<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 34 Ngày soạn: 21/4/2012

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
TiếngViệt (Ôn)

<b>Luyn c bi: Lp hc trờn ng.</b>
I. Mc tiêu:

- HS đọc đúng, đọc lu lốt, diễn cảm tồn bài với giọng phù hợp với từng nhân vật.
- Hiểu c ni dung ca bi.

- G. dục HS chăm học.

II. Chuẩn bị: - GV: Phấn màu.
- HS: học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. K.Tra: K.tra đồ dùng của HS.
2.Dy bi mi:

a. Giới thiệu bài (1): Nêu yêu cầu tiÕt
häc.

b. Hớng dẫn HS luyện đọc (36’).
- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn:

- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo cặp 1
đoạn tự chọn.

- Gọi HS đọc diễn cảm trớc lớp .

- Cho HS nªu lại nội dung bài.
- Cho HS liên hệ thực tế.
3. Củng cố, dặn dò: (2)
- Nhận xét giờ học .
- Dặn dò HS .

Tt c HS trong lp u c đọc kết hợp
trả lời một số câu hỏi trong sgk.

- 1 HS khá đọc cả bài.

3- 5 HS .

- HS nhận xét, bổ sung.
-HS nhắc lại ND

Khoa học

Tit 67:

<b>Tác động của con ngời đến môi trờng không khí và nớc.</b>

I. Mục tiêu:

- HS kể đợc 1 số ngun nhân gây ơ nhiễm MT khơng khí & nớc.
- Thấy đợc tác hại của việc làm ô nhiễm MT khơng khí & nớc.
- Giáo dục HS có ý bảo vệ MTTN.

II. Chuẩn bị: - GV: tranh sgk.
- HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Kiểm tra (3'): Nguyên nhân nào dẫn đến ô nhiễm MT

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Nguyên nhân gây ơ
nhiễm (20’).

* Mơc tiªu: ý 1 - mục I.
* Tiến hành:

H: Em thấy MT không khí & nớc nơi em
ở ntn? Vì sao?

- Cho HS quan sát tranh sgk, kể tên
những nguyên nhân làm ô nhiễm MT nớc
& không khí.

- Y/c HS làm việc theo nhóm 4.

H’: Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu bị đắm hoc
dũ g du?

+ H5: Vì sao cây bị trụi lá?

+ Nêu mối quan hệ về sự ô nhiễm giữa
MT nớc & đất.

-Y/c HS liên hệ thực tế ở địa phơng.
b. H.động 2: Tác hại của sự ô nhiễm MT
nớc & khơng khí (10’).

* Mơc tiªu: ý 2 – Mục I.
* Tiến hành:

H: Nguồn nớc & không khí bị ô nhiễm
có tác hại gì?

- Cho HS liên hệ việc bảo vệ MTTN.
3. củng cố, dặn dò: (2')

- Gọi HS nhắc nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.

- HS tự nêu.

- Cỏc nhúm trao i, lm ra bng
nhúm.

- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhËn xÐt, bỉ sung.

- MT bị ơ nhiễm, động thực vật bị chết.
- Do khí thải của nhà máy.

- Khơng khí bị ơ nhiễm do các chất
độc hại. Ma làm cho chất độc hại ngấm
vào đất & nớc…

- Làm cho đất bị suy thoái, ảnh hởng
đến sức kho con ngi,

- 1 HS nhắc lại.

<b>Giáo dục ngoài giờ lên lớp.</b>

<b>văn nghệ chào mừng ngày 30 </b><b> 4 vµ ngµy 1 </b>–<b> 5, giao lu vỊ qun</b>
<b>vµ bỉn phận của trẻ em</b>

<b>I.Mục tiêu</b>

- Học sinh biết chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 30 4 vµ ngµy
1 – 5, giao lu vỊ qun và bổn phận của trẻ em.

