<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngµy chn bi:19.8.2010 </b></i>

<i><b>Ngµy thùc hiƯn: 21.8.2010 </b></i>
<b> Chủ điểm tháng 9</b>

Truyền thống nhà trờng

<b>Tiết 1</b>

<i> </i>

Hoạt động 1

:

<b>bầu cỏn b lp</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Học sinh:

- Hiu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.

- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tơn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt
động.

- Cã ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt
tình và tinh thần tr¸ch nhiƯm.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung:

- Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trởng, các lớp phó, các tổ trởng, tổ phó, các cán sự
mơn học, cán sự chức năng).

b) Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo lun.

- Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.

<b>3. Chun b hoạt động:</b>

GVCN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>ST</b>

<b>T</b> <b>Nội dung cơng việc</b> <b>Ngời thực hiện</b> <b>Phng tin hot ng</b> <b>Ghichỳ</b>

1 Dẫn chơng trình L. trởng lâm _thời Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Đồn chủ tịch Cán bộ lớp Bản tổng kêt năm học 2009 -2010 và phơng hớng năm học
mới và các bản tham luận.
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Văn nghệ Lớp phó VT Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ...ca ngợi truyền thống tốt

p ca trng, ca lớp.

7 Báo cáo kết quả _{hoạt động của lớp} Lớp trởng Bản báo cáo kết quả hoạt động _{của cán bộ lớp}
8 Phiếu bầu Cán bộ lớp Phiếu bầu

9 Dù kiÕn ban kiĨm _phiÐu 3 Häc sinh Danh s¸ch ban kiĨm phiÕu (Dù _kiÕn)

10 Tỉng dut GVCN TÊt c¶ các nội dung trên

<b> </b>

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: hát tập thể

b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong nm qua:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Ngời điều khiển tổng kết.
c) Bầu c¸n bé líp míi

- Ngời điều khiển u cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.

- Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn đợc đề cử lên bảng.

- Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, đợc tiến
hành nh sau:

+ BÇu lớp trởng và các lớp phó.
+ Bầu các cán sự lớp...

+ Bầu tổ trởng, tổ phó theo đơn vị tổ.
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó cơng bố kết quả.
- Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giáo
viên giao nhiệm vụ cho các em.

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng vµ
rót kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
Ban cán sự lớp 8B năm học 2010-2011:

- Líp trëng: ...
- Líp phã : ...
...
...
...

- Tæ trëng :

T1:...
T2:...
T3:...
T4:...

<i><b>Ngµy chuÈn bi:19.8.2010 </b></i>

<i><b>Ngµy thùc hiÖn: 21.8.2010 </b></i>
<b> Chủ điểm tháng 9</b>

Truyền thèng nhµ trêng

<b>TiÕt 2</b>

Hoạt động 2: tơi là học sinh lp 8

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
_ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.

_ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung:

_ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
_ Những nhiệm vụ trong năm học này.

_ Những biện pháp để thực hiện tơt nhiệm vụ năm học.
b) Hình thức hoạt động:

Trao đổi thảo luận

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>STT</b> <b>_{công việc}Nội dung </b> <b>_hiệnNgời thực </b> <b>Phng tin hot_ng</b> <b>Ghi _chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

2 Th kí Lớp phó học tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
trờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn

8 Su tầm câu hỏi thảoluận về nhiệm vụ

năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khi ng

b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học
_ Ngời điều khiển nêu câu hái 1 vµ 2 (ë mơc 3.a)

_ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí t ghi kt qu tho lun lờn

giy kh to.

_ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.

_ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ
của năm học.

_ Cui cựng, ngi iu khin tng kt hot ng.

c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

_ Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực
hiện nhiệm vụ năm học.

_ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.

_ Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi
tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.

_ C lp gúp ý kin b xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để
thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.

_ Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng.
d) Văn nghệ

_ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn
lên biểu diễn.

_ Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học
sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Ngµy chuÈn bi:19.9.2010 </b></i>

<i><b>Ngµy thùc hiƯn: 25.9.2010 </b></i>
<b> Chủ điểm tháng 9</b>

Trun thèng nhµ trêng

<b>TiÕt 2</b>

Hoạt động 3: phát huy tryền thng ca lp, ca trng

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp häc sinh:

+ Hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện.
+ Biết trân trọng những truyền thống đó.

+ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt
đẹp của lớp, của trờng.

2. <b>Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Nh÷ng trun thèng cđa líp, cđa trêng.

_ Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của
trờng.

_ Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp,
của trờng.

_ Văn nghệ: ca ngợi trờng lớp.
b) Hình thức hoạt động

_ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp.
_ Văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN:Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>Nội dung công việc</b> <b>Ngời thực hiện</b> <b>Phơng tin hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí _{Lớp phó học tập} GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
trờng lớp, thầy cô giáo và

các bạn
8 luận về truyền thốngSu tầm câu hỏi thảo

của trờng, lớp. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ Lớp chúng mình ”
b) Thảo luận về truyền thống của tr ờng ca lp.

_ Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hái: (nh mơc3.a)

_ Häc sinh th¶o ln theo tỉ. (có thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các
tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của tổ mình.

_ Mi i din mi t báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi.
_ Cả lp gúp ý kin.

_ Ngời điều khiển tổng kết

c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của tr êng

_ Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để
phát huy các truyền thống của lớp , của trờng.

_ Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng ghi kết
quả thảo luận của tổ mình. Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trớc các tổ khác góp ý
kiến bổ sung.

_ Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận.
_ Lớp trởng tiếp thu ý kiên của các thành viên và tổng kết lại.
d) Văn ngh

<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<i>Thø ngày tháng 9 năm 2009</i>

<b>Tiết4</b>

Hot động 4: thi hát các bài hát truyền thống

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

_Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng , lớp, thầy, cô, bạn
bè...

_Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bó với trờng lớp, quý trọng
thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

<b>2. Ni dung v hỡnh thức hoạt động:</b>

a)Néi dung

- Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định
b) Hình thức hoạt động

- Thi hát giữa các tổ:

_Thi tiết mục tập thể của tổ.

_Thi tiết mục tự chọn của tổ (cá nhân hoặc nhóm).

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động

<b>STT Nội dung cơng việc</b> <b>Ng. thực hin</b> <b>Phng tin hot ng</b> <b>G. chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghệ Từng tổ Bài hát, thơ, chuyện, ca dao,tục ngữ ...ca ngợi truyền
thống trờng lớp

8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn

9 Trang phục biểu diễn Từng tổ Trang phục
10 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động

b) Thi hát đồng đội gia cỏc t

_Từng tổ trình bày bài hát truyền thống

_Ban giám khảo chấm điểm. Biểu điểm có thể nh sau:
+ Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: 4 điểm
+Cả tổ hát và hát đúng, hay: 4 điểm
+Tác phong đúng mực khẩn trơng: 2 điểm

_Ngời điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo thứ tự đã chọn nên biểu diễn
phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và chình bày bài hát đó.

_Mỗi tổ có thểbiểu diễn2_3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho điểm cơng
khai và th kí ghi điểm nên bảng. Điểm của tổ sẽ bằngtổng điểm của các lợt mà tổ đã
đạt đợc

_Sau số lợt quy định, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng
c) Thi tiết mục tự chọn của tổ

_Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc nhóm), yêu cu hỏt ỳng nhc,
biu din hay

_Các tổ lần lợt biểu diễn

_Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm nên bảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

_ Ngời điều khiển nhận xét chung, sau đó cơng bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự
chọn của tổ đạt điểm cao nhất , nhì.

_ Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biÓu ý kiÕn

<b>6. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
1. Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
2. GVCN đánh giá xếp loại:

Tèt Kh¸ TB Ỹu

<i><b>Ngµy chn bi:5.10.2010 </b></i>

<i><b>Ngµy thùc hiƯn: 9.10.2010 </b></i>
<b> Chủ điểm tháng 10</b>

Chăm ngoan học giỏi

<b>Tiết 3</b>

Hot ng 1: <b>Lm th no để học tập tốt</b>
<b> theo li bỏc h dy?</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp học sinh:

_Hiểu ý nghĩa lời bác dạy, hiểu các kinh ngiệm và phơng pháp học tập khoa học để
đạt kết quả nh Bác mong muốn

_Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

_Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a)Néi dung

_ Nội dung và ý nghĩa của việc “học tập tốt”

_ Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

_Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các mơn học
b)Hình thức hoạt động

- Trao đổi và thảo luận chủ đề”Làm thế nào để học tập tốt?”

<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>STT Nội dung công việc Ngời thực hiện</b> <b>Phơng tiện hoạt động</b> <b>Ghi_chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Báo cáo về kinh .nghiệm,

ph-ơng pháp học tập Cán bộ lớp

Bản báo cáo về kinh
nghiệm, phơng ph¸p häc
tËp

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy mµu...
6

Mơ hình và
các dụng cụ học tập
liên quan đến cỏc

bỏo cỏo trờn

HS nam Mô hình và các dụng cụ _học

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện,
ca dao, tục ngữ ... ca ngợi
trờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn

8 Su tầm câu hỏi thảoluận về nhiệm vụ

năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Cố vấn chơng trình GV bộ môn

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hành hoạt động:</b>

a) Khởi động

b) Trao đổi thảo luận

_ Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề ‘’Làm thế nào để
học tập tốt?’’. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn,
mà dùng lời để chao đổi, tranh luận một cách tự nhiên.

_ Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào để
học tốt mơn tốn? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn? ; lớp ta học yếu nhất môn

nào, tại sao, hớng khắc phục? ; v.v...

_ Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phó học phụ trách học tập phối hợp cùng lớp

trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ
định các học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến.

_ Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm
vấn đề đã đợc trao đổi, thảo luận và nhất trí cao.

_ Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp.
c) Văn nghệ

_ Ngêi ®iỊu khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ.

_ Cỏc bn cú tit mc vn ngh (đơn ca, song ca, ngâm thơ...) lần lợt lên trình din.

<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>Thứ ngày tháng 10 năm 2009</i>

<i><b>Tiết6</b></i>

Hot ng 2: l giao c thi ua

<b>Tiờu đề: Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy</b>
<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Gióp häc sinh

_ Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua.
_ Có ýthức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.

_ Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập
tích cực.

<b>2. Nội dung và hình thức hot ng:</b>

a) Nội dung

_ Những lời dạy của Bác về häc tËp tèt rÌn lun tèt.

_ Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh.
_ Các biện pháp thực hiện giao ớc thi ua.

b) Hỡnh thc hot ng

_ Các tổ, cá nhân giao ứơc thi đua.

_ Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
_ Vui văn nghệ.

<b>3. Chun b hoạt động:</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>_{công việc}Nội dung</b> <b>Ngời thực hiện Phơng tiện hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học _tập GiÊy, bót

3 Bản đăng kí giao ớc_{thi đua} Cán bộ lớp Bản giao đăng kí ớc thi _đua
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Th Bác Hồ gửi HS _{năm 1945 và 1968} GVCN Th Bác Hồ gửi HS năm _{1945 và 1968}

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
tr-ờng lớp, tầy cô giáo và
các bạn

8 Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp cụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

9 Xây dựng các thang_{đánh giá} Tập thể lớp Bảng thang đánh giá.
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Giao c thi ua

_ Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ

lên giao ớc thi đua.

_ Bn giao c thi đua của tổ đã có chữ kí của các tổ viên. Tổ trởng khi lên giao ớc thi
đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, các biện
pháp thực hiện... và xin giao ớc thi đua với lớp hay với tổ cụ thể nào đó...

- Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời tổ viên của tổ mình lên đọc giao ớc thi đua
cá nhân.

_ Sau khi các tổ giao ớc thi đua, ngời diều khiển mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt
“Chơng trình thi đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về rèn luyện đạo
đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Ngêi dÉn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<i><b>Ngµy chn bi:20.10.2010 </b></i>

<i><b>Ngµy thùc hiƯn: 23.10.2010 </b></i>
<b> Chủ điểm tháng 10</b>

Chăm ngoan học giỏi

<b>Tiết 4</b>

Hot ng 2: những tấm gơng học tốt

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Qua nh÷ng gơng sáng học tốt:

_ Giỏo dc cho hc sinh tớnh hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó để
vơn lên chiếm lĩnh trí thức và đạt kt qu cao trong hc tp.

_Rèn luyện kĩ năng, phơng ph¸p häc tËp tèt, rÌn lun c¸c phÈm chÊt, ý chí, năng lực
học tập, năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tốt.

<b>2. Ni dung v hỡnh thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khó vơn lên để
học tốt... su tầm đợc hay tìm hiểu đợc trong sách báo và trong đời sống thực tế dới
dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật...

_ Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan đến rèn luyện năng lực
nhận thức, năng lực t duy sáng tạo...

b) Hình thức hoạt động
_ Tìm hiểu thi kể chuyện.
_ Văn nghệ xen kẽ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ L. phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Líp phã VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ , câu đố... ca
ngợi những tấm gơng học
tốt

8 Su tầm câu hỏi thảoluận về những tấm

gơng học tốt Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khi ng: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Cuộc thi

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: “ Bạn hãy kể một câu
chuyện về gơng vợt khó vơn lên trong học tập” ; “ Trờng ta có bao nhiêu học sinh
giỏi liền từ lớp 6 đến lớp 9? Bạn hãy kể một tấm gơng cụ thể” ; “Vì sao một đàn chim
lớn có thể đổi hớng bay trong khoảnh khắc?” ; “Bạn hãy trình bày một bài hát hoặc
một bài thơ mà bạn u thích”.

_ Đội nào có câu trả lời trớc sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chng hoặc cắm cờ),
nếu khơng, ngời dẫn chơng trình sẽ mời từng đội.

_ Ban giám khảo chấm điểm. Điểm đợc công bố ngay và th kí giám khảo sẽ ghi lên ơ
điểm của từng đội trên bảng.

_ Trong tình huống một câu hỏi nào đó khơng có đội nào trả lời đợc, ngời dẫn

chơng trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thởng và
đ-ợc tính điểm. Điểm đó đđ-ợc tính vào ơ điểm của đội nhà.

_ Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng đội và công bố đội đạt giải nhất, nhì,
ba.

_ Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên trao giải thởng
cho các i.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh mi đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<i>Thø ngµy tháng 10 năm 2009</i>

<b>Tiết8</b>

Hot ng 4. Hỏt v mỏi trng v quờ hng

<b>1. Yêu cầu gi¸o dơc:</b>

Gióp häc sinh:

_ Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trờng
thân yêu và quê hơng đất nớc. Kích thích phong tro vn ngh ca lp

_ Có tình cảm với trờng lớp, quê hơng, càng thêm yêu cụôc sống hồn nhiên tuổi học
trò

_Lạc quan, tự tin trong học tập và rÌn lun

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

- Các bài hát, bài thơ về nhà trờng, về q hơng, về tuổi học trị
b) Hình thức hoạt động

Thi hát theo chủ đề “Mái trờng và quê hơng”

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVSN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phng tin hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trơng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phó häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giy mi

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, điệu múa ... ca ngợi trờng lớp và quê
hơng

8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn, sáo....
9

Đăng kí các tiết
mục tham dự thi

giữa các tổ Lớp trởng

Bản đăng kí các tiết mục
tham dự thi giữa các tổ
10 Phần thởng Cán bộ lớp Hoa và tặng phẩm
11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Cuộc thi

_ Ban gi¸m khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm (thang điểm 10).
_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn.
_ Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng.

