Tải bản đầy đủ (.docx) (37 trang)

Giao an 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.03 MB, 37 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ... .Ngày... ...tháng .năm 2010 sĩ số : v¾ng... </b></i>
<b>TIẾT 19</b>


<b> HỌC BÀI HÁT – KHÁT VỌNG MÙA XUÂN</b>


<b> Nhạc : Mô – Da </b>


<i><b> Phỏng Dịch Lời : Tô Hải</b></i>
<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khát Vọng Mùa Xuân , một giai
điệu nổi tiếng và quen thuộc , sáng tác của nhạc sĩ Mơ-Da


- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà
giọng , hát lĩnh xướng , hát nối tiếp


- Gụùi lẽn nhửừng caỷm xuực lác quan, yẽu ủụứi vụựi nhửừng ửụực mụ dát daứo cuỷa
tuoồi treỷ trửụực muứa xuãn vaứ cuoọc soỏng, vận dụng trong các hoạt động tập thể.


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- Đàn,bảng phụ chép bài hát Khỏt Vng Mựa Xuõn
- Đài, băng nhạc v hỏt tt bài hát Khát Vọng Mùa Xn


- Tập trình bày một ca khúc thiếu nhi khác của Mô-Da, là bài Dòng Suoỏi
Muứa Xuaõn


<b>C/ tiến trình dạy học :</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>
<b> 2 / Bài mới :</b>



GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
* GV ghi bảng


- GV thuyết trình về nhạc
só Mô- Da


- GV hỏi ?


<i><b>Nội dung 1 : Học bài hát – Khát</b></i>
<i><b>Vọng Mùa Xuân</b></i>




- Giới thiệu sơ lược Tác Giả –Tác
Phẩm:


Nhạc sĩ Mô-Da là một nhạc sĩ nổi
tiếng , một thiên tài âm nhạc của thế
giới. Khi mới 5-6 tuổi , Mô-Da đã nổi
tiếng về tài sáng tác âm nhạc và kỹ
năng trình diễn violon và Cla-vơ-xanh
. Giai đoạn này nhạc sĩ sáng tác nhiều
ca khúc thiếu nhi như : Biết Nói Gì
Với Mẹ ; Dịng Suối Mùa


Xuân ; Khát Vọng Mùa Xuân …


Bài hát Khát Vọng Mùa Xuân có giai


- HS ghi bài


- HS lắng
nghe


- HS trả lời
theo SGK


- HS lắng
nghe và ghi
nhớ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV hướng dẫn chia câu
* GV ghi bảng


- GV cho HS đọc giọng
đô trưởng khởi động
giọng


- GV hát mẫu và hướng
dẫn HS hát từng câu ,
từng đoạn và hát hoàn
toàn bài hát


- GV yêu cầu
- GV chỉ định
- GV hướng dẫn


- GV hát minh hoạ cho
HS nghe một số bài hát
khác của nhạc sĩ Mô-Da



điệu đẹp , trong sáng cùng với lời ca
diễn tả hình ảnh tươi đẹp của thiện
nhiên , âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan
, yêu đời với những ước mơ dạt dào
của tuổi trẻ trước mùa xuân


- Bài hát viết ở giọng gì?
* Chia đoạn :một đoạn


* Chia câu : Bài hát gốm ba câu , mỗi
câu gồm có bốn ô nhịp


<b>* Học hát :</b>


( bảng phụ )


- Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu
1 , sau đó đàn giai điệu câu này 2-3
lần , yêu cầu HS hát nhẩm theo.


- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp
( đếm 1-2 ) cho HS hát cùng với đàn
- Tập tương tự các câu còn lại cho
đến hết bài hát


- Khi tập xong GV cho HS hát lại
hoàn toàn bài hát nhiều lần


GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài
hát này



* Thể hiện sắc thái :Hát bài hát với
sắc thái hồn nhiên . mềm mại , nhẹ
nhàng , duyên dáng , tốc độ vừa
phải , hát chú ý những chỗ luyến ,
những chỗ nốt đen chấm dôi


- HS đọc
giọng đô
trưởng khởi
động giọng
- HS tập hát
theo hướng
dẫn của GV
- HS thực hiện


HS trình bày
HS ghi nhớ
- HS lắng
nghe và cảm
nhận


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


- HS hát lại bài hát Khát Vọng Mùa Xuân Nhiều lần kết hợp thể hiện sắc
thái , tình cảm bài hát


<b>4/ Dặn dò :</b>



- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài hát , chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TIẾT 20</b>


<b>- ÔN TẬP BÀI HÁT : KHÁT VỌNG MÙA XUÂN</b>


<b>- NHẠC LÝ : NHÒP 6/8</b>



<b>- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5</b>


<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Khát Vọng Mùa Xuân


- HS tieỏp tuùc trỡnh baứy caựch haựt ủoỏi ủaựp vaứ haựt ủụn ca. Biết cách lấy hơi thể
hiện các câu hát và chú trọng nâng cao chất lợng giọng hát. Biết hát kết hợp với vận
động.


- HS có những hiểu biết về nhịp 6/8


- HS đọc nhạc và hát lời trơi chảy đoạn trích bài Làng Tôi


- Biết vận dụng bài hát vào trong những hoạt động ngoại khoá cũng nh những lúc
vui chơi ca hát trong nhà trờng cũng nh ở nhà. Yêu thớch mụn hc.


<b>B/ CHUAN Bề : </b>



- Đài, băng nhạc hát thuần thục bài hát bài hát Khát Vọng Mùa Xuân


- Hát thuần thục đoạn trích bài Làng Tơi, bng ph chộp bi TN s 5


<b>C/ tiến trình dạy häc</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


<b> ? Hát bài hát : Khát vọng mùa xuân</b>
<b> 2 / Bi mi :</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC
SINH
- GV ghi bảng


- GV cho HS đọc giọng
đơ trưởng khởi động
giọng


- GV hướng dẫn HS
vừa hát vừa gõ theo
phách


- GV yêu cầu


- GV cïng HS nhËn xÐt


<i><b>Nội dung 1 : Ôn tập bài hát</b></i>
<i><b>Khát Vọng Mùa Xuân</b></i>



- GV cho HS hát bài hát và hướng dẫn các
em điều chỉnh những chỗ cần thiết


- Mỗi tổ trình bày một lời của bài hát


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

đánh giá.


* GV ghi bảng
- GV thuyết trình về
nhịp 6/8


- GV hỏi ? Thế nào là
nhịp 6/8


- GV yêu cầu


* GV ghi bảng


- GV cho HS đọc gam
đô trưởng khởi động
giọng


- GV dùng thước chỉ
từng nốt trên bài TĐN ,
yêu cầu HS đọc cao độ
nốt nhạc , nốt nào đọc
sai GV đọc lại để các
em sửa


- GV đọc toàn baứi TẹN



cho HS nghe sau đó
hướng dẫn các em đọc
từng câu , từng đoạn và
đọc hoàn tồn bài TĐN


<i><b> Nội dung 2 : Nhạc lý</b></i>


* Nhịp 6/8 : Có 6 phách trong một ơ nhịp ,
mỗi phách có giá trị bằng một nốt móc
đơn , mỗi nhịp có 2 trọng âm . Trọng âm
thứ nhất nhấn vào phách 1 , trọng âm thứ
2 nhấn vào phách 4


VD:


- Tìm những bản nhạc trong SGK viết ở
nhịp 6/8


( đó là bài hát : Làng Tôi ;Một Mùa Xuân
Nho Nhỏ ; Khát Vọng Mùa Xuân )


<i><b>Nội dung 3 :Tập đọc nhạc số 5</b></i>
<i><b>Làng Tôi</b></i>


( Trích )


Nhạc và lời : Văn Cao


Vừa phải



- Taọp tửứng caõu : GV đọc cãu 1 tửứ ( ủõ mi …


mi son ) 2-3 lần , yêu cầu HS đọc nhẩm
theo


baøy
* HS ghi
baøi


- HS lắng
nghe
- Hs trả
lời theo
SGK
- HS thực
hiện
- HS ghi
bài


- HS đọc
gam đô
trưởng
khởi động
giọng
- HS thực
hiện


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV chỉ định
- GV hướng dẫn


- GV yªu cÇu


- GV nhận xét đánh giá


- GV tiếp tục câu 1 và bắt nhịp ( đếm
2-3 ) cho HS đọc.


+ Tập tương tự với các câu tiếp theo cho
đến hết bài TĐN


+ Tập xong GV cho HS đọc hồn tồn bài
TĐN nhiều lần


- GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài
TĐN


- Khi đọc đã tốt GV cho HS ráp lời bài
TĐN


- Nửa lớp đọc nhạc , nửa lớp hát lời và
thay đổi luân phiên nhau sau đó cả lớp
cùng đọc nhạc và hát lời


- HS thực
hiện


- HS trình
bày


- HS thực


hiện theo
yêu cầu
của GV


<b>3 / Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


- HS hát bài hát Khát Vọng Mùa Xuân và đọc bài TĐN số 5 nhiều lần


<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài bài hát và bài TĐN , chuẩn bị bài cho tiết sau .