- Rèn cho HS nắm chắc nội dung bài.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
<b>II.Chuẩn bị: </b>Nội dung

<b>III.Hot ng dy học :</b>
<b>1.Kiểm tra bài cũ:</b>

KiĨm tra sù chn bÞ cđa học sinh.
<b>2.Dạy bài mới:</b>

- GV cho học sinh nêu ý nghĩa của việc chuẩn bị văn nghệ chào mừng ngày
30 – 4 vµ ngµy 1 – 5, giao lu về quyền và bổn phận của trẻ em.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cả lớp chăm chú theo dõi những tiết mục văn nghệ và có ban giám khảo chấm

điểm các tiết mục văn nghệ.

- GV quan sát chung và nhắc học sinh cổ vũ cho các tiết mục văn nghệ.

- Cho học sinh bình chọn tiết mục văn nghệ hay nhất để dự thi liên hoan văn
nghệ toàn trờng.

- Cho häc sinh giao lu về quyền và bổn phận của trẻ em.
- GV chốt lại những tiết mục văn nghệ hay.

<b>3. Củng cố, dặn dò: (2 )</b>

- Nhn xột cuc bui liên hoan văn nghệ, rút kinh nghiệm cho buổi sau.
- Dặn học sinh có ý thức tham gia các hoạt ng vn ngh.

Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Toán (Ôn)

<b>Luyện tập chung.</b>

I. Mục tiêu:

- Cng c cỏch tớnh quãng đờng, vận tốc, thời gian của 1 chuyển động đều.
- Luyện kĩ năng giải toán thành thạo.

- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt.
II. Chuẩn bị: - GV: Nội dung bài.
- HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

1. Kiểm tra (1'): K.tra đồ dùng của HS.
2. Dạy bài mới:

a. Giíi thiệu bài (1'): nêu yêu cầu tiết học.
b. Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1(12): Điền vào chỗ chấm.

Vận tốc 40 km/ giê 15 km/ giê 5 km/ giê

Quãng đờng 100km 75 km 12 km

Thời gian 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ 30 phút = 0,5 giờ 2,4 giờ = 2 giờ 24 phút
Bài 2(12’): Một nền nhà HCN có chiều dài 9 m, chiều rộng bằng 2/ 3 chiều dài. Ngời ta lát
nền bằng các viên gạch bơng hình vng cạnh 3 dm. Mỗi viên gạch giá 9200 ng. Tớnh s
tin mua gch.

Giải.

Chiều rộng nền nhà lµ: 9 : 3 x 2 = 6 (m)
DiƯn tÝch nỊn nhµ lµ: 9 x 6 = 54 (m2₎
DiƯn tÝch 1 viên gạch là: 3 x 3 = 9 (dm2₎

Đổi: 9 dm2_{= 0,09 m}2

Số gạch để lát nền nhà là: 54 : 0,09 = 600 (viên)
Số tiền mua gạch là: 600 x 9200 = 5 520 000 (đồng)

Đáp số: 5 520 000 đồng.

Bài 3(12'): Cho hình vẽ sau:
a) Tính chu vi hình chữ nhật ABCD. A E B

b) TÝnh diƯn tÝch h×nh thang EBCD. c) Tính
diện tích hình tam giác EDM ( biết MB = MC).

Gi¶i M

a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: D
( 15 + 45 ) x 2 = 120 (cm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

c) Đoạn MB = MC = 15 : 2 = 7,5 (cm)

DiÖn tÝch hình tam giác EBM là: 30 x 7,5 : 2 = 112,5 (cm2₎
DiÖn tÝch hình tam giác DMC là: 45 x 7,5 :2 = 168,75 (cm2₎

Diện tích hình tam giác EDM là: 562,5 ( 112,5 + 168,75 ) = 281,25 (cm2₎
Đáp số: a) 120 cm

b) 562,5 cm2
c) 281,25 cm2
3. Củng cố, dặn dò (2'):

- Chốt lại nội dung bài. - Nhận xét giờ học, dặn dò HS.
Khoa học

Tiết 68: <b>Một số biện pháp bảo vệ môi trờng.</b>
I. Mục tiêu:

- HS biết cách bảo vệ môi trờng.

