Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (272.84 KB, 24 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Tiết: 01</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Học hát: “Quê hương tươi đẹp”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Dân ca: <b>Nùng</b>
Đặt lời: <b>Anh Hoàng </b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
-Biết gõ đệm theo bài hát.
<i><b>-Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước, con người.</b></i>
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Tranh dân tộc <i>(nếu có)</i>.
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: </b></i>
-Tư thế ngồi thẳng, hát rõ lời, khơng hát q to như gào thét.
-Hịa giọng cùng tiếng hát của tập thể.
-Lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<b>HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>Quê hương tươi đẹp.</i>
<i>-Hôm nay là tiết học đầu tiên của môn Am Nhạc lớp 1.</i>
<i>Thầy sẽ dạy các em một bài dân ca của dân tộc Nùng được chú</i>
<i>Anh Hoàng viết lời Việt. Đó là bài “Quê hương tươi đẹp”</i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu.
-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài.
(Chú ý hướng dẫn HS lấy hơi sau mỗi câu hát)
-Luyện tập: cả lớp – tổ – cá nhân.
<i>Que hương em biết bao tươi đẹp</i>
<i>Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây</i>
<i>Khi mùa xuân thắm tươi đang trở về /</i>
<i>Ngàn lời ca vui mừng chào đón</i>
Cả lớp – Tổ –Cá nhân.
<b>HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách và vận động phụ</b>
họa.
-GV hướng dẫn cả lớp đúng tại chỗ hát kết hợp vỗ tay về
hai bên (trái & phải), nghiêng người và nhún chân theo phách.
-HS đọc theo GV.
-HS hát theo hướng
dẫn của GV.
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<b>4-.Củng cố :</b>
<i>? Hôm nay, các em học hát bài gì?</i>
-GV gọi 3 em lên bảng cùng hát kết hợp vỗ tay về 2 phía và
nhún người nhịp nhàng.
<b>-Qua nội dung bài hát các em thấy quê hương chúng ta</b>
<b>thế nào?</b>
<i><b>-Để thể hiện lịng u q hương đất nước thì các em</b></i>
<i><b>phải học thật tốt và biết làm theo 5 điều Bác Hồ day.</b></i>
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Các em về tập hát thuộc bài hát, tuần sau thầy sẽ gọi một</i>
<i>số em lên bảng hát lại bài hát này.</i>
Nhận xét, tổng kết tiết dạy.
-<i>Quê hương tươi đẹp.</i>
-<i>Quê hương em rất</i>
<i>tươi đẹp.</i>
<i><b>Tiết: 02</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ôn tập bài hát: “Quê hương tươi đẹp”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Dân ca: <b>Nùng</b>
Đặt lời: <b>Anh Hoàng </b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
-Bít gơ đệm theo bi ht.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Chuẩn bị vài động tác minh họa.
-Tranh dân tộc <i>(nếu có)</i>.
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>? Tuần vừa qua, chúng ta học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-GV bắt giọng cho cả lớp hát trong tư thế đứng, kết hợp vỗ
tay về 2 bên.
-Gọi 3 HS lên hát trước lớp.
Nhận xét.
<i>-Quê hương tươi đẹp.</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<b>HOẠT ĐỘNG 1: Ơn bài hát </b><i>Q hương tươi đẹp.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hơm nay, ta luyện tập thêm bài hát “Quê hương tươi đẹp”</i>
<i>đã học ở tuần qua.</i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV tổ chức cho học hát : Cả lớp, gọi vài học sinh khác lên
hát lại bài hát trước lớp, kết hợp vỗ tay về 2 bên.
<i>Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em một vài động tác để</i>
<i>minh họa khi hát, bài hát sẽ thấy hay hơn, đẹp hơn.</i>
<b>HOẠT ĐỘNG 2: Vận động phụ họa</b>
<i>*.Câu 1: 2 tay cong từ ngực lên khỏi đầu.</i>
<i>*.Câu 2: 2 tay chống ngang hong, nhún chân.</i>
<i>*.Câu 3: Tay trái chống hong, tay phải ngữa ngang thắt</i>
<i>lưng đưa ngang về phía trước.</i>
<i>*.Câu 4: 2 tay chống ngang hong, nhún chân.</i>
<i>*.Câu 5: 2 tay ốp chéo vào ngực.</i>
-GV hướng dẫn học sinh từng câu, kết hợp với các động tác
đã nêu trên.
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-Tổ chức cho một nhóm 4 HS lên trình bày trước lớp, có
minh họa các động tác như dã nêu trên.
-Cả lớp hát lại bài hát.
<i><b>5-.Nhận xét – Dặn dò:</b></i>
-<i>Các em về tập hát, cố gắng thể hiện tốt các động tác minh</i>
Nhận xét, tổng kết tiết dạy.
-HS hát theo yêu cầu
của GV.
-Cả lớp thực hiện theo
hướng dẫn.
-Nhóm 4 HS lên diễn
trước lớp.
-Cả lớp.
<i> Ngày dạy</i>: Nhạc và lời: <b>Phạm Tuyên</b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
-Bít gơ đệm theo phách.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Tranh. (photo trang trong tập bài hát 1, trang 6)
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
<i>?Bài hát dân ca của dân tộc nào?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách.
