<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHĂM SÓC SỨC KHOẺ BAN ĐẦU</b>

<b>DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG</b>

<b>Nội dung bài này gồm: </b>
<b>1. Vấn đề chăm sóc sức khoẻ ban đầu.</b>

<b>2. Hoạt động tham gia chăm sóc sức khoẻ ban đầu dựa vào </b>
<b>cộng đồng của Hội Chữ thập đỏ Việt Nam.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I. VẤN ĐỀ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ BAN ĐẦU</b>

<b>1. Khái niệm sức khoẻ</b>

<b>Theo Tổ chức y tế thế giới “Sức khỏe là trạng </b>

<b>thái thoải mái toàn diện về thể chất, tinh thần và </b>

<b>xã hội chứ không chỉ bao gồm tình trạng khơng </b>

<b>có bệnh hay thương tật”.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>2. Khái niệm chăm sóc sức khoẻ ban </b>

<b>đầu</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3 . Ý nghĩa, vai trò của chăm sóc sức khoẻ ban đầu</b>

<b>- Chăm sóc sức khỏe ban đầu thể hiện tính nhân đạo và </b>

<b>cơng bằng rất cao, cơng bằng khơng có nghĩa là cung cấp </b>

<b>các chăm sóc sức khỏe đồng đều cho mọi thành viên của </b>

<b>cộng đồng mà là cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khỏe </b>

<b>cho những người thực sự có nhu cầu cần nó.</b>

<b>- Chăm sóc sức khỏe ban đầu đã góp phần quan trọng vào </b>

<b>thực hiện công bằng xã hội thông qua việc giảm dần sự </b>

<b>khác biệt trong chăm sóc sức khỏe giữa người giàu và </b>

<b>người nghèo; giữa thành thị và nơng thơn; giữa đồng bằng </b>

<b>và miền núi.</b>

<b>- Chăm sóc sức khỏe ban đầu đã góp phần quan trọng trong </b>

<b>việc đẩy mạnh phân phối công bằng nguồn lực y tế và định </b>

<b>hướng phục vụ.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>4. Mục tiêu của chăm sóc sức khỏe ban </b>

<b>đầu</b>

<i><b>4.1.</b></i>

<b> Phấn đấu để đạt được một mức độ </b>

<b>cao nhất có thể được về sức khỏe cho </b>

<b>tất cả mọi người.</b>

<i><b>4.2.</b></i>

<b> Tăng cường tình trạng sức khỏe </b>

<b>của cộng đồng và các điều kiện kinh tế </b>

<b>- xã hội của cộng đồng. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>5. Nội dung của Chăm sóc sức khoẻ ban đầu</b>

<i><b>5.1.</b></i>

<b> Nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu (theo </b>

<b>Tổ chức Y tế thế giới xác định tại Hội nghị </b>

<b>Almaata năm 1978), gồm 8 nội dung sau: </b>

<b>a) Giáo dục sức khỏe nhằm thay đổi lối sống </b>

<b>và thói quen khơng lành mạnh.</b>

<b>b) Cải thiện điều kiện dinh dưỡng và ăn uống </b>

<b>hợp lý, đây là yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến sức </b>

<b>khỏe.</b>

<b>c) Cung cấp nước sạch và vệ sinh môi </b>

<b>trường.</b>

<b>d) Chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em trong đó </b>

<b>có kế hoạch hóa gia đình.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b> g) Phòng chống các bệnh dịch lưu hành </b>

<b>phổ biến tại địa phương.</b>

<b>h) Điều trị hợp lý các bệnh và các vết </b>

<b>thương thông thường.</b>

<b>i) Cung cấp các loại thuốc thiết yếu.</b>

<i><b>5.2.</b></i>

<b> Nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu </b>

<b>do Ngành Y tế Việt Nam đưa ra bao gồm 8 </b>

<b>nội dung nêu trên và thêm 2 nội dung nữa, </b>

<b>đó là:</b>

<b>j) Quản lý sức khỏe toàn dân.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>II. HOẠT ĐỘNG THAM GIA CHĂM SÓC SỨC KHOẺ BAN ĐẦU DỰA </b>
<b>VÀO CỘNG ĐỒNG CỦA HỘI CHỮ THẬP ĐỎ VIỆT NAM</b>

