Giao an 2 Tuan 32 Chuan KTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.57 KB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 32

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Toán:

LUYỆN TẬP

I .MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng một số giấy bạc 100 đồng ,200 đồng ,1000 đồng .
- Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng.

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản .

- Làm bài1(phép tính 1,3,4),bài 2(phép tính 1,2,3), bài 3 (cột 1,2)bài 4(cột 1,2)
- Giáo dục HS u thích mơn tốn .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập;
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. KIỂM TRA:

- Gọi 1 HS lên bảng. Nhận xét một số loại giấy bạc. 
 - GV nhận xét chữa bài.

B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2.Thực hành:

Bài1:u cầu gì? Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

-GV yêu cầu HS nhận biết xem trong mỗi túi có chứa các tờ giấy bạc loại nào?
- Thực hiện phép tính cộng giá trị các tờ giấy bạc cho trong các túi.

- HS làm bài.Gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi bài toán: chẳng hạn : Túi a) có 800 
đồng.

- Nhận xét chữa bài.

Bài 2: 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm;

- Bài tốn cho biết gì?(Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng)
- Bài tốn hỏi gì?(Mẹ phải trả bao nhiêu tiền)

-Muốn biết mẹ phải trả bao nhiêu tiền các em c
họn phép tính để giải bài toán vào vở.

- HS làm . 1 HS lên bảng. Nhận xét chữa bài. 
Bài 3: HS làm phiếu.

- 1 HS nêu yêu cầu bài toán;Viết số tiền trả lại vào ô trống( theo mẫu) 
- Nhận xét chữa bài. - HS nêu miệng.

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.

Dặn: Về nhà làm Bt số 4 và các bài tập ở vở BT

An mua rau hết An đưa người bán rau Số tiền trả lại

600 đồng 700 đồng 100 đồng

300 đồng 500 đồng 200 đồng

700 đồng 1000 đồng 300 đồng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tập đọc:

CHUYỆN QUẢ BẦU

I. MỤC TIÊU:

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên,
- Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung
một tổ tiên.;(trả lời được CH 1,2,3,5)

-HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Tranh minh hoạ bài Tập đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

A.KIỂM TRA:

- Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài:Cây và
hoa bên lăng Bác.

- Nhận xét, ghi điểm.
 B. BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc:

a. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ

a. Đọc từng câu

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 1.
- Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 2.

- 2 HS lên bảng.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS phát âm các từ: mênh mông,
vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh
nhảu.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.

b. Đọc từng đoạn trước lớp
- Gọi HS đọc chú giải

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn .
- Luyện đọc đúng các đoạn

Yêu cầu học sinh ngắt hơi sau dấu phẩy ,
nghỉ hơi sau dấu chấm nhấn giong ở
những từ ngữ được gạch , giọng đọc dồn

- 1 HS đọc chú giải.

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

dập nhịp đọc nhanh hơn , giọng ngạc
nhiên.

c. Đọc từng đoạn nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
e. Đọc đồng thanh.

- Cả lớp đồng thanh

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài . 
- Gọi một học sinh đọc cả bài

Câu 1: Con dúi làm gì khi bị hai vợ
chồng người đi rừng bắt ?

Con dúi mách với hai vơ chồng ngươi đi
rừng làm gì?

Câu 2: Hai vợ chồng làm cách nào để

thoát nạn lụt ?

- Hai vợ chồng thấy mặt đất và muôn vật
như thế nào sau nạn lụt?

Câu 3: Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ
chồng sau nạn lụt?

- Những con người đó là tổ tiên những
dân tộc nào?

Câu 4,5: Kể thêm một số dân tộc trên đất 
nước ta mà em biết.

- Đặt tên khác cho câu chuyện.

Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con
người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ - mú
nhanh nhảu ra trước,/ dính than nên hơi
đen.// Tiếp đến, người Thái,/ người
Mường,/ người Dao,/ người Hơ mông,/
người Ê đê,/ người ba na,/ người
Kinh.../lần lượt ra theo.//

- HS đọc theo nhóm 3.
- Các nhóm thi đọc đoạn 2.
- Lớp đồng thanh đoạn 1.
- 1 HS đọc.

- Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt

khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách
phòng lụt.