_ Cụng bố kết quả, trao thởng và tặng hoa cho cá nhân, nhóm...đạt giải nhất, nhì, ba.

<b>5. Kết thúc hoạt ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng vµ
rót kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<b>6. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>

HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
1. Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
2. GVCN đánh giá xếp loại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>Ngµy chuÈn bi:3.11.2010 </b></i>

<i><b>Ngµy thùc hiÖn: 6.11.2010 </b></i>
<b> Chủ điểm tháng 11</b>

Tụn s trọng đạo

<b>TiÕt 5</b>

Hoạt động 1: thảo luận theo chủ : tỡnh ngha thy trũ

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

_ Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cô giáo.
_ Yêu quý và tin tởng các thầy cơ giáo.

_ KÝnh träng, lƠ phÐp víi thÇy cô giáo.

<b>2. Ni dung v hỡnh thc hot ng:</b>

a) Nội dung

_ Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cô giáo.

_ Nhng chuyn k, bi thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị.
b) Hình thức hoạt động

Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung công việc Ng. thực hiện</b> <b>Phơng tiện hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phó học tập GiÊy, bót

3 Su tầm t liệu Cán bộ lớp T liệu: kỉ niệm về tình _{nghĩa thầy trị}
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Lựa chọn hình thức _{hoạt động} Tập thể lớp Làm báo tờng
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi

thầy cô giáo
8 Su tầm câu hỏi thảoluận về chủ đề tỡnh

nghĩa thầy trò Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN _trên Tất cả các nội dung

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a)Khởi động

_ Giới thiệu chơng trình hoạt động

b) Tr ng bày và giới thiệu kết quả s u tầm
_ Các tổ trng bày ở vị trí quy định.

_ Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả su tầm đợc (về số lợng, nội dung, thành
tích của cá nhân tích cực và đóng góp nhiều nhất). Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ 3
đến 5 phút.

c)Trao i tho lun

_ Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi.

_ Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về “Tình
nghĩa thầy trị” và “Cơng ơn thầy cơ”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

_ Trong q trình trao đổi, thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về kỉ
niệm “Tình nghĩa thầy trị”.

d) Văn nghệ

Trình diễn một số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa...) về tình nghĩa thầy trò và
công ơn thầy cô giáo.

<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các

bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<i>Thø ngày tháng 11 năm 2009</i>

<b>TiÕt10</b>

Hoạt động 2: lễ đăng kí tuần học tốt

<b>1. Yªu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

_ Nhn thc c ý ngha của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để
chào mừng ngày 20 – 11.

_ TÝch cực hởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt.

_ T giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Nội dung

_ Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện cđa líp.

_ Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ.
_ Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.

b) Hình thức hoạt động
_ Lễ đăng kí thi đua.

_ Tho lun.

_ Văn nghệ.

<b>3. Chun b hot ng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>STT Nội dung công việc</b> <b>Ngời thực hiện</b> <b>Phơng tin hot _ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phó học tËp GiÊy, bót

3 Bản đăng kí giao ớc thi đua Cán bộ lớp Bản đăng kí giao _{ớc thi đua}
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy _màu...
6 Bảnđăng kí cá nhân Tập thể lớp Bản đăng kí cá nhân
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca

ngi trng,lp
8 Thảo luận về chỉ tiêu và biện _{pháp cụ thể giao ớc thi đua.} Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Xây dựng các thang điểm _{đánh giá} Tập thể lớp Bảng thang điểm _{đánh giá.}
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung_trên

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Lễ đăng kí tuần học tốt

_ Lớp trởng đọc chơng trình hành động của lớp gồm các chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch
và biện pháp thực hiện.

_ Lần lợt mời tổ trởng lên đọc đăng kí “Tuần học tơt”.

_ Tổ trởng sau khi nêu các chỉ tiêu đăng kí của tổ sẽ thay mặt tổ kí vào bản ch ơng
trình hành động của lớp để thực hiện quyết tâm phấn đáu của tổ.

_ Các tổ viên nộp bảng đăng kí cá nhân cho tổ trởng để quản lí theo dõi.
c) Thảo luận

_ Ngời điều khiển lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực
hiện.

_ Động viên tinh thân xung phong của các bạn để cả lớp phát biểu ý kiến.
_ Ngời điều khiển tóm tắt các ý kiến của lớp và lấy biểu quyt.

_ Thkí ghi vào biên bản.
d) Văn nghệ

- Ngi iu khiển văn nghệ giới thiệu lần lợt các bạn có tiết mục đã đăng kí lên trình
diễn, tạo khơng khí lc quan, sụi ni.

<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

_ Giáo viên chđ nhiƯm ph¸t biĨu ý kiÕn

_ Nhận xét kết quả hoạt động và hớng dẫn học sinh cho lễ kỉ niệm ngày nhà giáo
Việt Nam 20 – 11.

<i>Thø ngày tháng 11 năm 2010</i>

<b>Tiết11</b>

Hot động 3: tổ chức kỉ niệm
<b>ngày nhà giáo việt nam</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

_ Nhn thc c ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

_ Có thái độ trân trọng u q và ln ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo.
_ Biết lễ phép nghe lời thầy cơ.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

_ Vị trí, vai trị của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất
nớc.

_ Lòng biết ơn đối vớicác thầy cơ giáo của các thế hệ học sinh.
b) Hình thc hot ng

_ Tặng hoa, chúc mừng thầy cô giáo.

_ Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy và trị.
_ Văn nghệ chúc mừng thầy cơ giáo.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động;</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung cơng việc</b> <b>Ng.thực hiện</b> <b>Phơng tin hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp phóVTM Bản dẫn chơng trình

2 Túm tt ý ngha ngy _{nh giáo Việt Nam} Cán bộ lớp Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà _{giáo Việt Nam}
3 Lời chúc mừng thầy cô _giáo Lớp trởng Lời chúc mừng thầy cô giáo
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Dự kiến mời đại biểu GVCN và tập _{thể lớp} Danh sỏch khỏch mi

7 Văn nghệ Lớp phó _VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, _{tục ngữ .. ca ngợi thầy cô giáo}
8 Su tầm câu hỏi thảo luận_{về ngày 20 - 11} Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận

9 Phần thởng Cán bộ lớp Hoa và tặng phẩm
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot động:</b>

a) Khởi động

_ Giới thiệu đại biểu

_ Giíi thiƯu ch¬ng trình lễ kỉ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt
Nam.

b)Lễ kỉ niệm và chúc mừng

<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh mi đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<i> Thø ngày tháng 11 năm 2009</i>

<b>Tiết12</b>

Hot ng 4: thi sáng tác theo đề tài:
<b> cụng n thy cụ</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dơc:</b>

Gióp häc sinh

_ Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cơ giáo, về tình nghĩa thầy trị.

_ Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trị, tơn vinh nghề dạy, biết ơn thầy cô giáo.
_ Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ
của học sinh.

