Chuyen vui nghe nghiep
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.38 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>1./ Trong giờ đạo đức</b>
Trong giờ đạo đức, thầy giáo đang giảng về công ơn của thầy cô.
Thầy giáo hỏi cả lớp:
- Các em hãy cho thầy biết một câu tục ngữ, ca dao về người thầy. Lớp im lặng.
Thầy giáo gợi ý: - Câu này có 2 chữ "<b>mày</b>" và "<b>nên</b>".
Lớp vẫn im lặng. Thầy giáo lại gợi ý:
- Câu này có cả 2 chữ "<b>khơng</b>" và "<b>đố</b>".
Lớp tiếp tục im lặng. Thầy giáo điên tiết:
- Câu này có 6 chữ, có cả 2 chữ "<b>thầy</b>" và "<b>làm</b>". Ðây là câu gì?
Cuối lớp có 1 cánh tay rụt rè giơ lên.
- Em cho biết đó là câu gì? - Thầy giáo vui mừng hỏi.
- Thưa thầy đó là câu "<b>Làm thầy mày khơng nên đố</b>" !
<b>2./Đầu khơng có não</b>
GV: Các em có thể nhìn thấy ma khơng?
Lớp: Dạ khơng!
GV: Các em có thể chạm được ma khơng?
...
Lớp: Dạ khơng!
GV: Vậy là khơng có ma.
Học sinh: Thưa thầy, thầy có thể nhìn thấy não của mình khơng?
GV: Khơng
HS: Thầy có thể chạm vào não mình khơng?
GV: Khơng...
HS: Ồ vậy tức là thầy khơng có não?
GV: *Đập bàn* Thầy thích em rồi đấy...
<b>3./ Nở to gấp 3 lần</b>
Trong buổi trả bài môn Sinh vật của sinh viên đại học. Ơng giáo hỏi một cơ:
- Em cho tơi biết cái gì của con người khi cần thiết có thể nở to gấp 3 lần bình thường?
Ơng gọi một cơ lên trả lời. Cô ta mặt đỏ gay gắt, không trả lời.
- Hai điểm. Ra khỏi lớp! Ông quát. - Tiếp theo, cô kia.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Dạ thưa thầy đó là phổi ạ.
- Đúng. Tơi cho cơ 10 điểm. Cô ra bảo với mấy cô bạn cô lúc nãy là cái mà chúng nó nghĩ
khi cần có thể nở to gấp 5 lần bình thường chứ khơng phải là 3 đâu
<b>4./ </b>
<b>Không nghe rõ</b>
Thầy giáo trẻ hỏi học sinh:
- Ai đã hái trộm táo của trường và còn làm gãy cả cành?
- Cả lớp (Im lặng)
- Thầy cao giọng hỏi đầy vẻ ám chỉ: Nào Peter, em có biết không?
- Thưa thầy, em ngồi ở cuối lớp nên chẳng nghe thấy thầy hỏi gì ạ.
- Em nói thế nào ấy chứ. Thơi được rồi, tơi sẽ có cách kiểm tra. Bây giờ em hãy thử hỏi tôi một
câu gì đó, xem tơi có nghe rõ khơng?
</div>
<!--links-->
