Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tiet 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.11 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:………
Thực hiện:……….
Tuần: 9 Tiết: 9


<i><b>KIỂM TRA MỘT TIẾT</b></i>


<b>I. Mục tiêu bài :</b>


- Kiểm tra kiến thức mà học sinh đã học qua các bài từ 1 đến 8


- Giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện hành vi ứng xử trong cuộc sống
<b>II. Chuẩn bị:</b>


<b>1. Phương pháp:</b>


- Giáo viên soạn đề, gồm 2 đề


- Mỗi đề gồm 2 phần: trắc nghiệm và tự luận
- Giáo viên phát đề cho học sinh


- Học sinh chuẩn bị bài – thực hiện tốt không vi phạm kiểm tra
<b>2. Tài liệu phương tiện:</b>


- Học sinh chuẩn bị giấy, viết và những vật dụng cần thiết
- Giáo viên chuẩn bị hai đề kiểm tra


<b>IV. Các hoạt động lên lớp:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định lớp: </b>


- Ổn định, nắm tình hình và sĩ số
<b>2.</b> <b>Phát đề kiểm tra:</b>



- Thời gían 45 phút
MA TRẬN ĐỀ:


Nội sung kiến thức
kĩ năng cần đạt


NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO


TN TL TN TL TN TL TN TL


Lẽ phải,liêm


khiết,tôn trọng người
khác,pháp luật-kĩ
luật


2 1 1 2 1 1 1 1


Tổng số câu 2 1 1 1 1 1 1 1


Tổng số điểm 1 1 0,5 3 0,5 1 1 1


Tỉ lệ % so với toàn
bài kiểm tra


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Kiểm Tra 1 Tiết


Môn GDCD



ĐỀ




A.Trắc nghiệm khách quan:(3điểm)
Câu 1:(0,5điểm)


Em tán thành hay không tán thành những việc làm sao đây.(Đánh dấu + vào ô tán thành và dấu - vào ô
không tán thành.)


a. Làm giàu bằng tài năng sức lực của mình


b. Làm bất cứ việc gì để đạt được mục đích


c. Tính tốn cân nhắc kĩ lưỡng trước khi làm một việc gì.


d. Chỉ làm việc gì khi thấy có lời


Câu 2Điền vào chỗ trống để hồn chỉnh câu sau đây thể hiện sự tôn trọng người khác.
Lời nói chẳng mất ………


Lựa lời mà nói……….
Câu 3: (0,5điểm)


Đánh dấu x vào ơ trước những câu thể hiện tôn trọng người khác


1. Đi nhẹ, nói khẻ khi vào bệnh viện


2. Nói chuyện riêng,làm việc riêng va đùa nghịch trong phong học


3 Coi thường,miệt thị những người nghèo khó
4. Lắng nghe ý kiến của mọi người


Câu 4: :(0,5điểm)



Theo em hành vi nào sau đây thể hiện sự tơn trọng lẽ phải. hãy khoanh trịn chữ cái đầu câu đúng


a. Chấp hành tốt nội quy nơi mình sống


b. Chỉ làm những gì minh thich làm


c. Phê phán nhưng việc làm sai trái


d. Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàn tranh luận để họ tìm ra lẽ phải
Câu 5:(1Điểm)


Kết nối những câu dưới đây để trở thành câu đúng và có nghĩa


<b>Đức Tính </b> <b>Trả Lời</b> <b>Việc Làm</b>


a.Giữ chữ tín
b. Liêm khiết
c.Pháp luật-kỉ luật


d.Lẽ phải


1.Khơng hám danh, hám lợi
2.Giữ lời hứa


3.Làm những điều được coi là
đúng đắn phù hợp đạo lí


4.Chuẩn mực chung cùng thống
nhất trong hoạt động



B.Tự luận(7điểm)


Câu 1(2,5 điểm) Thế nào là tôn trọng người khác?Nêu một việc làm thể hiện sự tôn trọng người
khác?


Câu 2:(2,5điểm)Theo em muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính gì?Nêu
một câu tục ngữ hoặc ca dao nói về tính liêm khiết?


Câu 3:(2điểm ) Ý nghĩa của giữ chữ tín trong cuộc sống hăng ngày?


<b>Trường:</b>
<b>Lớp:</b>
<b>Họ và tên:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

ĐÁP ÁN:1


A.T.rắc nghiệm:câu 1:a,c;câu 2:tiền mua,cho vừa lòng nhau;câu 3:1.4;câu 4:a,d;câu 5:a2,c1,c
–C-4,d-3
BTự luận:


Câu 1:tôn trọng người khác là sự đánh giá…….Hsnêu tự do.
Câu 2:giản dị, trung thực, thật thà,tiết kiệm ….. //


Câu 3:-nhận được sự tín nhiệm …..
-giúp mọi người đoàn kết…..
ĐÁP ÁN:2


A.Trắc nghiệm:



Câu 1:a,d;câu 2;a.c;câu 3:1,4;câu 4:tiền –mua-vừa lòng nhau;câu 5:1c;2a;3d;4b
B.TỰ LUẬN:


Câu 1:liêm khiết là không hám danh ,hám1 lợi….Hsnêu tự do.
:câu 2:HS nêu 2 biểu hiện…….tơn trọng người khác có ý nghĩa….
*DẶN DỊ


Chuẩn bị bài mới:bai2-góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
-Tìm hiểu:+thế nào là CĐDC-XDNSVHCĐDC


-HiỂU ý nghĩa của việc xây dựngNSVHCĐDC


-Nêu được trách nhiệm của hs trong việt xây dựng NSVHCĐDC
Tìm hiểu tiêu chí đạt gđ văn hóa ở địa phương


*RÚT KINH NGHIỆM:


Kết quả:


Xếp loại Số lượng Tỉ lệ
Gioi


khá


Trung bình
Yếu


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×