-HS ngày càng có trách nhiệm với môi trờng.
- Giáo dục HS có ý b¶o vƯ MTTN.

II. Chuẩn bị: - GV: tranh sgk.
- HS: Học bài.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KiÓm tra (3'):

2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:

* Môc tiêu: ý 1 - mục I.
* Tiến hành:

- GVKL.

b. H.ng 2: Tác hại của sự ô nhiễm MT
đất (14’).

* Mục tiêu: ý 2 Mục I.
* Tiến hành:

- GV cho HS lµm viƯc nhãm 4.

- Gv tỉng kÕt cc thi.

- Cho HS liên hệ việc bảo vệ MTTN.
3. Củng cố, dặn dò: (2')

- Gọi HS nhắc nội dung bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.

Nguyờn nhõn no ? Cần làm gì để bảo
vệ rừng?

-

- Các nhóm ghi ra bảng nhóm những
tác hại của việc làm ơ nhiễm MT đất.
- Đại diện các nhóm trình bày.

- HS nhËn xÐt, bæ sung.

- 1 HS nhắc lại.
Đạo c

An toàn giao thông

<b>Bi 5: </b>

<b>Em lm gỡ giữ an tồn giao thơng?</b>

I. Mơc tiªu:

- HS hiểu đợc nội dung, ý nghĩa các con số thống kê đơn giản về ATGT.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Giáo dục HS ln có ý thức chấp hành đúng luật lệ giao thông đờng bộ.
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Số liệu ATGT ở địa phơng, cả nớc.

- HS: Vẽ tranh về ATGT.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KiÓm tra (3'):
2. Bài mới:

a. G.thiệu: Nêu y/ c tiết học (1).

b. Phòng tránh TNGT là nhiệm vụ của mọi
ngời: (19)

- GV đa các số liệu về TNGT của địa phơng
& cả nớc.

- GV cho HS xem tranh vÒ ATGT.

H’: Để phòng tránh TNGT, mỗi ngời chúng
ta cần làm gì?

- Cho HS liên hệ thực tế .

c. Lập phơng ¸n phßng tr¸nh c¸c TNGT:10’
- GV híng dÉn cho HS cách lập các phơng án
phòng tránh TNGT ở những nơi hay xảy ra
tai nạn.

- Cho HS trng by tranh vẽ về ATGT.

- GV cùng cán bộ lớp chấm điểm, tuyên
d-ơng tổ có nội dung tranh đẹp, phong phú.
3. cng c, dn dũ: (2')

- Gọi HS nhắc lại nội dung của bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS .

- HS nªu néi dung cđa tiÕt tríc.

- HS nêu nhận xét về tình hình ATGT
của địa phơng & trong cả nớc.

- HS quan sát và nêu nội dung tranh.
- Thực hiện tốt luật giao thông, đội mũ
bo him khi i xe mỏy.

- HS tự đăng kí phơng án phòng tránh
TNGT.

VD: xut con ng an tồn từ nhà
đến trờng.

+) X©y dùng khu vùc an toµn ë cỉng
tr-êng, …

- HS trng bµy theo tỉ.

- 1 HS nhắc lại.

Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012

Toán ( Ôn ).

<b>Luyện tập chung.</b>
I. Mục tiêu:

- Giỳp HS củng cố cách giải 1 số dạng toán đã học.
- Luyện kĩ năng làm tính & giải tốn thành thạo.
- G. dục HS chăm học.

II. ChuÈn bÞ: - GV : thớc kẻ, nội dung bài.
- HS : häc bµi.

III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. K.Tra (1’): K.Tra đồ dùng của HS.
2. Bài mới:

a. G. thiƯu ( 1’): Nªu yêu cầu tiết học.
b. Hớng dẫn HS làm BT : 36’

Bài 1(10'): Một quán ăn bán đợc 600 000
đồng, tính ra lãi 25 % số tiền vốn bỏ ra.
Hi tin vn l bao nhiờu?

Giải.

