<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MÙA XUÂN NHO NHỎ</b>
<b>A. Kiến thức cần nhớ.</b>

<i>1. T<b> ác</b><b> gi</b><b> ả</b><b> : </b></i>Thanh Hải (1930 – 1980) tên thật là Phạm Bá Ngoãn, quê ở huyện Phong
Điền, Thừa Thiên Huế.

- Tham gia hoạt động văn nghệ từ cuối năm kháng chiến chống Pháp. Là cây bút có cơng
xây dựng nền văn học giải phóng miền Nam từ những ngày đầu.Thanh Hải từng là một
người lính trải qua hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ với tư cách là một nhà
văn.

- Thơ TH chân chất và bình dị, đơn hậu và chân thành.

- Các tác phẩm chính: Các tập thơ “những đồng chí trung kiên” (1962), Huế mùa xuân
(hai tập 1970 và 1975), Dấu võng Trường Sơn (1977)

- Năm 1965, được tặng giải thưởng văn học Nguyễn Đình Chiểu.

- Sau ngày giải phóng, Thanh Hải vẫn gắn bó với quê hương xứ Huế, sống và sáng tác ở
đó cho đến lúc qua đời.

<i><b>2. Tác phẩm:</b></i>

a. Bài thơ ra đời trong một hồn cảnh đặc biệt: (tháng 11- 1980, chỉ ít ngày sau, nhà thơ
qua đời. Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh đất nước ta mới thống nhất lại đang phải đối mặt
với nhiều khó khăn và thử thách gay gắt.

(Năm 1980, TH đau nặng phải vào BV Huế điều trị khoa nội. Tuy căn bệnh được các bác
sĩ chẩn đốn là khơng thể qua được nhưng TH ln là người lạc quan yêu đời. Nằm ở
tầng 4 của bệnh viện, những lúc khoẻ, TH thường ra ngắm cảnh và làm thơ…. Nhưng rồi
vào một ngày cuối đông, trời Huế bỗng trở lạnh và mưa lâm thâm…. Những người bạn

của THải nhận được tin như sét đánh: TH đã qua đời. Thương tiếc người bạn tài hoa ra đi
khi tuổi đời vừa bước sang 50, mọi người đến viếng và đưa nhà thơ về nơi an nghỉ cuối
cùng. Đang lúc làm lễ, thì vợ TH tìm gặp nhạc sĩ Trần Hồn và trao cho ơng một bài thơ
cuối cùng mà THải đã sáng tác khi nằm viện vào tháng 11 năm 1980. Đó chính là bài thơ:
Một mùa xn nho nhỏ.- bài thơ cuối cùng của THải. Nỗi thương bạn và niềm cảm xúc
trào dâng mãnh liệt, nhạc sĩ Trần Hồn đã phổ nhạc ngay bài thơ chỉ trong vịng khơng
đầy ba mươi phút và bài hát đó đã được vang lên ngay trong buổi lễ tiễn đưa ấy.)

<i>b. Thể thơ 5 chữ, không ngắt nhịp trong từng câu, chia nhiều khổ, mỗi khổ từ 4 đến 6</i>
dòng. Nhịp điệu và giọng điệu của bài có biến đổi theo mạch cảm xúc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

c. Bố cục:

+ Khổ 1 (gồm 6 dòng thơ): cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời
+Khổ 2,3: Cảm xúc về mùa xuân đất nước.

+ Khổ 4,5: suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ trước mùa xuân đất nước.
+ Khổ cuối: Lời ca ngợi quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế.
d. Nội dung, nghệ thuật:

- Nội dung: Bài thơ “mùa xuân nho nhỏ” là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với
đất nước, với cuộc đời; thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho
đất nước, góp một “mùa xuân nho nhỏ” của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc.

- Nghệ thuật:

+ Bài thơ theo thể 5 chữ, nhạc điệu trong sáng, tha thiết, gần gũi với dân ca. Sử dụng cách
gieo vần liền giữa các khổ thơ tạo sự liền mạch của dịng cảm xúc. nhiều hình ảnh đẹp,
giản dị, gợi cảm, những so sánh và ẩn dụ sáng tạo.

+ Kết hợp những hình ảnh tự nhiên giản dị đi từ thiên nhiên với những hình ảnh giàu ý
nghĩa biểu trưng, khái quát. Điều đáng chú ý là những hình ảnh biểu trưng này thường
được phát triển từ những hình ảnh thực, tạo nên sự lặp lại mà nâng cao, đổi mới của hệ
thống hình ảnh (cành hoa, con chim, mùa xuân).

+ Cấu tứ của bài chặt chẽ, dựa trên sự phát triển của hình ảnh mùa xuân. Từ mùa xuân của
đất trời sang mùa xuân của đất nước và mùa xuân của mỗi người góp vào mùa xuân lớn
của cuộc đời chung.