<b>2. Nội dung v hỡnh thc hot ng:</b>

a) Nội dung

_ Các bài thơ, văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ hoặc chụp...về công ơn thầy cô
giáo và tình nghĩa thầy trò.

_ Lời bình cho những sản phẩm sáng tác nêu trên.
b) Hình thức hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

_ Mét sè tiÕt mục văn nghệ.

<b>3. Chun b hot ng:</b>

GvcN Hng dn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung công việc Ng. thực hiện</b> <b>Phơng tiện hoạt động</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ L.phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV văn , mĩ _{thuật, 1 HS} Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mi

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 C. bị thiết bị cho hđ Theo tổ Giấy A4, bìa, bút vẽ....

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tụcngữ ... ca ngợi công ơn thầy cô
giáo

8 Su tầm các sáng tác_{cá nhân} Tập hợp theo tổ Các bài thơ, văn, tranh, ảnh....
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khi ng

_ Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vÊn cuéc thi
b) Thi tr ng bµy

_ Các tổ trng bày tác phẩm. Mỗi tổ có thời gian tối đa là 5 phút để trng bày và giới
thiệu tác phẩm.

_ Lần lợt đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình nêu rõ ý tởng thể hiện.
_ Ban giám khảo chấm điểm trng bày của các tổ.

c) Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của các tổ
_ Mỗi tổ đại diện từ 1 – 2 tác phẩm đại diện cho tổ.

_ Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể hiện các tác phẩm đó. Thời gian tối đa dành
cho mỗi tổ là 5 phỳt.

_ Ban giám khảo chấm điểm.

_ Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày của các tổ..

<b>5. Kt thỳc hot ng:</b>

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiệm.

<b>Ngày soạn: 01/1 2 /2011</b>

<b> </b>

<i>Chủ điểm tháng 12</i>

<b>ng níc nhí ngn</b>

<b>i. Mơc tiªu</b>:

Gióp häc sinh

_ Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó đối
với sự phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân.

_ Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và
xây dựng quê hơng.

_ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào hoạt động của
địa phơng, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống càh mạng của quê hơng.

_ Hiểu sâu sắc thêm về bản chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ.
_ Tự hào, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ ; kính trọng biết ơn các bác cựu chiến
binh.

_ Biết noi gơng bộ đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp nhau học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm
giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khn.

_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
_ Tự giác quyết tâm cao trong häc tËp.

_ BiÕt gióp nhau thùc hiƯn tèt nhiƯm vụ năm học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

_ Cú tinh thõn yờu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm
mỹ.

<b>ii. Néi dung</b>

_ Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xâm và
trong lao động xây dựng đất nớc.

_ Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hơng, đất nớc.

_ Ca ngợi quê hơng _ Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.
_ Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ Việt Nam anh hùng

_ Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính.

_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ.
_ Xác định vị trí quan trọng của nm hc lp 8.

_ Những nhiệm vụ trong năm học nµy.

_ Những biện pháp để thực hiện tơt nhiệm vụ nm hc
<b>Hot ng 1: </b>

<b>truyền thống cách mạng của quê hơng em</b>

<b>1. Mục tiêu</b>:

Giúp học sinh

_ Hiu rừ truyn thng cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó đối
với sự phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân.

_ Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và
xây dựng quê hơng.

_ Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các phong trào hoạt động của
địa phơng, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống càh mạng của quê hơng.

_ Hiểu sâu sắc thêm về bản chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ.
_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ

<b>2. Néi dung</b>

_ Các phong trào cách mạng của địa phơng trong chiến đấu chống ngoại xõm v
trong lao ng xõy dng t nc.

_ Các bài hát, bài thơ, truyện kể về quê hơng.

<b>3. Chun b hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phng tin hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phó häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Phân công tìm hiểu truyền thống CM

theo giai đoạn GVCN Danh sách theo tổ
7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
truyền thống cách mạng
cuă quê hơng

8 Su tầm câu hỏi thảoluận về truyền

thống cách mạng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khi ng: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”

b) Trình bày kết quả s u tầm, tìm hiểu đ ợc về truyền thống cách mạng của quê
h

¬ng

_ Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình.
_ Các tổ nghe và góp ý kiến bổ xung, trao đổi, tho lun.

_ Ngời điều khiển tổng kết.

c) Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê h ơng

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

_ Cú thể mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình. Sau khi biểu diễn
xong các bạn đó có quyền mời một ngời khác bất kì lên biểu diễn tiếp.

_ Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất để biểu dơng.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Ngêi dÉn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<b>Hoạt đông 2: </b>

<b>hỏt v quờ hng - t nc</b>

<b>1. Yêu cầu gi¸o dơc:</b>

Gióp häc sinh

_ Biết hát và biết thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng, đất nớc...

_ Có tinh thân u thích văn nghệ, u q hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm
mỹ.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Ca ngợi quê hơng đất nớc.

_ Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.

_ Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ Việt Nam anh hùng
b) Hình thức hoạt ng

_ Thi hát cá nhân.

_ Thi tr li cõu vui, câu hỏi...
_ Thi hát giữa các tổ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung cơng việc</b> <b>Ng. thực hiện</b> <b>Phng tin hot ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phó häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp, b¶ng HS nam PhÊn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cê, trèng...

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... về quê
hơng - đất nớc

8 Su tầm câu hỏi về quê h-_{ơng, đất nớc} Tập thể lớp Câu hỏi về quê hơng, đất _nớc
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

10 Tỉng dut GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4.Tin hnh hot ng</b>

a) Khởi động

b) Du lich trên quê h ơng đất n ớc qua các bài hát bài thơ.
Yêu cầu và cách thức thực hiện nh sau

_ Hát bài hát có tên địa danh của quê hơng đất nớc.
_ Các tổ lần lợt thực hiện.

_ Bài hát trùng với tổ bạn đã hát trớc khơng đợc tính điểm.
_ Sau 3 đến 4 lợt, tổ nào hát đợc đến cuối cùng là tổ đó thắng.
c) Tìm ẩn số của các bài hát bài thơ.

_ Yêu cầu tìm nhanh, tìm đúng, tổ nào tìm đợc nhiều ẩn số là tổ đó thắng.
_ Ngời dẫn chơng trình nêu từng ẩn số.

VÝ dơ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

_ Các tổ dùng tín hiệu xin trả lời (đèn hiệu, cờ, chuông...)

Tuỳ theo mức độ thời gian và đúng – sai cho điểm. Ví dụ: Tổ đầu tiên trả lời đúng sẽ
đợc 30 điểm. Nếu tổ đầu tiên trả lời không đúng, tổ thứ hai trả lời cũng khơng đúng,
tổ thứ ba trả lời đúng thì chỉ đợc 10 điểm. Khơng tổ nào trả lời đúng thì mời khán giả
nêu ý kiến của mình.

d) H¸t vỊ c¸c mĐ ViƯt Nam anh hïng, c¸c anh hïng liƯt sÜ, th ơng binh .
_ Yêu cầu hát ngâm thơ (có thể giới thiệu tên bài hát, bài thơ và tên tác gi¶).

_ Tổ chức bốc thăm số thứ tự biểu diễn, mỗi tổ hát một bài. Mỗi lần hát đúng đợc 10
điểm, hát sai chủ đề hoặc không đảm bảo thời gian thì sẽ bị trừ điểm. Sau thời gian
hoặc số lợt quy định, tổ nào đạt điểm cao tổ đó thng.

_ Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm của từng tổ lên bảng.