-Tổ chức từng nhóm 3 HS lên diễn trước lớp. (HS nhận xét)
-Cho 2 nhóm cùng diễn thi trước lớp. (HS nhận xét)
GV nhận xét bài cũ.
<b>HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>“Mời bạn vui múa ca”</i>.
-Dùng tranh giáo viên giới thiệu vào bài.
<i>-Hôm nay, thầy sẽ dạy cho các em một bài hát rất hay, của</i>
<i>nhạc sĩ Phạm Tuyên. Đó là bài “ Mời bạn vui múa ca”. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca (3lần).
<i>Chim ca líu lo</i>
<i>Hoa như đón chào</i>
<i>Bầu trời xanh</i>
<i>Nước trong xanh</i>
<i>La la lá la</i>
<i>La la lá là</i>
<i>Mời bạn cùng vui múa vui ca.</i>
<b>HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vỗ tay theo nhịp kết hợp với</b>
nhún chân và nghiêng người về 2 bên.
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp về 2 bên
(trái, phải). ( GV hát làm mẫu)
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
<i>?.Hơm nay chúng ta học bài hát gì?</i>
-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp.
-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay và nhún chân theo nhịp.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Các em về nhà tập hát tốt bài hát “Mời bạn vui múa ca”,</i>
-<i>Quê hương tươi đẹp.</i>
<i>-Dân ca Nùng.</i>
-Cả lớp.
-Từng nhóm.
-2 nhóm diễn thi.
-Cả lớp đọc lời.
-Cả lớp – Tổ – Cá nhân.
-Cả lớp, tổ, cá nhân
hát theo yêu cầu của
GV
<i>-Mời bạn vui múa ca.</i>
-Tốp.
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i>hay.</i>
Nhận xét – Tổng kết tiết dạy.
<i><b>Tiết: 04</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ôn tập:</b> <b>“Mời bạn vui múa ca”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Nhạc và lời: <b>Phạm Tuyên </b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
-Tham gia trò chơi.
-Tham gia tập biểu diễn bài hát.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Tranh
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?.Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài <i>Mời bạn vui múa ca.</i>
-Cả lớp hát lại bài hát.
-Gọi 3 HS lên bảng hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Nhận xét.
<b>HOẠT ĐỘNG 1: Ôn bài hát </b><i>Mời bạn vui múa ca.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, ta sẽ ôn lại bài hát “Mời bạn vui múa ca” của</i>
<i>nhạc sĩ Phạm Tuyên.</i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV tổ chức cho cả lớp hát lại bài hát, sau đó gọi một số em
hát lại có kết hợp vỗ tay theo nhịp cho đúng.
<b>HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn các em vừa vỗ tay theo nhịp vừa</b>
nhún người nghiêng về 2 bên cho nhịp nhàng.
Với tư thế đứng, kết hợp vỗ tay về hai bên, nghiêng người,
nhún chân theo nhịp. Sau đó, gọi một số em lên bảng hát. Cả lớp
nhận xét.
<b>HOẠT ĐỘNG 3: Tổ chức trị chơi “Ngựa ơng đã về”.</b>
Giáo viên sinh hoạt trò chơi.
-Cả lớp vừa đọc bài và vỗ tay theo phách. Một nhóm làm
động tác cưỡi ngựa.
<i>-Mời bạn vui múa ca.</i>
-Cả lớp.
-3 cá nhân lên hát.
-Cả lớp hát.
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i>Nhong nhong nhong nhong</i>
<i>Ngựa ông đã về</i>
<i>Cặt cỏ bồ đề </i>
<i>Cho ngựa ông ăn.</i>
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-Cả lớp hát lại bài hát 2 lượt: lần đầu cả lớp vỗ tay theo
nhịp sau đó cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp nhún chân theo nhịp.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát.</i>
Nhận xét - tổng kết lớp
-Cả lớp.
<i><b>Tiết: 05</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ôn tập 2 bài hát:“Quê hương tươi đẹp”</b>
<i> Ngày dạy</i>: <b>“Mời bạn vui múa ca”</b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát.
-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.
-Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
2-.Bài cũ:
<i>Tuần rồi ta ôn lại bài hát “Mời bạn vui múa ca”. Em nào </i>
<i>hát lại bài hát “Mời bạn vui múa ca”?</i>
-Cho HS tình nguyện lên hát (khoảng 3 HS).
Nhận xét lớp.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>?.Lớp chúng ta đã học được mấy bài hát rồi? Là những bài</i>
<i>hát nào? </i>
<i>Hôm nay, chúng ta sẽ hát lại 2 bài hát vừa học.</i>
*.Gv ghi tựa bài.
-Mỗi bài, khi ôn tập GV đàn lại giai điệu cho HS nghe trước
khi hát. Sau đó cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp (tùy
từng bài). Riêng bài <i>Quê hương tươi đẹp, </i>cho các em thể hiện vài
động tác phụ họa đã hướng dẫn trước đây.
<i><b>4-.Tổng kết:</b></i>
GV tổng kết tiết học.
-HS tình nguyện.
<i>-2 bài: Quê hương</i>
<i>tươi đẹp </i>và <i>Mời bạn</i>
<i>vui múa ca.</i>
-HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
<i><b>Tiết: 06</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Học hát: “Tìm bạn thân”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Nhạc và lời: Việt Anh
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
-Biết gõ đệm theo phách.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Tranh.