<b>Chăm sóc sức khỏe ban đầu dựa vào cộng đồng là hoạt động </b>
<b>quan trọng đặc thù của Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, nhằm thực hiện </b>
<b>nội dung chăm sóc sức khoẻ ban đầu do Tổ chức Y tế thế giới xác </b>
<b>định và thực hiện chiến lược bảo vệ sức khoẻ nhân dân của Đảng và </b>
<b>Nhà nước ta.</b>

<b>1. Thế nào là chăm sóc sức khoẻ ban đầu dựa vào cộng đồng? </b>

<b>Chăm sóc sức khoẻ ban đầu dựa vào cộng đồng là hoạt động </b>
<b>chăm sóc sức khoẻ nhân dân tại cộng đồng có sự tham gia của cộng </b>
<b>đồng. Sự tham gia của cộng đồng là nhân tố cơ bản trong chăm sóc </b>
<b>sức khỏe ban đầu dựa vào cộng đồng, bao gồm:</b>

<b>- Các cá nhân trong cộng đồng nhận rõ trách nhiệm của họ và </b>
<b>tự họ quyết định những việc cần làm để nâng cao sức khỏe cộng </b>
<b>đồng;</b>

<b>- Cộng đồng quyết định làm thế nào để thực hiện những việc </b>
<b>cần làm để nâng cao sức khoẻ của người dân tại cộng đồng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>2. Tại sao Hội Chữ thập đỏ Việt Nam xác định thực hiện nhiệm vụ Chăm sóc </b>
<b>sức khỏe ban đầu dựa vào cộng đồng?</b>

<i><b>2.1.</b></i><b> Dựa vào cộng đồng, huy động sự tham gia của cộng đồng là nhân tố cơ </b>
<b>bản, quan trọng nhất trong chăm sóc sức khỏe ban đầu.</b>

<i><b>2.2.</b></i><b> Hội Chữ thập đỏ Việt Nam là tổ chức nhân đạo chuyên nghiệp, có thế </b>
<b>mạnh trong việc vận động, huy động sự tham gia của cộng đồng. Cụ thể:</b>

<b>- Trong suốt quá trình phát triển hơn 60 năm qua, Hội Chữ thập đỏ Việt </b>
<b>Nam luôn xác định công tác chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ nhân dân là một </b>
<b>trong các nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, nhằm tuyên truyền, vận động nhân </b>
<b>dân thực hiện các biện pháp phòng chống bệnh, dịch, xây dựng nếp sống vệ </b>
<b>sinh, thực hiện các biện pháp an toàn thực phẩm, phòng chống suy dinh </b>
<b>dưỡng và các bệnh dịch khác.</b>

<b>- Hội có hệ thống tổ chức ở 4 cấp với lực lượng đông đảo hội viên, tình </b>
<b>nguyện viên Chữ thập đỏ được trang bị kiến thức, kỹ năng chăm sóc sức </b>
<b>khỏe để đưa những kiến thức, kỹ năng ấy đến với người dân tại cộng đồng, </b>
<b>vận động nhân dân tham gia các phong trào vệ sinh phòng bênh, phịng </b>
<b>dịch, nước sạch vệ sinh mơi trường, sơ cấp cứu, sử dụng thuốc nam và các </b>
<b>phương pháp y học cổ truyền trong khám chữa bệnh. Chính người dân tại </b>
<b>cộng đồng sau khi được tuyên truyền, sẽ tham gia tích cực thực hiện các </b>
<b>biện pháp để bảo vệ sức khỏe của chính họ và gia đình họ.</b>

<b>- Hội có thế mạnh trong việc huy động sự tài trợ của các tổ chức, cá </b>
<b>nhân trong và ngoài nước hỗ trợ kinh phí, kỹ thuật để thực hiện được các </b>
<b>hoạt động chăm sóc sức khỏe ban đầu dựa vào cộng đồng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>3. Nội dung Chăm sóc sức khỏe ban đầu dựa vào cộng đồng </b>

<i><b>3.1.</b></i><b> Tuyên truyền, giáo dục sức khỏe nhằm thay đổi lối sống và thói </b>
<b>quen không tốt cho sức khoẻ, tăng cường hiểu biết của của cán bộ, </b>
<b>hội viên, tình nguyện viên Chữ thập đỏ và cộng đồng dân cư về sức </b>
<b>khỏe, lối sống khỏe mạnh và biết tự chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ cho </b>
<b>bản thân và gia đình. Tập trung vào các nội dung sau:</b>

