Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (302.09 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: 25/3/2021</i>
<i>Ngày dạy: 6A1: 3/4 6A2: 3/4 </i>
<i> Tiết 55</i>
<b>Bài 19: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ</b>
<b> I. MỤC TIÊU: </b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa vị
trí của hình ảnh trên văn bản.
<b>3. Thái độ: </b>
- Ham thích soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và cách làm
việc khoa học.
<b>4. Năng lực</b>
Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ.
.<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b>- Giáo viên</b>: SGK, SGV, giáo án, phòng máy.
<b>- Học sinh</b>: Học bài cũ.
<b>III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT</b>
<b>- Phương pháp:</b> Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan.
<b>- Kĩ thuật:</b> Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ.
<b>IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1')</b>
<b>2. Bài mới</b>
<b>A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')</b>
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i>Mục tiêu: </i>Biết lợi ích của việc thêm
hình ảnh để minh họa.
GV: Đặt tình huống
HS: Trả lời.
HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá
Trong hai văn bản, nếu khơng có hình
ảnh minh họa, em có thể dễ dàng hình
dung được vẻ đẹp của biển buổi sớm
hoặc hình dáng của rơ bốt Asimo hay
khơng?
<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC </b>
<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i> Mục tiêu: </i>Biết chèn hình ảnh vào văn
bản.
GV: Cho hs quan sát văn bản có hình ảnh
minh họa. Yêu cầu hs nhận xét văn bản đó
và đưa ra tác dụng của việc chèn hình ảnh
vào văn bản.
Hs: Quan sát và nhận xét.
Gv: Kết luận.
Gv: Hình ảnh thường được vẽ hay tạo ra
từ trước bằng phần mềm đồ họa hay ảnh
chụp, được lưu dưới dạng các tệp đồ họa.
Cho hs quan sát một số tệp hình vẽ.
Hs: Quan sát.
Gv: Giới thiệu cách chèn hình ảnh vào
văn bản.
Cho hs quan sát hộp thoại <b>Insert Picture</b>.
<b>1. Chèn hình ảnh vào văn bản</b>
<b>(12')</b>
- Chèn hình ảnh minh họa vào trong
- Để chèn hình ảnh vào văn bản:
+ Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí
cần chèn hình ảnh.
+ Chọn lệnh Insert Picture
From File sẽ xuất hiện hộp thoại
Insert Picture.
+ Chọn tệp hình ảnh và nháy Insert.
HS: Quan sát.
GV: Làm mẫu cho hs quan sát.
Thực hiện ví dụ: có thể chèn nhiều loại
hình ảnh khác nhau vào bất kì vị trí nào
trong văn bản.
u cầu hs nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Thao tác sao chép, di chuyển, xóa
hình ảnh và kết luận.
Hs: Quan sát và ghi chép.
- Có thể sao chép (Copy), di chuyển
<i>Mục tiêu: </i>Biết thay đổi kích thước của
hình ảnh.
Gv: Đưa ra 2 văn bản và yêu cầu hs quan
sát hình ảnh giữa 2 văn bản đã có sự thay
đổi gì?
Gv:Vậy kích thước hình ảnh đã được chèn
<b>2.Thay đổi kích thước hình ảnh</b>
<b>(12')</b>
+ B1: Nhấp chuột vào hình ảnh.
+ B2: Xuất hiện 8 nút nhỏ xung
quanh hình ảnh.
+ B3: Đặt con trỏ chuột vào một
trong 8 nút đến khi xuất hiện con trỏ
dạng mũi tên.
vào văn bản có thay đổi được khơng?
Gv: Nx và đưa ra kết luận.
Gv: Thực hiện trên máy các bước để thay
đổi kích thước hình ảnh.
Gv: Mời 1 học sinh lên thực hiện thay đổi
kích thước của hình ảnh trong văn bản
GV: Kết luận.
<b>C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5')</b>
<b>Bài 1:</b> Hình ảnh minh hoạ thường được dùng trong văn bản và làm cho nội
dung của văn bản:
A. Trực quan
B. Sinh động
C. Dễ hiểu hơn.
D. Tất cả đáp án trên
<b>Trả lời:</b> Hình ảnh minh hoạ thường được dùng trong văn bản và làm cho
nội dung của văn bản trực quan, sinh động hơn, dễ hiểu hơn.
<b>Đáp án: D</b>
<b>Bài 2:</b> Em chọn hình ảnh được chèn vào văn bản bằng cách thực hiện thao
tác nào dưới đây:
A. Nháy chuột trên hình ảnh
B. Nháy đúp chuột trên hình ảnh
C. Kéo thả chuột xung quanh hình ảnh
D. Tất cả ý trên
<b>Trả lời:</b> Em chọn hình ảnh được chèn vào văn bản bằng cách thực hiện
thao tác nháy đúp chuột trên hình ảnh hoặc nháy chuột trên hình ảnh và chọn
Insert.
<b>Đáp án: B</b>
<b>Bài 3:</b> Để chèn hình ảnh vào văn bản, ta thực hiện:
A. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
B. Chọn lệnh Insert → Picture → From File → Hộp thoại Insert picture
xuất hiện.
C. Chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy nút Insert trên hộp thoại.
D. Tất cả các bước trên
<b>Trả lời:</b> Để chèn hình ảnh vào văn bản, ta thực hiện như sau:
+ Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
+ Chọn lệnh Insert → Picture → From File → Hộp thoại Insert picture
xuất hiện.
+ Chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy nút Insert trên hộp thoại.
<b>Đáp án: D</b>
<b>Bài 4:</b> Hãy chọn câu đúng trong các phát biểu sau đây về vị trí của hình
ảnh sau khi được chèn vào văn bản:
B. Hình ảnh có thể ở tại vị trí của con trỏ soạn thảo hoặc nằm ở một lớp
riêng trên nền của văn bản và độc lập với văn bản
C. Hình ảnh được chèn vào văn bản luôn ở bên trái văn bản
D. Tất cả ý trên
<b>Trả lời:</b> Hình ảnh có thể ở tại vị trí của con trỏ soạn thảo hoặc nằm ở một
lớp riêng trên nền của văn bản và độc lập với văn bản.
<b>Đáp án: B</b>
<b>D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')</b>
Mở tệp văn bản <b>Hat gao lang ta</b> đã lưu trên máy tính hoặc mở một văn bản
trống rồi gõ nội dung theo ý em. Thực hiện các thao tác cần thiết để chèn hình
ảnh minh họa cho nội dung văn bản. (Em có thể sử dụng hình ảnh có sẵn trên
máy tính hoặc sưu tầm trên Internet.) Cuối cùng lưu văn bản.
<b>E. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5')</b>
Em hãy sao chép hình ảnh bằng lệnh Copy và Paste. So sánh với cách chèn
hình ảnh như trong bài?
Hãy tìm hiểu cách chèn hình ảnh từ Clip Art?
<b>* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')</b>
- Học bài, đọc phần tiếp theo của bài.
- Bài tập 1-3 SGK.
- Bài tập 19.1-19.7 SBT.
<b>V. RÚT KINH NGHIỆM</b>