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: </b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại từng bài hát trước khi cho học sinh hát, kết
hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp.
-Tổ chức từng nhóm 3 HS lên diễn trước lớp. (HS nhận xét)
GV nhận xét.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>Tìm bạn thân.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
-GV dùng tranh giới thiệu để đi vào bài.
<i>-Hôm nay, thầy sẽ dạy cho các em một bài hát rất hay, của</i>
<i>Việt Anh. Đó là bài “ Tìm bạn thân”. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca (3lần).
-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài
hát.
<i>Nào ai ngoan ai xinh ai tươi</i>
<i>Nào ai yêu những người bạn thân</i>
<i>Tìm đến đây ta cầm tay múa vui này.</i>
<i>Rồi tung tăng ta đi bên nhau</i>
<i>Bạn thân u ta cịn ở đâu</i>
<i>Tìm đến đây ta cầm tay múa vui này.</i>
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Kết hợp vỗ tay đệm theo phách.</b>
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách. (GV hát
làm mẫu)
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
<i>?.Hôm nay chúng ta học bài hát gì?</i>
-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay và nhún chân theo phách.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Các em về nhà tập hát tốt bài hát “Tìm bạn thân”, tuần sau</i>
<i>thầy sẽ gọi một số em lên hát lại bài hát này cho thật hay.</i>
Nhận xét – Tổng kết tiết dạy.
-<i>Ôn tập 2 bài hát</i>
<i>Quê hương tươi đẹp.</i>
<i>Mời bạn vui múa ca.</i>
-Cả lớp.
-Từng nhóm.
-Cả lớp đọc lời.
-Cả lớp – Tổ – Cá
nhân.
-Cả lớp, tổ, cá nhân
hát theo yêu cầu của
GV
<i>-Tìm bạn thân.</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>Tiết: 07</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Học hát: “Tìm bạn thân” (tiếp theo)</b>
<i> Ngày dạy</i>: Nhạc và lời: <b>Việt Anh</b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu với lời 1, lời 2.
-HS kết hợp thực hiện vài động tác phụ họa..
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Động tác phụ họa:
+Nhún chân theo phách suốt cả bài.
+Vẫy tay gọi bạn: Giơ hai tay về phí trước, vẫy bàn tay theo phách.
-Tay trái với câu: <i>Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.</i>
-Tay phải với câu: <i>Nào ai yêu những người bạn thân</i>
+Vòng 2 tay lên cao: Giơ 2 tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau, 2 tay
tạo thành vòng trịn. Nghiêng mình sang trái rồi sang phải tương ứng với động
tác nhún chân theo phách. Thực hiện với câu: <i>Tìm đến đây ta cầm tay.</i>
+Quay trịn: Giữ 2 tay trên cao như trên, quay tròn khi hát câu <i>Múa vui </i>
<i>nào.</i> <i>(Tương tự cho lời 2)</i>
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu lời 1 bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách.
-Gọi vài HS hát trước lớp.
GV nhận xét lớp.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>Tìm bạn thân. (Lời 2)</i>
-<i>Tìm bạn thân..</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hơm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tập hát lời 2 bài “Tìm bạn</i>
<i>thân” của nhạc sĩ Việt Anh.</i>
*.Gv ghi tựa bài.
-<i>Lời 2 này cách hát giống như hát lời 1.</i>
-GV đàn lại cho HS nghe giai điệu lời 1.
-GV bắt giọng cho cả lớp hát lại lời 1.
-GV hát mẫu lời 2.
-Hướng dẫn HS đọc lời 2 bài hát theo tiết tấu lời ca (3lần).
-GV có thể hát cho HS nghe lại một lần nữa với lời 2.
<i>Rồi tung tăng ta đi bên nhau</i>
<i>Bạn thân u ta cịn ở đâu</i>
<i>Tìm đến đây ta cầm tay</i>
<i>Múa vui nào.</i>
-Gợi ý rồi bắt giọng cho HS hát lời 2.
-Hướng dẫn HS hát cả bài, sau khi cho các em nghe lại giai
điệu cả bài hát.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Dạy hát kết hợp vận động phụ họa.</b>
*.Luyện tập các động tác phụ họa.
-Từng động tác ứng với từng câu, GV vừa hát vừa phụ họa
làm mẫu. Sau đó cho cả lớp thực hiện tại chỗ đến hết lời 1. Dựa
vào lời 1 GV làm mẫu cả bài. HS thực hiện cả bài tại chỗ.
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
<i>?.Hôm nay chúng ta học bài hát gì?</i>
-Chọn tốp (3-4 HS) lên diễn trước lớp có phụ họa bằng
những động tác vừa tập.
-Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay và nhún chân theo phách.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Các em về nhà tập hát và kết hợp với các động tác vừa học</i>
<i>khi hát bài hát “Tìm bạn thân”, tuần sau thầy sẽ gọi một số em</i>
<i>lên hát lại bài hát này cho thật hay.</i>
Nhận xét – Tổng kết tiết dạy.
-Cả lớp hát lời 1
-HS đọc lời 2.
-Cả lớp hát lời 2.
-Hát cả bài
-HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
-<i>Tìm Bạn Thân</i>
-Tốp hát có phụ họa.
-Cả lớp.
