Mau bao cao TK lop nam hoc 20112012
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.37 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> LỚP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>
<i> Phước Hiệp, ngày 07 tháng 5 năm 2012</i>
<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT LỚP</b>
<b>NĂM HỌC 2011-2012</b>
<b>I. Chất lượng hai mặt giáo dục và các hoạt động khác: </b>
<b>1. Thống kê chất lượng về học lực:</b>
<i><b>a. Học kỳ II:</b></i>
<b>* Của học sinh toàn lớp:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b> <b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b>
<b>* Của học sinh dân tộc thiểu số:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b> <b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b>
<i><b>b. Cả năm:</b></i>
<b>* Của học sinh toàn lớp:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b> <b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b>
<b>* Của học sinh dân tộc thiểu số:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b> <b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Kém</b>
<b>2. Thống kê chất lượng về hạnh kiểm:</b>
<i><b>a. Học kỳ II:</b></i>
<b>* Của học sinh toàn lớp:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Tốt</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Tốt</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b>
<b>* Của học sinh dân tộc thiểu số:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>b. Cả năm:</b></i>
<b>* Của học sinh toàn lớp:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Tốt</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Tốt</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b>
<b>* Của học sinh dân tộc thiểu số:</b>
<b>TS</b>
<b>HS</b>
<b>Tổng số</b> <b>Nữ</b>
<b>Tốt</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b> <b>Tốt</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu</b>
<b>3. Đánh giá về cơng tác vận động học sinh ra lớp, duy trì sĩ số học sinh:</b>
- Đánh giá về công tác vận động học sinh ra lớp và duy trì sĩ số học sinh.
- Đánh giá về mặt chuyên cần của học sinh.
Tỷ lệ chuyên cần của lớp trong năm học.
Cách tính: Tỷ lệ chuyên cần = (TS buổi học trong năm học x TS học sinh - TS
<b>buổi vắng học của tất cả học sinh) x 100 : (TS buổi học trong năm học x TS học</b>
<b>sinh).</b>
<b>4. Đánh giá về chất lượng hai mặt giáo dục:</b>
- Tổng số HS xếp loại học lực từ trung bình trở lên: ……; tỉ lệ %: ……..
Tổng số HS xếp loại hạnh kiểm khá, tốt: ………; tỉ lệ %: ………
- Đánh giá về nề nếp, tinh thần thái độ và chất lượng học tập của lớp (kể cả về học
phụ đạo và học bồi dưỡng). Nêu cụ thể số lượng và tỷ lệ % của 2 môn học mà học sinh
học yếu nhất…
- Đánh giá về hạnh kiểm của học sinh: Việc chấp hành nội quy của nhà trường;
Việc thực hiện nhiệm vụ của học sinh theo Điều lệ trường THCS, trường THPT và
trường phổ thơng có nhiều cấp học…
- Nêu các biện pháp mà GVCN đã thực hiện để góp phần nâng cao chất lượng học
lực và hạnh kiểm của lớp.
<b>5. Đánh giá về công tác Đội và HĐGDNGLL: </b>
Nêu cụ thể các công tác và các hoạt động đã thực hiện trong năm học, kèm theo
các thành tích đã đạt được.
<b>II. Học sinh lưu ban, thi lại và rèn luyện hạnh kiểm trong hè:</b>
<b>1. Danh sách học sinh lưu ban: (nếu có)</b>
<b>2. Danh sách học sinh thi lại: (nếu có)</b>
<b>TT</b> <b>Họ và tên học sinh</b> <b>Đăng ký môn thi lại </b>
1
2
…
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>1. Đề xuất các danh hiệu thi đua của cá nhân: (học sinh giỏi, học sinh tiên tiến)</b>
<b>TT</b> <b>Họ và tên học sinh</b> <b>Học sinh giỏi</b> <b>Học sinh tiên tiến</b>
1
2
…
<b>2. Đề xuất các danh hiệu thi đua của tập thể lớp: (như: lớp tiên tiến, lớp có</b>
phong trào học tập tốt, lớp có phong trào Đội và HĐGDNGLL mạnh…).
<b>3. Các ý kiến đề xuất khác:</b>
</div>
<!--links-->
