De thi 11 Hk2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.82 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI 11 – HK II NĂM HỌC 2011 – 2012 </b>
I. Lí thuyết
Câu 1: (1 đ) Trình bày những nét chính về cuộc đời V. Huy – gô.
Câu 2: (2 đ) Viết một đoạn văn nghị luận xã hội (từ nửa trang đến một trang giấy thi) thể hiện
suy nghĩ của em về Lịng hiếu thảo
II. Làm văn: Em hãy phân tích bài thơ “Từ ấy” của Tố Hữu.
<b>ĐÁP ÁN</b>
Câu 1: (1 đ) HS làm đủ các ý sau:
Vích-to Huy-gơ (1802 – 1885 ) là một thiên tài nở sớm và rọi sang từ đầu thế kỉ XIX cho tới nay.
(0.25 đ) Thời thơ ấu, Huy-gô phải trải qua những giằng xé trong tình cảm do giữa cha và mẹ có
mâu thuẫn (0.25 đ). Từ thời thanh xuân cho tới khi mất, sự nghiệp sáng tác của Huy-gô đều gắn
với thế kỉ XIX, một thế kỉ đầy bão tố cách mạng(0.25 đ). Huy-gơ là một người suốt đời có những
hoạt xã hội và chính trị tác động mạnh mẽ tới những nhân vật và khuynh hướng tiến bộ của thời
đại (0.25 đ).
Câu 2: (2 đ) HS làm đúng dạng bài theo các ý sau:
* GT: (0.5 đ) HT là sự tri ân, hiểu biết công ơn cha mẹ, những người đã có cơng sinh thành,
dưỡng dục ta đồng thời phải có những hành động cụ thể đền đáp cơng ơn ấy
*- Vì sao phải HT: (0.25 đ)
+ Cha mẹ có cơng sinh thành, ni dưỡng và dạy dỗ ta
+ Chữ “hiếu” là thước đo phẩm chất của mỗi con người.
*- Biểu hiện: (0.5 đ)
+ Gia đình: Vâng lời cha mẹ, chăm sóc cha mẹ, phụng dưỡng cha mẹ (Thúy Kiều bán mình
chuộc cha, Lục Vân Tiên khóc thương mẹ đến mù mắt)
+ Nhà trường: Nghe lời thầy cô, cố gắng học tập đạt kết quả cao => cha mẹ vui lịng (Tấm gương
GS Ngơ Bảo Châu)
+ XH: Tham gia các hoạt động xã hội, cố gắng trở thành người công dân tốt => niềm tự hào cho
cha mẹ
*- Phản bác: (0.25 đ)
+ Nhiều người bất hiếu với cha mẹ: đánh đập, bạc đãi, đưa cha mẹ vào viện dưỡng lão…
+ HT khơng có nghĩa là cha mẹ nói gì thì làm lấy mà phải có chính kiến đúng đắn của mình. Có
nhiều bậc cha mẹ vì ham lợi ích trước mắt mà xúi gịuc con cái làm việc phạm pháp
*- Bài học: (0.5 đ)
+ HT là bổn phận, là nghĩa vụ của mỗi người: vâng lời cha mẹ, phấn đấu là con ngoan, trò giỏi,
giúp đỡ cha mẹ…
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
a. Yêu cầu
* Về nội dung: HS phải nắm vững về nghị luận và phân tích dựa vào các ý sau:
+ Niềm vui sướng, say mê náo nức của nhà thơ khi bắt gặp lí tưởng của Đảng.
+ Nhận thức sâu sắc về lẽ sống
+ Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm của Tố Hữu.
* Về kĩ năng :
- Học sinh nắm vững kĩ năng làm bài văn nghị luận phân tích .
- Bài làm có bố cục rõ ràng ; diễn đạt mạch lạc ; ít mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.
b/ Biểu điểm :
- Điểm 5- 6: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên ; kĩ năng phân tích tốt, văn viết trơi chảy, có cảm xúc ;
khơng mắc nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp (1-2 lỗi).
- Điểm 3- 4 : Đáp ứng yêu cầu ở mức khá; Hiểu nội dung, viết khá trơi chảy; có thể mắc 3-4 lỗi
chính tả, ngữ pháp .
- Điểm 1- 2 : Khơng nắm vững nội dung, phân tích sơ sài sơ sài, thiếu nhiều ý ; mắc nhiều lỗi
chính tả, ngữ pháp.
</div>
<!--links-->