<i><b>Tiết: 08</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Học hát: “Lí cây xanh”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Dân ca Nam Bộ
-Biết đây là một bài dân ca Nam bộ.
-Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Tranh
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
<i>?Bài hát có tác giả là ai?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách.
-2 HS lên diễn cá nhân.
-Tổ chức nhóm 3 HS lên diễn trước lớp có phụ họa.
GV nhận xét.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>Lí cây xanh.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
(Nếu có tranh, dùng tranh để giới thiệu)
<i>-Hôm nay, thầy sẽ dạy cho các em một bài hát Nam Bộ rất</i>
<i>quen thuộc và rất hay. Đó là bài “ Lí cây xanh”. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca (3lần).
-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài
hát.
<i>“Cái cây xanh xanh,</i>
<i>Thì lá cũng xanh</i>
<i>Chim đậu trên cành</i>
<i>Chim hót líu lo</i>
<i>Líu lo là líu lo</i>
-HS hát: cả lớp – theo tổ – cá nhân.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.</b>
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, kết hợp
nghiêng mình về hai bên trái và phải. Cả lớp – Tổ.
-Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-GV làm mẫu 2 câu đầu, sau đó cho học sinh thể hiện cả
bài.
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-<i>Hôm nay chúng ta học hát bài gì?</i>
-Gọi 2 HS hát lại bài hát có kết hợp vỗ tay về 2 bên.
-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
-<i>Tìm bạn thân.</i>
<i>-Việt Anh.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
-Từng nhóm.
-Cả lớp đọc lời.
-Cả lớp-Tổ-Cá nhân.
-Cả lớp – Tổ
-HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
<i>-Lí cây xanh.</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát “Lí cây xanh”, tuần</i>
<i>sau thầy sẽ gọi một số em lên hát lại bài hát.</i>
Tổng kết lớp.
<i><b>Tiết: 09 </b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ơn tập bài hát:“Lí cây xanh” Dân ca Nam Bộ.</b>
<i> Ngày dạy</i>: -Tập nói thơ theo tiết tấu (bài <i>Lí cây xanh)</i>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động đơn giản.
-Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu bài <i>Lí cây xanh.</i>.
-Đàn
-Bài thơ có mỗi câu 4 chữ.
<i>Vừa đi vừa nhảy</i> <i>Chú bé loắt choắt</i>
<i>Là anh sáo xinh</i> <i>Cái xắc xinh xinh</i>
<i>Hay nói linh tinh</i> <i>Cái chân thoăn thoắt</i>
<i>Là cô liếu điếu</i> <i>Cái đầu nghênh nghênh…</i>
<i>Hay nghịch hay tếu</i> <i> </i>(ỉTích thơ <i>Trần Đăng Khoa)</i>
<i>Là cậu chìa vơi</i>
<i>Hay chao đớp mồi</i>
<i>Là anh chèo bẻo.</i>
<i> </i>(Trích thơ <i>Tố Hữu</i>)
<b>III-.LÊN LỚP:3</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
-Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp.
-<i>Lí cây xanh.</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
-2 HS lên diễn cá nhân.
-Tổ chức nhóm 3 HS lên diễn trước lớp có đệm vỗ tay theo
nhịp và nghiêng mình về 2 bên.
GV nhận xét.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: On bài </b><i>Lí cây xanh.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hơm nay, chúng ta sẽ hát ơn lại bài “lí cây xanh”, bài hát</i>
<i>dân ca Nam Bộ mà ta đã học tuần qua. Sau đó thầy sẽ hướng dẫn</i>
<i>các em cách nói thơ 4 chữ. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn lại cho học sinh nghe qua giai điệu bài hát.
-Cho HS hát tập thể sau đó HS tập luyện theo tổ, nhóm.
-HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, kết hợp nghiêng mình về
hai bên trái và phải. Cả lớp – Tổ.
-HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-Cho 2 tốp diễn trước lớp.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Tập nói thơ.</b>
*.TẬP NĨI THƠ:
-<i>Bây giờ với bài hát Lí cây xanh, thầy sẽ hướng dẫn các em</i>
<i>cách nói thơ, mỗi câu gồm 4 tiếng.</i>
-GV nói thơ làm mẫu theo tiết tấu.
<i>Cái cây xanh xanh</i>
<i>Thì lá cũng xanh</i>
<i>Chim đậu trên cành</i>
<i>Chim hót líu lo.</i>
-Hướng dẫn HS đọc đoạn thơ sau theo tiết tấu ghi trên.
<i>Chú bé loắt choắt</i>
<i>Cái xắc xinh xinh</i>
<i>Cái chân thoăn thoắt</i>
<i>Cái đầu nghênh nghênh.</i>
<i>(Có thể bỏ qua đoạn thơ do HS chưa đáp ứng được u cầu)</i>
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-<i>Hơm nay chúng ta học hát bài gì?</i>
-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và nhún chân nghiêng
đầu về 2 bên..
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát “Lí cây xanh” và tập</i>
<i>nói thơ theo hướng dẫn của thầy, tuần sau thầy sẽ gọi một số em</i>
<i>lên hát lại bài hát.</i>
Tổng kết lớp.
-2 HS.
-Từng nhóm.
-HS hát theo gợi ý của
GV.
-HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
<i>-Lí cây xanh.</i>
-Cả lớp.