<b>a) Tuyên truyền thực hiện vệ sinh phịng bệnh:</b>
<b>- Vệ sinh ăn uống, ăn chín uống sơi.</b>

<b>- Vệ sinh, an tồn thực phẩm: chọn, bảo quản, chế biến, sử </b>
<b>dụng thực phẩm an tồn, khơng bị ơi thiu.</b>

<b>- Vệ sinh cá nhân: rửa tay bằng xà phòng trước, sau khi chế </b>
<b>biến thức ăn, trước, sau bữa ăn, sau khi đi đại, tiểu tiện.</b>

<b>- Vệ sinh phụ nữ: đề phòng bệnh phụ khoa, bệnh lây truyền qua </b>
<b>đường tình dục.</b>

<b>- Vệ sinh nhà ở: luôn giữ nhà cửa sạch sẽ, thơng thống, qt </b>
<b>dọn thường xun, diệt ruồi, muỗi, …</b>

<b>- Vệ sinh nguồn nước sạch: hướng dẫn người dân biết sử dụng </b>
<b>và bảo quản nước sạch và các cơng trình vệ sinh.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>b) Phịng, chống dịch: </b>

<b>- Sốt rét, sốt xuất huyết: tuyên truyền cộng đồng ngủ màn, diệt </b>
<b>muỗi.</b>

<b>- Tả, lỵ, thương hàn: tuyên truyền nhân dân ăn chín, uống sơi, </b>
<b>rửa tay với xà phòng thường xuyên.</b>

<b>- Tuyên truyền các bà mẹ đưa con đi tiêm chủng, phòng 6 bệnh </b>
<b>dịch ở trẻ em (sởi, ho gà, bại liệt, uốn ván, lao, bạch hầu). </b>

<b>c) Phòng chống dịch nguy hiểm, như: viêm đường hô hấp cấp </b>
<b>(SART), cúm A H5N1, cúm A H1N1, HIV/AIDS.</b>

<b>d) Tuyên truyền các biện pháp chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em, kế </b>
<b>hoạch hóa gia đình; hướng dẫn các biện pháp phòng chống suy dinh </b>
<b>dưỡng cho trẻ em dưới 5 tuổi.</b>

<b>e) Tuyên truyền vận động hiến máu, hiến giác mạc, hiến bộ phận cơ </b>
<b>thể người vì mục đích nhân đạo.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>3.2.</b></i><b> Hỗ trợ cung cấp nước sạch, các cơng trình vệ sinh mơi trường (hố xí, hệ thống </b>
<b>cống rãnh, nhà tắm…) cho các gia đình nghèo thơng qua các chương trình, dự án với </b>
<b>phương châm Hội và người dân cùng làm. Cụ thể:</b>

<b>- Hỗ trợ kinh phí, vật liệu giúp hộ nghèo tự xây giếng nước, bể nước, hệ thống </b>
<b>dẫn nước từ trên núi xuống; </b>

<b>- Hỗ trợ vật liệu và hướng dẫn các hộ nghèo tự làm các bể nước sinh học.</b>

<b>- Hỗ trợ các hộ gia đình nghèo tự xây hố xí hợp vệ sinh, hệ thống cống rãnh, </b>
<b>thốt nước,</b>

<i><b>3.3. Tham gia phịng chống các bệnh dịch, dịch nguy hiểm</b></i>

<b>a) Đối với HIV/AIDS:</b>

<b>Hội tham gia tư vấn, chăm sóc, hỗ trợ người có HIV/AIDS và gia đình họ: tư vấn </b>
<b>cho người có HIV, gia đình họ và cộng đồng (thơng qua các nhóm đồng đẳng, nhóm tự </b>
<b>lực) các biện pháp tránh lây truyền, như: khơng dùng bơm kim tiêm chung, tình dục an </b>
<b>tồn, khơng cho con bú khi mẹ có HIV; hỗ trợ tạo việc làm và giảm kỳ thị, phân biệt đối </b>
<b>xử với người có HIV; chăm sóc hỗ trợ trẻ em bị bỏ rơi do cha, mẹ bị AIDS thơng qua </b>
<b>các trung tâm ni dưỡng, chăm sóc, hỗ trợ.</b>

