<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<b>Tuần thứ: 14 </b>
<i><b>Tên chủ đề nhánh:Nghề dịch vụ</b></i>
<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>

<b></b>
<b>-Thể Dục</b>

<b>Sáng</b>

Xem tranh ảnh về nghề dịch vụ
- Trò chuyện với trẻ về nghề dịch vụ
- Tổ chức trẻ chơi theo ý thích ở góc.
Thể dục sáng+ Hơ hấp 5: Cịi tàu tu tu.
+ ĐT tay: Tay thay nhau quay dọc thân
+ ĐT chân: Chân ra trước lên cao.

+ ĐT bụng: Đứng quay người sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật tách kép chân

- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống

mát

<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>

<b>* Góc phân vai: - chơi bán hàng, làm nghề gội đầu</b>
cắt tóc

<b>* Góc xây dựng: - Xây dựng,lắp ghép của hàng</b>
<b>* Góc nghệ thuật: - Tơ màu, xé, dán, cắt: làm một </b>
số đồ dựng, dụng cụ của nghề dịch vụ

- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận
động các bài hát về nghề dịch vụ, cơng nhân

<b>*Góc học tập - sách:</b> Xem sách tranh, làm sách,
tranh về nghề dịch vụ

<b>* Góc KPXH- THIÊN NHIÊN: Chơi với cát </b>
nước.chăm sóc cây

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào các
góc chơi. Tạo
mơi trường cho
trẻ hoạt động.

<b>Hoạt động</b>

<b>ngồi trời</b> * Hoạt động có chủ đích- Dạo quanh sân trường, _{quan sát mơi trường xanh-sạch-đẹp, nhặt lá rụng}
- Trị chuyện với trẻ về một số nghề dịch vụ quen
thuộc cơng việc sản phẩm của nghề

- Trị chơi : - TC vận động: Mèo đuổi chuột, thi “Ai
nhanh nhất”. Chuyền bóng,, Ném bóng vào chậu,
kéo co

* Chơi tự do: Vẽ tự do trên sân. Vẽ hình trên cát,
vật nổi, vật chìm…

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NGHỀ NGHIỆP</b>

<i>( Thời gian thực hiện: 4 tuần Từ ngày 3/11 đến 8 /12 năm 2017 )</i>
<i>(Thời gian thực hiện: Từ ngày 4/12/2017 đến ngày 8/ 12/2017)</i>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.

- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trò chơi vận động: </b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

<b>3. Chơi tự do:</b>

Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỘNG</b>
<b>Hoạt động</b>

<b>ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn

ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.
<b>Hoạt động</b>

<b>ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ
sạch sẽ.

Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo</b>

<b>ý thích</b>

+ Xem băng hình về các hoạt động của chú bộ đội.
+ Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao, ca dao, dân ca việt nam.

+ Lao động tập thể lau dọn đồ chơi.

+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề nghề
dịch vụ và
nghề nghiệp

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà
phòng, đồ dùng
của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

<b>. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>GIAN</b>
<i>Thứ 2 </i>
<i> 4/ 12/ 2017</i>

<b>THỂ DỤC: VĐCB: Chuyền bóng bằng 2 tay, </b>

chạy thay đổi tốc độ

TC: Bác thợ săn

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Bóng, ghế thể
dục

<i>Thứ 3 </i>
<i> 5/ 12/ 2017</i>

<b>LQVTPVH: Truyện: Bác Sỹ Chim</b> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Tạo môi trường
hoạt động.

- Sắp xếp rổ đựng
chữ cái

<i>Thứ 4 </i>
<i>6/ 12/ 2017</i>

<b>KPXH: Tìm hiểu về nghề dịch vụ</b> - Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

<i>Thứ 5 </i>
<i>7/ 12/ 2017</i>

<b>LQVBT TSĐ: Gộp trong phạm vi 8 bằng các </b>
cách khác nhau.

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo mơi trường
hoạt động.

Các nhóm đối
tượng có số lượng
trong phạm vi 8.
<i>Thứ 6</i>

<i>8/ 12/2017</i> <b>Tạo Hình: Nặn sản phẩm của nghề dịch vụ</b>

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

Tranh ảnh về nghề dịch vụ, công việc sản phẩm của nghề

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->