<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ... .Ngày... ...tháng .năm 2010 sĩ số : 38 vắng... </b></i>
<b>TIET 21</b>


<b>- ƠN TẬP BÀI HÁT : KHÁT VỌNG MÙA XN</b>


<b>- TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5</b>



<b>- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOAØN</b>


<b>VAØ BAØI HÁT – BIẾT ƠN CHỊ VÕ THỊ SÁU</b>



<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS õn taọp ủeồ haựt baứi haựt Khaựt Vóng Muứa Xuãn vaứ ủóc nhác , haựt lụứi baứi


Laứng Tõi ủửụùc thuần thuùc hụn. Biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát và chú trọng
nâng cao chất lợng giọng hát. Biết hát kết hợp với vận động.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b> - Biết vận dụng bài hát vào trong những hoạt động ngoại khoá cũng nh những</b>
lúc vui chơi ca hát trong nhà trờng cũng nh ở nhà. Yêu quý các nhạc sĩ và chi Võ
Thị Sáu thơng qua lời bài hát.


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- Đài, băng nhạc. Haựt thuan thuùc hai baứi hát : Khát Vọng Mùa Xuân và


Làng Tôi


- Sưu tầm mét sè tư liệu về Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn để giới thiệu cho


HS , tập trình bày một vài sáng tác của nhạc sĩ ; ( Biết ơn Chị Võ Thị sáu ;
Khâu Aùo Gởi Người Chiến Sĩ …)


<b>C/ tiến trình dạy học</b>


<b> </b>1 <b>/ Kieồm tra bài cũ :</b>


<b> ? Hát bài hát : Khát vọng mùa xuân</b>
<b> ? Bài tập đọc nhạc số 5</b>


<b> 2 / Bài mới :</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
* GV ghi bảng



- GV cho HS đọc giọng
đô trưởng khởi ng
ging


- GV ủieu khieồn Y/c
- GV yêu cầu


- GV mêi




- GV cùng HS nhận xét
đánh giá.


* GV ghi bảng
- GV chỉ định
- GV hướng dẫn


<i><b>Nội dung 1 : Ôn tập bài hát :</b></i>
<i><b>Khát Vọng Mùa Xuân</b></i>


- HS hát lại cả ba lời , GV hướng dẫn
các em điều chỉnh những chỗ cần thiết


- HS lun tËp theo nhãm, tỉ, c¸ nhân.
- Các tổ, nhóm, cá nhân trình bày


<i><b>Ni dung 2 : Ôn Tập Đọc Nhạc số 5</b></i>
<i><b>( Làng Tơi )</b></i>



- GV mời một vài HS lên trình bày bài
Làng Tôi


- GV hướng dẫn các em điều chỉnh
những chỗ cần thiết


- GVø đọc nhạc, hát lời lại để các em


HS ghi bài
- HS đọc
giọng đô
trưởng khi
ng ging
- HS ụn tp


bài hát 2 3
lần


- Luyện tập
theo nhóm tổ,
cá nhân.
- Thực hiƯn
theo y/c cđa
Gv


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- GV thực hiện
- GV yêu cầu
- GV kiểm tra
* GV ghi bảng



- GV yẽu cầu HS đọc
phần giới thiệu về nhạc sĩ
Nguyễn Đức Toàn


- GV thực hiện


- GV thuyết trình Giới
thiệu về bài hát Biết Ơn
Võ Thị Sáu


- GV thực hiện


nghe , tự so sánh và tự điều chỉnh
- Tất cả HS cùng đọc nhạc , hát lời bài
Làng Tơi


- Kiểm tra một số HS trình bày lại bài
TĐN Làng Tôi


<i><b>Nội dung 3 : Âm Nhạc Thường Thức</b></i>
<i><b>Nhạc Sĩ Nguyễn Đức Toàn và Bi Hỏt</b></i>


<i><b>bieỏt ơn chịVoừ Thũ Saựu</b></i>


- Gii thiu v Nhc sĩ Nguyễn Đức
Toàn


- Minh hoạ một số bài hát để thấy
được tính chất phóng khống , tươi trẻ
và đậm đà trữ tình trong âm nhạc của


Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn : ( Quê
Em ; Hà Nội – Trái Tim Hồng ; Chiều
Trên Bến Cảng ; Em u Hồ Bình …)
- Giới thiệu về bài hát Biết Ơn Võ Thị
Sáu


Chị Võ Thị Sáu sinh năm 1936 , hy
sinh ngày 23/1/1952 trong cuộc kháng
chiến chống Pháp . Năm 1958 , nhạc
sĩ Nguyễn Đức Toàn sáng tác bài Biết
Ơn Võ Thị Sáu . Cho đến nay , đây
vẫn là một trong những bài hát hay
nhất và cảm động nhất viết về những
người chiến sĩ hy sinh cho độc lập , tự
do của Tổ Quốc .


GV hát bài hát Biết Ơn Võ Thị Sáu
cho HS nghe


HS trình bày
HS lên bảng
kiểm tra
HS ghi bài
- HS đọc


phÇn giíi
thiƯu vỊ nh¹c
sÜ trang 14


- HS theo dõi


và cảm nhận


- HS laéng
nghe


- HS lắng
nghe và cảm
nhận


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài Hát , bài TĐN và chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


<i><b>Dạy lớp 8: Tiết : ... .Ngày... ...tháng .năm 2010 sÜ sè : 38 v¾ng... </b></i>
<b>TIẾT 22</b>


<b>HỌC BÀI HÁT</b>



<b>NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI !</b>



<i><b> Nhạc và Lời : Phạm Tuyên</b></i>
<b>A/ MỤC TIÊU :</b>



- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi


- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng , hát
đối đáp tập hát kết hợp gõ đệm âm hình tiết tấu phức tạp


- Giáo dục HS sự đoàn kết , thân ái trong lớp học , ở gia đình và ngồi xã hội


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- ẹaứn , đài, băng nhạc vaứ haựt thuần thúc baứi haựt Noồi Troỏng Lẽn Caực Bán


Ơi


- Bảng phụ chép bài hát Nổi Trống Lên Các Baùn ễi


<b> C/ tiến trình dạy học</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


<b> ? Hát bài hát : Khát vọng mùa xuân</b>
<b> ? Bài tập đọc nhạc số 5</b>


<b> 2 / Bài mới :</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC
SINH
- GV ghi baûng


- GV thuyết trình sơ


lược về tiểu sử Nhạc sĩ
Phạm Tuyện và một số
tác Phẩm âm nhạc của
Nhạc sĩ


<i><b>Noäi dung 1 : Học bài hát </b></i>


<i><b> Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi</b></i>


Nhạc và Lời : Phạm Tuyên
* Giới thiệu sơ lược Tác Giả – Tác Phẩm:
Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày 12/1/1930
tại Hà Nội . Quê ở Cẩm Bình , Hải Hưng
Hiện đang cơng tác tại Đài Phát Thanh
TNVN và Đài Truyền Hình VN


Nhạc só sáng tác hàng trăm ca khúc cho


- HS ghi
bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- GV hoûi


- GV hướng dẫn chia
câu


- GV tiến hành dạy hát
- GV cho HS đọc giọng
la thứ khởi động giọng



- GV cho HS nghe bài
hát 1 2 lần hoặc haựt


mu bài hát và hướng
dẫn HS hát từng câu ,
từng đoạn và hát hoàn
toàn bài hát


- GV yêu cầu
- GV chỉ định
- GV hướng dẫn


- GV có thể hát minh
hoạ một vài bài hát
khác của Nhạc sĩ Phạm
Tuyên


người lớn và thiếu nhi , trong đó có một
số bài hát quen thuộc như : Cô và Mẹ ;
Đêm Pháo Hoa; Tiến Lên Đoàn Viên…
- Bài hát : Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi :
ca ngợi tình đồn kết của 54 dân tộc
trong đại gia đình các đân tộc Việt Nam ,
tất cả sát vai bên nhau để bảo vệ , dựng
xây đất nước


- Bản nhạc này viết ở giọng gì ? Tại sao ?
- Hãy tìm hiểu về bản nhạc và kể tên các
ký hiệu có trong bài ?



- Chia đoạn : Hai đoạn và câu kết ( Tung
tung tung)


- Chia câu : Mỗi đoạn gồm 4 câu


<b>* Học hát :</b> ( Bảng phụ )


- Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 ,
sau đó h¸t giai điệu câu này 2-3 lần , u


cầu HS hát nhẩm theo


- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm
2-1 ) cho HS hát cùng với đàn


- Tập tương tự các câu cịn lại cho đến
hết hồn tồn bài hát


- Khi tập xong GV cho HS hát lại bài hát
nhiều lần


GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài hát
này


* Thể hiện sắc thái : Hát bài hát với sắc
thái vui tươi , sôi nổi , linh hoạt , chú ý
những chỗ luyến móc kép


HS trả lời
theo SGK


HS thực
hiện


HS ghi bài
- HS đọc
giọng La
thứ khởi
động giọng
- HS tập
hát theo
hướng dẫn
của GV


- HS thực
hiện


- HS trình
bày


HS ghi nhớ
HS lắng
nghe và
cảm nhận


<b>3/ Cuûng cố :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- HS hát lại bài hát nhiều lần


<b>4/ Dặn dò :</b>



- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài hát , chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ... .Ngày... ...tháng .năm 2010 sÜ sè : 38 v¾ng... </b></i>
TIẾT 23


<b>ƠN TẬP BÀI HÁT NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI</b>


<b>- TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 6</b>



<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát<i><b>Nổi trống lên các bạn ơi</b>, </i> biết trình bày
bài hát ở mức độ hồn chỉnh,nắm vững nội dung tính chất.Đọc đúng nhạc và hát
đúng lời bài TĐN số 6 Chỉ có một trên đời.


- Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS bằng cách tổ chức các hình thức hát khác
nhau nh hát đơn ca song ca tốp ca vv


- Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua mỗi bài học, giúp HS hiểu và ý thức đợc
tầm quan trọng của bộ môn âm nhạc. Giáo dục sự đoàn kết thân ái trong lớp học, ở
gia đình và ngồi xã hội


<b>B/ CHUẨN BÒ : </b>


- ẹaứn, đài, băng nhạc , baỷng phuù cheựp baứi TẹN soỏ 6


- H¸t thuần thục bài Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi và bài Chỉ Có Mt Trờn i


<b>C/ tiến trình dạy học</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


<b> ? Hát bài hát : Ni trống lên các bạn ơi</b>
<b> 2 / Bi mi :</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
* GV ghi bảng


- GV cho HS đọc giọng
la thứ khởi động giọng
- GV điều khiển


- GV yêu cầu


<i><b>Nội dung 1 : ôn tập bài hát </b></i>


<i><b> Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi</b></i>


- GV cho HS hát lại bài hát nhiều lần ,
- - GV hướng dẫn HS điều chỉnh những
chỗ cần thiết


- Mỗi tổ trình bày bài hát một lần, vừa
hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- GV kiểm tra
* GV ghi bảng



- GV cho HS đọc giọng
đơ trưởng khởi động
giọng


- GV yeâu cầu HS tìm
hiểu về bài TĐN


- GV đọc baứi TẹN hai


lần hướng dẫn HS đọc
từng câu , từng đoạn và
đọc hoàn toàn bài TĐN
- GV u cầu


- GV chỉ định


- GV hướng dẫn HS ráp
lời bài TĐN


( chú ý : sửa sai những
chỗ dấu chấm dơi ) nếu
có .


tấu đã học


- Kiểm tra cá nhân


<i><b>Nội dung 2 : Tập đọc nhạc số 6</b></i>
<i><b> Chỉ Có Một Trên Đời</b></i>



( Trích )


Nhạc Trương Quang Lục
Lời : Dựa theo ý thơ Liên Xô


? Trong bài TĐN Tác Giả sử dụng
những ký hiệu âm nhạc gì ?


* Tập đọc từng câu :GV đàn câu 1 từ
( Son … Rê son ) hai lần , sau đó yêu
cầu HS đọc câu 1 theo tiếng đàn ( ba
lần )


- GV tiếp tục hướng dẫn HS đọc các
câu còn lại tương tự như vậy cho đến
hết bài TĐN


- Khi HS đã đọc tốt GV cho HS đọc
hoàn toàn bài TĐN nhiều lần


- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài
TĐN


- GV hướng dẫn HS ráp lời ca bài TĐN


- HS thực
hiện


- HS ghi bài
- HS đọc


giọng đô
trưởng khởi
động giọng


- HS trả lời
theo SGK
- HS đọc
TĐN theo
hướng dẫn
của GV
- HS thực
hiện


- HS trình
bày


- HS ráp lời
bài TĐN
theo hướng
dẫn của GV


<b>3 / Cuûng coá :</b>


- Hệ thống hoá kiến thức đã học


- HS hát bài hát Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi và đọc bài TĐN 2 - 3 lần


<b>4/ Daën doø :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Gợi ý cho HS trả lời câu hỏi trong SGK



- Học thuộc bài hát , bài TĐN và chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


<i><b>Dạy lớp 8: Tiết : ... .Ngày... ...tháng .năm 2010 sÜ sè : 38 v¾ng... </b></i>
TIẾT 24


<b>- ƠN TẬP BÀI HÁT – NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI</b>


<b>- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 6</b>



<b>- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC – HÁT BÈ</b>


<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS ơn tập để trình bày thuần thục bài hát Nổi Trống Lên các bạn Ơi và Tập
Đọc Nhạc ( Chỉ Có Một Trên Đời )


- HS tập cách hát tập thể như hát bè , hát đuổi


- Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS bằng cách tổ chức các hình thức hát khác nhau
nh hát đơn ca song ca tốp ca vv


- Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua mỗi bài học, giúp HS hiểu và ý thức đợc
tầm quan trọng của bộ môn âm nhạc. Giáo dục sự đoàn kết thân ái trong lớp học, ở
gia đình và ngồi xã hội


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- Đàn và hát thuần thục bài hát Nổi Trống Lên các bạn Ơi và Chỉ Có Một Trên
Đời


- Tập đọc nhạc , hát vững từng bè trong bài Con Chim Non và Hành khúc Tới


Trường


- Tập hát đuổi thuần thục bài Nổi Trống Lên các bạn Ơi on hai


<b>C/ tiến trình dạy học</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


<b> ? Hát bài hát : Nổi trống lên các bạn ơi</b>
<b> ? §äc bµi T§N sè 6 </b>


<b>2 / Bài mới :</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
* GV ghi baûng


- GV cho HS đọc giọng
la thứ khởi động giọng


- GV điều khiển
- GV chỉ định


- GV kiểm tra theo


<i><b>Nội dung 1 : Ôn tập bài hát </b></i>


<i><b> Nổi Trống lên các bạn ơi</b></i>


- GV trình bày lại bài hát .



- HS nghe và tự điều chỉnh những chỗ
cần thiết


- GV chỉ định một vài HS trình bày
lại từng đoạn của bài hát


- HS ghi bài
- HS đọc giọng la
thứ khởi động
giọng


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

nhoùm


* GV ghi bảng
- GV chỉ định
- GV thực hiện
- GV trình bày
- GV yêu cầu
- GV kiểm tra
* GV ghi bảng


- GV thuyết trình về
Hát bè


- GV hướng dẫn


- HS tự lựa chọn nhóm ( 5 HS ) luyện
tập khoảng 2 – 3 phút rồi lên trình
bày bài hát



<i><b>Nội dung 2 : Ôn TĐN số 6</b></i>
<i><b>( Chỉ Có Một Trên Đời )</b></i>


- Lần lượt từng tổ trình bày bài Chỉ
Có Một Trên Đời


- GV hướng dẫn các em điều chỉnh lại
những chỗ cần thiết


- GVø đọc nhạc , hát lời lại để cho HS
nghe , tự so sánh và tự điều chỉnh
- Tất cả HS cùng đọc nhạc , cùng hát
lời bài Chỉ Có Một Trên Đời


- kiểm tra cá nhân


<i><b>Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức –</b></i>
<i><b>Hát Bè</b></i>


Hát bè có thể chia thành hai loại là
hát bè và hát đuổi


* Hát bè : Gồm hai người hay hai
nhóm , hát cùng một lời và hát cùng
nhau , nhưng khác nhau về cao độ , để
hai bè tạo nên sự hoà hợp về âm
thanh , người ta thường hát bè quãng 3
, quãng 6 là những quãng thuận


- VD bài ( Con chim non ) là hát hai


bè quãng 3


* Hát đuổi : Gồm hai người hay hai
nhóm , hát giống nhau về lời ca và về
cao độ , nhưng một nhóm hát trước ,
một nhóm hát sau


Hiệu quả của hát bè : tạo nên dòng
âm thanh đầy đặn , nhiều mầu sắc
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc bè thấp
bài Con chim non và hát lời ca


- HS lên kiểm tra


- HS ghi bài
- HS trình bày
- HS sửa những
chỗ cần thiết
- HS nghe và
điều chỉnh


- HS thực hiện
HS thực hiện
-HS ghi bài và
nhắc lại


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- GV điều khiển


- GV chọn 2-3 HS học tốt đọc nhạc bè
thấp , GV đọc bè cao



- GV chọn một số HS khác hát lời bè
thấp , GV hát lời bè cao , có thể đổi
ngược lại


- GV hướng dẫn HS hát lời bài hành
khúc tới trường


- GV chọn 3- 4 HS cùng GV thực hiện
hát đuổi


- GV hướng dẫn HS hát đuổi bài Nổi
trống lên các bạn ơi như sau :


+ Một tổ trình bày bài hát , khi đến
đoạn 2 GV hát đuổi để HS nghe và
cảm nhận . Câu kết hát hoà giọng
+ Ba tổ trình bày bài hát , khi đến
đoạn 2 , GV cùng tổ còn lại hát đuổi
+ Cả lớp cùng hát , đến đoạn 2 , tổ 1
và tổ 2 hát đuổi


- HS trình bày


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hoá kiến thức đã học


- HS Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi và đọc nhạc bài TĐN số 6 nhiều lần



<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài hát , bài TĐN và chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


<i><b>D¹y líp 8: Tiết : ... .Ngày... ...tháng .năm 2010 sĩ số : 38 v¾ng... </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- Ơn tập, tổng hợp những kiến thức đã học. Khaựt vóng muứa xuãn ; Noồi troỏng lẽn


các bạn ơi.


- Hát đúng và chính xác xác bài hát , nắm vững nội dung và tính chất của bài
- Đọc đúng và chính xác các bài Tập Đọc Nhạc, caực baứi TẹN soỏ 5 , 6 vaứ ghi nhụự


cách thể hiện đọc thang 7 õm ( ụ trng )


- Nắm vững những kiến thøc nh¹c lÝ, củng cố lại nhịp 6/8


- Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS bằng cách tổ chức các hình thức hát khác nhau
nh hát đơn ca song ca tốp ca ...


- Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua mỗi bài học, giúp HS hiểu và ý thức đợc
tầm quan trọng của bộ mụn õm nhc.



<b>B/ CHUAN Bề : </b>


- Đài, băng nhạc , nh¹c cơ thêng dïng.


- Hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hớng dẫn cho HS
<b>C/ tiến trình dạy học</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>
<b> 2 / Bài mới :</b>




GIÁO VIÊN NOÄI DUNG HỌC SINH
* GV ghi bảng


- GV cho HS đọc giọng đô
trưởng khởi động giọng


- GV cho HS ôn các bài hát
nhiều lần , có kết hợp sửa
sai


- GV híng dÉn


- GV hướng dẫn HS hát
theo động tác chỉ huy của
GV


* GV ghi baûng



- GV hướng dẫn HS ơn
TĐN


<i><b>Nội dung 1 :Ôn tập bài hát</b></i>


- Khát vọng mùa xuân
- Nổi trống lên các bạn ơi


1.Lun thanh 1-2 phót


2.Ơn hát. Mỗi bài cho cả lớp hát
1-2 lần, sau đó chỉ định 1-2 HS hát
lại. GV phát hiện chỗ sai và hớng
dẫn HS sửa lại đúng với tính chất
và nội dung.


- Chia tỉ nhãm «n lun cho HS .


<i><b>Nội dung 2 : Ôn tập đọc nhạc</b></i>


- Ôn TĐN số 5, 6 . Chú ý cách
thể hiện âm hình tiết tấu và đọc
đúng cao độ


- Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài


- HS ghi bài
- HS đọc gam
đô trưởng khởi
động giọng



- HS thùc hiÖn


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- GV đọc lại bài cho HS
nghe nhm li.


- GV phát hiện chỗ sai làm
mẫu cho HS sửa lại


* GV ghi bng
- GV c bài tập
- GV hỏi


- GV nhËn xÐt, tãm tắt.


1-2 lần,


- Hng dn HS c ỳng tớnh chất.
- Chia tổ nhóm ơn luyện.


<i><b> Nội dung 3 : Ôn nhạc lý</b></i>


- Bài tập : Hãy tự viết một đoạn
nhạc ở giọng la thứ , đoạn nhạc
gồm 4 ô nhịp 6/8


- Để đoạn nhạc viết ở giọng La
thứ cần có điều kiện gì ? ( đoạn
nhạc đó hố biểu khơng có dấu
thăng , dấu giáng và kết thúc ở


nốt la )


- HS thùc hiÖn
- HS thùc hiÖn


* HS ghi bài
tập và làm bài
tập


- HS trả lời
- HS ghi bài


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hoá kiến thức đã học


- GV đọc điểm kiểm tra cơng khai trước lớp


<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học , nhận xét kết quả kiểm tra


- Học thuộc bài hát , TĐN và chuẩn bị bài cho tiết sau kiĨm tra mét tiÕt ./.
<i><b>D¹y líp 8: Tiết : ...Ngày...tháng...năm 2010 sĩ số :39 vắng... </b></i>


<b>TIẾT 26</b>


<b>KiĨm tra 1 tiÕt</b>


<b> I/ MỤC TIEÂU :</b>



- Củng cố khắc sâu kiểm thức cho HS, đánh giá kết quả học tập của HS
- Rèn kĩ năng nghe nhạc chính sác, làm bài khoa học


- Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. TÝnh nghiªm tóc.


<b>II/ Chuẩn bị của GV và HS</b>.
- Gv : Đề bài, đáp án, thang điểm.
- Hs : Kiến thức đã học, giấy kiểm tra.


<b>III/ Tiến trình lên lớp</b>


1. Kiểm tra bài cũ .
2. Bài mới.


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Đề bài</b>


<b>I/ phần trắc nghiệm .</b>


<b> Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.</b>
<i><b>Câu 1.. Nhịp 6/8 cú : </b></i>


<b>A.</b> 4 phách, mỗi phách b»ng mét nèt ®en.


<i><b>B.</b></i> 5 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn.


<i><b>C.</b></i> 6 phách, mỗi phách bằng một nốt múc n.


<i><b>D.</b></i> 7 phách, mỗi phách bằng một nốt móc trắng.


<i><b>Câu 2. Bài hát </b></i><i><b> Làng tôi</b></i> của nhạc sĩ ?


A. Nguyễn Đình Tấn


B. Phạm Tuyên.
C. Tr¬ng Quang Lơc.
D. Văn Cao.


<i><b>Câu 3. Bài hát Nổi trống lên các bạn ơi của nhạc sĩ ?</b></i>
A. Nguyễn Đức Toàn


B. Trần Hoàn


C. Phan Huỳnh Điểu
D. Phạm Tuyên.


<i><b>Cõu 4. Bi tập đọc nhạc số 6 ( Chỉ có một trên đời ) viết theo nhịp ?</b></i>
A. 6/8


B. 4/4
C. 3/4
D. 2/4


<b>II/ </b>


<b> Tù luËn :</b>


<i><b>C©u 1. Thế nào là hát bè ? </b></i>


...
...
<i><b>Cõu 2. Nêu những nét chính về cuộc đời nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và cho biết bài </b></i>


hát “ Biết ơn Võ Thị Sáu” ra đời vào năn no ? Trong hon cnh no ?


...
...


<b>Đáp án</b>


<b>I/ phn trc nghiệm ( 2 điểm ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm.</b>


C©u 1 C©u 2 C©u 3 C©u 4


C D D A


<b>II/ phần tự luận ( 8 điểm )</b>


<i><b>Câu 1. ( 3 điểm ) Thể nào là hát bè ?</b></i>


- Hỏt bè là phải có từ 2 ngời trở lên, ngời ta có thể hát bè. Thơng thờng, hát bè bao
giờ cũng có bè chiónh và bè phụ hoạ. Các giọng hát của các bè cùng vang lên, có
lúc tiết tấu giống nhau, có lúc khác nhau. Mỗi bè tuy có sự độc lập nhất định nh ng
phải kết hợp hài hoà quyện chặt với nhau, bè phụ hỗ trợ cho bè chính để tạo lên
những âm thanh đầy đặn, nhiều mầu sắc. . .


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>Câu 2. ( 5 điểm ) Nêu những nét chính về cuộc đời nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và </b></i>
cho biết bài hát “ Biết ơn Võ Thị Sáu” ra đời vào năn nào ? Trong hoàn cảnh nào ?
+ Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sinh ngày 10 – 3 – 1929, quê ở Hà Nội. Ông
vừa là nhạc sĩ, vừa là hoạ sĩ. Ông tham gia cách mạng từ tháng 8 – 1945 và đã viết
bài hát đầu tiên Ca ngợi cuộc sống mới . Trong kháng chiến chống thực dân Pháp,
nhạc sĩ có bài hát nổi tiếng Quê em . Suốt cuộc đời hoạt động văn nghệ trong quân
đội, nhạc sĩ đẫ sáng tác nhiều bài hát giầu tính chiến đấu và ngợi ca. Khi thống nhất


đất nớc, ơng có những bài hát đợc u thích nh : Tình em biển cả, Chiều trên bến
<i><b>cảng, Hà Nội một trá tim hồng . . . Âm nhạc của nhạc sĩ phóng khống, tơi trẻ và</b></i>
đậm chất chữ tình mềm mại, sâu sắc. Ơng đã đợc nhà nớc trao tặng Giải thởng Hồ
Chí Minh về Văn học Nghệ thuật.


+ Bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu ra đời từ năm 1958. khi đất nớc còn tạm thời bị
chia cắt làm hai miền, Hình tợng ngời nữ liệt sĩ – anh hùng Võ Thị Sáu đợc tác giả
khắc hoạ từ một mùa hoa lê – ki – ma ở miền quê Đất Đỏ, bằng giai điệu nhẹ
nhàng, mềm mại, xứng đáng là một tác phẩm sống mãi cùng năm thỏng.


3. Củng cố dặn dò


- Gv thu bài nhận xét giờ kiểm tra
- Dặn HS về nhà xem trớc bài giờ sau.


<i><b>Dạy lớp 8: Tiết : ...Ngày...tháng...năm 2010 sÜ sè :39 v¾ng... </b></i>
<b>TIẾT 27</b>


<b>Học hát : bài Ngôi nhà của chúng ta</b>



<b>Nhc v Lời : Hình Phước Liên</b>
<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta, lưu ý hát
đúng những chỗ đảo phách


- HS tập cách hát tập thể như hát hoà giọng , hát nối tiếp và hát lĩnh xướng, biết
cách lấy hơi th hin các câu hát nâng cao chÊt lỵng giäng h¸t.


- Giáo dục HS tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương , nơi các em đang sống .


