NAM 20092010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (44.68 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phòng giáo dục và đào tạo Yên Định</b>
<b>Họ và tên :...</b>
<b>đề thi giao lu học sinh giỏi lớp 5 năm học 2009 - 2010</b>
<b>Môn thi: Tiếng Việt</b>
<b>Thời gian: 40 phút</b>
( Học sinh không phải chép đề)
<b>Câu 1 (4 điểm)</b>
Nêu từ khơng thuộc nhóm từ đồng nghĩa trong mỗi dãy từ sau và nói rõ mỗi nhóm từ ú
dựng t gỡ?
a. ngào ngạt, sực nức, thoang thoảng, thơm đậm, thơm ngát.
b. rực rỡ, sặc sỡ, tơi tắn, thắm tơi, tơi thắm.
..
<b>Câu 2 (4 điểm):</b>
Xỏc nh cỏc danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ sau:
Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay
Vợn hót chim kêu suốt c ngy
<b>Câu 3 (4 điểm):</b>
Cho on vn sau: " Ma rả rích đêm ngày. Ma tối tăm mặt mũi. Ma thối đất, thối cát. Trận
này cha qua, trận khác đã tới, ráo riết, hung tợn hơn. Tởng chừng biển có bao nhiêu nớc, trời hút
lên đổ hết xuống đất liền".
a. Trong đoạn văn trên có những thành ngữ nào? Nêu nghĩa của từng thành ngữ đó.
...
...
...
...
b. Ba câu đầu trong đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ gì? Hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ
đó.
...
...
...
...
...
<b>C©u 4 ( 4 ®iĨm):</b>
Tìm bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau và chỉ rõ sự khác nhau về nghĩa ca hai cõu
ú:
Những con dế bị sặc nớc bò ra khỏi tổ.
Những con dế bị sặc nớc, bò ra khỏi tổ.
...
...
...
...
...
...
...
Câu 5 ( 9 điểm):
Ch cũn my thỏng na l em phải xa mái trờng tiểu học thân yêu. Hãy kể lại một kỉ niệm
đẹp đẽ về tình bạn ở mái trờng của em.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
<b>Phòng giáo dục và đào tạo Yên Định</b>
<b>đáp án chấm thi giao lu hsg lớp 5 năm học 2009 - 2010</b>
<b>Môn thi: Tiếng Vit</b>
<b>Câu 1 (3 điểm):</b>
a. Gạch bỏ từ: thoang thoảng (0.5 ®iĨm)
- Nêu đợc: Nhóm từ dùng để tả mùi thơm đậm (1 điểm)
b. Gạch bỏ từ: tơi tắn (0.5 điểm)
- Nêu đợc: Nhóm từ dùng để tả màu sắc (1 điểm)
<b>Câu 2 (4.5 điểm): </b>
Tìm đúng cả 9 từ cho 4.5 điểm. Nếu đúng một từ cho 0.5 điểm.
- Danh từ: cảnh, rng, Vit Bc, vn, chim, ngy.
- Động từ: hót, kêu.
- Tính từ: hay.
<b>Câu 3 (4.5 điểm): </b>
- ý a: 3 ®iÓm
+ Nêu đúng mỗi thành ngữ cho 0.5 điểm. (Những thành ngữ có trong đoạn văn là: “tối
tăm mặt mũi”, “thối đất thối cát”).
+ Nêu đúng nghĩa của mỗi thành ngữ cho 1 điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
+ Nêu đúng tên biện pháp tu từ (điệp, điệp từ, điệp ngữ). (0.5 điểm)
+ Nêu đợc tác dụng của biện pháp tu từ. (1 điểm)
Ba câu đầu trong đoạn văn sử dụng biện pháp điệp từ. Từ “ma” đợc nhắc lại nhiều lần có
tác dụng nhn mnh ma nhiu, d di.
<b>Câu 4 (4 điểm): Tìm bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của mỗi câu sau và chỉ ra sự khác nhau</b>
về nghĩa của hai câu này:
- Tỡm ỳng b phn ch ng, v của mỗi câu cho 1 điểm.
Những con dế bị sặc nớc / bò ra khỏi tổ.
BPCN BPVN
Những con dế / bị sặc nớc, bò ra khái tæ.
BPCN BPVN
- Nêu đợc sự khác nhau v ngha ca hai cõu vn: (2 im)
Bị sặc nớc ở câu thứ nhất làm rõ những con dế nào sẽ bò ra khỏi tổ. Câu này ý nói chỉ
những con dế bị sặc nớc bò ra khỏi tổ.
Cõu th hai có ý nói rằng tất cả những con dế đợc nói đến đều bị sặc nớc và bị ra khỏi tổ.
<b>Câu 5 (9.0 điểm): Bài viết có độ dài khoảng 25-30 dòng; viết đúng thể loại văn kể chuyện; nội</b>
dung rõ ràng, đủ ý, nêu đợc kỷ niệm (câu chuyện) để lại ấn tợng đẹp đẽ về tình bạn dới mái
tr-ờng tiểu học. Cụ thể:
- Câu chuyện đó là chuyện gì, nói về ai, diễn biến cụ thể ra sao (chọn những chi tiết cụ
thể, sinh động, dẫn dắt mạch lạc, hợp lý).
- Câu chuyện đã để lại những ấn tợng gì đẹp đẽ về tình bạn dới mái trờng tiểu học.
</div>
<!--links-->