<b>b) Đối với bệnh dịch nguy hiểm: </b>

<b>- Tổ chức các hoạt động tuyên truyền naâg cao nhận thức và hướng dẫn người </b>
<b>dân cách phòng chống đại dịch (truyền thơng các biện pháp phịng tránh lây lan như: </b>
<b>giữ gìn vệ sinh mũi họng; tránh tiếp xúc với người bệnh, nếu phải chăm sóc thi đeo </b>
<b>khẩu trang; rửa tay bằng xà phịng hoặc nước sát trùng; khi có dấu hiệu sốt, ho khó </b>

<b>thở phai deo khẩu trang và đến cơ sở y tế ngay...).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>3.4. Sơ cấp cứu ban đầu dựa vào cộng đồng</b></i>

<b>a) Thành lập các đội, nhóm sơ cấp cứu ban đầu; </b>

<b>đào tạo sơ cấp cứu viên tại các địa phương về kiến </b>

<b>thức và kỹ năng sơ cấp cứu.</b>

<b>b) Phát triển và tổ chức đào tạo lực lượng tình </b>

<b>nguyện viên sơ cấp cứu của Hội được cấp giấy </b>

<b>chứng nhận. Tổ chức đào tạo kiến thức, kỹ năng cơ </b>

<b>bản về sơ cấp cứu cho học sinh, cán bộ công nhân </b>

<b>viên các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp…</b>

<b>c) Củng cố, phát triển các trạm, chốt, điểm sơ </b>

<b>cấp cứu tại nơi hay xẩy ra tai nạn, như cạnh đường </b>

<b>giao thông, bãi biển, ven sông…</b>

<b>d) Tổ chức xe vận chuyển bệnh nhân, nạn nhân </b>

<b>sau khi đã cấp cứu.</b>

<b>e) Hỗ trợ túi cứu thương, dụng cụ sơ cấp cứu </b>

<b>cho các trạm chốt, điểm sơ cấp cứu.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b>3.5. Khám bệnh, chữa bệnh nhân đạo</b></i>

<b>a) Củng cố và phát triển hoạt động của các phòng khám, chữa bệnh nhân đạo, thành </b>
<b>lập mới các phòng khám nhân đạo đáp ứng nhu cầu của cộng đồng. Phòng khám, </b>
<b>chữa bệnh nhân đạo có nhiệm vụ:</b>

<b>- Khám chữa bệnh, cấp thuốc miễn phí cho người nghèo, người có hồn cảnh khó </b>
<b>khăn…</b>

<b>- Cấp cứu khi có yêu cầu.</b>

<b>- Khám chữa bệnh thu phí cho các đối tượng có u cầu.</b>
<b>- Tham gia tư vấn sức khoẻ.</b>

<b>- Tham gia tuyên truyền vệ sinh, phòng chống dịch bệnh.</b>

<b>- Tham gia đào tạo, huấn luyện các kiến thức phòng chống bệnh dịch.</b>

<b>- Vận động các tổ chức, cá nhân tham gia tài trợ cho các hoạt động khám chữa bệnh.</b>
<b>b) Củng cố, duy trì hoạt động của các phịng chẩn trị y học cổ truyền, chữa bệnh bằng </b>
<b>thuốc Nam, châm cứu. Cụ thể:</b>

<b>- Vận động cộng đồng trồng cây thuốc Nam, đi thu hái thuốc Nam để ủng hộ cho việc </b>
<b>chữa bệnh nhân đạo.</b>

<b>- Vận động các nhà chùa cùng phối hợp tham gia khám chữa bệnh bằng y học cổ </b>
<b>truyền.</b>

<b>c) Tổ chức khám chữa bệnh lưu động tới các vùng xa xôi, hẻo lánh hoặc ít có cơ hội </b>
<b>được tiếp cận với các dịch vụ y tế thông qua phát triển các đoàn thày thuốc tình </b>
<b>nguyện. Nhiệm vụ của đồn thày thuốc tình nguyện:</b>

<b>- Khám bệnh và cấp thuốc miễn phí cho các đối tượng khó khăn.</b>

<b>- Tham gia cơng tác tun truyền, giáo dục sức khỏe, bảo vệ mơi trường, phịng chống </b>
<b>dịch bệnh.</b>