Có ý thức bảo vệ thiên nhiên và mơi trường , chung sống hài hồ với tự nhiên


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- Bảng phụ chép bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta
- Hát thuần thục bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta


- Tranh ảnh minh hoạ những phong cảnh tự nhiên như sông hồ , rừng núi , cảnh
con người sống chan hoà với t nhiờn


<b>C/ tiến trình dạy học :</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>
<b> 2 / Bài mới</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

* GV ghi bảng
- GV thuyết trình
vài nét về Nhạc sĩ
Hình Phước Liên


- GV yêu cầu
- GV hỏi


GV hướng dẫn
- GV hướng dẫn
HS học hát từng
câu , từng đoạn và
hoàn toàn bài hát


- GV yêu cầu


<i><b>Nội dung 1 : Học Bài hát </b></i>


<i><b> Ngôi Nhà Của Chúng Ta</b></i>


Nhạc và Lời : Hình Phước liên
* Giới thiệu sơ lược Tác Giả – Tác
Phẩm


Nhạc sĩ Hình Phước Liên sinh năm 1954
tại Ninh Hoà , Khánh hoà . Ông sáng tác
âm nhạc từ năm 1972 , viết rất nhiều ca
khúc cho người lớn và trẻ em , có nhiều
bài hát quen thuộc như : Cây đàn gui tar
của Lốt Ca ; Đêm qua đò nhớ Trương
Chi ; Em bé Hirôsima ; Năm 2000 của
chúng em …


- Ông đã xuất bản tập ca khúc : Khúc
Ánh Trăng Sao .


- Hiện nay Ông là Giám đốc Nhà Văn
Hố Tỉnh Khánh Hồ


- Đọc lời ca


- Qua lời ca bài hát các em thấy nội dung
bài hát nói lên điều gì ?



- Bài hát này viết ở giọng gì ? Tại sao ?
( Giọng la thứ do khơng có hố biểu ở
đầu khng nhạc và kết thúc ở nốt la )
- Kể tên một số ký hiệu âm nhạc có
trong bài hát


( Nhịp 2/4 , dấu nhắc lại , dấu lặng đơn ,
dấu nối , nốt đen , nốt đen chấm dơi , nốt
móc đơn , nốt móc kép , nốt trắng , đảo
phách )


- GV haựt maóu baứi haựt hoặc cho HS nghe
đài 1 – 2 lần


- Chia câu, chia đoạn bài hát :Có cấu
trúc a-b-a' , đoạn b có hai lời ca


* Học hát : ( Bảng phụ )


- Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1


* HS ghi bài
- HS lắng nghe
và ghi nhớ


HS đọc lời ca
-HS trả lời theo
SGK


- HS lắng nghe


và cảm nhận
- HS tập hát
theo hướng dẫn
của GV


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- GV chỉ định
- GV hướng dẫn


- GV chỉ định


- GV nhận xét đánh
giá.


( từ Ngôi nhà … bao la ) sau đó đàn giai
điệu câu này từ 2-3 lần , yêu cầu HS hát
nhẩm theo


- GV tiếp tục câu 1 và bắt nhịp đếm (
2-1 ) cho HS hát.


- Tập tương tự các câu còn lại cho đến
hết hoàn toàn bài hát


- Khi đã tập xong bài hát GV cho HS hát
hoàn toàn bài hát nhiều lần


GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài hát
* Tập hát nối tiếp


- Chia lớp thành 4 nhóm , mỗi nhóm hát


nối tiếp từng câu trong lời 1


-Câu 1 : Ngôi nhà …bao la
- Câu 2 : Ngơi nhà … hiền hồ
- Câu 3 : Mặt trời lên … đẹp xinh
- Câu 4 : Hạt sương … một lời


- Hát lời hai tương tự , câu kết 4 nhóm
cùng hát


* Tập hát lĩnh xướng :


Một HS lĩnh xướng đoạn a cả hai lời , cả
lớp hát hồ giọng phần cịn lại


- HS trình bày
- HS thực hiện


- HS trình bày
theo hướng dẫn
của GV


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


- HS hát lại bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta nhiều lần


<b>4/ Dặn dò :</b>



- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK
- Học thuộc bài hát , chuẩn bị bài mới .


<i><b>D¹y líp 8: Tiết : 5 Ngày 16 tháng 3 năm 2010 sĩ số :39 vắng... </b></i>
<b>TIEÁT 28</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Tập đọc nhạc : TĐN số 7</b>


<b>A/ MUẽC TIEÂU :</b>


- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Ngôi Nhà Của Chúng ta


- HS tiếp tục trình bày cách hát ho ging , lnh xng, biết cách lấy hơi th hin
các câu hát nâng cao chất lng giọng hát.


- HS đọc nhạc và hát lời trôi chảy bài Dịng Suối Chảy Về Đâu


- Giáo dục HS tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương , nơi các em đang sống .
Có ý thức bảo vệ thiên nhiên và mơi trường , chung sống hài hồ với tự nhiờn


<b>B/ CHUAN Bề : </b>


- Đài, băng nhạc, baỷng phuù cheựp baứi TẹN soỏ 7


- Hát thuần thục bài Ngôi Nhà Của Chúng ta và bài Dòng Suối Chảy về Đâu


<b>C/ tiÕn tr×nh d¹y häc :</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>



<b> ? H¸t bài hát : Ngôi nhà ca chng ta ?</b>
<b> 2 / Bài mới</b>


GIAÙO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
* GV ghi bảng


- GV cho HS đọc
giọng la thứ khởi động
giọng


- GV hướng dẫn


- GV yêu cầu và kiểm
tra


* GV ghi bảng


<i><b>Nội dung 1 :Ôn tập bài hát </b></i>


<i><b> Ngôi nhà Của Chúng Ta </b></i>


- GV để HS hát lại cả hai lời .


- GV hướng dẫn các em điều chỉnh
những chỗ cần thiết


- Mỗi tổ cử một HS hát lĩnh xướng , cịn
lại hát hồ giọng , kiểm tra phần trình
bày của tổ



<i><b>Nội dung 2 : Tập đọc nhạc số 7</b></i>
<i><b> Dòng Suối Chảy Về Đâu</b></i>


Nhaïc Nga


Đặt lời : Hoàng lân
Hơi nhanh


- HS ghi bài
- HS đọc
giọng la thứ
khởi động
giọng
- HS thực
hiện


- HS luyện
tập để kiểm
tra


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

- GV yêu cầu
- GV hỏi


- GV cho HS đọc gam
đơ trưởng khởi động
giọng


- GV đọc mẫu và tập
cho HS đọc từng câu ,


từng đoạn và đọc hoàn
toàn bài TĐN


- GV yêu cầu


- GV hướng dẫn HS
ráp lời bài


TĐN
- GV y/c
- GV yêu cầu
- GV yêu cầu
- GV yêu cầu


? Hãy tìm hiểu về bản nhạc


- Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều
gì ?


- Trong bài có những ký hiệu âm nhạc
gì ?


- Bản nhạc có thể chia làm mấy câu
Bản nhạc gồm 4 câu , giai điệu câu 2
và câu 4 giống nhau


- Taọp ủóc nhác tửứng cãu :GV đọc caõu 1


tửứ ( son ủoỏ … son mi ) , đọc giai ủieọu caõu



này 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc
nhẩm theo


- GV tiếp tục câu 1 và bắt nhịp đếm
( 1-2 ) cho HS đọc.


- Tập tương tự với các câu còn lại cho
đến hết hoàn toàn bài TĐN


- Khi tập xong GV cho HS đọc hoàn
toàn bài TĐN nhiều lần


- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài TĐN
- Khi HS đọc tốt bài TĐN , GV cho các
em ráp lời bài TĐN


- Chia làm 4 tổ , hai tổ hát lời , hai tổ
đọc nhạc và đổi lại


- HS thực
hiện


- HS trả lời
theo SGK


- HS đọc gam
đô trưởng
khởi động
giọng



- HS tập đọc
TĐN theo
hướng dẫn
của GV
- HS thực
hiện


- HS trình
bày


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời.


<b>3 / Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


- HS hát bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta và đocï TĐN số 7 nhiều lần


<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài , chuẩn bị bài cho tieỏt sau ./.


<i><b>Dạy lớp 8: Tiết : 5 .Ngày 23 th¸ng 3 năm 2010 sĩ số :39 vắng... </b></i>
<b>TIẾT 29</b>


<b>ơn tập bài hát : ngơi nhà của chúng ta</b>



<b>ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7</b>



<b>âm nhạc thờng thức</b>

<b> : </b>

Nhạc sĩ Sô - Panh và



bản Nhạc buồn



<b>A/ MUẽC TIEU :</b>


- HS ôn tập để trình bày bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta và bài TĐN số 7
( Dòng Suối Chảy về Đâu ) thuần thục hơn


- HS hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của Nhạc sĩ Sô - Panh


- Giáo dục HS tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương , nơi các em đang sống .
Có ý thức bảo vệ thiên nhiên và môi trường , chung sống hài hồ với tự nhiên


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- Đài, băng nhạc vaứ hát thuần thục bài Ngôi Nhà của Chúng Ta và bài


TĐN số 7


- Tranh , ảnh , băng , đĩa nhạc minh hoạ về tác phẩm của Nhạc sĩ Sô –
Panh


- Tập đệm và hát li bi Nhc Bun


<b>C/ tiến trình dạy học :</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>



<b> ? Hát bài hát : Ngôi nhà của chúng ta ?</b>
? Đọc bài TĐN số 7 ?


