Tam ly hco sinh tieu hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1009.68 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Chươngư1:ưTâmưlíưhọcư

lµmétkhoahäc

- Đối t ợng, nhiệm vụ của tâm lí học
- Đối t ợng, nhiệm vụ của tâm lí học
-Vị trí, ý nghĩa của TLHVị trí, ý nghĩa của TLH

-Bản chất hiện t ợng tâm lí ng ờiBản chất hiện t ợng tâm lí ng ời
-Chức năng, phân loại các HTTLChức năng, phân loại các HTTL

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I.Đối t ợng, nhiệm vụ của tâm lí học
I.Đối t ợng, nhiệm vụ của tâm lí học

1.Đặc điểm của TLH so với các khoa học khác.
1.Đặc điểm của TLH so với các khoa học khác.

a.TLH nghiên cứu các HTTL vừa gần gũi cụ thể, vừa rất a.TLH nghiên cứu các HTTL vừa gần gũi cụ thể, vừa rất 
phức tạp trừu t ợng.

phức tạp trừu t ợng.

b. TLH l ni hi t nhiu KH nghiên cứu đời sống TL con 
b. TLH là nơi hội tụ nhiều KH nghiên cứu đời sống TL con 
ng ời.

ng êi.

c. TLH là bộ môn KH cơ bản trong hệ thống các KH về con 
c. TLH là bộ môn KH cơ bản trong hệ thống các KH về con 
ng ời, đồng thời là môn nghiệp vụ trong hệ thống các KH

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2. §èi t ỵng cđa TLH

Là các HTTL với t cách là một hiện t ợng tinh thần do 
Là các HTTL với t cách là một hiện t ợng tinh thần do 
thế giới khách quan tác động vào não con ng ời sinh ra, gọi 
thế giới khách quan tác động vào não con ng ời sinh ra, gọi

chung là các hoạt động tâm lí.
chung là các hoạt động tâm lí.
3. Nhiệm vụ của TLH

3. NhiƯm vơ cđa TLH

+ Nh÷ng u tố chủ quan và khách quan tạo ra TL ng ời
+ Những yếu tố chủ quan và khách quan tạo ra TL ng ời
+ Cơ chế hình thành và biểu hiện của HĐTL

+ Cơ chế hình thành và biểu hiện của HĐTL

+ Bản chất của HĐTL cả về số l ợng và chất l ợng
+ Bản chất của HĐTL cả về số l ợng và chất l ợng
+ Quy luật hình thành và phát triển TL

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

ýưnghĩaưcủaưTLH
ýưnghĩaưcủaưTLH

+

+ ýý nghĩa về lí luận: Khẳng định quan điểm nghĩa về lí luận: Khẳng định quan điểm

DVBC, DVLS, đấu tranh chống lại các quan điểm 
DVBC, DVLS, đấu tranh chống lại các quan điểm

ph¶n KH vỊ TL con ng êi.
 ph¶n KH vỊ TL con ng êi.

+ý

+ý nghÜa vỊ thùc tiƠn: Trong mäi lÜnh vùc cđa nghÜa vỊ thùc tiƠn: Trong mäi lÜnh vực của 
ĐSXH.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Tâm lí học
Tâm lí học

Triết häc

TriÕt häc

KHXH

KHTN

VÞ trÝ cđa TLH

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

II.ưBảnưchấtưcủaưHTTLưngười
II.ưBảnưchấtưcủaưHTTLưngười

1.Mét sè quan niệm về bản chất tâm lí ng ời
1.Một số quan niệm về bản chất tâm lí ng ời

Quan im duy tâm: TL là do th ợng đế sinh ra, có

Quan điểm duy tâm: TL là do th ợng đế sinh ra, cú

sẵn, không phụ thuộc vào TGKQ
sẵn, không phụ thuộc vào TGKQ

Quan điểm duy vật tầm th ờng: TL đ ợc cấu tạo từ 
Quan điểm duy vật tầm th ờng: TL đ ợc cấu tạo từ

vật chÊt, do vËt chÊt trùc tiÕp sinh ra gièng nh gan 
vËt chÊt, do vËt chÊt trùc tiÕp sinh ra gièng nh gan

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2. Quan niệm khoa học về bản chất hiện t ợng tâm lÝ 
2. Quan niƯm khoa häc vỊ b¶n chÊt hiƯn t ợng tâm lí 
ng ời

ng ời

a. Tâm lí là chức năng của nÃo

a. Tâm lí là chức năng của n·o

Hình ảnh TL có đ ợc là do : TGKQ tác động vào não – Não 
Hình ảnh TL có đ ợc là do : TGKQ tác động vào não – Não 
hoạt động theo cơ chế phản xạ, sinh ra các hiện t ợng tâm lí.
hoạt động theo cơ chế phản xạ, sinh ra các hiện t ợng tâm lí.