Gia cỏc hot ng l các câu hỏi, câu đố vui dành cho khán giả. Đại diện các tổ trực
tiếp đọc câu hỏi (theo thứ tự bốc thăm hoặc theo chỉ định của ngời điều khiển) cho cả
lớp nghe. Sau khi khán giả xung phong trả lời, đại diện tổ (ra câu hỏi đó) nhận xét
đánh giá câu trả lời của khán giả và nêu rõ đáp án<b>.</b>

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phỏt biu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh cỏm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

<b>Hoạt động 3: </b>

<b>Giao lu víi cùu chiÕn binh</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giao lu với cựu chiến binh nh»m gi¸o dơc häc sinh

_ Hiểu sâu sắc thêm về bản chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ.
_ Tự hào, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ ; kính trọng biết ơn các bác cựu chiến
binh.

_ Biết noi gơng bộ đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp nhau học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm
giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính.

_ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ.
b) Hình thức hot ng

_ Giao lu, kể chuyện.
_ Thảo luận.

_ Văn nghệ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung cơng việc Ng. thc hin</b> <b>Phng tin hot ng</b> <b>Ghi_chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó häc tËp GiÊy, bót

3 Dự kiến khách mời GVCN Danh sách khách mời
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Cố vấn hoạt động GV lịch sử HD HS su tầm t liệu

7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục_{ngữ ... về bộ đội cụ Hồ}
8 Su tầm câu hỏi giaolu với các bác cựu

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

10 Tỉng dut GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Giao l u với các bác cựu chiến binh

_ Ngêi ®iỊu khiĨn mêi cùu chiÕn binh tham gia giao lu víi líp.

+ Tự giới thiệu một vài nét về mình, kể cho học sinh nghe những kỉ niệm sâu sắc nhất
trong cuộc đời bộ đội của mình, nhắn nhủ những mong muốn của mình với học
sinh...

+ Học sinh cả lớp có thể hỏi thêm (những điều cần thiết về cuộc sống vật chất, tinh
thần, nếp sống kỉ luật, tinh thần đồng đội... của ngời chiến sĩ) với cựu chiến binh.
_ Lời cảm ơn, tặng quà (hoa) và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến binh.
c) Liên hoan văn nghệ với bộ đội Cụ Hồ

_ Các tiết mục văn nghệ của học sinh.

_ Các tiết mục văn nghệ của các bác cựu chiến binh.

_ Các tiết mục văn nghệ của học sinh cùng cựu chiến binh.
_ Kết thúc bằng một bài hát phù hợp với chđ ®iĨm.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

<b>Hoạt động 4:</b>
Hội vui hc tp

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh

_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
_ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.

_ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm häc.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung:

_ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
_ Những nhiệm vụ trong năm học này.

_ Những biện pháp để thực hiện tơt nhiệm vụ năm học.
b) Hình thức hoạt động:

Trao đổi thảo luận

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT Nội dung công việc</b> <b>Ngời thực _hiện</b> <b>Phơng tin hot ng</b> <b>_{Ghi chỳ}</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học _tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giy mi

5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...

7 Văn nghệ Lớp phó VTM

Bài hát, thơ, chuyện, ca
dao, tục ngữ ... ca ngợi
tr-ờng lớp, thầy cô giáo và
các bạn

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng

10 Tổng duyệt GVCN _trên Tất cả các nội dung

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khi ng

b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học
_ Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a)

_ Hc sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên
giấy khổ to.

_ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ

mình.-_ Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ
của năm học.

_ Cui cựng, ngi iu khin tng kt hot ng.

c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

_ Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực
hiện nhiệm vụ năm học.

_ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.

_ Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi
tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng.

_ C lp gúp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để
thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.

_ Ngời điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng.
d) Văn nghệ

_ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân công chuẩn bị và mời các bạn
lên biểu diễn.

_ Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.

<b>5. Kết thúc hoạt động:</b>

- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học
sinh phấn đấu thực hiện tốt nhim v nm hc.

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu d ơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các
bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.

<b>6. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>

HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?

Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
1. Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
2. GVCN đánh giá xếp loại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Ngµy soạn: 01/ 01 /201 2 </b>

<b>chủ điểm tháng 1 - 2</b>

<b>Mừng Đảng - mừng xuân</b>

<b>i. Mục tiêu</b>:

Gióp häc sinh:

_ Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 – 2) ; các mốc lớn và sự kiện lịch
sử truyền thống vẻ vang của Đảng.

_ Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh
đạo.

_ Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc
_ Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc

_ Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.

_ Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp; biết đợc nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi

quê hơng, đất nớc và mùa xuân của dân tộc.

_ Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hơng t nc.

_ Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống.
<b>ii. Nội dung</b>

_ Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 2 1930).
_ Các sự kiện lịch sử của Đảng.

_ Các bài thơ bài hát về Đảng.

- Nhng bi th, bi vn, tiu phẩm, tranh vẽ... ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp
quê hơng, đất nớc.

_Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tởng, nhiệm vụ của Đồn, về vai
trị, nhiệm vụ của ngời đồn viên, thanh niên hiện nay; nhận thức về truyền thống vẻ
vang của Đồn; ý nghĩa ngày thành lập đồn 26-3...

<b>Hoạt động 1:</b>
<b>tìm hiu v ng</b>

<b>1.Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp học sinh

_ Nhn thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3 – 2) ; các mốc lớn và sự kiện lịch
sử truyền thống vẻ vang của Đảng.

_ Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh

đạo.

_ Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp cơng ơn của Đảng.

<b>2. Nội dung và hình thc hot ng:</b>

a) Nội dung

_ Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 2 1930).
_ Các sự kiện lịch sử của Đảng.

_ Cỏc bi th bi hỏt v ng.
b) Hình thức hoạt động

-Thi t×m hiĨu theo tỉ.

<b>3 Chuẩn bị hoạt động:</b>

*GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b> STT</b> <b>Nội dung cơng _việc</b> <b>Ng. thực hiện</b> <b>Phơng tiện hoạt động</b> <i><b>Ghi chú</b></i>
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

2 Th kÝ L.phã häc tËp GiÊy, bót

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phó VTM chuyện... với chủ đề “ Bài hát, thơ,

Mừng Đảng, mừng xuân”

8 Su tm t liu, cõu cõu hi v

Đảng Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận
9 Cố vấnchơngtrình GV lịch sử Kiến thức lịch sử
10 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các néi dung trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Cuộc thi

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố...Sau mỗi câu hỏi, câu đố, đội
nào bấm hiêụ sớm nhất sẽ đợc trả lời trớc, giám khảo rung chng báo giờ. Nếu đội
đó trả lời khơng đúng sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên.

_ Ban giám khảo công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án (điểm từng đội đợc
ghi lên bảng). Ngời dẫn chơng trình thờng xun cơng bố tổng số điểm từng đội.
_ Đối với câu khó có thể mời cố vấn giải đáp; đối với cổ động viên thì nếu có câu trả
lời hay sẽ có quà tặng.

_ Trong quá trình cuộc thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen
kẽ. Cùng với ban giám khảo và ban cố vấn, ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp
nhàng, đồng bộ làm cho cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều học sinh tham
gia...

_ C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi.

_ Trao phần thởng cho cá nhân và tập thể đợc giải

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngêi dÉn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
<b>Hoạt động 2:</b>

<b>thi viết, ca ngi v ng v quờ hng</b>

<b>1.Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp häc sinh:

_ Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc
_ Tự hào về Đảng, thêm u q hơng, đất nớc

_ RÌn lun ãc t duy sáng tạo, trí tởng tợng và phong phú Rèn luyện các kĩ năng
viết.

