GDCD8 Bai 4 Giu chu tin

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.27 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

BÀI 4 : GIỮ CHỮ TÍN

( 1 TIẾT )

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
1. Kiến Thức

-HS hiểu thế nào giữ chữ tín , những biểu hiện khác nhau của việc giữ chữ tín trong cuộc
sống hằng ngày .

-Vì sao trong các mối quan hệ xã hội mọi người đều cần phải giữ chữ tín

2. Kĩ Năng

-HS biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín hoặc khơng giữ chữ tín .
-HS rèn luyện thói quen để trở thành người ln biết giữ chữ tín trong mọi việc .

3. Thái Độ

-HS học tập có mong muốn và rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tín .

II.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP

1. Tài Liệu Phương Tiện

-SGK , SGV GDCD 8

-Sưu tầm một số câu chuyện , đoạn thơ câu nói của các danh nhân ca dao , tục ngữ nói về
phẩm chất này .

-Tìm thêm nhiều dẫn chứng về biểu hiện của hành vi giữ chữ tín trong cuộc sống hằng
ngày .

2. Phương Pháp

-Sử dụng kết hợp với phương pháp giảng giải , đàm thoại , nêu gương , nêu vấn đề , thảo
luận nhóm , sắm vai , trò chơi .

III. NỘI DUNG BÀI HỌC

-Giải thích được bản chất của giữ chữ tín là coi trọng lịng tin của mọi người đ/v mình là
tơn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân .

-Phân tích cho HS thấy được ý nghĩa , sự cần thiết của việc giữ chữ tín trong cuộc sống
-Hướng dẫn HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp với yêu cầu giữ chữ tín trong giao tiếp
, trong sinh hoạt và trong công việc .

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ

a) Thế nào là Tôn trọng người khác ?

b) Ý nghĩa . Nếu mình tơn trọng người khác thì mọi người sẽ có mqh như thế nào ?
c) Nêu VD hoặc ca dao , tục ngữ nói về ton trọng người khác .

3. Giảng bài mới

HOẠT DỘNG CỦA THẦY (CÔ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI

* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI

-GV cho HS nêu câu tục ngữ

-Nếu giữ đúng lời hưá đúng hẹn thì
mọi người sẽ tin tưởng vào mình và
tơn trọng mình , do đó để người khác
tin tưởng mình thì mỗi người phải

-Nói lời thì giư lấy lời

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

làm gì “ Giữ chữ tín” Vậy giữ chữ
tín là gì sang bài 4

* HOẠT ĐỘNG 2 : THẢO LUẬN VỀ NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA CHỮ TÍN QUA MỤC
ĐẶT VẤN ĐỀ

-GV cho HS thảo luận

+ NHĨM 1 : Em có nhận xét gì việc
làm của vua nước Lỗ ?

+ NHĨM 2 : Em có nhận xét gì việc
làm của Bác Hồ ?

+ NHĨM 3 : Muốn giữ được lịng
tin của mọi người đ/v mình thì mỗi
người chúng ta phải làm gì ?

+ NHĨM 4 : Có ý kiến cho rằng giữ
chữ tín là giữ lời hứa em có đồng
tình với ý kiến đó khơng ? vì sao ?

->Việc làm của vua nước Lỗ không
trung thực và không giữ lòng tin
với nước Tề . Và nhờ Nhạc Chính
Tử thưa quí cái đức tin thì vua
nước Lỗ mới đưa đỉnh thật .

->Việc làm của Bác Hồ mặc dù thời
gian đã lâu nhưng Bác vẫn nhớ đã
hứa mua chiếc vòng cho em bé . ->
Bác bảo đấy là giữ chữ tín .

-> Muốn giữ …………cần phải làm
tốt chức trách nhiệm vụ của mình
giữ đúng lời hứa , đúng hẹn trong
mqh với mọi người xung quanh .
-> Đồng tình , vì giữ lời hứa biểu
hiện quan trọng nhất của giữ chữ
tín . Song giữ chữ tín khơn phải là
giữ lời hứa mà cịn thể hiện ý thức
trách nhiệm quyết tâm của mình khi
thực hiện lời hứa (chất lượng hiệu
quả sự tin cậy của mọi người trong
công việc quan hệ xã hội , quan hệ
hợp tác kinh doanh )

I /Đặt Vấn Đề

-Muốn giữ được
lòng tin của mọi

người đối với
mình thì mỗi
người cần phải
làm tốt trách
nhiệm của mình
giữ đúng lời hứa
đúng hẹn .

* HOẠT ĐỘNG 3 : TÌM BIỂU HIỆN HÀNH VI KHƠNG GIỮ CHỮ TÍN VÀ PHÂN
BIỆT SỰ KHÁC NHAU .

? Em hãy nêu VD khơng giữ chữ tín
trong gia đình , nhà trường và xã
hội .

-GV cũng có thể cho HS đóng kịch

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

? Na có phải là người giữ chữ tín
khơng ?

? Biểu hiện khơng giữ chữ tín

* GV tóm ý : Bên cạnh đó có những
trường hợp khơng thực hiện đúng lời
hứa , khơng phải do cố ý mà có thể
do hoàn cảnh khách quan

->VD : Bố mẹ hứa Chủ Nhật đưa
con đi công viên , nhưng hơm đó bố
bị ốm hoặc có cơng việc đột xuất .

-HS trả lời .