+ Giọng điệu bài thơ thể hiện đúng tâm trạng, cảm xúc của tác giả. Giọng điệu có sự biến
đổi phù hợp với nội dung từng đoạn: vui, say sưa ở đoạn đầu; trầm lắng, hơi trang nghiêm
mà thiết tha ở đoạn bộc bạch những tâm niệm; sôi nổi và tha thiết ở đoạn kết.

<b>3. Gợi ý phân tích bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”</b>
<i>a. Mùa xuân của thiên nhiên đất nước (khổ 1)</i>

* Cảm hứng xuân phơi phới của Thanh Hải đã dệt nên một bức tranh xuân rất đẹp, đầy
sức sống và tràn ngập niềm vui rạo rực.

- Bức tranh ấy được chấm phá bằng rất ít chi tiết: một dịng sơng xanh, một bơng hoa tím
biếc, một tiếng chim chiền chiện. Những nét chấm phá ấy đã vẽ ra được một không gian
cao rộng, màu sắc tươi thắm của mùa xuân và cả âm thanh vang vọng, tươi vui của chim
chiền chiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Tại sao màu nước sông lại xanh mà khơng là “dịng nước trong mát” (bài “Vàm cỏ
đơng” của Hồi Vũ), hay khơng là “dịng sơng đỏ nặng phù sa” trong thơ Nguyễn Đình
Thi – bài Đất nước)? Có phải đấu là màu nước của Hương Giang, hay chính là tín hiệu
báo mùa xuân đang về? Mùa xuân trang trải êm trơi một dịng xanh dịu mát. Màu xanh
lam của dịng sơng hương hồ cùng màu tím biếc của hoa, một màu tím giản dị, thuỷ
chung, mộng mơ và quyến rũ. Đó là mầu sắc đặc trưng của xứ Huế.

<b>+ Tiếng chim chiền chiện tạo nên một nét đẹp nữa của mùa xuân: “Ơi con chim chiền</b>
chiện. Hót chi mà vang trời”=>. nhạc điệu của câu thơ như giai điệu của mùa xuân tươi
vui và rạo rực. Các từ than gọi “ơi, chi, mang chất giọng ngọt ngào đáng yêu của người
xứ Huế (thân thương, gần gũi) . Câu thơ cứ như câu nói tự nhiên khơng trau chuốt từ ngữ
nhưng vẫn mang âm hưởng thi ca. Câu hỏi tu từ “hót chi” thể hiện tâm trạng đùa vui, ngỡ
ngàng, thích thú của tác giả trước giai điệu của mùa xuân.

- Quả thật, thiên nhiên nhất là mùa xuân vốn hào phóng, sẵn sàng trao tặng con người mọi
vẻ đẹp nếu con người biết mở rộng tấm lịng. Thanh Hải đã thực sự đón nhận mùa xuân
với tất cả sự tài hoa của ngòi bút, sự thăng hoa của tâm hồn. Nhà thơ lặng ngắm, lặng
nghe bằng cả trái tim xao động, bằng trí tưởng tượng, liên tưởng độc đáo:

“Từng giọt long lanh rơi.

<i> Tôi đưa tay tôi hứng”</i>

Về hai câu thơ trên, có hai cách hiểu: từng giọt ở đây là giọt mưa xuân long lanh
trong ánh sáng của trời xn; nhưng cũng cịn có thể hiểu hai câu này gắn với hai câu
trước: Tiếng chim đang vang xa bỗng gần lại, rõ ràng, tròn trịa như kết thành những giọt
sương óng ánh sắc màu, rơi rơi, rơi mãi tưởng chừng không dứt và nhà thơ đưa tay hứng
từng giọt âm thanh ấy. Như vậy từ một hình tượng, một sự vật được cảm nhận bằng âm
thanh ( thính giác), tác giả đã chuyển đổi biến nó thành một sự vật có thể nhìn được bằng
mắt ( thị giác) bởi nó có hình khối, màu sắc rồi lại được như cảm nhận nó bằng da thịt,
bằng sự tiếp xúc ( xúc giác).Nghệ thuật ví ngầm, chuyển đổi cảm giác quả đã đạt tới mức
tinh tế đáng khâm phục. Hai câu thơ đã biểu hiện niềm say sưa, ngây ngất, xốn xang, rạo
rực của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất trời lúc vào xuân. Chắc hẳn trong lịng
thi sĩ đang dạt dào tình u q hương, đất nước, tình yêu cuộc đời.

<i><b>b. </b></i>

<i> Từ mùa xuân của thiên nhiên đất trời, cảm hứng thơ chuyển sang cảm nhận về mùa</i>
<i>xuân của đất nước một cách tự nhiên.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Âm hưởng thơ hối hả, khẩn trương với nhiều điệp từ, điệp ngữ láy lại ở đầu câu.

