Giáo án địa 6 tuần 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.85 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: Tiết 5
Ngày giảng:
<b>Bài 4: PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ</b>
<b>KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TOẠ ĐỘ ĐỊA LÍ (tiếp)</b>
I. <b> Mục tiêu </b>
1. Kiến thức :
- Biết cách xác định phương hướng trên bản đồ.
- Xác định được kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ.
2. Kỹ năng :
- Biết cách tìm phương hướng, kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ và
trên địa cầu.
- Tư duy:tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Giao tiếp:phản hồi, lắng nghe.
- Làm chủ bản thân.
3. Thái độ :
- Có thái độ và trách nhiệm với việc mình làm.
4. Những năng lực hướng tới:
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng
hìn ảnh, năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ.
<b>II.Phương tiện dạy học </b>
1. Giáo viên chuẩn bị :
- Sách giáo khoa
- Quả địa cầu, bản đồ Đông Nam Á
2. Học sinh chuẩn bị :
- Sách giáo khoa, chuẩn bị bài trước.
<b>III.Phương pháp dạy học</b>
Phương pháp trực quan, đàm thoại, động não, giải quyết vấn đề.
<b>IV.T iến trình dạy học </b>
1. Ổn định lớp(1p)
2. Kiểm tra (10p)
<b>Em hãy hoàn thành các câu hỏi sau:</b>
<b>Câu 1: Theo thứ tự xa dần Mặt Trời, Trái Đất nằm ở vị trí</b>
A. thứ 2 B. thứ 3 C. thứ 4 D. thứ 5
<b>Câu 2: Hãy hoàn thành các câu sau:</b>
A. Những đường bằng nhau nối hai cực gọi là………
B. Những đường tròn song song, vng góc với kinh tuyến gọi là………
C. Kinh tuyến 00<sub> đi qua đài thiên văn Grin-Uýt nước Anh là………</sub>
D. Đối diện với kinh tuyến gốc là………
E. Vĩ tuyến gốc(00<sub>) cịn được gọi là………</sub>
<b>Câu 3: Một bản đồ có tỉ lệ 1:5 000 000. Vậy 6cm trên bản đồ tương ứng với</b>
<b>A.</b> 3 km ngoài thực địa C. 30 km ngoài thực địa
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Đáp án và biểu điểm</b>
Câu 1: B(0,5đ)
Câu 2: Mỗi ý đúng 1đ
A. kinh tuyến C. kinh tuyến gốc E. xích đạo
B. vĩ tuyến D. kinh tuyến 1800<sub> </sub>
Câu 3: B(0,5đ)
Câu 4: Xác định đúng mỗi hướng được 0,5đ
3.Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
<b>Hoạt động 3: Bài tập</b>
1. Mục tiêu:
- Biết cách xác định phương hướng trên bản đồ.
- Xác định được kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí
của 1 điểm trên bản đồ.
2. Phương pháp: động não, đàm thoại, giải
quyết vấn đề.
3. Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4. Thời gian: 30p
Treo hình 12 lên bảng
GV: để xác định hướng đi từ điểm này đến
điểm khác ta nối 2 điểm đó với nhau, sau dó đặt
sao phương hướng ngay tại điểm đi, dựa vào
sao phương hướng xác định các hướng cần tìm.
Chú ý khi đặt sao phương hướng thì phải đặt
sao cho hướng hướng bắc nam của sao phương
hướng trùng với hướng bắc nam của bản đồ.
- Yêu cầu học sinh thảo luận
+ Nhóm 1,2,3: câu a
+ Nhóm 4: câu b
+ Nhóm 5: câu c
+ Nhóm 6: câu d
- Gọi đại diện nhóm trả lời:
3, Bài tập
a. Xác định các hướng bay
Hà Nội -> Viêng Chăn: Tây Nam
Hà Nội -> Gia-cac-ta: Nam
Hà Nội -> Ma-ni-la: Đông Nam
Cua-la Lăm-pơ -> Băng Cốc: Bắc
Cua-la Lăm-pơ -> Ma-ni-la: Đông
Bắc
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
<b>Giáo dục quốc phòng:</b>
GV cho hs quan sát bản đồ hành chính Việt
Nam
Quần đảo Hồng Sa và Trường Sa gồm hàng
nghìn đảo lớn nhỏ khơng chỉ có ý nghĩa về
kiểm sốt các tuyến đường biển qua lại Biển
Đơng mà cịn có ý nghĩa phòng thủ chiến lược
quan trọng đối với nước ta.
Ma-ni-la -> Băng Cốc: Tây
b. Xác định tọa độ địa lí
A (1300<sub> Đ, 10</sub>0<sub>B)</sub>
B ( 1100 <sub>Đ, 10</sub>0<sub>B)</sub>
C ( 130 0 <sub>Đ, 0</sub>0<sub>)</sub>
c. Xác định điểm
E, D
d. Xác định phương hướng
OA: Bắc ; OB: Đông ; OC: Nam ;
OD: Tây
4. Kiểm tra đánh giá (3p)
Gv cho HS xác định phương hướng và tọa độ địa lí trên quả địa cầu.
5. Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà (1p)
- Học bài và làm bài 1,2 ( SGK/ 17)
<b>V. Rút kinh nghiệm</b>
</div>
<!--links-->
