<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD- ĐT AN PHÚ</b>

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>TRƯỜNG THCS ĐA PHƯỚC</b>

<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i><b> An Giang, ngày 20 tháng 12 năm 2011</b></i>

<b>BÁO CÁO</b>

<b>SƠ KẾT CÔNG TÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC HỌC KỲ I</b>

<b>NĂM HỌC 2011-2012</b>

<b>I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG : </b>
<b>1/ Những thuận lợi và khó khăn:</b>

<b>a/ Thuận lợi: </b>

- Được sự quan tâm giúp đỡ thường xuyên của lãnh đạo Phòng Giáo Dục&Đào
Tạo An Phú ,BGH trường THCS Đa Phước và các ban ngành đoàn thể trong nhà trường và sự
cộng tác nhiệt tình của giáo viên

- Nhà trường có đội ngũ cán bộ - giáo viên- nhân viên trẻ, khỏe, nhiệt tình, ln có
ý thức tích cực trong thi đua, trong học tập giảng dạy và hướng cầu tiến trong công tác, không
ngừng đào tạo nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đạt tiêu chuẩn và trên chuẩn.Vì vậy
việc sử dụng phịng ĐDDH là khơng thể thiếu.

- Giáo viên giảng dạy ln có tinh thần trách nhiệm bảo quản tài sản của nhà
trường ,thường xuyên nhắc nhở học sinh thực hiện đúng nội quy của phịng thực hành, thí

nghiệm.

- 100% CB- GV- CNV có ý thức bảo quản của cơng sử dụng hiệu quả các TBDH
<b>b/ Khó khăn: </b>

- Học sinh chưa có ý thức bảo vệ tài sản cao

- Do trường khơng có điều kiện nên chưa có phịng thiết bị riêng gây khó khăn cho
việc quản lý cũng như việc mượn trả thiết bị.

- ĐDDH còn thiếu nhiều so với chương trình.
<b>II/ NHIỆM VỤ TRONG NĂM HỌC 2011-2012.</b>

<b>1. Nhiệm vụ chung: </b>

<i>Nhiệm vụtrọng tâm</i> :

- Tăng cường sử dụng CNTT, sử dụng có hiệu ĐDDH thúc đẩy đổi mới phương
pháp dạy học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục; đẩy mạnh giáo
dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, rèn luyện kỷ năng sống, giáo dục pháp
luật cho học sinh.

- Sử dụng hiệu quả ĐDDH trong giảng dạy, học tập phục vụ cho đổi mới phương
pháp dạy học của thầy và trò.

Đẩymạnh phong trào tự làm TBDH và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
<b>2. Nhiêm vụ cụ thể:</b>

- Cán bộ thiết bị lên kế hoạch hàng tuần cụ thể theo PPCT để kịp thời giới thiệu đồ
dùng dạy học cho giáo viên.

- Phối hợp với giáo viên phụ trách phòng bộ môn chuẩn bị chu đáo,kịp thời các
tiết thực hành theo PPCT.

- GVBM có tiết thực hành phải báo với giáo viên phụ trách phịng bộ mơn trước
một tuần để sắp xếp dụng cụ.

- Đóng nẹp , dán lại một số tranh hỏng để đảm bảo có tranh cho giáo viên sử
dụng

-Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc bảo quản, khai thác sử dụng thiết bị,
ĐDDH theo từng tháng.

-Huy động giáo viên tự làm thêm đồ dùng dạy học.

- Mỗi GV phải làm được ít nhất 1 ĐDDH có giá trị sử dụng lâu dài, từ 2- 4 ĐDDH
đơn giản.

- Kịp thời mua sắm thêm những đồ dùng dạy học còn thiếu ở phòng kho và các
phịng bộ mơn

- Cập nhật các đồ dùng dạy học mua thêm vào sổ tài sản.

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thực hành cho học sinh dự thi kỹ năng thực hành thí
nghiệm cấp tỉnh cấp THCS vào ngày 31/3/2012

-Kiểm kê định kì, tu bổ, sửa chữa các trang thiết bị. Có kế hoạch thanh lí các thiết
bị hư hỏng nặng.