<b>2. Ni dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

- Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ... ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp
quê hơng, đất nớc.

b) Hình thức hoạt động

_ Thi viết vẽ theo chủ đề trên.

_ Trng bày, giới thiệu những sáng tác của cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b> STT</b> <b>_{công việc}Nội dung</b> <b>Ngời thực_hiện</b> <b>Phơng tin hot_ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ L. phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo GV văn và _{C.bộ lớp} Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 _bảng Trang trí lớp, HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Chuẩn bị cá nhân Tập thể lớp Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ
7 Chuẩn bị của tổ Tổ Một sáng tác viết theo chủ đề ca ngi v ng

và quê hơng

8 Ban tỉ chøc cc _thi C¸n bé líp Bản ghi số lợng các sáng _{tác dự thi.}
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm cho cá nhân _{và tập thể}
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Thi tr ng bày sản phẩm dự thi

_ Các tổ về vị trí đã cơng bố.

_ Theo hiệu lệnh của ngời điều khiển, các tổ trng bày sản phẩm dự thi đã đợc chuẩn
bị từ trớc gồm các tác phẩm dự thi của tổ và của cá nhân. Thời gian trng bày là 5
phút.

_ Ban giám khảo lần lợt chấm điểm trng bày của các tổ theo tiêu chí nhằm đảm bảo
thời gian , khối lợng tác phẩm dự thi,...theo thang điểm 10.

_ Công bố điểm công khai và ghi lên bảng sau có nhận xét, đánh giá.
c) Thể hiện tác phẩm dự thi

_ Lần lợt các tổ trình bày ý tởng của mình qua sản phẩm viết theo chủ đề trên
_ Ban giám khảo nhận xét và cho điểm

_ Cá nhân nào có sản phẩm dự thi sẽ xung phong trình bày ý tởng sáng tác của mình
theo chủ đề (tự bình thơ, bình vn ),

- Ban giám khảo lần lợt cho điểm.

_ Nêu số lợng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề
nghị mỗi tổ chọn 1 đến 2 tác phẩm thể hiện.

_ Ban giam khảo công bố kết quả cuộc thi, chọn ra các tổ và các cá nhân đạt giả nhấ,t
nhì, ba.

_ Trao phần thởng cho tổ và cá nhân đạt giả cuộc thi

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiƯm.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
<b>Hoạt động 3:</b>

<b>Chúng em ca hát mừng đảng, mừng xuân</b>

<b>1. Yªu cầu giáo dục:</b>

- Giúp học sinh:

_ Phỏt huy tim nng văn nghệ của lớp; biết đợc nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi
quê hơng, đất nớc và mùa xuân của dân tộc.

_ Càng tin yêu Đảng, Yêu quê hơng đất nớc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Các bài hát, bài thơ, điệu múa,... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc và mùa
xuân.

b) Hình thức hoạt động

-Các cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn các tiết mục đã đợc đăng kí và chọn lọc.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN : Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>_{công việc}Nội dung</b> <b>Ngời thực_hiện</b> <b>Phơng tiện hoạt_động</b> <b>Ghi_chú</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kÝ Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trÝ líp,b¶ng HS nam _màu...Phấn màu, giấy
6 Trang phục và _{nhạc cơ biĨu diƠn} Nhãm trëng C¸c trang phơc biĨu diễn
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện... ca _{ngợi Đảng}
8 Tập luyện Tập thể lớp Bản chơng trình biểu diễn
9 Phần thởng Cán bộ lớp Hoa

10 Tổng duyệt GVCN _trên Tất cả các néi dung

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
_ Hát tập thể.

_ Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
_ Giới thiệu chơng trình biểu diễn.
b) Biểu diễn văn nghệ

]_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm, tổ lên trình diễn
tiết mục đã đăng kí (giới thiệu tên bài hat, tác giả, ngời thể hiện)

_ Cá nhân hoặc nhóm lên biểu diễn (thể hiện phong cách tự tin, trang phục đẹp...)
_ Sau mỗi tiết mục có tặng hoa, cả lớp cổ vũ động viên.

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mi phỏt biu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
<b>Hoạt động 4:</b>

<b>giao lu với các đảng viờn trong trng</b>

<b>1.Yêu cầu giáo dục:</b>

-Giúp học sinh:

_ Hiu bit thêm những nét cơ bản về tri bộ và các đảng viên của tri bộ đảng nhà
trờng

_ Tôn trọng, tin tởng, tự hoà về tri bộ nhểnTờng, cơ sở Đảng địa phuơng, tự tin vào sự
lãnh đạo của đảng.

_ Học tập, rèn luyện, theo các gơng tốt của đảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

a) Néi dung

_Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tởng, nhiệm vụ của Đồn, về vai
trị, nhiệm vụ của ngời đồn viên, thanh niên hiện nay; nhận thức về truyền thống vẻ
vang của Đoàn; ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3...

_Thảo luận các vấn đề trên và rút ra đợc những bài học bổ ích về đạo đức, t cách
ngời đoàn viên, về con đờng phấn đấu để trở thành đồn viên...

b) Hình thức hoạt động

_Tổ chức diễn đàn và thảo luận
_Các tiết mục văn nghệ xen kẽ

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GvcN : Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
<b>St</b>

<b>T</b> <b>Nội dung cơng việc</b> <b> Ng.thực hiện</b> <b>Phơng tiện hoạt động</b> <b>Ghichú</b>

1 DÉn ch¬ng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L.phã häc tËp GiÊy, bót

3 Khách mời GVCN và cán bộ lớp Danh sách khách mời
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 _bảng Trang trí lớp, HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 _{ch.trình giao lu}Xây dựng Ban chỉ huy chi đội Thu thập câu hỏi giao _lu
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, cadao, tc ng ... ca ngi

Đảng

8 Tổng duyệt GVCN Tất cả các néi dung_trªn

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Giao l u trực tiếp hoặc gián tiếp

_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi (của các học sinh trong lớp), các đại
biểu đảng viên trả lời.

_ Học sinh có thể nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên

_ Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện... theo yêu cầu của học sinh trong
lớp . Đồng thời đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đa ra một yêu cầu nào đó đối
với lớp, lớp sẽ cử học sinh đại diện trả lời hoặc đáp ứng các yêu cu ú

c) Văn nghệ

- Ngi iu kin chng trỡnh vn nghệ giới thiệu một số tiết mục (đơn ca, song ca,
ngâm thơ...) để tạo khơng khí vui tơi, sơi nổi cho hoạt động

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phỏt biu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

<b>6. ỏnh giỏ kt qu hot động: </b>

1;HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tự xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
1. Tổ đánh giá xếp loại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

2. GVCN đánh giá xếp loại:

Tèt Kh¸ TB Yếu

<b>Ngày soạn: 25 / 03 /201 2 </b>

<b>Chủ điểm tháng 3</b>

<b>Tin bc lờn on</b>

<b>Hot ng 1:</b>

<b>Tìm hiểu và thi viết về đoàn 26 / 3</b>

<b>A. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp học sinh

_Nhn thc v cm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về những
đoàn viên u tú đã phát huy vai trị tiên phong của Đồn trong học tập, lao động, xây
dựng và bảo vệ tổ quồc

_Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn, về
phong cách tốt đẹp của ngời đoàn viên

_Cã kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ...