<b>- Tư vấn sức khỏe .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>3.6. Hỗ trợ dinh dưỡng cho người bệnh nghèo trong bệnh viện</b></i>

<b>a) Củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động của các bếp ăn tình </b>
<b>thương hiện có ở các bệnh viện nhằm hỗ trợ cho người bệnh nghèo: </b>
<b>bữa cháo sáng; bữa trưa; bữa chiều; phục vụ nước sơi...</b>

<b>b) Thành lập mới các bếp ăn tình thương theo trình tự:</b>

<b>- Tổ chức qun góp: tiền, hiện vật (gạo,thực phẩm, rau, quả, </b>
<b>củi ....) từ các tổ chức kinh tế xã hội, nhà doanh nghiệp (khách sạn, </b>
<b>nhà ăn..), các tôn giáo...</b>

<b>- Làm việc với Bệnh viện để có chỗ nấu cơm, chia cơm, chỗ ăn </b>
<b>cho bệnh nhân.</b>

<b>- Trang bị dụng cụ nấu ăn, bát, đũa ...tổ chức kho chứa thực </b>
<b>phẩm, phương tiện vận chuyển ...</b>

<b>- Huy động người tình nguyện tham gia nấu ăn.</b>
<b>- Xây dựng nội quy bếp ăn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>4. Giải pháp thực hiện </b>

<i><b>4.1. Tổ chức mạng lưới, phát triển nguồn nhân lực và nâng cao năng lực về hoạt động </b></i>
<i><b>chăm sóc sức khoẻ</b></i>

<b>a) Thành lập tổ hướng dẫn viên về chăm sóc sức khoẻ dựa vào cộng đồng cấp tỉnh </b>

<b>(bao gồm cán bộ tỉnh, huyện có năng lực và các bác sỹ của tỉnh); tổ chức đào tạo cho </b>
<b>họ về kiến thức vệ sinh phòng bệnh, phòng chống dịch, sơ cấp cứu… Nhiệm vụ của tổ </b>
<b>Hướng dẫn viên :</b>

<b>- Huấn luyện cho tình nguyện viên Chữ thập đỏ các kiến thức, kỹ năng về vệ sinh </b>
<b>phòng bệnh, phòng chống dịch, sơ cấp cứu …</b>

<b>- Huấn luyện cho giáo viên và học sinh các trường học các kiến thức, kỹ năng vệ sinh </b>
<b>phòng bệnh, phòng chống dịch, sơ cấp cứu ..</b>

<b>b) Vận động các thày thuốc đang làm việc tại các cơ sở y tế hoặc các thày thuốc đã </b>
<b>nghỉ hưu tham gia khám chữa bệnh nhân đạo.</b>

<b>c) Phát triển lực lượng tình nguyện viên Chữ thập đỏ ở cơ sở; tổ chức đào tạo huấn </b>
<b>luyện cho họ về kiến thức, kỹ năng phòng chống dịch, bệnh, sơ cấp cứu…Nhiệm vụ </b>
<b>của tình nguyện viên Chữ thập đỏ:</b>

<b>- Tuyên truyền về vệ sinh phòng bệnh, phòng dịch tới tận người dân trong cộng đồng </b>
<b>tuỳ theo tinh hình dịch bênh ở địa phương.</b>

<b>- Phát thanh trên loa đài của xã phổ biến kiến thức phòng bệnh, tự bảo vệ sức khoẻ </b>
<b>cho người dân.</b>

<b>- Vận động người dân tích cực tham gia vệ sinh mơi trường, giữ gìn sạch sẽ đường </b>
<b>làng ngõ xóm…</b>

<b>Chú ý: Lực lượng thanh thiếu niên Chữ thập đỏ đóng một vai trị rất quan trọng thực </b>
<b>hiện nhiệm vụ truyền thông, giáo dục sức khoẻ, vận động cộng đồng tham gia các </b>
<b>phong trào chăm sóc sức khoẻ của địa phương. </b>

<b>d) Thành lập đội xung kích hoặc đội ứng phó nhanh khi có dịch khẩn cấp hoặc thảm </b>
<b>hoạ, cấp cứu hàng loạt. Nhiệm vụ của đội:</b>