<i><b>Tiết: 10</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ơn tập 2 bài hát:“Tìm bạn thân & Lí cây xanh”</b>
<i> Ngày dạy</i>:
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
-Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu của bài <i>Lí cây xanh.</i>
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định:</b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp.
-2 HS lên diễn cá nhân.
GV nhận xét.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, chúng ta sẽ hát ơn lại 2 bài hát: “Tìm bạn thân”</i>
<i>của Việt Anh và bài “Lí cây xanh” một bài hát dân ca Nam Bộ</i>
*.Gv ghi tựa bài.
- Mỗi bài, GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu của bài
hát, sau đó cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo
nhịp.
-Tổ chức cho các em diễn từng nhóm trước lớp. (Có thể cho
các em tình nguyện theo từng nhóm hát kết hợp với những động
tác phụ hoạ)
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
Tổ chức cho 2 nhóm hát thi có phụ hoạ, mỗi nhóm hát 01
bài. Cả lớp làm Ban Giám Khảo nhận xét.
<i><b>5-. Tổng kết – Dặn dò:</b></i>
<i>Các em về tập hát tốt 2 bài đã học và chuẩn bị bài “Đàn gà</i>
<i>con”.</i>
Tổng kết lớp.
-<i>Lí cây xanh.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
-Cả lớp thực hiện theo
-2 nhóm lên hát thi.
-Cả lớp theo dõi nhận
xét.
<i><b>Tiết: 11</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Học hát: “Đàn gà con”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Lời: Việt Anh
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Biết gõ đệm theo phách.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Tranh đàn gà con.
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: </b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài gì?</i>
-Mỗi bài GV đàn cho HS nghe lại giai điệu, sau đó cho cả
lớp hát.
-2 HS lên diễn cá nhân mỗi em diễn 01 bài.
GV nhận xét.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>Đàn gà con.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
GV dùng tranh để giới thiệu.
<i>-Hôm nay, thầy sẽ dạy cho các em một bài hát có lời viết</i>
<i>của Việt Anh, bài hát được mang tên là “Đàn gà con”. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu bài hát.
<i>?.Em nào cho thầy biết, gà con thường có màu gì?</i>
<i>-Bây giờ các em hãy nghe thầy hát xem có đúng như các em</i>
<i>đã nêu hay khơng.</i>
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca (3lần).
-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài
hát.
<i>“Trơng kia đàn gà con lơng vàng</i>
<i>Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn</i>
<i>Cùng tìm mồi ăn ngon ngon</i>
<i>Đàn gà con đi lon ton</i>
<i>Thóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiều</i>
<i>Uống nước vào là no căng diều</i>
<i>Rồi cùng nhau ta đi chơi</i>
<i>Đàn gà con xinh kia ơi.”</i>
-HS hát: cả lớp – theo tổ – cá nhân.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách.</b>
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, kết hợp
nghiêng mình về hai bên trái và phải. Cả lớp – Tổ.
-<i>Ơn tập 2 bài hát:</i>
<i>Tìm bạn thân</i>
<i>Lí cây xanh.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
<i>-Gà con thường có</i>
<i>màu vàng.</i>
-Cả lớp đọc lời.
-Cả lớp – Tổ – Cá
nhân.
-Cả lớp – Tổ
<i>Lời 1</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
-Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-GV làm mẫu 2 câu đầu, sau đó cho học sinh thể hiện cả lời
1 bài hát.
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
?-<i>Hôm nay chúng ta học hát bài gì?</i>
-Gọi 2 HS hát lại lời 1 bài hát có kết hợp vỗ tay về 2 bên.
-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát “Đàn gà con”, tuần</i>
<i>sau thầy sẽ gọi một số em lên hát lại bài hát.</i>
Tổng kết lớp.
-HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
<i>-Đàn gà con.</i>
-2 HS hát.
-Cả lớp.
<i><b>Tiết: 12</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ôn tập bài hát: “Đàn gà con”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Lời: Việt Anh.
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát theo giai điệu và lời ca cả 2 lời bài hát.
-Thực hiện một vài động tác phụ hoạ.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Động tác phụ hoạ:
+Vừa hát kết hợp vỗ tay theo phách nghiêng người về hai bên.
+Mô phỏng chú gà con: <i>Hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ</i>
<i>khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên làm giả đôi cánh gà. Khi hát, người hơi cúi về</i>
<i>phía trước, đầu lắc lư cùng thân mình và nhún chân theo phách.</i>
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: </b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học lời 1 bài hát gì?</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
-Cả lớp hát lại lời 1 bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách.
-2 HS lên diễn cá nhân có vỗ tay.
GV nhận xét.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát lời 2: </b><i>Đàn gà con.</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, thầy sẽ dạy cho các em hát tiếp tục lời 2 bài hát</i>
<i>“Đàn gà con”của Việt Anh. </i>
<i>-Lời 2 bài hát hát giống như lời 1. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu cả bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc lời 2 bài hát theo tiết tấu (3lần).
<i>“Thóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiều</i>
<i>Uống nước vào là no căng diều</i>
<i>Rồi cùng nhau ta đi chơi</i>
<i>Đàn gà con xinh kia ơi.”</i>
-HS hát: cả lớp, GV hát theo để làm đà cho HS nhớ lời –
theo tổ – cá nhân.
