TIET 20. THUC HANH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.61 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn:.../.../....
<b> Ngày giảng: </b>
Lớp ……… ……… ……….
<b> Tiết 20</b>
<b>Bài 20: THỰC HÀNH</b>
<b>QUAN SÁT VÀ LẮP MƠ HÌNH ADN</b>
<b>I. MỤC TIÊU.</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mơ hình ADN.
- Rèn thao tác lắp ráp mơ hình ADN.
<b>3. Thái độ:</b>
- u khoa học. nghiêm túc trong thực hành, thí nghiệm.
4. Định hướng phát triển năng lực học sinh
- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác
<b>II. CHUẦN BỊ</b>
- Mơ hình phân tử ADN.
- Hộp đựng mơ hình cấu trúc phân tử ADN tháo dời.
- Màn hình và máy chiếu (nguồn sáng).
- Đĩa CD, băng hình về cấu trúc phân tử ADN, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp
prôtêin, máy tính (nếu có).
<b>III. PHƯƠNG PHÁP</b>
- PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>1. Ổn định </b><i>(1’</i><b> </b><i>)</i>
- Kiểm tra sĩ số.
<b>2. Kiểm tra bài cũ (5’) </b>
- Kiểm tra câu 1, 2, 3 SGK.
<b>3. Bài mới (33’)</b>
<i><b>Hoạt động 1: Quan sát mơ hình cấu trúc khơng gian của phân tử ADN (13 phút)</b></i>
<i><b>Mục tiêu: Rèn kỹ năngquan sát mơ hình </b></i>
- Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV hướng dẫn HS quan sát mơ hình phân tử
ADN, thảo luận:
<i>- Vị trí tương đối của 2 mạch nuclêơtit?</i>
<i>-</i>-Câu hỏi hs khuyết tật<i> ? Chiều xoắn của 2</i>
<i>mạch?</i>
<i>- Đường kính vịng xoắn? Chiều cao vịng xoắn?</i>
<i>- Số cặp nuclêơtit trong 1 chu kì xoắn?</i>
<i>- Các loại nuclêơtit nào liên kết với nhau thành</i>
<i>cặp?</i>
- GV gọi HS lên trình bày trên mơ hình.
...
...
...
- HS quan sát kĩ mơ hình, vạn dụng kiến thức đã
học và nêu được:
+ ADN gồm 2 mạch song song, xoắn phải.
+ Đường kính 20 ăngtoron, chiều cao 34 ăngtơron
gồm 10 cặp nuclêơtit/ 1 chu kì xoắn.
+ Các nuclêôtit liên kết thành từng cặp theo
nguyên tắc bổ sung: A – T; G – X.
- Đại diện các nhóm trình bày.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- GV chiếu mơ hình ADN lên màn hình. u cầu
HS so sánh hình này với H 15 SGK.
- 1 vài HS dùng nguồn sáng phóng hình chiếu của
mơ hình ADN lên 1 màn hình như đã hướng dẫn.
- HS quan sát hình, đối chiếu với H 15 và rút ra
nhận xét.
<i><b>Hoạt động 2: Lắp ráp mơ hình cấu trúc không gian của phân tử AND (20 phút)</b></i>
<i><b>Mục tiêu: Rèn kỹ năng thực hành lắp mơ hình chính xác tỉ mỉ</b></i>
- Phương pháp: - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm
- Kỹ thuật động não:Vấn đáp, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV hướng dẫn cách lắp ráp mơ hình:
+ Lắp mạch 1: theo chiều từ chân đế lên hoặc từ
trên đỉnh trục xuống
Chú ý: Lựa chọn chiều cong của đoạn cho hợp lí
đảm bảo khoảng cách với trục giữa.
+ Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn có chiều cong
song song mang nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung
với đoạn 1.
+ Kiểm tra tổng thể 2 mạch.
- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện đánh giá chéo
kết quả lắp ráp.
- HS ghi nhớ kiến thức, cách tiến hành.
- Các nhóm lắp mơ hình theo hướng dẫn. Sau khi
lắp xong các nhóm kiểm tra tổng thể.
+ Chiều xoắn 2 mạch.
+ Số cặp của mỗi chu kì xoắn.
+ Sự liênkết theo nguyên tắc bổ sung.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Nếu có điều kiện cho HS xem năng hình hoặc đĩa về các nội dung: cấu trúc ADN, cơ chế tự sao, cơ chế
tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin.
<b>4. Củng cố (5') </b>
- GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành.
- Căn cứ vào phàn trình bày của HS và kết quả lắp ráp mơ hình để đánh giá điểm.
<b>VII. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ </b><i>(1’)</i><b> </b>
- Vẽ hình 15 SGK vào vở.
</div>
<!--links-->
