164 Tong ket phan tlv
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (755.49 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Chào Mừng Quý Thầy Cô Đến Thăm Lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
19/04/2012
Tiết 164
<b>I.CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>II.PHẦN TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>1.Mối quan hệ giữa phần Văn và Tập làm văn</b>
Phần Văn và Tập làm văn
có mối quan hệ như thế nào?
Hãy nêu ví dụ cho thấy mối
quan hệ đó trong chương trình đã học?
Đọc các văn bản trong phần Đọc-hiểu văn bản viết văn tốt hơn
và sâu sắc hơn.
-Đọc văn bản tự sự, miêu tả kể chuyện và làm văn miêu tả hay,
sinh động, hấp dẫn.
-Đọc văn bản nghị luận, thuyết minh cách tư duy lơgic khi trình
bày một vấn đề, một tư tưởng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
19/04/2012
Tiết 164
<b>I.CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>II.PHẦN TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>1.Mối quan hệ giữa phần Văn và Tập làm văn</b>
<b>2.Mối quan hệ giữa phần tiếng Việt, Văn và Tập làm văn</b>
Phần Tiếng Việt có quan hệ
như thế nào với phần Văn
và Tập làm văn? Nêu ví dụ
chứng minh
Nắm được kiến thức cơ bản của phần tiếng Việt:
-Sẽ có kĩ năng dùng từ, đặt câu, viết đoạn văn có cách diễn đạt hay.
-Tránh được những lỗi thường gặp khi nói, viết.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
19/04/2012
Tiết 164
<b>I.CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>II.PHẦN TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>1.Mối quan hệ giữa phần Văn và Tập làm văn</b>
<b>2.Mối quan hệ giữa phần tiếng Việt, Văn và Tập làm văn</b>
<b>3.Ý nghĩa của các phương thức biểu đạt đối với việc rèn luyện kĩ </b>
<b>năng làm văn</b>
<b>Các phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả, </b>
<b>nghị luận, thuyết minh có ý nghĩa như thế </b>
<b>nào đối với việc rèn luyện kĩ năng làm văn?</b>
-Rèn luyện kĩ năng làm văn và tạo lập văn bản.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
19/04/2012
Tiết 164
<b>I.CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>II.PHẦN TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS</b>
<b>III.CÁC KIỂU VĂN BẢN TRỌNG TÂM</b>
HOẠT ĐỘNG NHĨM (5’)
Hồn thành các ý trong sơ đồ câm
theo yêu cầu các ý của 3 văn bản
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>1. Dàn bài chung của kiểu bài </b>
<b>nghị luận về một sự việc, hiện </b>
<b>tượng đời sống:</b>
<b>A.Mở bài:</b>
Giới thiệu sự
việc, hiện tượng có vấn đề.
<b>B.Thân bài:</b>
Liên hệ thực
tế, phân tích các mặt, đánh
giá, nhận định.
<b>C.Kết bài</b>
: Kết luận, khẳng
<b>2. Dàn bài chung của kiểu bài </b>
<b>nghị luận về một tác phẩm truyện </b>
<b>( hoặc đoạn trích )</b>
<b>A.Mở bài:</b>
Giới thiệu tác
phẩm, vấn đề cần nghị luận.
Nêu ý kiến đánh giá sơ bộ.
<b>B.Thân bài:</b>
Nêu các luận
điểm chính về nội dung và
nghệ thuật của tác phẩm, có
phân tích chứng minh bằng
các luận cứ tiêu biểu và xác
thực.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Đề bài 1: Suy nghĩ về câu tục ngữ “Lá lành </b>
<b>đùm lá rách”.</b>
<b>Đề bài 2: Vẻ đẹp của các nữ thanh niên xung </b>
<b>phong trên tuyến đường Trường Sơn qua </b>
<b>truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi” của Lê </b>
<b>Minh Khuê.</b>
<b>BÀI TẬP VẬN DỤNG </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Mở bài:</b> Con người cần giúp đỡ, chia sẻ với nhau trong cuộc
sống.
<b>Thân bài:</b>
-Câu tục ngữ gợi hình ảnh cái bánh chưng, bánh ú … với những
lớp lá, lá lành đùm lá rách.
-Lá lành tượng trưng cho người có cuộc sống đầy đủ, lá rách
tượng trưng cho người nghèo khổ, hoạn nạn.
-Ý nghĩa: Cần đùm bọc, giúp đỡ, chia sẻ với người khác .
-Tại sao người cùng một nước phải yêu thương, đùm bọc nhau?
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ</b>
• Viết bài văn hồn chỉnh cho đề bài 2.
• Chuẩn bị bài: Tổng kết văn học
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<!--links-->