<b> 2 / Bài mới.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

- GV cho HS đọc
giọng la thứ khởi
động giọng
- GV điều khiển
- GV yêu cầu
- GV kiểm tra
* GV ghi bảng
- GV cho HS đọc
giọng đô trưởng luyện
thanh


- GV chỉ định
- GV hướng dẫn
- GV điều khiển
- GV yêu cầu
- GV kiểm tra
* GV ghi bảng
- GV yêu cầu
- GV khái quát


- GV để HS hát lại cả hai lời ,


- GV hướng dẫn HS điều chỉnh những
chỗ cần thiết



- HS tự tập trình bày theo hình thức
song ca


- Kiểm tra , 2 HS lên bảng song ca


<i><b>ND 2 : Ơn tập Tập Đọc Nhạc số 7</b></i>
<i><b> ( Dịng Suối Chảy Về Đâu )</b></i>


- Một vài HS trình bày lại bài TĐN số 7
- GV hướng dẫn HS điều chỉnh những
chỗ cần thiết


- GV đọc nhạc và hát lời để tất cả HS
nghe , so sánh và tự điều chỉnh


- Tất cả HS cùng đọc nhạc , hát lời bài
TĐN số 7


- Kiểm tra một vài HS trình bày bài
TĐN số 7


<i><b>Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức</b></i>
<i><b>Nhạc sĩ Sô – Panh và bản Nhạc Buồn</b></i>


- Hãy tự nghiên cứu trang 57 trong
SGK , sau đó mời 1 HS có chất giọng
tốt đứng lên đọc cho cả lớp cùng nghe
* Vài nét về Nhạc sĩ Sô – panh



- Ông là nhạc sĩ người Ba Lan thế kỷ
XIX . Ông nổi tiếng vì tài biểu diễn


pi-- HS đọc
giọng la thứ
khởi động
giọng


- HS trình bày
- HS tập song
ca


- HS lên kiểm
tra


- HS ghi bài
- HS đọc
giọng đô
trưởng luyện
thanh


- HS thực hiện
- HS điều
chỉnh


- HS nghe và
so sánh


-HS thực hiện
- HS lên kiểm


tra


- HS ghi bài
- HS tự nghiên
cứu


</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

- GV hỏi


GV thực hiện


a-nơ và sáng tác âm nhạc , âm nhạc
của Ông rất sâu sắc , mang đậm màu
sắc dân ca Ba Lan , có giá trị lớn về tư
tưởng và nghệ thuật


- Nhạc sĩ Sơ Panh là người nước nào ?
và Ơng sinh ngày tháng năm nào và
mất ngày tháng năm nào ?


( Ông là người ba Lan , Sinh ngày
22/22/1810 gần Vac Xa va và mất ngày
17/10/1849 tạp Pa Ri ) ?


- Bắt đầu từ năm nào cuộc thi quốc tế
mang tên


Sô – Panh được tổ chức ? và nghệ sĩ
nào cuả nước VN đã đạt giải nhất trong
cuộc thi này ?



( năm 1927 bắt đầu tổ chức ; nghệ sĩ
Đặng Thái Sơn đã đạt giải I )


- GV mở băng đĩa cho HS nghe bản
Nhạc Buồn của Sô – Panh


nhớ


- HS trả lời
theo SGK


- HS nghe và
cảm nhận


<b>3 / Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


- HS hát bài hát Ngơi Nhà Của Chúng Ta và đọc Bài TĐN số 7 nhiều lần


<b>4 / Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Dặn HS học thuộc bài và chuẩn bị bài mới ./.


<i><b>Dạy lớp 8: Tiết : 5 .Ngày tháng năm 20 sÜ sè :39 v¾ng... </b></i>
<b>TIẾT 30</b>



<b>Học hát :</b>

Bài Tuổi đời mênh mơng



<b> </b>
<b>A/ MUÏC TIÊU :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

- HS biết trình bày hát đơn ca hay một vài cách hát tập thể như hát hoà
giọng , hát lĩnh xướng


-Qua nội dung bài hát , hướng các em biết yêu quý , trân trọng những
ngày tháng của tuổi thơ đầy hồn nhiên , trong sáng


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


<b> </b>- Bảng phụ chép bài hát Tui i Mờnh Mụng


- Đài, băng nhạc v hỏt thun thc bi hỏt Tui i Mênh Mơng


- Tập trình bày để giới thiệu một vài ca khúc khác của Nhạc sĩ Trịnh Công
Sơn


( Biết Đâu Nguồn Cội ; V Thm Mỏi Trng Xa )


<b>C/ tiến trình dạy học :</b>


<b> </b>1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


<b> ? Hát bài hát : Ngôi nhà của chúng ta ?</b>
? Đọc bài TĐN số 7 ?



<b> 2 / Bài mới.</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
* GV ghi bảng


- GV thuyết trình


- GV ghi bảng


<i><b>Nội dung 1 : Học hát bài – Tuổi Đời</b></i>
<i><b>Mênh Mông</b></i>


<i>Nhạc và lời : Trịnh Công</i>
<i>Sơn</i>


* Giới thiệu sơ lược Tác Giả , Tác
Phẩm


- Nhạc só Trịnh Công Sơn sinh năm
1939 tại Huế , mất năm 2001 tại Sài
Gòn


- Tác phẩm tiêu biểu : Sáng tác hơn
600 ca khúc , chủ yếu là những khúc
tình ca . một số bài hát được nhiều
người yêu thích : ( Diễm Xưa , Biển
Nhớ , Hạ Trắng , Hà Nội Mùa Thu ,
Biết Đâu Nguồn Cội …)


- Bài hát Tuổi Đời Mênh Mông .Tác


Giả đã mở ra cho HS thấy cuộc sống
chung quanh ta có biết bao điều gần
gũi , thân quen , một ngôi trường , một
hàng cây , một cơn mưa , một làng quê
… Tất cả đều gắn bó với chúng ta từ
thuở ấu thơ . Đó chính là tình u Q


- HS ghi bài
- HS lắng
nghe và ghi
nhớ


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- GV hoûi


- GV hướng dẫn


- GV cho HS đọc gam
Rê trưởng khởi động
giọng


- GV hát mẫu và
hướng dẫn HS hát từng
câu , từng đoạn và hát
hoàn toàn bài hát


- GV yêu cầu
- GV chỉ định
- GV hướng dẫn


hương , tình yêu cuộc sống


* <b>Học hát</b> :


( Bảng Phụ )


- Em hãy tìm hiểu một số ký hiệu âm
nhạc mà tác Giả Sử Dụng trong bài hát
?


- Chia đoạn , chia câu :Bài hát viết
hình thức ba đoạn đơn , cấu trúc a-b-a .
Đoạn một và ba viết giọng Rê trưởng ,
thể hiện sự sôi nổi , hồn nhiên của tuổi
đến trường . Đoạn b viết giọng Rê
thứ , trường độ giãn ra diễn tả tình cảm
sâu lắng , thiết tha


- Đoạn b : Có tình u thời thơ ấu …u
đời thiết tha


- Đoạn a : mỗi câu thể hiện bằng âm
hình


- Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1
từ ( Mây và tóc … Hàng me ) , sau đó


đọc cãu naứy 2-3 lần , yẽu cầu HS ủóc


nhẩm theo


- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp


đếm 1-2 cho HS hát .


- Tập tương tự các câu cịn lại cho đến
hết hồn tồn bài hát


- Khi tập bài hát xong , GV cho HS hát
hồn tồn bài hát nhiều lần


- GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài
hát


* Thể hiện sắc thái


-Đoạn a hát với sắc thái vui tươi , nhí


- HS trả lời
theo SGK
- HS nhắc lại


- HS đọc gam
Rê trưởng
khởi động
giọng


- HS tập hát
theo hướng
dẫn của GV
- HS thực hiện


</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

- GV yêu cầu



nhảnh , hồn nhiên


- Đoạn b Tác giả sử dụng thủ pháp
chuyển điệu sang giọng rê thứ , lời ca
và âm nhạc đoạn này như lắng xuống ,
mềm mại và tha thiết


- Tập thể hiện trình bày ở hình thức
song ca


- Tập thể hiện trình bày theo nhóm HS


- HS ghi nhớ
và luyện tập


<b>3/ Củng coá :</b>


- Hệ thống hoá kiến thức đã học


- HS trình bày bài hát Tuổi Đời Mênh Mơng nhiều lần có thể hiện sắc
thái


<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài hát và chuẩn bị bài cho tiết sau ./.