<b>- Thực hiện sự phân công của ban chỉ đạo địa phương.</b>
<b>- Tiến hành cấp cứu hoặc vận chuyển bệnh nhân.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<i><b>4.2. Củng cố và tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị</b></i>

<b>- Từng bước nâng cấp đầu tư trang thiết bị về truyền thông giáo dục sức khoẻ. </b>

<b>- Củng cố, tăng cường trang thiết bị các trạm, chốt sơ cấp cứu, các phòng khám nhân </b>
<b>đạo. Xây dựng mới thêm các trạm, chốt sơ cấp cứu ở những nơi thường có tai nạn xảy </b>
<b>ra.</b>

<b>- Nâng cấp các phòng khám, chữa bệnh Chữ thập đỏ.</b>

<i><b>4.3. Huy động nguồn lực tài chính</b></i>

<b>- Xây dựng các chương trình dự án dựa trên nhu cầu chăm sóc sức khoẻ của những </b>
<b>người dễ bị tổn thương để kêu gọi sự tài trợ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài </b>
<b>nước và nguồn hỗ trợ rộng rãi trong nhân dân.</b>

<b>- Các cấp hội chủ động xây dựng kế hoạch chăm sóc sức khoẻ dựa vào các chương </b>
<b>trình mục tiêu quốc gia về chăm sóc sức khoẻ nhằm hỗ trợ cho người dễ bị tổn </b>
<b>thương để đề xuất với Chính phủ, chính quyền các cấp hỗ trợ kinh phí thực hiện Quyết </b>
<b>định số 21 (tháng 10/2003) của Thủ tướng Chính phủ, như các chương trình tiêm </b>
<b>chủng mở rộng, chương trình phòng chống sốt rét, phòng chống suy dinh dưỡng, </b>
<b>phòng chống HIV/AIDS…</b>

<b>- Vận động các tổ chức, cá nhân hảo tâm trong và ngồi địa bàn để ủng hộ tiền, hàng, </b>

<b>cơng sức lao động…</b>

<b>- Vận động cộng đồng cùng tham gia đóng góp cho các hoạt động chăm sóc sức khoẻ.</b>
<b>- Chủ động xây dựng quỹ Hội thông qua các hoạt động chăm sóc sức khoẻ nhằm duy </b>
<b>trì tính bền vững của hoạt động.</b>

<b>- Đào tạo, huấn luyện Sơ cấp cứu cho cac doanh nghiệp có nhu cầu.</b>

<b>- Khám chữa bệnh: ngoài việc khám chữa bệnh miễn phí cho đối tượng dễ bị tổn </b>
<b>thương, sẽ thu phí những đối tượng có khả năng chi trả để bù đắp những thiếu hụt </b>
<b>trong quá trình hoạt động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>4.4. Tăng cường phối hợp liên ngành</b></i>

<b>- Phối hợp chặt chẽ với cơ quan y tế địa phương trong cơng tác </b>
<b>chăm sóc sức khoẻ dựa vào cộng đồng, nhất là Hội cấp xã phối hợp </b>
<b>với trạm y tế xã về các hoạt động chăm sóc sức khoẻ phù hợp với </b>
<b>tình hình địa phương. </b>

<b>- Phối hợp cộng đồng trách nhiệm với các đoàn thể nhân dân tại </b>
<b>cộng đồng, như Đoàn Thanh niên, Hội Phụ nữ, Nông dân, Cựu chiến </b>
<b>binh, Người cao tuổi trong công tác chăm sóc sức khoẻ, để các </b>
<b>thơng tin, kiến thức, kỹ năng chăm sóc sức khoẻ nhanh chóng đến </b>
<b>các hộ gia đình và được thực hiện.</b>

<i><b>4.5. Mở rộng hợp tác quốc tế</b></i>

<b>- Chủ động xây dựng các chương trình dự án về chăm sóc sức </b>
<b>khoẻ,</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>III. MỘT SỐ MƠ HÌNH CĨ HIỆU QUẢ</b>

