Tiet 63
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (172.76 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần: 32 Ngày soạn:
Tiết: 63 Ngày dạy:
Bài thực hành 12
<b>TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
-Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong các bài trước.
-Tạo được bài trình chiếu dựa trên nội dung có sẵn bằng phần mềm trình chiếu
PowerPoint .
<b>2. Kỹ năng:</b>
<b>-</b> Có kĩ năng làm việc với phần mềm Power Point tạo ra bài trình chiếu.
- Kỹ năng làm việc theo nhóm
<b>3 . Thái Độ:</b>
<i>- Thích thú trong học tập.</i>
- Tinh thần học tập nghiêm túc tương trợ bạn.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b>1. Giáo viên:</b>
- Giáo án, SGK, SGV.
- Một số tranh ảnh, nội dung thực hành, các thiết bị liên kết mạng, …
<b>2. Học sinh:</b>
- SGK, SBT, tập, viết.
- Xem trước nội dung thực hành của bài thực hành số 12.
<b>III. Tiến trình lên lớp:</b>
<b> </b> <b>1.Ổn định lớp:</b><i> (1’)</i>
- Điểm danh, ổn định chỗ ngồi.
<b> 2. Kiểm tra bài cũ: (Thông qua)</b>
3. Bài mới:<i> (2’)</i>
<i>* Giới thiệu bài mới:</i>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>TG</b>
<b>Hoạt động 1: Đọc kĩ bài viết về “Di sản thế giới tại Việt Nam” dưới đây và chuẩn bị dàn ý</b>
<b>làm nội dung để tạo bài trình chiếu về chủ đề này.</b> 15’
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin
SGK “Di sản thế giới tại Việt Nam”
- Dựa thông tin học sinh đã đọc
giáo viên yêu cầu học sinh thảo
luận nhóm 10 phút xây dựng dàn ý
cho bài trình chiếu.
- Quan sát nhận xét chốt lại nội
dung chính cơ bản
- Thành lập dàn ý
- Các bước cơ bản tạo bài trình
chiếu?
- Đọc thông tin SGK Theo yêu cầu
của giáo viên
- Thảo luận nhóm xây dựng dàn ý
“Di sản thế giới tại Việt Nam”
- Phân cơng nhóm trưởng báo cáo
kết quả
- Trình bày trên giấy thống nhất
giữa các nhóm
- Thảo luận các bước cơ bản tạo
bài trình chiếu
+ Khởi động phần mềm PPoint
+ Chuẩn bị nội dung.
+ Chọn màu hoặc ảnh nền cho
trang chiếu.
+ Nhập và định dạng nội dung
<b>1. Các bước tạo </b>
<b>bài trình chiếu</b>
+ Chuẩn bị nội
dung.
+ Chọn màu
hoặc ảnh nền cho
trang chiếu.
+ Nhập và định
dạng nội dung văn
bản.
+ Thêm các
hình ảnh minh
hoạ.
+ Tạo các hiệu
ứng động.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>TG</b>
- Giáo viên gọi nhóm nhận xét đánh
giá <sub></sub> Chốt lại nội dung các bước tiến
hành
văn bản.
+ Thêm các hình ảnh minh hoạ.
+ Tạo các hiệu ứng động.
+ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh
sửa và lưu bài.
- Quan sát lắng nghe và ghi bài
<b>Hoạt động 2: Tạo bài trình chiếu về “Di sản thế giới tại Việt Nam”dựa trên dàn ý đã</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>TG</b>
- Sau khi xây dựng dàn ý nội dung
giáo viên yêu cầu học sinh nhắc
lại các thao tác như:
+ Chèn hình
+ Màu nền, màu chữ
+ Tạo hiệu ứng….
- Theo dõi học sinh trả lời nhận xét
bổ sung vấn đề.
- Dựa trên dàn ý đã có
Học sinh nêu lại các bước chèn
hình, định dạng màu chữ màu nền,
hiệu ứng…
- Học sinh còn lại lắng nghe nhận
xét.
<b>2. Nhắc lại một số</b>
<b>nội dung cơ bản </b>
<b>khi thực hành</b>
<b> - Chèn hình: </b>
Insert <sub></sub> Picture <sub></sub>
From File
- <b>Tạo hiệu ứng:</b>
Slide Show <sub></sub> Slide
Transition
<b>- Lưu bài</b>: File <sub></sub>
Save
<b>4. Củng cố:</b><i> (5’)</i>
- Củng cố lại những lệnh cơ bản khi tạo bài trình chiếu như.
+ Chèn hình
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+ Tạo hiệu ứng động
+ Trình chiếu kiểm tra và lưu bài.
- Một số lỗi cần khắc phục khi tạo bài trình chiếu.
- Nhìn nhận vần đề rút ra ý chính xây dựng dàn ý, sưu tầm hình ảnh qua Internet.
<b> </b> <b>5. Dặn dò:</b><i> (2’)</i>
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị nội dung:
+ Màu sắc trên trang chiếu?
+ Hình ảnh trên trang chiếu?
+ Tạo hiệu ứng động?
<b>IV. Nhận xét, rút kinh nghiệm: </b>
</div>
<!--links-->