<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ngày tháng năm 20 sĩ sè : v¾ng... </b></i>
<b>TIẾT 31</b>


<b>ÔN TẬP BAỉI HÁT</b>

<b> – Tuổi đơì mênh mơng</b>


<b>TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 8</b>
<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Tuổi Đời Mênh Mông
- HS tiếp tục trình bày ở hình thức song ca và hát theo nhóm


- HS đọc nhạc và hát lời trơi chảy bài TĐN số 8 ( Thầy Cô Cho Em Mùa
Xuân )


<b>B/ CHUAN Bề : </b>


- Đài, baỷng phuù cheựp baứi TĐN số 8


- Hát thuần thục bài hát Tuổi Đời Mênh Mông và bài TĐN số 8 ( Thầy
Cơ Cho Em Mùa Xn )


<b>C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH :</b>
<b> 1/ Kiểm tra bài cũ :</b>


- Câu hỏi : Em hãy hát bài hát Tuổi Đời Mênh Mông ?
- HS được kiểm tra và cho điểm công khai


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

GIAÙO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng



GV cho HS đọc giọng
Rê trưởng khởi động
giọng


GV thực hiện


GV điều khiển
GV ghi baûng


GV cho HS đọc giọng
đơ trưởng luyện thanh


GV Yêu cầu


GV đọc mẫu và hướng
dẫn HS đọc TĐN từng
câu , sau đó hướng dẫn
HS đọc hoàn toàn bài
TĐN


<i><b>Nội dung 1 : Ôn tập bài hát </b></i>
<i><b> Tuổi Đời Mênh Mông</b></i>


- GV để HS hát lại cả bài hát , GV
hướng dẫn các em điều chỉnh những
chỗ cần thiết


- HS tiếp tục trình bày ở hình thức đơn
ca , song ca , hát theo nhóm 5 HS



- Kiểm tra bài hát theo hai cách trình
bày ở trên


<i><b>Nội dung 2 : Tập đọc nhạc số 8</b></i>
<i><b>Thầy Cô Cho Em Mùa Xuân</b></i>


( Trích )


Nhạc và Lời : Vũ Hoàng
Vừa phải


* Hãy tìm hiểu về bản nhạc


- Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều
gì ?


- Trong bài có những ký hiệu âm nhạc
gì ?


- Bản nhạc chia thành mấy câu ( bản
nhạc chia thành 4 câu )


* Taọp ủóc tửứng cãu : GV đọc mu cãu


1 từ ( đồ mi…Rê son ) yêu cầu HS đọc
nhẩm theo


- GV tiếp tục câu 1 và bắt nhịp đếm
2-1 cho HS đọc.



- Tập tương tự các câu còn lại cho đến
hết bài TĐN


HS ghi baøi


HS đọc giọng Rê
trưởng khởi động
giọng


HS trình bày


HS lên bảng kiểm
tra


HS ghi bµi


HS đọc giọng đô
trưởng luyện thanh


HS thực hiện


</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

GV yêu cầu


GV chỉ định


GV hướng dẫn HS ráp
lời bài TĐN


GV hướng dẫn



- Khi tập bài TĐN đã xong , GV cho
HS đọc lại bài TĐN nhiều lần


- Mời hai HS đọc lại bài TĐN


- Khi HS đọc tốt bài TĐN , GV hướng
dẫn các em ráp lời bài TĐN


- Chia lớp thành hai nhóm , nhóm 1
đọc nhạc , nhóm hai hát lời bài TĐN ,
thay đổi ln phiên nhau


HS trình bày


HS ráp lời bài TĐN
theo hướng dẫn của
GV


<b>3/ Củng cố : </b>- Hệ thống hoá kiến thức đã học


- HS hát bài hát Tuổi Đời Mênh Mông và đọc bài TĐN số 8 nhiều lần


<b>4/ Dặn dò : </b>- Nhận xét tiết học


- Học thuộc bài và chuẩn bị bài mới ./.


<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ngµy th¸ng năm 20 sĩ số : v¾ng... </b></i>
<b>TIẾT 32</b>



<b>ơn tập bài hát – </b>

Tuổi đời mờnh mụng


<b>ụn tp c nhc s 8</b>


<b>âm nhạc thờng thức </b><b> S</b>

ơ lợc về một vài thể loại nhạc



n



<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS ơn tập để hát tốt bài hát Tuổi Đời Mênh Mông và đọc tốt bài TĐN
số 8 ( hát lời bài TĐN số 8 :Thầy Cô Cho Em Mùa Xuân ) tốt hơn , thuần thục
hơn


- HS nắm được một số kiến thức sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>


- Tranh ảnh , băng đĩa nhạc minh hoạ về một vài dàn nhạc của VN và trên thế
giới


- Hát thuần thục hai bài Tuổi Đời Mênh Mông và Thầu Cơ Cho Em Mùa Xn


<b>C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH :</b>
<b> 1/ Kiểm tra bài cũ :</b>


- Câu hỏi : Em hãy đọc bài và hát lời bài TĐN số 8 ( Thầy Cô Cho Em
Mùa Xuân )


<b> 2 / Bài mới :</b>



GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng


GV cho HS đọc giọng <i><b>Nội dung 1 : Ôn tập bài hát </b><b>Tuổi Đời Mênh Mông</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

Rê trưởng khởi động
giọng


GV chỉ định
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV yêu cầu
GV điều khiển


GV yêu cầu


GV kiểm tra


GV ghi bảng
GV yêu cầu


- GV chỉ định một vài HS học tốt lên
bảng trình bày từng đoạn của bài hát
- GV tập cho HS trình bày ở hình thức
đơn ca , song ca


- GV kiểm tra bài hát theo hai cách
trình bày trên



<i><b>Nội dung 2 : Ôn tập TĐN số 8</b></i>


<i><b> ( Thầy Cô Cho Em Mùa Xuân )</b></i>


- Một vài HS học tốt lên bảng trình
bày lại bài TĐN số 8 ( Thầy Cô Cho
Em Mùa Xuân )


- GV cho HS đọc bài TĐN nhiều lần ,
sau đó cho HS ráp lời ca


- GV hướng dẫn HS điều chỉnh những
chỗ cần thiết


- GV đàn và đọc nhạc , hát lời lại để
HS nghe , tự so sánh và tự điều chỉnh
- GV mời HS cùng đọc nhạc , hát lời
bài TĐN số 8 ( Thầy Cô Cho Em Mùa
Xuân )


- GV mời một vài HS lên bảng thể
hiện hoàn chỉnh bài TĐN số 8 , kết
hợp ráp lời ca ( có thể hiện sắc thái ,
tình cảm )


- GV kiểm tra một số HS trình bày
bài TĐN số 8


( Thầy Cô Cho Em Mùa Xuân )



<i><b>Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức –</b></i>
<i><b>Sơ Lược Về Một Vài Thể Loại Nhạc</b></i>


<i><b>Đàn</b></i>


- HS tự đọc sách và giới thiệu đôi nét
về nhạc đàn


HS đọc
giọng rê
trưởng khởi
động giọng
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bảng
HS trình bày
HS thực hiện


HS trình bày


HS lên kiểm
tra


</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

GV khái quát


GV thực hiện
GV điều khiển



- Khái niệm về nhạc đàn : Là những
tác phẩm âm nhạc được trình bày
bằng các loại nhạc cụ , khơng có sự
tham gia của giọng hát con người
- Vai trò của nhạc đàn :


Những tác phẩm âm nhạc khơng có
sự hỗ trợ của ngơn ngữ , sẽ địi hỏi
người nghe phải có tư duy nhiều hơn ,
mang nhiều cảm xúc cá nhân hơn
- GV cho HS xem một vài tranh ảnh
về các dàn nhạc


- Nghe một vài trích đoạn do các dàn
nhạc trình bày . GV có thể thuyết
trình cho HS hiểu về nội dung chính
của Tác phẩm


HS ghi bài


HS theo dõi
HS nghe và
cảm nhận


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học


- HS hát bài hát Tuổi Đời Mênh Mông và đọc bài TĐN số 8 nhiều lần



<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học


- Gợi ý HS trả lời các câu hỏi trong SGK


- Học thuộc bài bài hát Tuổi Đời Mênh Mông và bài TĐN số 8 , Chuẩn bị
bài mới ./.


<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ngµy tháng năm 20 sĩ số : v¾ng... </b></i>
<b>TIET 33</b>


<b>ôn tập và kiểm tra 15 phót</b>


<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS ơn tập lại các kiến thức đã học để hát và đọc TĐN thuần thục hơn
- Kiểm tra sự tiếp thu và trình bày bài hát , bài TĐN của HS


- Khích lệ HS có sự tự tin khi trình bày bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta ;
Tuổi Đời Mênh Mông . TN s 7, 8 .


</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

- Đài và hát thuần thục các bài hát , bài TĐN đã hướng dẫn cho HS


- Thẻ bốc thăm bài hát và bài TĐN


<b>C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH :</b>
<b> </b>1<b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 8 ( Thầy Cô Cho Em Mùa Xuân )



<b> 2/ Bài mới :</b>


GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi baûng


GV cho HS đọc gam la
thứ khởi động giọng


GV yêu cầu


GV hướng dẫn HS ( có
kết hợp sửa sai )


GV ghi bảng
GV yêu cầu


GV ghi bảng


GV cho HS : kiểm tra
thực hành và vấn đáp
* Bài hát kiểm tra nhóm
4 HS


* TĐN kiểm tra từng HS


<i><b>Nội dung 1 : Ôn bài hát</b></i>


- Ngơi Nhà Của Chúng Ta
- Tuổi Đời Mênh Mông



- HS ơn hát nhiều lần theo hình thức
song ca, tốp ca , đơn ca , nhóm 5 HS


- HS ơn luyện và lên trình bày trước
lớp


<i><b>Nội dung 2 : Ôn TĐN số 7, 8</b></i>


- HS ơn TĐN chú ý cách thể hiện các
âm hình tiết tấu , đọc đúng cao độ ,
trường độ


<i><b>Nội dung 3 : Kiểm tra 15 phót</b></i>
( KiĨm tra1/2 líp b»ng h×nh thøc


vấn đáp )


- Kiểm tra : HS trình bày bài hát và
TĐN sau khi đã bốc thăm


HS ghi bài
HS đọc giọng
la thứ khởi
động giọng
HS ôn luyện
bài hát theo
hướng dẫn
của GV
HS ghi bài


HS ôn tập
theo hướng
dẫn của GV
HS ghi bài
HS kiểm tra
và nhận điểm
cơng khai


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hoá kiến thức đã học .GV đọc điểm cơng khai trước lớp


<b>4/ Dặn dò :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

- Học thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


<i><b>D¹y líp 8: TiÕt : ngµy tháng năm 20 sÜ sè : v¾ng... </b></i>
<b>TIET 34</b>


<b>ôn tập và kiểm tra 15 phót</b>


<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- HS ơn tập lại các kiến thức đã học để hát và đọc TĐN thuần thục hơn
- Kiểm tra sự tiếp thu và trình bày bài hát , bài TĐN của HS


- Khích lệ HS có sự tự tin khi trình bày bài hát Ngôi Nhà Của Chúng Ta ;
Tuổi Đời Mênh Mơng . TĐN số 7, 8 .