- Sức sống của mùa xuân còn được cảm nhận trong nhịp điệu hối hả, trong âm thanh xơn
xao. Và đất nước được hình dung bằng một hình ảnh so sánh đẹp: đất nước như vì sao. Cứ
đi lên phía trước”. Hình ảnh so sánh gợi liên tưởng đến vẻ đẹp, ánh sáng và hi vọng.
“Đất nước bốn nghìn năm”, hố thành những vì sao đi lên, bay lên, ngời sáng lung linh
=> Cảm xúc của nhà thơ đối với đất nước: say mê, tự hào, tin tưởng con người và cuộc
sống của quê hương, đất nước khi vào xuân.

<i><b>c. </b></i>

<i> Từ cảm xúc về mùa xuân của thiên nhiên, đất nước, mạch thơ chuyển một cách tự</i>
<i>nhiên sang bày tỏ những suy ngẫm và tâm niệm của nhà thơ trước mùa xuân đất nước.</i>
( Đoạn này, tác giả dùng phương thức biểu cảm trực tiếp. Nhân vật “ta” trực tiếp bộc lộ
tâm niệm của mình. )

- Điều tâm niệm của nhà thơ: là khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước,
cống hiến phần tốt đẹp – dù nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.

- Điều tâm niệm ấy được thể hiện một cách chân thành trong những hình ảnh tự nhiên,
giản dị và đẹp.

Đẹp và tự nhiên vì nhà thơ đã dùng những hình ảnh đẹp của thiên nhiên để nói lên ước
nguyện của mình. Một con chim hót để cất tiếng thơ ngợi ca đất nước, làm một nhành hoa
để đem lại hương thơm cho cuộc đời. Bao trùm tất cả, ơng ước nguyện hố thành « một
mùa xn nho nhỏ », lặng lẽ, âm thầm dâng hiến toàn bộ tâm hồn, trí tuệ, sức lực và cả sự

sống của mình góp cùng mọi người : « Dù là tuổi hai mươi. Dù là khi tóc bạc ».

- Những hình ảnh bơng hoa, tiếng chim hót được tác giả phác hoạ ở phần đầu bài thơ giờ
đây lại trở lại trong khổ thơ này trong giọng thơ êm ái, ngọt ngào. Cách cấu tứ lặp lại như
vậy tạo ra sự đối ứng chặt chẽ và mang một ý nghĩa mới: Niềm mong muốn được sống có
ích,cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên như con chim mang đến tiếng hót, bơng hoa toả
hương sắc cho đời. Trong bài “một khúc ca xuân” Tố Hữu cũng có những suy ngẫm
tương tự:

<i>Nếu là con chim, chiếc lá</i>

<i>Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh</i>
<i>Lẽ nào vay mà khơng có trả</i>

<i>Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình?</i>

=> Điều tâm niệm ấy thật cao đẹp, chân thành, là sự phát triển tự nhiên trong mạch cảm
xúc của bài thơ. Điệp từ “ta” như một lời khẳng định. Và cái “ta” vốn chỉ để nói về mình
bỗng như trở thành cái “ta” chung của nhiều người, khát vọng của nhiều người. Điệp ngữ
“dù là” như một lời tự khẳng định, tự nhủ với lương tâm -> sự kiên trì, thử thách với thời
gian, tuổi già, bệnh tật để mãi làm một mùa xuân nho nhỏ trong mùa xuân rộng lớn của
quê hương, đất nước. Giọng thơ nhỏ nhẹ, chân tình nhưng mang sức khái quát lớn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

d. Kết thúc: Một điệu dân ca xứ Húê quen thuộc, ngọt ngào, êm dịu., sử dụng ngôn ngữ
giàu nhịp điệu, các vần bằng tha thiết, êm ái.

Kết cấu đầu cuối tương ứng tạo ra sự đối ứng chặt chẽ, hài hoà cân đối cho bài thơ đồng
thời thể hiện rõ hơn mong muốn được sống có ích, cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên.
- Kết thúc bài thơ là câu hát “Câu Nam ai, nam bình…” Nam Ai nam Bình là những điệu
ca Huế nổi tiếng

- Đó là ý nguyện của người tha thiết với vẻ đẹp của tâm hồn quê hương đất nước mình.
<b>B.Luyện tập : </b>

<i><b>1. Mở đầu bài thơ « Mùa xuân nho nhỏ », Thanh Hải viết :</b></i>
Mọc giữa dịng sơng xanh.

<i>Một bơng hoa tím biếc.</i>

<i><b>Em hãy viết đoạn văn khoảng 8 câu phân tích nét đặc sắc về cách đặt câu của câu thơ</b></i>
<i><b>trên.</b></i>

Gợi ý :

- Cách đặt câu đặc biệt theo cấu trúc đảo ngữ : từ «mọc » được đặt ở đầu câu.

- Tác dụng : gợi ấn tượng về sự xuất hiện của bơng hoa tím -> diễn tả sức sống mãnh liệt
của mùa xuân. Diễn tả cảm xúc ngạc nhiên, thú vị của nhà thơ trước một hình ảnh của
mùa xuân.