<b>1. Mơ hình truyền thơng giáo dục sức khỏe dựa vào cộng đồng</b>

<b>- Mơ hình truyền thơng “Nhà tới nhà”: Tình nguyện viên ( TNV) </b>
<b>CTĐ sau khi được tập huấn đã đế từng hộ gia đình tuyên truyền </b>
<b>người dân những kiến thức phòng bệnh, nhất là những bệnh dịch </b>
<b>nguy hiểm như HIV, cúm A H5N1, cúm A H1N1, dịch tả, sốt xuất </b>
<b>huyết…Đồng thời những TNV này đã đề nghị các hộ gia đình tham </b>
<b>gia tuyên truyền cho người trong gia đình và hàng xóm. Ở vùng cao, </b>
<b>đồng bào dân tộc không biết chữ, TNV CTĐ cũng không biết chữ, </b>
<b>nhưng TNV được phổ biến kiến thức thông qua tranh, ảnh, áp phích </b>
<b>và họ cũng đưa kiến thức đến cộng đồng bằng tranh ảnh, áp phích.</b>

<b>- Mơ hình “Trẻ tới trẻ”: Hội CTĐ đã dựa vào các chi hội CTĐ </b>
<b>trong trường học, phổ biến cho một số em nòng cốt những kiến </b>
<b>thức về sức khỏe để các em phổ biến lại cho các bạn và có nhiều em </b>
<b>cịn phổ biến cho cả cha mẹ, ông, bà.</b>

<b>- Mô hình truyền thơng theo nhóm hộ gia đình, truyền thơng </b>
<b>bằng loa đài địa phương…</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>2. Mơ hình hỗ trợ dinh dưỡng “Câu lạc bộ bà mẹ”</b>

<b>Hội Chữ thập đỏ tập hợp các bà mẹ có con dưới 5 tuổi, tổ chức thành </b>
<b>câu lạc bộ bà mẹ. Hàng tháng Câu lạc bộ sinh hoạt, các bà mẹ được </b>
<b>tập huấn các kiến thức, kỹ năng nuôi con bằng sữa mẹ, cách dùng </b>
<b>oresol bồi phụ nước khi trẻ bị ỉa chảy, kiến thức phòng chống suy </b>
<b>dinh dưỡng cho trẻ như tạo bữa ăn dủ dinh dưỡng trong điều kiện ở </b>
<b>nông thôn, như “tô màu bát bột” bằng cách thực tập nấu bột cho </b>

<b>thêm vào bát bột những thực phẩm sẵn có: rau ngót hoặc rau cải, </b>
<b>trứng gà do gà nhà đẻ, cua đi bắt ở ngoài đồng, đồng thời hoạt động </b>
<b>tiết kiệm tín dụng cũng được triển khai nhằm giúp các bà mẹ có kinh </b>
<b>phí phát triển kinh tế gia đình, có thêm tiền ni con.</b>

<b>Trong sinh hoạt câu lạc bộ, các bà mẹ còn được hướng dẫn các biện </b>
<b>pháp chăm sóc sức khỏe phụ nữ, phòng tránh các bệnh phụ khoa, </b>
<b>phòng tránh thai, kế hoạch hóa gia đình và hướng dẫn đưa con đi </b>
<b>tiêm chủng vacxin phong bệnh.</b>

<b>3. Mơ hình cung cấp nước sạch, cơng trình vệ sinh mơi trường</b>

<b>- Hội cùng bà con trong thôn, bản xác dịnh những nhu cầu của bà </b>
<b>con nhằm có được nước sạch và hố xí hợp vệ sinh.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>4. Mơ hình sơ cấp cứu dựa vào cộng đồng</b>

<b>- Hội tiến hành huấn luyện các kỹ năng sơ cấp cứu cơ bản cho </b>
<b>học sinh trong trường học, công nhân trong các doanh nghiệp, </b>
<b>người dân ở cộng đồng, lái xe taxi, xe ôm, cảnh sát giao thơng… </b>
<b>nhằm giúp cho mọi người có kiến thức, kỹ năng để tự cứu mình và </b>
<b>cứu người khác tại nơi xẩy ra tai nạn trong đó TNV CTĐ là nòng cốt</b>

<b>- Hội vận động xây dựng các chốt, điểm sơ cấp cứu đặt tại nhà </b>
<b>dân, nơi thường xẩy ra tai nạn; tổ chức các đội xe ôm cấp cứu, đội </b>
<b>xe xich lô cấp cứu; vận động xây dựng đội xe vận chuyển cấp cứu .</b>

</div>

<!--links-->