<b>B. Ni dung v hỡnh thc hot ng:</b>
a) Ni dung

- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật việc thật, những tranh,
ảnh... do học sinh sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26_3

_Nhng li bỡnh v ỏnh giá các sáng tác trên của học sinh
b) Hình thức hot ng

_ Thi viết vẽ và trng bày tác phẩm sáng tác trên của học sinh qua hình thức báo
têng

<b>C. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN:- Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>Nội dung </b> <b>Ngời thực_hiện</b> <b>_độngPhơng tiện hoạt </b> <b>Ghi chú</b>

1 DÉn ch¬ng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Líp phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

6 Cố vấn GV văn, mĩ thuật
7 giấy, bút màu... đểChuẩn bị

làm báo Theo tổ Báo tờng

8 Phần thởng Cán bộ líp TỈng phÈm

9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
<b>D. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Tr ng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi

_ Ngời dẫn chơng trình đề nghị các tổ mang báo tờng của tổ mình lên vị trí trng bày.
Các tờ báo đợc treo ở phía trớc bảng để cả lớp có thể quan sát đợc dễ dàng

_Lần lợt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tờng t mỡnh.

_Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởng chọn tên tờ báo . ý tởng trang trí; số bài thơ,
bài văn, số tranh ảnh; ý tởng thể hiện nôi dung; số bạn trong tổ tham gia...

<i>- Mi tổ có thời gian 3</i>-5 phút để giới thiệu tờ báo của mình - đồng thời ban giám
khảo và ban c vn s chm im

c) Bình báo và văn nghệ

_Ngi dẫn chơng trình đề nghị mỗi tổ chọn một bài viết hay nhất (văn, thơ, truyện...)
và một bức tranh hoặc một bức ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc lớp

_Lần lợt đại diện các tổ lên thể hiện sáng tác đợc chọn với nội dung súc tích, ngắn

gọn, có ý nghĩa... Ban giám khảo chấm điểm

_Sau khi kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ và nhận xét cả hai hoạt
động 2 và 3

_Cuèi cïng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ của lớp

_Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ (điểm trng bày giới thiệu và điểm
bính chän t¸c phÈm hay nhÊt).

_ Trao phần thởng cho tổ và cá nhân đạt giả nhất, nhì, ba
<b>E. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngêi dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
<b>Hoạt động 2:</b>

<b>Tæ chức lễ kỉ niệm ngày thành lập đoàn 26 / 3</b>

<b>A. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh:

_ Hiểu nội dung, ý nghĩa hội trại 26_3 do nhà trờng tổ chức

_Cú kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị Hội trại, biết điều khiển
một hoạt động cụ thể

_ ủng hộ hoạt động của hội trại, sẵn sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và trách
nhiệm cao

<b>B. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
a) Nội dung

_Các nhiệm vụ lớp đợc giao để chuẩn bị cho hội trại
_Kế hoạch chuẩn bị của lớp

_Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia hội trại của lớp
b) Hình thức hoạt động

- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại
<b>c. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

1 Bản kế hoạch hội _{trại 26 -3} Lớp trởng Nội dung bản thông báo

2 Thảo luận nội dung _{chuẩn bị} GVCN và tập _{thể lớp}

-Phơng tiện dựng trại
- Văn nghệ, thể thao, trò
chơi...

- Các công việc do nhà
tr-ờng phân công

3 hoạch tham gia của Xây dùng kÕ

lớp Tập thể lớp Bản kế hoạch
4 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
<b>d. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”
b) Thảo luận nội dung tham gia hội trại

_Ngời điều khiển lần lợt nêu các nội dung tham gia hội trại của lớp mình thi đấu thể
thao, biểu diễn văn nghệ, tham gia các trò chơi... để lp bn bc, tho lun

_Học sinh thảoluận về khả năng tham gia của lớp, phát hiện những cá nhân có khả
năng tham gia các nội dung cụ thể...

_Tổ chức đăng kÝ tham gia theo nhu cÇu, høng thó cđa häc sinh

_<i>Thành lập các nhóm, đội (ví dụ: đội thi đấu th thao, nhúm vn ngh..)</i>

_Xây dựng và thống nhất kế hoạch tập luyện...
c)Thảo luận về hình thức hội trại

_Ngi iu kiển nêu yêu cầu chung, đề nghị cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình
thức hội trại của lớp

_C¶ lớp thảo luận về việc xây dựng mô hình lều trại của lớp

_Cuối cùng ngời điều khiển tổng kết lựa chọn mọt mô hình chung và lấy biểu quyết
của cả líp

_Phân cơng mỗi tổ chuẩn bị mọt phần việc cụ thể để dựng trại

<b>e. Kết thúc hoạt động:</b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
<b>f. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>

HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
2. Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
3.GVCN đánh giá xếp loại:

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<b>Chủ điểm tháng 4</b>

Hoà bình và hữu nghị

<i>Thứ ngày tháng 4 năm 2010</i>

Tiết 15

<b>Tìm hiểu về tổ chức une sco và quyền trẻ em</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp học sinh

_ Hiu đợc mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO – tổ chức Quốc tế
về giáo dục,khoa học và văn hố.

_ BiÕt thĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ tỉ chøc UNESCO.

_ ủng hộ và quan tâm đối với nững việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của
mỗi quốc gia ,của cộng đồng quốc tế.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Mục đích hoạt động của UNESCO.
_ Chức năng của UNESCO.

_ Cơ cấu tổ chức của UNESCO.
b) Hình thức hoạt động

_ Thi t×m hiĨu vỊ tỉ chøc UNESCO díi h×nh thøc hái hoa dân chủ.

<b>3. Chun b hot ng:</b>

GVCN: Hng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>_{cơng việc}Nội dung</b> <b>_hiệnNg. thực</b> <b>Phơng tiện hoạt động</b> <b>Ghi_chú</b>

1 DÉn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí L. phã häc tËp GiÊy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

7 Văn nghệ _VTMLớp phó ngợi hồ bình, phản đối chiếnBài hỏt, th, chuyn... ca
tranh

8 Su tầm câu hỏi tìm hiểu vỊ tỉ chøc

UNESCO TËp thĨ líp S¸ch b¸o, tranh ảnh....
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

10

Phiu cõu hi, cây
hoa dân chủ, sơ đồ
cơ cấu tổ chức
UNESCO...

HS nam Phiếu câu hỏi, cây hoa dân chủ, sơ đồ cơ cấu tổ chức
UNESCO...

11 Tỉng dut GVCN TÊt cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

-Lp kờ theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bơng hoa câu

hỏi.

_ Ngêi ®iỊu khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu cuộc thi, cách thức thi và giới thiệu ban
giám khảo.

_ Ngi iu khin mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa. Ngời lên hái hoa phải đọc
to câu hỏi để cả lớp cùng biết và trả lời phải rõ ràng. Ban giám khảo theo doĩ, nhận
xét, đánh giá và cho điểm. Nếu khơng trả lời đợc, có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời
thay, nhng sẽ bị trừ điểm theo quy định của ban giám khảo.

_ Khi đại diện của các tổ đã trả lời xong , ban giám khảo cơng bố điểm của từng tổ,
động viên những tổ có điểm số thấp để trả lời tốt hơn. Ngời điều khiển hái hoa là tơng
đơng nhau giữa các tổ.

_ Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát, câu chuyện, bài thơ ca ngợi hồ bình,
phản đối chiến tranh.