<b>2. Em hiểu ý nghĩa nhan đề bài thơ « Mùa xuân nho nhỏ » như thế nào ? Từ đó nêu</b>
<i><b>chủ đề của bài thơ.</b></i>

<b> Sự sáng tạo đặc sắc nhất của nhà thơ Thanh Hải trong bài thơ là hình ảnh « mùa</b>
<b>xn nho nhỏ ». Người ta dùng nhiều định ngữ gắn với mùa xuân như : mùa xuân chín,</b>
<i>mùa xuân xanh, xuân ý, xn lịng... nhưng « mùa xn nho nhỏ » là một phát hiện mới</i>
mẻ và sáng tạo độc đáo trong ý tưởng thơ và ngôn ngữ của nhà thơ. Từ láy « nho nhỏ »
vừa chỉ ra cái mùa xuân riêng trong lòng nhà thơ trước mùa xuân lớn của cuộc đời vừa
gợi lên cái vẻ xinh xinh đáng u của nó. Hình ảnh ấy cùng với những hình ảnh cành hoa,
con chim, nốt nhạc trầm xao xuyến.... tất cả đều mang một vẻ đẹp bình dị, khiêm nhường,

thể hiện điều tâm niệm chân thành, tha thiết của nhà thơ. Nhà thơ tự nguyện làm một mùa
xuân nghĩa là ơng muốn sống đẹp, có ích, sống với tất cả sức sống tươi trẻ của mình và
mang đến cho cuộc đời chung một nét riêng, cái phần tinh tuý của mình, dù nhỏ bé.

<i><b>3. Trong phần đầu, tác giả dùng đại từ “Tôi”, sang phần sau, tác giả lại dùng đại từ</b></i>
<i><b>“Ta”. Em hiểu như thế nào về sự chuyển đổi đại từ nhân xưng ấy của chủ thể trữ</b></i>
<i><b>tình?</b></i>

- Sự chuyển đổi đại từ nhân xưng đó khơng phải là sự ngẫu nhiên vơ tình mà là dụng ý
nghệ thuật tạo nên hiệu quả sâu sắc

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Sự chuyển đổi diễn ra rất tự nhiên, hợp lí theo mạch cảm xúc

<b>4. Trong hai câu thơ: “Từng giọt long lanh rơi. Tơi đưa tay tơi hứng”, có người hiểu</b>
<i><b>“giọt long lanh” là giọt mưa xuân, có người lại cho là giọt âm thanh tiếng chim ở câu</b></i>
<i><b>thơ trước đó. Nêu cách hiểu của em và phân tích hai câu thơ đó?</b></i>

- Nếu hiểu là “giọt mưa xuân” cũng có chỗ hợp lí: nét quen thuộc của khung cảnh mùa
xuân và dễ gợi cảm xúc xôn xao trong lịng người. Nhưng có chỗ chưa thật hợp lí: mưa
xn thường nhẹ và ấm …(Bữa ấy mưa xuân phơi phới bay - Nguyễn Bính), chứ khơng
thể tạo thành giọt.

- Cách hiểu thứ hai hợp lí hơn:
+ Liền mạch với câu thơ trước

+ NT ẩn dụ chuyển đổi cảm giác : Nhà thơ đưa tay hứng từng giọt âm thanh tiếng chim
(chuyển đổi cảm giác). Tiếng chim từ chỗ là âm thanh, chuyển thành từng giọt, từng giọt
ấy lại long lanh ánh sáng và màu sắc, có thể cảm nhận bằng xúc giác. -> Diễn tả niềm say
sưa, ngây ngất của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên, trời đất lúc vào xuân.

5: Giải nghĩa từ “lộc” trong đoạn thơ:

<i>“Mùa xuân người cầm súng.</i>
<i>Lộc giắt đầy quanh lưng</i>
<i>Mùa xuân người ra đồng</i>
<i>Lộc trải dài nương mạ”.</i>

- Lộc: chồi non, lá non. Nhưng “lộc”cịn là hình ảnh ẩn dụ cho mùa xuân, là sức sống, là
thành quả hạnh phúc.

