KIEM TRA HOC KI I GDCD LOP 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.27 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD& ĐT BA CHẼ
<b>TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
NĂM HỌC 2011- 2012
<b>MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9</b>
Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian phát đề)
<b>Câu 1: (3 điểm)</b>
Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Bên cạnh những truyền thống tốt
đẹp mang ý nghĩa tích cực , cịn có truyền thống, thói quen,lối sống tiêu cực.Em hãy
nêu một vài ví dụ mà em biết?
<b>Câu 2: (5 điểm)</b>
Vì sao làm việc gì cũng địi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu
làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì
hậu quả sẽ ra sao? Học sinh có cần phải làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
khơng? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể?
<b>Câu 3: ( 2 điểm)</b>
Vì sao học sinh phải rèn luyện đức tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức
tính đó cần phải làm gì?
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
PHỊNG GD&ĐT BA CHẼ
<b>TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN</b>
<b>HƯÓNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I </b>
<b>Năm học 2011- 2012.</b>
<b>MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9</b>
<b>CÂU</b> <b>ĐÁP ÁN</b> <b>BIỂU</b>
<b>ĐIỂM</b>
1 - Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần
được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc,
được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Bên cạnh những truyền thống tốt đẹp mang ý nghĩa tích cực,
cịn có truyền thống, thói quen,lối sống tiêu cực như :
+ Những tập quán lạc hậu, những hủ tục....
+ Nếp nghĩ, lối sống tùy tiện...
+ Tục lệ ma chay, cưới xin ....lãng phí,mê tín dị đoan....
1 điểm
1 điểm
1 điểm
2 - Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được
nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong
một thời gian nhất định.
- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là yêu cầu đối với
người lao động trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa,
góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia
đình và xã hội.
- Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến
chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ làm cho sản phẩm hàng hóa
kém chất lượng, ảnh hưởng đến người tiêu dùng, chất lượng
cuộc sống, sản xuất cũng kém phát triển...
- Học sinh cần thiết phải làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu
quả. Vì học tập cũng chính là lao động, có như vậy thì kết quả
học tập mới cao...
- Lấy được ví dụ cụ thể.
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
3 - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra những giá trị
mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết
mới mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào những cái đã có.
- Mỗi học sinh cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và cần
tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống.
1 điểm
1 điểm
PHÒNG GD& ĐT BA CHẼ
<b>TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
NĂM HỌC 2011- 2012
<b>MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Câu 1: (2 điểm)</b>
Nêu những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ?
<b>Câu 2. (2 điểm)</b>
Làm thế nào để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn trong việc thực hiện nhiệm
vụ của lớp, trường ?
<b>Câu 3. (3 điểm)</b>
Nêu 3 biểu hiện biết sống giản dị và 3 biểu hiện thiếu giản dị của một số học
sinh hiện nay ?
<b>Câu 4. (3 điểm)</b>
<i> *Tình huống: </i>
Quê của Lan rất nghèo. Trong dòng họ của Lan chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ
gì quan trọng. Lan xấu hổ về q hương, dịng họ và không bao giờ giới thiệu về quê
hương, dịng họ của mình với bạn bè.
</div>
<!--links-->