Coi tiền vốn là 100 % thì tiền lÃi là 25 %.
1 % số tiền vèn lµ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Bài 2 (14’): Một bể cá dạng HHCN có
chiều đà 0,5 m; chiều rộng 0,3 m. Trong
bể chứa 48 lít nớc, mực nớc trong bể lên
tới 4/ 5 chiều cao của bể. Hỏi chiều cao
của bể bằng bao nhiêu?

Bµi 3 ( 12’): Một con thuyền xuôi dòng có
vận tốc là 8,2 km/ giờ. Tính vận tốc

thuyền khi ngợc dòng, biết vận tốc của
dòng nớc là 1,6 km/ giờ.

3. Củng cố, dặn dò (2'):
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS.

ỏp số: 480 000 đồng.
Giải.

§ỉi: 0,5 m = 5 dm
0,3 m = 3 dm
48 l = 48 dm3

Diện tích đáy bể là: 5 x 3 = 15 (dm2₎

ChiỊu cao mùc níc trong bĨ lµ: 48 : 15 =
3,2 (dm)

ChiỊu cao cđa bể là: 3,2 x 4 : 5 = 4 (dm)

Đáp số: 4 dm

Giải.

Vận tốc thực của thuyền là: 8,2 1,6 =
6,6 (km/ giờ)

Vận tốc của thuyền khi ngợc dòng là: 6,6
1,6 = 5 (km/ giờ)

Đáp số: 5 km/ giờ

Tiếng Việt (Ôn).

<b>Chớnh t (Nghe vit): Nu trỏi t thiu trẻ con.</b>
I. Mục tiêu:

- HS viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ bài chính tả.

- Cđng cè c¸ch viÕt tên các cơ quan, tổ chức của Việt Nam.
- G.dục HS tÝnh cÇn cï, cÈn thËn.

II. Chuẩn bị: - GV: Phấn màu.
- HS: Bút , vở.
III. Hoạt động trên lớp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. K.Tra: K.tra đồ dùng của HS.
2. Dạy bài mi:

a. Giới thiệu bài (1): Nêu yêu cầu tiết
học.

b. Hớng dẫn HS viết chính tả (22’):
- Gọi HS đọc lại bài chính tả.

H': Cảm giác thích thú của Pơ - pốp đợc
bộc lộ qua chi tiết nào?

- GV đọc cho HS viết bảng con: Pô - pốp,
Cung Thiếu Nhi, …

- GV đọc cho HS viết vào vở.
- GV đọc , HS soát lỗi trong bài.
- GV chấm, chữa 1 số bài.

c. Lun tËp (14’):

- HS nªu 1 sè tõ khã viÕt trong bµi.

- HS đổi vở cho nhau soỏt li.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Viết tên 3 cơ quan, tỉ chøc ë trong hun
mµ em biÕt.

3. Cđng cố, dặn dò (2):
- Nhắc lại nội dung bài.

- Nhận xét giờ học, dặn dò HS.

- HS nhận xét, bổ sung, nêu quy tắc viết
tên các cơ quan, tổ chức của Việt Nam.

Sinh hoạt
<b>Kiểm điểm tuần 34.</b>
I. Mục tiêu:

- Giúp HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần.
- Giúp HS có ý thức tốt hơn trong mọi mặt.
II. Chuẩn bị: GV + HS: Nội dung sinh họat.
III. Hoạt động trên lớp:

1. ổn định: Hát.
2. Nội dung:

- Lớp trởng lên nhận xét các mặt hoạt động trong tuần: học tập, đạo đức, VS, ...
- HS phát biểu ý kiến.

- GV điều khiển, quyết định.
- Xếp loại thi đua tuần 34.
- Nhận xét chung :

+ Ưu điểm: - Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Truy bài tơng đối nghiêm túc.
- Vệ sinh tơng đối sạch sẽ.

- Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến: Anh, Dơng ,...
+ Khuyết điểm: - Cha chăm học: Hậu, Hoàng.

- Chữ viết cẩu thả: Ngọc, Nam.
3. Dặn dò:

- Nhắc nhở HS thực hiện.
- Nêu phơng hớng tuần 35:

</div>

<!--links-->