<b>B/ CHUẨN BỊ : </b>



- Đài v hỏt thun thc cỏc bi hỏt , bài TĐN đã hướng dẫn cho HS


- Thẻ bốc thăm bài hát và bài TĐN


<b>C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH :</b>
<b> </b>1<b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 8 ( Thầy Cô Cho Em Mùa Xuân )


<b> 2/ Bài mới :</b>


GIÁO VIÊN NOÄI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng


GV cho HS đọc gam la
thứ khởi động giọng


GV yêu cầu


GV hướng dẫn HS ( có
kết hợp sửa sai )


<i><b>Nội dung 1 : Ôn bài hát</b></i>


* HS ôn tập các bài hát


- Mùa Thu Ngày Khai Trường
- Lý Dĩa bánh Bị


- Tuổi Hồng


- Hò Ba Lý


- Khát Vọng Mùa Xn
- Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi
- Ngôi Nhà Của Chúng Ta
- Tuổi Đời Mênh Mông


- HS ôn hát nhiều lần theo hình thức
song ca, tốp ca , đơn ca , nhóm 5 HS


HS ghi bài
HS đọc giọng
la thứ khởi
động giọng
HS ôn luyện
bài hát theo
hướng dẫn
của GV
HS ghi bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV ghi bảng


GV yêu cầu – HD HS «n
tËp


GV cho HS : kiểm tra
thực hành và vấn đáp


* Bài hát kiểm tra nhóm
4 HS


* TĐN kiểm tra từng HS


- HS ơn luyện và lên trình bày trước
lớp


<i><b>Noäi dung 2 : Ôn TĐN số 7, 8</b></i>


- HS ơn TĐN chú ý cách thể hiện các
âm hình tiết tấu , đọc đúng cao độ ,
trường độ


<i><b>Nội dung 3 : Ôn tập Âm Nhạc</b></i>
<i><b>Thường Thức :</b></i>


- Tìm hiểu về các Nhạc Sĩ : Trần
Hoàn ; Hoàng Vân , Phan Huỳnh
Điểu , Nguyễn Đức Tồn , Sơ Panh
và các tác phẩm được giới thiệu
trong SGK


- Hát : Hát đúng phách , nhịp , cao
độ , trường độ ,tiết tấu bài hát . Đặc
biệt cần thể hiện đúng sắc thái tình
cảm bài hát


- Đọc TĐN : Đọc đúng phách ,
nhịp ,cao độ, trường độ , tiết tấu bài


TĐN


<i><b>Nội dung 3 : Kiểm tra 15 phút</b></i>
( Kiểm tra những HS còn lại bằng h×nh


thức vấn đáp )


- Kiểm tra : HS trình bày bài hát và
TĐN sau khi đã bốc thăm


HS ghi bài


HS ghi bài


Thùc hiƯn
theo y/c cđa
GV


HS kiểm tra
và nhận điểm
công khai


<b>3/ Củng cố :</b>


- Hệ thống hố kiến thức đã học .GV đọc điểm công khai trước lớp


<b>4/ Dặn dò :</b>


- Nhận xét tiết học



- Học thuộc bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ./.


</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>KiĨm tra häc k× Ii</b>


<b>A/ MỤC TIÊU :</b>


- Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS trong học kì II.
- HS có kĩ năng trình bày bài khoa học, chính sác


- GD häc sinh cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc. BiÕt vËn dơng vào trong cuộc sống
hàng ngày, yêu ca hát văn nghệ và môn học.


<b>B/ CHUAN Bề : </b>


- Gv : bài, đáp án, thang điểm.
- HS kiến thức đã học, giấy kiểm tra.
<b>C/ Tiến trình dạy học.</b>


1 <b>/ Kiểm tra bài cũ :</b>


<b>2 / Bài mới : . KiĨm tra häc k× II</b>


<b>Đề bài .</b>


I/ phần trắc nghiệm .


Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.
<i><b>Câu 1 : Giọng song song là :</b></i>


A, Một giọng trởng và một giọng thứ có chung hố biểu.
B, Một giọng trởng và một giọng thứ khác hoá biểu


C, Một giọng trởng và một giọng thứ có dạng đảo phách .


D, Mét giäng trëng vµ mét giäng thø có chung một âm hình tiết tấu.
<i><b>Câu 2. Giäng la thø hoµ thanh lµ :</b></i>


A, Giọng thứ có âm bậc V tăng lên nöa cung.
B, Giäng thø cã âm bậc VI tăng lên nửa cung.
C, Giọng thứ có âm bậc VII tăng lªn nưa cung.
D, Giäng thø có âm bậc IV tăng lên nửa cung.
<i><b>Câu 3.. Nhịp 6/8 có :</b></i>


<b>E.</b> 4 phách, mỗi phách bằng một nèt ®en.


<i><b>F.</b></i> 5 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn.


<i><b>G.</b></i> 6 phách, mỗi phách bằng một nốt móc đơn.


<i><b>H.</b></i> 7 phách, mỗi phách bằng một nốt móc trắng.


<i><b>Cõu 4 : Đánh dấu ( x) vào ô trống câu trả li ỳng.</b></i>


Bài hát Ngôi nhà của chúng ta do ai sáng t¸c ?
1 Phan Huúnh §iÓu 3 Vị Hoµng
2 Hình Phớc liên 4 Hoàng Lân


II/ phần tự luận.


<i><b>Câu 1 : Thế nào là gam thứ ? Giäng thø ? </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<i><b>Câu 4 : Em hãy kể tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp ca nhc s Sụ Panh ?</b></i>



<b>Đáp án</b>


<b>I/ Phn trc nghim mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm</b>


C©u 1 C©u 2 C©u 3 Câu 4


A C C 2


<b>II/ Phần tự luận ( 8 điểm )</b>


<i><b>Câu 1. ( 1,5 điểm ) ThÕ nµo lµ giäng thø ? Gam thø ?</b></i>


- Giọng thứ : Là các âm bậc trong gam thứ đợc sử dụng để xây dựng giai điệu một
bài hát ( hay một bản nhạc ) ngời ta gọi đó là giọng thứ kèm theo tên âm chủ.
- Gam thứ : Là hệ thống 7 âm bậc đợc sắp xếp liền bậc, hình thành dựa trên cơng
thức cung v na cung.


<i><b>Câu 2. ( 2 điểm )</b></i>


Thø tù c¸c dÊu thăng , dáng ở hoá biểu.



<i>Fa thăng Fa thăng, đô thăng Fa, đô, son Fa, đô, son, rê </i>




<i>Si gi¸ng Si gi¸ng, mi gi¸ng Si, m×, la Si, mi, la, rê. </i>
<i><b>Câu 3 ( 1 điểm)</b></i>



+ Giọng cùng tên : Là một giọng trởng và một giọng thứ có cùng âm chủ nhng khác
hoá biểu.


+ Ví dụ : Giọng la trởng và la thứ cùng tên.


La trëng La thø


<i>( Hoá biểu có 3 dấu thăng ) ( Hoá biểu không có dấu thăng, hoá )</i>
<i><b>Câu 4 ( 3,5 điểm )</b></i>


- Nhc s Sô - Panh sinh ngày 22 tháng 3 năm 1810, ở Vác – sa – va ( thủ
đô Ba Lan ). Mất ngày 17 tháng 10 năm 1849 tại thủ đô nứơc Pháp.


- Sô - Panh đợc tiếp súc và phát triển âm nhạc từ nhỏ. Nhiều tác phẩm, bản
nhạc của Sơ Panh có giá trị lớn về nội dung t tởng và nghệ thuệt đa Sô
-Panh trở thàng nhạc sĩ nổi tiếng thế giới. Ngoài sáng tác Sơ - -Panh cịn là
nghệ sĩ biểu diễn Pi – a - nô xuất xắc.


- Bắt đầu năm 1927 cuộc thi âm nhạc quốc tế mang tên Sô - Panh đợc tổ


chức ở Ba Lan 5 năm 1 lần. Năm 1980 nghệ sĩ Pi – a- nô Việt Nam Đặng
Thái Sơn đã đoạt giải nhất trong cuộc thi âm nhạc Sô - Panh lần thứ 10 ở
Vác – Sa – Va.


3. Củng cố Dặn dò.


- GV thu bµi kiĨm tra.


- Gv nhận xét đánh giá giờ kiểm tra.



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×