<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tiết 28:</b></i>

Văn bản:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>I. Tìm hiểu chung:</b></i>

<i><b>1. Vị trí đoạn trích</b></i>

Nằm ở đầu phần I:

<i><b>Gặp gỡ và đính ước</b></i>

<i><b>2. Bố cục</b></i>

- Khung cảnh ngày xuân ( 4 câu đầu)

- Khung cảnh lễ hội ( 8 câu tiếp)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>1. Khung cảnh ngày xuân</b></i>

<i><b>Ngày xuân con én đưa thoi</b></i>

<i><b>Thiều quang chín chục đã ngồi sáu mươi</b></i>

<i><b>Cỏ non xanh </b></i>

<i><b>tận</b></i>

<i><b> chân trời</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>1. Khung cảnh ngày xuân</b></i>

Từ chú thích 1 - 2 SGK,

em hãy giải thích ý nghĩa

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>1. Khung cảnh ngày xuân</b></i>

Những hình ảnh nào của

cảnh ngày xuân được gợi tả

trong hai câu thơ đầu (thời

gian miêu tả và cảm xúc)?

- Chim én đưa thoi -> miêu tả

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>1. Khung cảnh ngày xuân</b></i>

Ở thời điểm này, vẻ đẹp của

mùa xuân được hiện lên rõ

nét hơn ở những hình ảnh

nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>1. Khung cảnh ngày xuân</b></i>

Nhận xét gì về nghệ thuật

miêu tả và dùng từ của

Nguyễn Du?

- Tạo khơng gian khống đạt

-Sắc màu hài hịa

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>1. Khung cảnh ngày xuân</b></i>

Từ 4 câu thơ, em có thể

hình dung như thế nào về

bức tranh xuân?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>2. Khung cảnh lễ hội</b></i>

<i>Thanh minh trong tiết tháng ba,</i>

<i>Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh.</i>

<i>Gần xa nô nức yến anh,</i>

<i>Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.</i>

<i>Dập dìu tài tử giai nhân,</i>

<i>Ngựa xe như nước áo quần như nêm.</i>

<i>Ngổn ngang gị đống kéo lên,</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Có những cảnh lễ gì?

Hội gì được nhắc đến trong đoạn thơ?

Em hiểu gì về lễ hội này?

Cảnh được miêu tả như thế nào?

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>2. Khung cảnh lễ hội</b></i>

-

<i><b>Lễ tảo mộ: ngổn ngang, </b></i>

thoi vàng, tro tiền

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Thanh minh trong tiết tháng ba,

Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh.

Gần xa nô nức yến anh,

Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.

Dập dìu tài tử giai nh©n,

Ngựa xe nh n ớc áo quần nh nêm.

Ngổn ngang gò đống kéo lên,

Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay.

<b>Th¶o ln:</b>

<i> (02 phót)</i>

<b>1.</b> <b>ở cảnh lễ hội này, nghệ thuật miêu tả của tác giả có gì đặc biệt trong:</b>

- _{C¸ch dïng c¸c tõ ghép, láy}

- _{Các biện pháp tu từ.}

- _{Cách ngắt nhịp}

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Thanh minh / trong tiết tháng ba,
Lễ là to m / hi l p thanh.

Gần xa / nô nức yến anh,

Chị em sắm sửa / bộ hành chơi xuân.

Dập dìu / tài tử giai nhân,

Nga xe nh n ớc / áo quần nh nêm.
Ngổn ngang gò đống / kéo lên,
Thoi vàng vó rắc / tro tiền giấy bay.

Thanh minh / trong tiết tháng ba,
Lễ là tảo m / hi l p thanh.

Gần xa / nô nức yến anh,

Chị em sắm sửa / bộ hành chơi xuân.
Dập dìu / tài tử giai nhân,

Ngựa xe nh n ớc / áo quần nh nêm.

Ngn ngang gũ ng / kéo lên,
Thoi vàng vó rắc / tro tiền giấy bay.

- Các biện pháp tu từ:

+ ẩn dụ: gợi cảnh từng đoàn ng ời nhộn nhịp

đi chơi xuân nh chim én, chim oanh.

+ So sánh: gợi tả cảnh lễ hội mùa xuân t ng
bừng, náo nhiệt.

- Cỏch ngắt nhịp: góp phần gợi sự sinh
động...