-Báo cáo sơ kết học kỳ I và tổng kết năm học của bộ phận thiết bị cho BGH.
<b> III. NHỮNG VIỆC LÀM ĐƯỢC VÀ CHƯA LÀM ĐƯỢC.</b>

<b>1. NHỮNG VIỆC LÀM ĐƯỢC</b>

- Tiến hành kiểm kê thiết bị đầu năm học, thanh lý đồ dùng, hỏng, mất.
- Lập kế hoạch hoạt động thiết bị năm học 2011-2012

- Lập sổ sách theo quy định.

- Theo dõi lịch sử dụng đồ dùng và cho mượn thiết bị dạy học.
- Vệ sinh phòng thiết bị, cho mượn và bảo quản các thiết bị dạy học.
- Nhắc giáo viên mượn đồ dùng và ký sổ mượn trả đầy đủ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Báo cáo tổng hợp danh mục thiết bị

- Sắp xếp đồ dùng dạy học giáo viên đã sử dụng xong
- Kiểm kê thiết bị của trường

- Báo cáo tình hình sử dụng thiết bị của giáo viên học kỳ I

- Kiểm tra công tác PCCC các phịng thí nghiệm và phịng máy vi tính
- Sơ kết đánh giá về công tác mượm trả, sử dụng , bảo quản tài sản, thiết bị
- Hoàn thành kế hoạch Bảo quản, tu sửa thiết bị dạy học năm 2011-2012
<b>2 . NHỨNG VIỆC CHƯA LÀM ĐƯỢC</b>

<b>- Chưa hoàn thành các loại hồ sơ kiểm kê, thanh lý một số thiết bị bị hỏng.</b>
- Chưa nhắc GV ký mượn sổ đầy đủ.

- Không theo dõi sát sao công tác sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh
- GVBM chưa chủ động có kế hoạch cho các tiết thí nghiệm – thực hành .

- Thiết bị hư hỏng nhiều một số thiết bị không sử dụng được.
- Dụng cụ thực hành hay bị hư hỏng sau mỗi buổi thực hành.
<b> IV. PHƯƠNG HƯỚNG TRỌNG TÂM HKII </b>

<b>- Hoàn tất các loại hồ sơ kiểm kê. Thanh lý một số thiết bị hỏng.</b>

- Kiểm tra, sữa chữa những ĐDDH bị hỏng ở các phòng máy và phịng thực hành,
thí nghiệm

- Sắp xếp, vệ sinh phịng thí nghiệm thực hành, thí nghiệm
- Sơ kết cơng tác thiết bị: 10/01/2012

- Tổ chức Hội thi sáng tạo và tự làm thiết bị dạy học năm 2011-2012
- Tham mưu với BGH mua một số thiết bị dạy học còn thiếu cần bổ sung.
- Kiểm tra cơng tác PCCC các phịng chức năng, phòng thiết bị và phòng máy.
- Nộp TBDH dự thi về phòng GD-ĐT

- Tổ chức thi học sinh giỏi kỹ năng thực hành thí nghiệm cấp tỉnh.
- Sắp xếp, bảo quản thiết bị, đồ dùng TNTH.

- Sơ kết, đánh giá về công tác mượn, trả sử dụng và bảo quản tài sản, thiết bị.
- Báo cáo tổng kết công tác thiết bị: 20/5/2012

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Kiểm kê, đánh giá, xử lí đối với những thiết bị khơng cịn đảm bảo chất lượng phục
vụ cho cơng tác dạy học.

- Thống kê số lượt sử dụng ĐDDH trong giảng dạy

<i><b>Trên đây là báo cáo sơ kết HKI năm học 2011-2012 của Bộ Phận Thiết Bị</b></i>
<i><b>Trường THCS Đa Phước. </b></i>

<b>CánBộThiếtBị </b> <i><b> Duyệt BGH</b></i>

<b> </b>
<i><b> Huỳnh Loan </b></i>

</div>

<!--links-->