Hi n th c KQệ ự

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

b.Tâm lí ng ời là sự phản ánh HTKQ vào nÃo ng ời

thông qua chủ thể

Phản ánh TL khác về chất so với các loại phản ánh

khác ở chỗ:

+ Phn ỏnh TL mang tớnh sinh ng sỏng tạo. VD

+ Phản ánh TL mang tính sinh động sáng to. VD

+ Phản ánh TL mang tính chủ thể. VD

Tính chủ thể cđa TL

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

TÝnh chđ

ThĨ cđa

T©m lÝ

Ng êi

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13></div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

B¶n

chÊt

x· héi

cña

TL ng

êi

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

B¶n

chÊt

x· héi

cña

TL ng

êi

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

B¶n

chÊt

x· héi

cđa

TL ng

êi

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

c.T©m lÝ ng ời mang bản chất xÃ hội lịch sử
+ TL ng êi cã nguån gèc x· héi

+ TL ng ời l SP ca hot ng v giao tip

+ TL mỗi cá nhân là KQ quá trình tiếp thu, lĩnh hội 
vốn kinh nghiệm XH, nền văn hoá XH

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

3. Chức năng của tâm lí

3. Chức năng của tâm lÝ

+ Định h ớng hoạt động

+ Điều khiển kiểm tra QT hoạt động

+ Điều chỉnh hoạt động cho phù hợp với mục

+ Điều chỉnh hoạt động cho phự hp vi mc

tiêu, điều kiện và hoàn cảnh thực tế

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

4. Phân loại các HTTL
4. Phân loại các HTTL

Cn c vo thi gian tn ti v vị trí t ơng đối của 
Căn cứ vào thời gian tồn tại và vị trí t ơng đối của 
các HTTL trong nhân cách, chia thành: - Quá

các HTTL trong nhân cách, chia thành: - Quá 
trình tâm lí, trạng thái tâm lí, thuộc tính tâm lí.
trình tâm lí, trạng thái tâm lí, thuộc tính tâm lí.
Căn cứ vào mức độ tham gia của ý thức, chia: 
Căn cứ vào mức độ tham gia của ý thức, chia: 
HTTL có ý thức với HTTL ch a đ ợc ý thức.

HTTL cã ý thøc víi HTTL ch a ® îc ý thøc.

Có thể chia thành HTTL sống động và HTTL tiềm 
Có thể chia thành HTTL sống động và HTTL tim 
tng

tàng

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

III Hiện trạng, cấu trúc, ph ơng pháp của Tâm lí 
III Hiện trạng, cấu trúc, ph ơng pháp của Tâm lí

hc hiện đại 
học hiện đại

1.HiƯn tr¹ng cđa khoa häc tâm lí

1.Hiện trạng của khoa học tâm lí

a)Tâm lí học hành vi

b)Tâm lí học gestalt

c)Phân tâm học

d)Tâm lí học nhân văn

e)Tâm lí học nhận thức

e)Tâm lí học nhËn thøc

f)Tâm lí học hoạt động

2.C¸c nghành của khoa học tâm lí

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

3.Các ph ơng pháp nghiên cứu tâm lí

t©m lÝ

a)Nguyên tắc quyết định luận duy vật biện 
a)Nguyên tắc quyết định luận duy vật biện 
chứng

chøng

b)Nguyên tắc tiếp cận hoạt động – giao tiếp 
b)Nguyên tắc tiếp cận hoạt động – giao tiếp 
 nhân cách, tâm lớ, ý thc.

nhân cách, tâm lí, ý thức.

c)Nguyên tắc nghiên cứu tâm lí trong mối 
c)Nguyên tắc nghiên cứu tâm lí trong mối 
quan hệ với các hiện t ợng khác và mối quan hệ 
quan hệ với các hiện t ợng khác và mối quan hệ 
giữa các hiện t ợng tâm lí với nhau.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>