-Hướng dẫn HS hát cả bài.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Vận động phụ họa.</b>
-Cả lớp hát cả bài, hát kết hợp vỗ tay theo phách, kết hợp
nghiêng mình về hai bên trái và phải. Cả lớp – Tổ.
-Hướng dẫn HS thể hiện những động tác phụ hoạ. Cả lớp
làm theo
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-<i>Hôm nay chúng ta học hát bài gì?</i>
-Gọi 2 HS hát lại bài hát có kết hợp vỗ tay về 2 bên.
-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát “Đàn gà con”, tuần</i>
<i>sau thầy sẽ gọi một số em lên hát lại bài hát.</i>
Tổng kết lớp.
-Cả lớp.
-2 HS.
-Cả lớp đọc lời.
-Cả lớp – Tổ – Cá
nhân.
-Cả lớp – Tổ
-HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
<i>-Đàn gà con.</i>
-2 HS hát.
-Cả lớp.
<i><b>Tiết: 13</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Học hát: “Sắp đến Tết rồi”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Nhạc và lời: Hoàng Vân
-Hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Viết bài hát ở bảng
-Tranh
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: </b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách.
-2 HS lên diễn cá nhân thể hiện vài động tác phụ hoạ.
GV nhận xét.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>Sắp đến Tết rồi</i>
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
Giáo viên dùng tranh để giới thiệu.
<i>-Hôm nay, thầy sẽ dạy cho các em một bài hát của nhạc sĩ</i>
<i>Hoàng Vân rất quen thuộc và rất hay. Đó là bài “ Sắp đến Tết</i>
<i>rồi”. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca (3lần).
-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết bài
hát.
<i>“Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui</i>
<i>Sắp đến Tết rồi về nhà rật vui</i>
<i>Mẹ mua cho áo mới nhé! Ai cũng vui mừng ghê</i>
<i>Mùa xuân nay em đã lớn, biết đi thăm ông bà</i>
<i>1-2-3 – 1-2-3 – 1-2-3-4-5.”</i>
-HS hát: Cả Lớp – Theo Tổ – Cá Nhân.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.</b>
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, kết hợp
nghiêng mình về hai bên trái và phải. Cả lớp – Tổ.
-Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-GV làm mẫu 2 câu đầu, sau đó cho học sinh thể hiện cả
bài.
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-<i>Hơm nay chúng ta học hát bài gì?</i>
-Gọi 2 HS hát lại bài hát có kết hợp vỗ tay về 2 bên.
-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát “Sắp đến Tết rồi”,</i>
<i>tuần sau thầy sẽ gọi một số em lên hát lại bài hát.</i>
Tổng kết lớp.
-<i>Đàn gà con.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
-Cả lớp đọc lời.
-Cả lớp – Tổ – Cá
nhân.
-Cả lớp – Tổ
-HS thực hiện theo
<i>-Sắp đến Tết rồi.</i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>Tiết: 14</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ôn tập bài hát: “Sắp đến Tết rồi”</b>
<i> Ngày dạy</i>: Nhạc và lời: Hoàng Vân.
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
-Tập đọc lời ca theo tiết tấu.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
-Động tác phụ hoạ:
+Câu 1 và câu 2: <i>Hát kết hợp vỗ tay, nhún chân, nghiêng mình về hai </i>
<i>bên.</i>
+Câu 3: <i>Ngón trỏ tay trái từ từ đưa lên ngang vai phải.</i>
+Câu 4: <i>Hai bàn tay xoè ra ốp chéo vào 2 bên ngực</i>
+Câu đếm thì hướng dẫn các em thể hiện bằng tiếng trống:
<i>Tùng-tùng-tùng – Tùng-tùng-tùng – Tùng-tùng-tùng-tùng-tùng</i>
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định:</b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp.
-2 HS lên diễn cá nhân.
GV nhận xét.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, thầy sẽ hát ôn lại bài “Sắp đến Tết rồi” của</i>
<i>nhạc sĩ Hoàng Vân.. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
-GV đàn cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát.
-GV gợi ý cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp.
-Cho vài HS lên diễn trước lớp, kết hợp vỗ tay và nghiêng
mình về hai bên.
-Hướng dẫn HS làm động tác phụ hoạ: <i>(Như ghi ở trên)</i>
-GV làm mẫu từng câu cả lớp thực hiện, sau đó cho cả lớp
hát và thể hiện các động tác phụ hoạ tại chỗ.
-<i>Sắp đến Tết rồi.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
-Cả lớp hát kết hợp vỗ
tay.
-Vài HS diễn.
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
-Chọn 01 HS lên diễn trước lớp.
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
-<i>Hôm nay chúng ta học hát bài gì?</i>
-Chọn một nhóm 3 học sinh lên diễn lại bài hát.
-Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
<i><b>5-.Dặn dò:</b></i>
<i>Về nhà các em tập hát thật tốt bài hát “Sắp đến Tết rồi”,</i>
<i>nhất là các động tác để phụ hoạ cho thật hay. Tuần sau, thầy sẽ</i>
<i>chọn một số em lên diễn lại bài hát này.</i>
Tổng kết lớp.
-1 HS lên diễn.
<i>-Sắp đến Tết rồi.</i>
-3 HS hát.
-Cả lớp.