<b>Viết đoạn văn phân tích đoạn thơ trên.</b>

Từ mùa xuân của thiên nhiên đất trời, nhà thơ chuyển sang cảm nhận về mùa xuân của đất
nước. Đất nước và con người cũng mang vẻ đẹp của sức sống vô tận, rộn ràng bước vào
một mùa xuân mới. Lộc xuân theo người cầm súng, lộc xuân trải dài nương mạ. Hình ảnh
“người cầm súng” và “người ra đồng” biểu trưng cho hai nhiệm vụ chiến đấu và lao động
dựng xây đất nước. Âm hưởng thơ hối hả, khẩn trương với nhiều điệp từ, điệp ngữ láy lại
ở đầu câu. Câu thơ vừa tả thực, vừa tượng trưng, hàm chứa nhiều ý nghĩa trong hình ảnh
người lính và người nơng dân với từ “lộc” nhiều nghĩa. “Lộc” là chồi non, lá non, nhưng
lộc cịn có nghĩa là mùa xn, là sức sống, là thành quả hạnh phúc. Từ “Lộc” khiến sắc
xanh như tràn ngập khắp đất trời, sắc xanh hay sắc xuân bao phủ lên đất nước. Người cầm
súng giắt lộc để nguỵ trang ra trận như mang theo sức xuân vào trận đánh, người ra đồng
như gieo mùa xuân trên từng nương mạ. Những con người lao động, chiến đấu ấy đã
mang cả mùa xuân ra trận địa của mình để gặt hái mùa xuân về cho đất nước.

<i><b>6: Trong đoạn thơ: “Mùa xuân người cầm súng….</b></i>
Tất cả như hối hả

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

a.Từ “lao xao” có thể thay thế cho từ “xơn xao”trong câu thơ trên được khơng? Vì sao?
b. Viết đoạn văn quy nạp từ 8 đến 10 câu văn phân tích đoạn thơ trên với câu chủ đề sau:

Sáu câu thơ là những xúc cảm về mùa xuân đất nước trong chiến đấu, lao động.

<i><b>Gợi ý: </b></i>

a. Từ “lao xao” không thể thay thế cho từ “xôn xao”trong câu thơ trên. Từ “la xao” chỉ
đơn giản là gợi âm thanh, âm thanh của thiên nhiên hoặc của con người. Cịn “xơn xao”
khi đặt trong khổ thơ này, khơng chỉ là âm thanh rộn ràng của cuộc sống nhộn nhịp lao
động khẩn trương của đất nước sau thống nhất, mà còn là những xúc cảm mãnh liệt, phấn
chấn trước mùa xuân thiên nhiên, trời đất tươi đẹp của con người.

b.Viết đoạn văn: (tham khảo bài tập làm văn).

<i><b>7.Viết một đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, phân tích để làm rõ giá trị của các điệp ngữ</b></i>
<i><b>trong đoạn thơ sau:</b></i>

Mùa xuân người cầm súng.
Lộc giắt đầy trên lưng.
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ.
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao.
<b>Gợi ý:</b>

-Chỉ rõ các điệp ngữ trong đoạn là: mùa xuân, lộc, tất cả.
-Vị trí điệp ngữ: đầu câu.

-Cách điệp ngữ: cách nhau.-Tác dụng: tạo nhịp điệu cho câu thơ, các điệp ngữ tạo nên
điểm nhấn trong câu thơ như nốt nhấn trong bản nhạc, góp phần gợi khơng khí sơi nổi, tấp
nập của bức tranh đất nước lao động, chiến đấu.

<b>8. Viết đoạn văn quy nạp từ 9 -> 15 câu với chủ đề: Bài thơ “mùa xuân nho nhỏ” đã vẽ</b>
<i>nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp và tràn đầy sức sống.</i>

<b>Gợi ý: </b>

- Viết đoạn văn quy nạp tức là câu chủ đề phải đưa xuống cuối đoạn văn (chú ý có từ liên
kết : Quả thật, có thể nói….)

- Để làm rõ câu chủ đề trên, cần phân tích khổ thơ đầu tiên của bài thơ: Mùa xuân của
thiên nhiên, đất trời

(tham khảo phần phân tích)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

xuân. Thanh Hải lựa chọn màu sắc trẻ trung, tơi tắn và căng tràn sức sống cho bức tranh
mùa xn của mình. Đó là màu xanh của dịng sống hồ lẫn màu xanh của bầu trời. Là
một màu tím biếc đến nao lịng của xứ Huế. Nhng bức tranh này khơng chỉ có hình ảnh,
màu sắc mà cịn có cả âm thanh. Chỉ có điều ở đây tiếng chim hót nh trở nên cụ thể, hữu
hình, thành hình khối long lanh náo nức để có thể đa tay ra mà hứng lấy, mà nâng niu.
Quả thật, Thanh Hải với lòng yêu thiên nhiên say đắm đã thể hiện một bức tranh thiên
nhiên tơi đẹp, tràn đầy sức sống.

<b>2. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 câu theo cách tổng hợp – phân tích - tổng hợp, nội</b>
dung trình bày những cảm nhận của em về bức tranh mùa xuân xứ Huế trong đoạn thơ
đầu của bài thơ. (tương tự câu 1)

9. Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng diễn tả những suy nghĩ về nguyện ước
chân thành của Thanh Hải trong on th trờn.

