tap lam van tuan 15
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.47 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TuÇn 15 Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
Kế hoạch bài dạy Tập làm văn
Nghe – kĨ<b> : </b>
GiÊu cµy
Giíi thiƯu vỊ tỉ em
<b> </b>
<b>A/ Mục tiêu:</b>
- Biết giới thiệu về các bạn trong tổ
- Rèn kỹ năng nói, kỹ năng viết:
Da vo bài tập làm văn miệng tuần 14, viết đợc một đoạn văn giới thiệu về tổ em.
Đoạn viết chân thực. Câu văn rõ ràng, sỏng sa
- Yêu quý trờng, lớp
<b>B/ Đồ dùng dạy- học:</b>
1-<b>Giáo viên</b>:
Máy Prorector, bảng lớp, phấn.
<b>2- Học sinh:</b>
- Vở, sách giáo khoa, bót mùc.
<b>C</b>/ Các hoạt động dạy học chủ yếu– :
<b>TG</b> <b>Nội dung Hoạt động của thầy</b>– <b>Hoạt động của trị</b>
1’
4’
18’
I/ ổ<b>n định tổ chức:</b>
II<b>/ KiĨm tra bài cũ:</b>
- Cho cô biết,giờ trớc các con học bài gì?
- Nêu nội dung mét bøc th?
GV nhận xét - đánh giỏ
* GV nhận xét chung phần kiểm tra bài cũ
III<b>/ Bµi míi:</b>
<i><b>1- Giíi thiƯu bµi:</b></i>
<i> GV giíi thiƯu néi dung của tiết học - Ghi đầu bài</i>
Yêu cầu HS nhắc lại tên bài
2- <i><b>Hớng dẫn làm bài tập</b></i>
( GV cho hiển thị nội dung bài tập 2).
b<b>) Bài tập 2</b>: Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần
tr-ớc, hÃy viết một đoạn văn giới thiệu về tổ em.
Yêu cầu HS đọc lại yêu cầu bài tập 2
*GV hớng dẫn lại cách làm cho HS
- Trong giờ Tập làm văn trớc các con đã nắm đợc cách
giới thiệu về tổ mình. Vậy bạn nào nhắc lại ta nờn gii
thiu nhng gỡ?
GV cho hiển thị câu hỏi gợi ý
Yêu cầu HS nhắc lại câu hỏi gợi ý
1 HSTL.
-1 HS - Cả lớp theo dõi
1 HS
HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
12’
5’
<b>GV nhấn</b>: Khi giới thiệu về tổ cần nêu những đặc
điểm nổi bật và các hoạt ng ca cỏc bn trong thỏng
qua.
+ Bài văn viết lần này có gì khác so với phần văn
miệng lần trớc?
+ Trình bày cách viết ?
GV lu ý HS khi viết đoạn văn phải viết thành câu rõ ý,
nối các câu thành một đoạn văn ngắn. Bộc lộ ý nghĩ,
tình cảm của mình để đoạn văn thêm sinh động, hp
dn
+ Yêu cầu HS làm bài- GV bao quát lớp- chấm điểm.
*<b>Chữa Bài:</b>
+ Yêu cầu HS trình bày bài viết của mình:
Sau mi ln trỡnh by ca HS yêu cầu các HS khác
nhận xét về cách dùng từ, hình ảnh so sánh, câu văn-
GV nêu u, nhợc điểm của từng bài- đánh giá, cho ểm.
* GV nhận xét chung về bài viết của cả lp.
*Liên hệ:
- Qua phần giới thiệu về tổ mình của các bạn con có
suy nghĩ gì?
*GV chốt nội dung bài học - Giáo dục HS
IV<b>) Củng cố:</b>
Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của tiết học?
GV nhận xét, chốt
V <b>) Dặn dò</b>:
Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Kể về nông thôn,
thành thị.
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
- HS làm vào vở
5-6 HS đọc bài viết
HS khác nhận xét.
</div>
<!--links-->