<b> NghƯ tht miêu tả</b>

- Một loạt từ ghép, láy là ĐT, TT, DT
cùng xuất hiện:

+ ĐT: gợi không khí rộn ràng

+ DT: gợi cảnh đông ng ời, nhộn nhịp
+ TT: gợi tâm trạng náo nức, phấn chấn

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>2. Khung cảnh lễ hội</b></i>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Tác dụng biểu đạt gì?

<i><b>Sử dụng nhiều từ ghép, từ láy, ẩn dụ, so </b></i>

<i><b>sánh, hốn dụ, kể, miêu tả.. => khơng khí </b></i>

<i><b>lễ hội đông vui, náo nhiệt và cảnh đốt giấy </b></i>

<i><b>tiền hàng mã để tưởng nhớ người đã </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Tà tà bóng ngả về tây,

Chị em thơ thẩn dan tay ra về.

B ớc dần theo ngọn tiểu khê,

Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh.

Nao nao dßng n íc n quanh,

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>3. Cảnh chị em Kiều du xuân trở về</b></i>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>Cảnh tượng của lễ hội được gợi tả qua những </b></i>

<i><b>chi tiết thời gian và khơng gian điển hình nào?</b></i>

-

<i><b>_{Thời gian}</b></i>

_{: Chiều tối}

-

<i><b>Khơng gian:</b></i>

+ Dịng nước – nao nao

+ Dịp cầu – nho nhỏ

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>3. Cảnh chị em Kiều du xuân trở về:</b></i>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>Một loạt từ láy được dùng trong đoạn thơ, </b></i>

<i><b>ngoài miêu tả sắc thái cảnh vật cịn có </b></i>

<i><b>tác dụng gì? Vì sao?</b></i>



<i><b>_{Cảnh chuyển động nhẹ nhàng , khơng}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>3. Cảnh chị em Kiều du xuân trở về</b></i>

<i><b>II. Tìm hiểu văn bản:</b></i>

<i><b>Từ đó có thể thấy cảnh vật, </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>III. Tổng kết:</b></i>

Từ phần phân tích hãy nêu cảm nhận chung

về bức tranh cảnh ngày xuân và lễ hội?

-

<i><b>Nội dung</b></i>

: bức tranh thiên nhiên , lễ

<b>hội mùa xuân tươi đẹp, trong sáng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b>IV. Luyện tập:</b></i>

<i><b>Bài 1: Ý nào nói đúng nhất về vẻ đẹp mùa xuân được gợi </b></i>

ra từ hai câu thơ sau:

<i>“Cỏ non xanh tận chân trời</i>

<i> Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.”</i>

<i><b>A. Mới mẻ, tinh khôi và giàu sức sống</b></i>

<i><b>B. Khoáng đạt và trong trẻo</b></i>

<i><b>C. Nhẹ nhàng và thanh khiết</b></i>

<i><b>D. Cả 3 ý trên</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i><b>IV. Luyện tập:</b></i>

<i><b>Bài 2: Nhận định nào nói lên đầy đủ nhất đặc sắc trong </b></i>

nghệ thuật tả cảnh của Nguyễn Du ở 4 câu thơ cuối?

<i><b>A. Sử dụng nhiều từ láy</b></i>

<i><b>B. Tạo dựng không gian và thời gian (có sự biến đổi so </b></i>

<i><b>với 4 câu đầu)</b></i>

<i><b>C. Cảnh được miêu tả qua tâm trạng con người</b></i>

<i><b>D. Cả A, B, C đều đúng.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i><b>V. Dặn dò:</b></i>

<i><b>- Lập bảng so sánh cảnh mùa xuân trong 4 câu đầu và 6 câu cuối </b></i>

<i><b>theo mẫu</b></i>

<i>Địa điểm</i>

<i>Địa điểm</i> <i>Cảnh 4 câu đầuCảnh 4 câu đầu</i> <i>Cảnh 6 câu cuốiCảnh 6 câu cuối</i>

1. Cảnh xn

1. Cảnh xn

2. Khơng khí

2. Khơng khí

3. Tâm trạng con người

3. Tâm trạng con người

-

<i><b>Soạn “Kiều ở lầu Ngưng Bích”</b></i>

<i><b>+ Tóm tắt từ đầu đến “Kiều ở lầu Ngưng Bích”</b></i>

<i><b>+ Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vât</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>

<!--links-->