===================
<b>Phần tập làm văn: Phõn tớch bi th “Mùa xuân nho nhỏ”</b>

<b>Dàn ý: </b>

<b>A. Mở bài: </b>

- Giới thiệu đề tài mùa xuân trong thi ca

- Dẫn vào bài thơ “mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải”

- Hoàn cảnh ra đời đặc biệt của bài thơ: 1980 – lúc nhà thơ đang nằm trên giường bệnh,
chỉ một tháng sau, nhà thơ qua đời.

-Những xúc cảm của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp
đẽ muốn làm “một mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho cuộc đời.

<b>B. Thân bài</b>

<i>1. Luận điểm 1: mùa xuân của thiên nhiên</i>

- Bức tranh mùa xuân tươi đẹp, trong sáng, gợi cảm, tràn đầy sức sống, tươi vui rộn rã qua
các hình ảnh thơ đẹp: Bơng hoa tím biếc, dịng sơng xanh, âm thanh của tiếng chim chiền
chiện

- Nghệ thuật:

+ Từ ngữ gợi cảm, gợi tả.

+ Đảo cấu trúc câu: Mọc giữa dịng sơng xanh …..
+ Sử dụng màu sắc, âm thanh…

+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong câu thơ: “Từng giọt long lanh rơi. Tôi đưa tay tôi

<i>hứng”.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Đây là mùa xuân của con người đang lao động và chiến đấu, của đất nước vất vả và gian
lao đang đi lên phía trước.

- HÌnh ảnh biểu tượng: người cầm súng, người ra đồng -> hai nhiệm vụ chiến đấu và xây
dựng đất nước.

- Hình ảnh ẩn dụ: lộc non ( chồi non, lá non, sức sống của mùa xuân, thành quả hạnh
phúc) trong câu thơ: “ Lộc giắt đầy trên lưng. Lộc trải dài nương mạ”

Nghệ thuật.

+ Nhịp điệu hối hả, những âm thanh xơn xao.

+ Hình ảnh so sánh, nhân hố đẹp: “đất nước như vì sao…. cứ đi lên phía trước” -> ngợi
ca vẻ đẹp đất nước tráng lệ, trường tồn, thể hiện niềm tin sáng ngời của nhà thơ về đất
nước.

<i>3. Luận điểm 3: Tâm niệm của nhà thơ . (Xem câu 1).</i>

- Điều tâm niệm của nhà thơ: là khát vọng được hoà nhập vào cuộc sống của đất nước,
cống hiến phần tốt đẹp – dù nhỏ bé của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.

+ Hình ảnh thơ tự nhiên giàu sức gợi tả, dùng những hình ảnh của thiên nhiên để nói lên
ước nguyện của mình: làm một tiếng chim hót trong rộn rã tiếng chim ca, một cành hoa
để góp vào vườn hoa muôn hương sắc, một nốt trầm âm thầm, lặng lẽ để nhập vào húc ca
tiếng hát của nhân dân….

+ Những hình ảnh ấy được nhắc tới ở khổ thơ đầu, lặp lại ở khổ thơ này trong giọng thơ

nhè nhẹ, êm ái, ngọt ngào… mang ý nghĩa mới: niềm mong muốn được sống có ích,
cống hiến cho đời là một lẽ tự nhiên.

- Đánh giá: Điều tâm niệm ấy thật cao đẹp, chân thành, là sự phát triển tự nhiên trong
mạch cảm xúc của bài thơ

- Điệp từ “ta” như một lời khẳng định. Và cái “ta” vốn chỉ để nói về mình bỗng như trở
thành cái “ta” chung của nhiều người, khát vọng của nhiều người.

- Ước nguyện đó được đẩy lên cao thành một lẽ sống cao đẹp: Mỗi người nên cống hiến
cho cuộc đời chung một nét riêng, cái phần tinh tuý nhất của mình dù là nhỏ bé, một cách
lặng lẽ, khiêm tốn, khơng kể gì đến tuổi tác.

+ Điệp ngữ “dù là” như một lời tự khẳng định, tự nhủ với lương tâm -> sự kiên trì, thử
thách với thời gian, tuổi già, bệnh tật để mãi làm một mùa xuân nho nhỏ trong mùa xuân
rộng lớn của quê hương, đất nước

+ Giọng thơ nhỏ nhẹ, chân tình nhưng mang sức khái quát lớn.

- Ước nguyện của nhà thơ cho ta hiểu mỗi người phải biết sống, cống hiến cho cuộc đời.
Thế nhưng dâng hiến, hoà nhập mà vẫn giữ được nét riêng của mỗi người….

<i><b>C</b></i>

<i><b> . Kết luận</b><b> :</b><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Bài thơ đem đến những cảm xúc đẹp về mùa xuân, gợi suy nghĩ về một lẽ sống cao đẹp
của một tâm hồn trong sáng.

- Càng tin yêu mùa xuân của đất nước và “mùa xuân nho nhỏ” của lịng mình. Muốn góp

phần cơng sức nhỏ bé để tô điểm cho mùa xuân của cuộc đời thêm tươi đẹp.