_ Sau cùng, ban giám khảo tổng kết cuộc thi tìm hiểu, công bố điểm số của từng tổ.
_ Ngời điều khiển có thể mời giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên bộ mơn trong ban
giám khảo nêu tóm tắt những nội dung chính về tổ chức UNESCO để tồn thể học
sinh nắm chắc hơn.

<b>5Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngêi dÉn tr¬ng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

<i>Thø ngµy tháng 4 năm 2010</i>

Tiết 16

<b>Văn nghệ chào mừng ngày 30 /4</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

Giúp học sinh:

_ Nhn thức đợc giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hồn tồn
miền Nam, thống nhất đất nớc.

_ Rèn luyện các kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.

_ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hồn
tồn miền Nam, thống nhất đất nớc 30 – 4.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt ng:</b>

a) Nội dung

_ Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày 30 4.

_ Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn
toàn miền Nam 30 4 1975.

b) Hỡnh thc hot ng

_ Phát biểu cảm tởng, nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30 4.
_ Biểu diễn chơng trìnhg văn nghệ.

<b>3. Chun b hot động:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>STT</b> <b>_{công việc}Nội dung</b> <b>_hiệnNg. thực</b> <b>Phơng tin hot_ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí _{học tập} L. phó GiÊy, bót

3 Cố vấn _{lịch sử}GV văn, Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mi

5 Trang trí lớp, _bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Viết cảm nghĩ về_{ngày 30/4} Tập thể lớp Bài viết cảm nghĩ về _{ngày 30/4}
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, chuyện, tiểu _{phẩm ... về ngày 30/4}
8 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

10 Tổng duyệt GVCN _trên Tất cả các nội dung

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Phát biểu cảm t ởng

- Ngi iu khiển mời giáo viển chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghiã của ngày 30 – 4.
- Một đại diện học sinh nêu cảm nghĩ của mình về ngày 30 – 4.

b) Biểu diễn văn nghệ

- Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu, tâm sự hoặc vui chung
với lớp.

_ Kt thỳc phn biẻu diễn văn nghệ là bài hát “Nh có Bác trong ngày vui đại thắng”
hoặc một bài khác phục vụ chủ điểm.

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

_ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về kết quả đạt đợc sau buổi sinh hoạt về các mặt:
nhận thức, thái độ v ý thc tham gia ca lp.

<b>Ngày soạn 06/5/2012</b>

Chủ điểm tháng 5

<b>Bác hồ kính yêu</b>

<b>i. mục tiêu : </b>
Gióp häc sinh:

<i><b>1. Kiến thức:-Nâng cao hiểu biết về tình cảm và công lao của Bác Hồ đối với dân tộc,</b></i>
với thiếu nhi.

-NhËn thøc râ tr¸ch nhiƯm cđa ngêi häc sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
<i><b>2. Kỹ năng:-Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập và làm theo lời Bác </b></i>
dạy.

- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ở mọi lúc mäi n¬i.

<i><b>3. Thái độ: </b></i><b>-</b> Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính

u.

<b>ii. Néi dung </b>

<b>Hoạt động I:</b>

<b>chóng em kĨ chun về bác hồ</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

- Nâng cao hiểu biết về tình cảm và cơng lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu
nhi.

<b>-</b> Tích cực, tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu.
-Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ, nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Ca ngợi công lao của Bác Hồ đối với dân tộc, với thiếu nhi.

_ Tình cảm của Bác với dân tộc, với thiếu nhi và ngợc lại – tình cảm của ngời dân
đối với Bác.

b) Hình thức hoạt động

_ Biểu diễn văn nghệ theo các thể loại nh: đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, múa, đọc
thơ...

_ Nghe kĨ chun vỊ B¸c Hå.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>Nội dung </b> <b>Ngời thực_hiện</b> <b>Phơng tiện hot_ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tập Giấy, bót

3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Văn nghệ Theo tổ Các bài hát, bài thơ, điệu _{múa, câu chuyện về Bác...}
7 Trang phục, nhạc _cụ... Tập thể lớp Trang phục, đàn...
8 Cố vấn chơng _trình GVCN, GV TPT Nội dung hoạt động
9 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phm

10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tiến hành hoạt động:</b>

a) Khởi động

_ Ngời điều khiển chơng trình nêu ngắn gọn lí do của buổi hoạt động nhân kỉ niệm
ngày sinh nhật Bác 19 – 5.

b) BiĨu diƠn

_ Mời điều khiển lần lợt mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình bày trớc lớp.
- Ngời biểu diễn cần lu ý phong cách biểu diễn sao cho tự nhiên, hấp dẫn ngời xem.
_ Mỗi đại diện học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình về buổi diễn này.

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phỏt biu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và
rút kinh nghiệm.

- Ngi dn chng trỡnh cỏm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất c cỏc bn.
<b>Hot ng II:</b>

<b>Thiếu nhi với 5 điều bác hồ dạy</b>

<b>1. Yêu cầu giáo dục:</b>

- Giúp học sinh

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

_ Biết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ë mäi lóc mäi n¬i.

_ Tích cực, chủ động và vận động các bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.

<b>2. Nội dung và hình thức hoạt động:</b>

a) Néi dung

_ Tác dụng của 5 điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng trong quá trình học tập và rèn

luyện của học sinh.

_ Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
b) Hình thức hoạt động

_ Thảo luận nhóm theo các vấn đề cụ thể do ngời điều khiển nêu ra.
_ Vui văn nghệ xen kẽ.

<b>3. Chuẩn bị hoạt động:</b>

GVCN: Hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

<b>STT</b> <b>Nội dung </b> <b>Ngời thực_hiện</b> <b>Phng tin hot_ng</b> <b>Ghi chỳ</b>

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình
2 Th kí Lớp phó học tËp GiÊy, bót

3 Cố vấn GV TPT Nội dung sinh hoạt
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

5 Trang trí lớp,bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Câu hỏi thảo luận GVCN Các câu hỏi thảo luận
7 Văn nghệ Lớp phó VTM Các bài hát về Bác
8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm

9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên

<b>4. Tin hnh hot ng:</b>

a) Khởi động

_ Ngời điều khiển chơng trình nêu mục đích, nội dung và cách tiến hành buổi sinh
hoạt.

b) Tæ chøc th¶o ln

_ Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm các dụng cụ cần thiết để hoạt
động nh: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo.

_ Các nhóm thảo luận theo nội dung mà ngời điều khiển đã nêu trong khoảng 15
phút.

_ Kết thúc thảo luận nhóm, ngời điều khiển mời các nhóm dán tờ giấy của nhóm
mình lên bảng để cả lớp cùng quan sát và chn b b sung ý kin.

_ Lần lợt từng nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận cđa nhãm m×nh.

Ngời điều khiển đề nghị các nhóm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý
kiến của tồn lớp.

_ Khi khơng cịn ý kiến nào bổ sung thêm, ngời điều khiển tóm tắt nội dung hoặc
mời giáo viên chủ nhiệm tóm tắt và thống nhất lại nội dung trình bày cảu các nhóm.
Điều quan trọng là xây dựng đợc một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác
dạy.

_ KÕt thóc th¶o luận là phần trình diễn một số tiết mục văn nghÖ.

<b>5. Kết thúc hoạt động</b>:<b> </b>

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kin.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng vµ
rót kinh nghiƯm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<b>6. Đánh giá kết quả hoạt động: </b>

HS tự đánh giá xếp loại:

Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì?
Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?

Tốt Khá TB Yếu
1. Tổ đánh giá xếp loại:

Tốt Khá TB Yếu
2. GVCN đánh giá xếp loại:

</div>

<!--links-->