<i><b>Tiết: 15</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Ôn tập 2 bài hát hát:</b> <b>-Đàn gà con</b>
<i> Ngày dạy</i>: <b>-Sắp đến Tết rồi.</b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài.
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
-Làm quen biểu diễn 2 bài hát.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp.
-2 HS lên diễn cá nhân.
GV nhận xét.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, chúng ta sẽ hát ôn lại 2 bài hát: “Đàn gà con”</i>
<i>của Việt Anh và bài “Sắp đến Tết rồi” một bài hát của Hoàng</i>
<i>Vân.</i>
*.Gv ghi tựa bài.
- Mỗi bài, GV đàn cho học sinh nghe qua giai điệu của bài
hát, sau đó cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo
nhịp.
-Riêng bài <i>“Đàn gà con”</i> có thể tổ chức cho ác em hát đối
đáp:
-<i>Lí cây xanh.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
+Nhóm 1: <i>hát câu 1.</i>
+Nhóm 2: <i>hát câu 2.</i>
+Nhóm 3: <i>hát câu 3.</i>
+Câu 4: <i>Cả lớp cùng hát.</i>
-Tổ chức cho các em diễn từng nhóm trước lớp. (Có thể cho
các em tình nguyện theo từng nhóm hát kết hợp với những độngt
ác phụ hoạ)
<i><b>4-.Củng cố:</b></i>
Tổ chức cho 2 nhóm hát thi có phụ hoạ, mỗi nhóm hát 01
bài. Cả lớp làm Ban Giám Khảo nhận xét.
<i><b>5-. Tổng kết – Dặn dò:</b></i>
<i>Các em về tập hát tốt 2 bài đã học.</i>
Tổng kết lớp.
-2 nhóm lên hát thi.
<i><b>Tiết: 16</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Nghe Quốc ca.</b>
<i> Ngày dạy</i>: <b>-Kể chuyện âm nhạc.</b>
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Biết khi chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
-Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với
đời sống <i>(Câu chuyện Nai Ngọc)</i>.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Bài hát Quốc ca, băng nhạc.
-Hiểu rõ nội dung <i>Câu chuyện Nai Ngọc</i>.
-Tổ chức trị chơi “Tên tơi, tên bạn” Tuỳ thuộc vào thời lượng cho phép)
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: </b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?Tuần qua, các em học bài hát gì?</i>
-Từng bài GV đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
-Cả lớp hát lại từng bài hát, kết hợp vỗ tay theo phách, theo
nhịp.
-2 HS lên diễn cá nhân lại 2 bài hát
GV nhận xét.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, thầy sẽ cho các em nghe bài Quốc Ca của nước</i>
<i>Việt nam chúng ta. Sau đó thầy sẽ kể cho các em nghe một câu</i>
<i>chuyện về Nai Ngọc, để các em thấy được tác dụng của lời ca,</i>
<i>tiếng hát đối với cuộc sống chúng ta, kể cả đối với loài vật.</i>
*.Gv ghi tựa bài.
<i>?.Em nào cho thầy biết, thường khi các em nghe bài Quốc</i>
<i>Ca vào lúc nào?</i>
<i>?.Khi chào cờ thì tất cả các bạn HS như thế nào?</i>
<i>-Đúng rồi khi chào cờ, tất cả các bạn HS đứng thật nghiêm</i>
<i>trang. Các em có biết tại sao các bạn lại đứng nghiêm trang như</i>
<i>vậy không? Các bạn đứng nghiêm trang như vậy để tỏ lịng tơn</i>
<i>trọng lá Quốc kì và bài Quốc ca của chúng ta. Chính là tơn trọng</i>
<i>đất nước Việt Nam chúng ta đó các em ạ. Nên khi chào cờ các em</i>
<i>cũng phải đứng thật nghiêm trang, không được nói chuyện hay</i>
<i>đùa giỡn. Các em có làm được thế khơng?</i>
<i>Thầy cịn thấy một vài em, khi chào cờ vẫn cịn nói chuyện</i>
<i>riêng, đơi khi lại cịn đùa giỡn, như thế là không đúng rồi. Sau khi</i>
<i>học bài này, thầy mong các em thật sự nghiêm trang khi dự lễ</i>
<i>chào cờ các em nhé.</i>
-<i>Bây giờ các em hãy đứng lên như chúng ta đang làm lễ</i>
<i>chào cờ. Thầy sẽ cho các em nghe bài Quốc ca qua băng nhạc.</i>
-GV cho HS nghe bài Quốc ca ở băng nhạc (2 – 3 lần), có
lời và phần trình tấu.
*.Kể chuyện: <i>Câu chuyện Nai Ngọc.</i>
-GV đọc cho HS nghe qua câu chuyện.
<i>?.Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy</i>
<i>của dân làng?</i>
-<i>Ôn tập 2 bài hát:</i>
<i>Đàn gà con </i>
<i>Sắp đến Tết rồi.</i>
-Cả lớp.
-2 HS.