<b>Bài tham khảo.</b>
<b>I – Mở bài:</b>

Mùa xuân từ lâu đã là đề tài vô tận cho các thi sĩ. Nhưng hiếm có bài thơ nào viết về
mùa xuân lại hay và trong hoàn cảnh đặc biệt như “mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải,
nhà thơ của xứ Huế mộng mơ. Bài thơ “mùa xuân nho nhỏ” được sáng tác năm 1980, khi
tác giả đang nằm trên giường bệnh và chỉ mấy tuần lễ sau khi hoàn thành bài thơ thì nhà
thơ đã qua đời. Đây là một bài thơ hay tiêu biểu cho hồn thơ Thanh Hải đã thể hiện được
“tâm nguyện thật thiết tha, cảm động của nhà thơ Thanh Hải với đất nước, với cuộc đời.
<b> II – Thân bài: </b>

<i><b>1. Mùa xuân của thiên nhiên.</b></i>

<i><b>Cảm hứng xuân phơi phới của Thanh Hải đã dệt nên một bức tranh mùa xuân</b></i>
<i><b>thiên nhiên tươi đẹp, hiền hoà, đầy sức sống của xứ Huế mộng mơ. </b></i>

<i>Mọc giữa dịng sơng xanh</i>
<i>…………</i>

<i>Tơi đưa tay tơi hứng</i>

- Xứ Huế đã đi vào trong thi ca của khơng ít các thi nhân như Hàn Mạc Tử, Tố
Hữu… nhưng ở đây với bài thơ này ta vẫn cảm nhận được phong vị rất riêng của Thanh
Hải. Bức tranh xuân ấy hiện lên rất ít chi tiết nhưng vẫn đẹp, một vẻ đẹp hoàn thiện với
đầy đủ sắc màu, âm thanh và đường nét. Có một dịng sơng xanh hiền hồ, mênh mang
làm nền cho sắc tím của bơng hoa, màu tím của xứ Huế thơ mộng, của nhớ nhung đã tạo
nên cảm giác mát dịu làm sao! Nghệ thuật đảo ngữ càng làm nổi bật vẻ đẹp của bông hoa.
Bông hoa ấy mọc từ giữa dịng sơng như tâm điểm của một bức tranh đầy ấn tượng. Bông

hoa ấy như phát sinh, khởi nguồn từ cái sức sống dồi dào, bất tận của dịng sơng xanh để
khơng ngừng vươn lên bất tử. Bức tranh ấy càng sống động hơn bởi âm thanh của tiếng
chim chiền chiện quen thuộc của quê hương miền trung. Tiếng chim ấy hót vang bên trời
cao, tiếng hót trong trẻo, ngân nga, rộn ràng có độ lan tỏa khơng dứt, làm cho khơng khí
của mùa xn trở nên náo nức lạ thường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

âm thanh của tiếng chim. Âm thanh mượt mà, trong vắt của tiếng chim thánh thót như
chuỗi ngọc long lanh, đọng lại làm thành từng giọt niềm vui, rơi xuống cõi lòng rộng mở
của thi sĩ, thấm vào tâm hồn đang rạo rực tình xuân. Như vậy từ một hình tượng, một sự
vật được cảm nhận bằng âm thanh ( thính giác), tác giả đã chuyển đổi biến nó thành một
sự vật có thể nhìn được bằng mắt ( thị giác) bởi nó có hình khối, màu sắc rồi lại được như
cảm nhận nó bằng da thịt, bằng sự tiếp xúc ( xúc giác). Sự chuyển đổi cảm giác ấy là một
sáng tạo nghệ thuật gợi cảm từ con mắt nhìn rất thơ của thi sĩ. Hình ảnh đưa tay “hứng”
xiết bao yêu quý, nâng niu đã thể hiện được sự đồng cảm của tâm hồn nhà thơ trước thiên
nhiên và cuộc đời.

<i><b>2.Trong mùa xuân lớn ấy, đất nước và con người cũng mang vẻ đẹp của sức</b></i>
<i><b>sống vô tận, rộn ràng bước vào một mùa xuân mới: </b></i>

<i>Mùa xuân người cầm súng</i>
<i>……</i>

<i>Lộc trải dài nương mạ</i>

- Lộc xuân theo người cầm súng, lộc xuân trải dài nương mạ. Hình ảnh dân tộc
Việt Nam kết tụ lại ở “người cầm súng” và “người ra đồng”. Đây là mùa xuân của con
người đang lao động và chiến đấu, của đất nước vất vả gian lao đang đi lên phía trước.
Câu thơ vừa tả thực vừa tượng trưng hàm chứa nhiều ý nghĩa trong hình ảnh người lính
và người nơng dân với từ “lộc” nhiều nghĩa. “Lộc” là chồi non, lá non, nhưng “lộc” cịn
có nghĩa là mùa xuân, là sức sống, là thành quả hạnh phúc. Người cầm súng giắt lộc để

