Boi duong he lop 4 buoi 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.74 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Lớp 4
<b>I. TiÕng ViÖt</b>
<i>Bài 1: Phân các từ ghép trong nhóm thành hai loại: Từ ghép có nghĩa tổng hợp và</i>
<i><b>Từ ghép có nghĩa phân loại.</b></i>
Anh em, tàu xe, ngủ mê, tướng tá, xưa nay, đẹp mắt, nhà ăn, dưa chuột, chạy nhảy, vợ
chồng,quần bông, sống chết.
<i><b>Bài 2: Xác định từ loại trong đoạn văn sau:</b></i>
Tiếng sấm, tiếng sấm của mưa mới đầu mùa…
Mưa đã ngớt, trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót
râm ran. Mưa tạnh, phía đơng một mảng trời trong vắt. Mặt trời ló ra, chói lọi trên
những vịm lá bưởi lấp lánh.
<b>II. Tốn </b>
<i><b>Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện </b></i>
a)135 x 28 + 72 x 135 b) 489 x 85 – 75 x 489
c) 840 x 137 + 160 x 137
<i><b>Bài 2: Lớp 4A có tất cả 44 học sinh. Số học sinh nam nhiều hơn học sinh nữ là 8. </b></i>
Hỏi có bao nhiêu học sinh nam và bao nhiêu học sinh nữ?
<i><b>Bài 3: Anh hơn em 6 tuổi. Sau 3 năm tuổi anh và tuổi em cộng lại được 36. Hỏi tuổi </b></i>
của mỗi người hiện nay.
<i><b>Bài 4: Tổng hai số chẵn bằng 70. Tìm hai số đó biết giữa chúng cịn có 5 số lẻ.</b></i>
<b>Bài 5</b>: Một vườn trường hình chữ nhật có chu vi là 192 m. Tính diện tích của vườn,
biết rằng nếu chiều rộng tăng thêm 8 m, chiều dài giảm đi 8 m thì mảnh đất đó trở
thành hình vng.
Lớp 4
<b>I. TiÕng ViƯt</b>
<i>Bài 1: Phân các từ ghép trong nhóm thành hai loại: Từ ghép có nghĩa tổng hợp và</i>
<i><b>Từ ghép có nghĩa phân loại.</b></i>
Anh em, tàu xe, ngủ mê, tướng tá, xưa nay, đẹp mắt, nhà ăn, dưa chuột, chạy nhảy, vợ
chồng,quần bông, sống chết.
<i><b>Bài 2: Xác định từ loại trong đoạn văn sau:</b></i>
Tiếng sấm, tiếng sấm của mưa mới đầu mùa…
Mưa đã ngớt, trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót
râm ran. Mưa tạnh, phía đơng một mảng trời trong vắt. Mặt trời ló ra, chói lọi trên
những vịm lá bưởi lấp lánh.
<b>II. Tốn </b>
<i><b>Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện </b></i>
c) 135 x 28 + 72 x 135
d) 840 x 137 + 160 x 137
e) 489 x 85 – 75 x 489
<i><b>Bài 2: Lớp 4A có tất cả 44 học sinh. Số học sinh nam nhiều hơn học sinh nữ là 8. </b></i>
Hỏi có bao nhiêu học sinh nam và bao nhiêu học sinh nữ?
<i><b>Bài 3: Anh hơn em 6 tuổi. Sau 3 năm tuổi anh và tuổi em cộng lại được 36. Hỏi tuổi </b></i>
của mỗi người hiện nay.
<i><b>Bài 4: Tổng hai số chẵn bằng 70. Tìm hai số đó biết giữa chúng cịn có 5 số lẻ.</b></i>
<b>Bài 5</b>: Một vườn trường hình chữ nhật có chu vi là 192 m. Tính diện tích của vườn,
biết rằng nếu chiều rộng tăng thêm 8 m, chiều dài giảm đi 8 m thì mảnh đất đó trở
thành hình vng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Bài 1: Phân các từ ghép trong nhóm thành hai loại: </i>
<i><b>Từ ghép có nghĩa tổng hợp: Anh em, tµu xe, tớng tá, xa nay, chạy nhảy, vợ chồng, </b></i>
sống chết.
<i><b>Từ ghộp cú nghĩa phõn loại: ngủ mê, đẹp mắt, nhà ăn, dưa chuột, ,quần bông</b></i>
<i><b>Bài 2: Xỏc định từ loại trong đoạn văn sau:</b></i>
Tiếng sấm, tiếng sấm của mưa mới đầu mùa…
dt dt dt tt
Mưa đã ngớt, trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót
dt tt dt dt dt dt đt đt
râm ran. Mưa tạnh, phía đơng một mảng trời trong vắt. Mặt trời ló ra, chói lọi trên
tt dt dt dt tt dt đt tt
những vòm lá bưởi lấp lánh.
Dt dt tt
<i><b>Bài 4: Tổng hai số chẵn bằng 70. Tìm hai số đó biết giữa chúng cịn có 5 số lẻ.</b></i>
<i><b>Bài giải:</b></i>
Hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị, giữa 2 số chẵn có 5 số lẻ nªn Hiệu 2 số
chẵn này là : 2 x 5 = 10 (đơn vị)
Số chẵn bé là: (70 – 10) : 2 = 30
Số chẵn lớn là: 30 + 10 = 40
Đáp số:
<b>Bài 5</b>: Một vườn trường hình chữ nhật có chu vi là 192 m. Tính diện tích của vườn,
biết rằng nếu chiều rộng tăng thêm 8 m, chiều dài giảm đi 8 m thì mảnh đất đó trở
thành hình vng.
<i><b> Bài giải</b></i>
Nưa chu vi cđa vên lµ: 192 : 2 = 96 (m)
ChiỊu dai h¬n chiỊu réng : 8 + 8 = 16 (m)
ChiỊu réng lµ: (96- 16): 2 = 40(m)
ChiỊu dµi lµ: 40 = 16 = 56(m)
</div>
<!--links-->