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i>?.Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không muốn về?</i>
<i>-Qua câu chuyện kể, các em thấy tiếng hát của Nai Ngọc đã</i>
<i><b>4-.Tổng kết lớp học:</b></i>
<i>?.Khi làm lễ chào cờ các em phải như thế nào?</i>
<i>Về các em xem lại những bài hát mà chúng ta đã học trong</i>
<i>thời gian qua, các em có thể chọn một bài nào các em thích nhất.</i>
<i>Tuần sau, thầy sẽ tổ chức cho các em lên diễn lại những bài hát</i>
<i>này.</i>
<i>-Vì tiếng hát của em</i>
<i>bé Nai Ngọc vơ cùng</i>
<i>hấp dẫn.</i>
<i><b>Tiết: 17</b></i> <b>Bài dạy:</b> <b>-Bài hát tự chọn: “Tiếng chào theo em”</b>
<i> Ngày dạy</i>: (Hà hải)
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:</b>
-Hát đúng giai điệu và lời ca.
-HS biết vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp.
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Đàn
<i> Chào ông chào bà cháu đi học về. Chào cha</i>
<i> chào mẹ. Con đi chơi nhé. Chào anh chào chị.</i>
<i> Chào cô chào thầy. Em vào lớp học tiếng chào theo</i>
-Tranh <i>(nếu có)</i>.
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định:</b></i> -Khởi giọng: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>? Tuần vừa qua, chúng ta học bài hát gì?</i>
Nhận xét.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hơm nay thầy sẽ dạy các em một bài hát mới rất vui. Đó là</i>
<i>bài “Tiếng chào theo em” của Hà Hải. </i>
*.Gv ghi tựa bài.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát </b><i>“Tiếng chào theo em”</i>.
-GV đàn cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
-GV hát mẫu.
-Hướng dẫn HS đọc từng câu theo tiết tấu (lời 1).
-Hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích đến hết lời
1. (Chú ý hướng dẫn HS lấy hơi sau mỗi câu hát)
-Luyện tập: cả lớp – tổ – cá nhân.
*.Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
<i>“Chào ông, chào bà. Cháu đi học về</i>
<i>Chào cha, chào mẹ. Con đi chơi nhé.</i>
<i>Chào anh, chào chị, chào cô, chào thầy.</i>
<i>Em vào lớp học tiếng chào theo em</i>
<i>Em đi ra đường tiếng chào theo em”</i>
Cả lớp – Tổ –Cá nhân.
<b>*.HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp gõ đệm</b>
-GV hướng dẫn cả lớp đúng tại chỗ hát kết hợp vỗ tay về
hai bên (trái & phải), nghiêng người và nhún chân theo nhịp.
<b>4-.Củng cố :</b>
<i>? Hơm nay, các em học hát bài gì?</i>
-GV gọi 3 em lên bảng cùng hát kết hợp vỗ tay về 2 phía và
nhún người nhịp nhàng.
<i><b>5-.Dặn dị:</b></i>
<i>Các em về tập hát thuộc bài hát, tuần sau thầy sẽ gọi một</i>
<i>số em lên bảng hát lại bài hát này.</i>
Nhận xét, tổng kết tiết dạy.
-<i>Nghe Quốc ca và kể</i>
<i>chuyện âm nhạc.</i>
-HS đọc theo GV.
-HS hát theo hướng
dẫn của GV.
-HS hát kết hợp vỗ
tay theo hướng dẫn.
-Cả lớp hát theo
hướng dẫn.
-<i> Tiếng chào theo em </i>
-3 HS.
<i><b>Tiết: 18</b></i> <b>Bài dạy: </b> <b>-Tập diễn các bài hát đã học.</b>
<i> Ngày dạy</i>:
<b>I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.</b>
<b>II-.CHUẨN BỊ:</b>
-Trò chơi “<i>Nốt nhạc vui”</i>, dùng những bài hát đã học GV đaọcmotj câu bất kì
trong bài hát để học sinh nhớ lại tên bài hát và hát lại câu hát vừa nghe.
<b>III-.LÊN LỚP:</b>
<i><b>1-.Ổn định: Nhắc nhở một số vấn đề khi học môn Am nhạc: Tư thế ngồi thẳng,</b></i>
hát rõ lời, lớp học có trật tự để nghe Thầy hướng dẫn khi hát,…
<b>Giáo viên</b> <b>Học sinh</b>
<i><b>2-.Bài cũ:</b></i>
<i>?.Tuần qua, các em đã nghe bài Quốc ca. Em nào cho thầy </i>
<i>biết thường khi các em nghe bài Quốc ca vào lúc nào?</i>
<i>?Khi dự lễ chào cờ, các em phải thế nào?</i>
GV nhận xét.
<i><b>3-.Bài mới:</b></i>
<i>-Hôm nay, chúng ta sẽ diễn lại những bài hát đã học trong</i>
<i>thời gian qua.</i>
<i>-</i>GV cho một số HS tình nguyện lên diễn bài hát mà mình
u thích. (Có thể cá nhân – Theo nhóm, động viên các em dùng
những động tác phụ hoạ khi diễn.). GV đệm theo khi các em hát.
<i>Các em về xem lại tất cả các bài hát đã học, tuần sau</i>
<i>chúng ta sẽ tổ chức diễn thật hay nha các em.</i>
<i>-Vào sáng thứ hai</i>
<i>hàng tuần, trong lúc</i>
<i>chào cờ.</i>
-<i>Đứng nghiêm trang,</i>
<i>khơng nói chuyện hay</i>
<i>đùa giỡn.</i>
-Cả lớp tham gia.