nguỵ trang như mang theo sức xuân vào trận địa, người ra đồng như gieo mùa xuân trên
từng nương mạ. Những con người lao động chiến đấu ấy đã mang cả mùa xuân ra trận địa
của mình để gặt hái mùa xuân về cho đất nước. Âm hưởng thơ hối hả, khẩn trương với
nhiều điệp từ, điệp ngữ láy lại ở đầu câu cùng với các tính từ “hối hả”, “xơn xao” làm
tăng thêm sức xuân phơi phới, mãnh liệt trong mỗi con người và trong cả cộng đồng rộng
lớn là dân tộc. Điều đó làm cho tác giả nhớ đến niềm tự hào lớn lao của đất nước:

<i>Đất nước bốn nghìn năm</i>
<i>……</i>

<i>Cứ đi lên phía trước”</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Đặt bài thơ vào những năm 80 khi nước ta còn đang phải đương đầu với bao khó khăn,
nền kinh tế cịn rất thấp kém thì ta càng trân trọng lịng yêu đời, yêu cuộc sống và niềm
tin của nhà thơ Thanh Hải vào quê hương, đất nước.

<i><b>3.Xúc cảm trước mùa xuân của thiên nhiên, của đất nước, nhà thơ muốn góp một</b></i>
<i><b>mùa xn nho nhỏ của mình để làm nên một mùa xuân lớn, mùa xuân của thiên</b></i>
<i><b>nhiên, mùa xuân của đất nước, mùa xuân của cách mạng:</b></i>

<i>Ta làm con chim hót</i>
<i>Ta làm một nhành hoa</i>
<i>Ta nhập vào hồ ca</i>
<i>Một nốt trầm xao xuyến</i>

Đó là khát vọng sống hồ nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp,
dù nhỏ bé, của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước. Điều tâm niệm ấy được thể hiện
một cách chân thành trong những hình ảnh tự nhiên giầu sức gợi tả, gây xúc động sâu xa
trong lòng người đọc. Ước nguyện được làm một tiếng chim, một cành hoa để góp vào
vườn hoa mn hương mn sắc, rộn rã tiếng chim, để đem lại hương sắc, tô điểm cho

mùa xuân thêm tươi đẹp. Nhà thơ nguyện cầu được làm một “nốt trầm xao xuyến” không
ồn ào, không cao điệu mà chỉ âm thầm, lặng lẽ để “nhập”vào khúc ca, tiếng hát của nhân
dân vui mừng đón xuân về. Được tơ điểm cho mùa xn, được góp phần tạo dựng mùa
xuân là tác giả đã nguyện hi sinh, nguyện cống hiến cho sự phồn vinh của đất nước. Một
ước mơ nho nhỏ, chân tình, khơng cao siêu vĩ đại mà gần gũi quá, khiêm tốn và đáng yêu
quá ! Hình ảnh nhuần nhị, tự nhiên, chân thành, giọng thơ nhè nhẹ, êm ái , ngọt ngào của
những thanh bằng liên tiếp kết hợp với cách cấu tứ lặp lại như vậy đã mang một ý nghĩa
mới nhấn mạnh thêm mong ước được sống có ích cho đời, cống hiến cho đất nước như
một lẽ tự nhiên. Điệp từ “ta” như một lời khẳng định, vừa như một tiếng lòng, như một
lời tâm sự nhỏ nhẹ, chân tình. Ước nguyện đó đã được đẩy lên cao thành một lẽ sống cao
đẹp, không chỉ cho riêng nhà thơ mà cho tất cả mọi người, cho thời đại của chúng ta. Đó
là lẽ sống cống hiến cho đời lặng lẽ, khiếm tốn, khơng kể gì đến tuổi tác:

<i>Một mùa xuân nho nhỏ</i>
<i>Lặng lẽ dâng cho đời</i>
<i>Dù là tuổi hai mươi</i>
<i>Dù là khi tóc bạc.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Những câu thơ cuối cùng mang đậm dấu ấn của những làn điệu dân ca trữ tình xứ
Huế. Nó như tiếng tâm tình, thủ thỉ, như tiếng lịng sâu lắng thiết tha, nồng đậm nghĩa
tình:

<i>Mùa xuân ta xin hát</i>
<i>Câu Nam Ai, Nam Bình</i>
<i>Nước non ngàn dặm</i>
<i>Nhịp phách tiền đất Huế</i>

Cùng với ý nguyện ấy, khúc Nam Ai, Nam Bình ở khổ thơ kết nói lên niềm tin yêu tha
thiết với quê hương, đất nước và cuộc đời. Đặt trong hoàn cảnh sáng tác bài thơ , tình
cảm đó càng đáng trân trọng, càng cảm động biết bao !

<b>III – Kết bài:</b>

</div>

<!--links-->