàng
chục và hàng đơn vị ta có số ab.

abcd - ab = 2322
ab x 100 + cd- ab = 2322
ab x 99 + cd = 2322
ab x 99 = 2322 - cd
Ta thÊy: 2322 - cd chia hÕt cho 99.

cd lµ sè d cña phÐp chia 2322 cho 99.

Ta cã: 2322 : 99 = 23 d 45.

cd = 45. Ta cã số cần tìm là: 2345

Thử lại: 2345 - 23 = 2322
Câu 5: (3 điểm )

Coi số mét vải còn lại sau khi đã bán buổi sáng là 8 phần bằng nhau thì:
Số mét vải còn lại bán trong buổi chiều là:

10 : (8 - 3) x 8 = 16 (mÐt).

Số mét vải bán đợc trong buổi chiều là:
16 : 8 x 3 = 6 (mét).

Số vải bán đợc trong buổi sáng là:
16 : 4 x 7 = 28 (m).

Tấm vải dài là:

28 : 7 x 11 = 44 (mét).
Đáp số: 6 mét, 28 mét, 44 mét.
Câu 6: (4 ®iĨm)

10m
S¸ng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

DiƯn tÝch hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng, nếu chia hình theo chiều
dài thành 3 phần bằng nhau thì mỗi hình là 1 HV. Diện tích hình vuông vừa chia ra
là:

432 : 3 = 144 (cm2).

V× 144 = 12 x 12 nên cạnh hình vuông là: 12cm .

Và cạnh hình vuông là chiều rộng hình chữ nhật nên chiều dài hình chữ nhật là:
12 x 3 = 36 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là:
(12 + 36) x 2 = 96 (cm)

</div>