-Làm theo lời khuyên của dúi lấy khúc
gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ 7
ngày, 7 đêm, rồi chui vào đó, bịt kín
miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn 7 ngày
mới chui ra.

- Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất
bầu lên giàn bếp. Một lần, hai vợ chồng
đi làm nương về, nghe thấy tiếng cười
đùa trong bếp, lấy bầu xuống, áp tai
nghe thì thấy có tiếng lao xao. Người vợ
lấy que đốt thành dùi, dùi quả bầu. Từ
trong quả bầu, những con người bé nhỏ
nhảy ra.

- Khơ mú, Thái, Mường, Dao, H mông,
Ba na, Kinh.

- HS tự liên hệ trả lời.
- Anh em cùng một mẹ.
- Cũng là anh em.
4. Luyện đọc lại.

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

?Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc
Việt Nam giúp em hiểu điều gì?

Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ câu chuyện,
chuẩn bị cho tiết kể chuyện.

- 4 HS thi đọc lại truyện.

- Các dân tộc trên đất nước ta đều là
anh em một nhà, có chung một tổ tiên.
Phải yêu thương, giúp đỡ nhau.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Chiều thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

ƠN TỐN

LUYỆN TẬP

I .MỤC TIÊU:

- Củng cố cách sử dụng tiền Việt nam một

- Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng.

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản .
- Làm bài tập có liên quan)

- Giáo dục HS u thích mơn tốn .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập;
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. KIỂM TRA:

- Gọi 1 HS lên bảng. Nhận xét một số loại giấy bạc. 
 - GV nhận xét chữa bài.

B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2.Thực hành:

Bài1:Yêu cầu gì? Mỗi túi có bao nhiêu tiền?

- HS làm bài.Gọi HS trả lời lần lượt các câu hỏi bài tốn: chẳng hạn : Túi a) có 800 
đồng.

- Nhận xét chữa bài.

Bài 2: 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm;

- Bài toán cho biết gì?(Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng)
- Bài tốn hỏi gì?(Mẹ phải trả bao nhiêu tiền)

-Muốn biết mẹ phải trả bao nhiêu tiền các em c
họn phép tính để giải bài tốn vào vở.

- HS làm . 1 HS lên bảng. Nhận xét chữa bài. 
Bài 3: HS làm phiếu.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tốn;Viết số tiền trả lại vào ơ trống( theo mẫu) 
- Nhận xét chữa bài. - HS nêu miệng.

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.

Dặn: Về nhà làm Bt số 4 và các bài tập ở vở BT

An mua rau hết An đưa người bán rau Số tiền trả lại

6000 đồng 5000 đồng 1000 đồng

7000 đồng 5000 đồng 2000 đồng

8000 đồng 1000 đồng 7000 đồng

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

ÔN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU

I. MỤC TIÊU:

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Củng cố đọc bài Chuyện quả bầu

Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.

2. Luyện đọc:

a. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ

a. Đọc từng câu

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 1.
- Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 2.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS phát âm các từ: mênh mông,
vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh

nhảu.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.

b. Đọc từng đoạn trước lớp
- Gọi HS đọc chú giải

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn .
- Luyện đọc đúng các đoạn

c. Đọc từng đoạn nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
e. Đọc đồng thanh.

- Cả lớp đồng thanh 
4. Luyện đọc lại.

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

?Câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc Việt
Nam giúp em hiểu điều gì?

Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ câu chuyện,

- 1 HS đọc chú giải.

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.
 - HS đọc theo nhóm 2

- Các nhóm thi đọc đoạn 2.
- 4 HS thi đọc lại truyện.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Chiều thứ ba , ngày 12 tháng 4 năm 2011
ƠN TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I, MỤC TIÊU

- Cúng cố cách đọc,viết, so sánh các số có ba chữ số 
- Phân tích số có ba chữ số theo các, trăm ,chục, đơn, vị .
- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng.
- Làm bài tập trong sách bài tập

- Giáo dục HS yêu thích mơn tốn .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập;
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2.Thực hành:

Bài5 : u cầu gì? Viết số và chữ thích hợp vào ô trống( theo mẫu)
- HS làm phiếu bài tập.

- Gọi HS nêu miệng .
- Nhận xét chữa bài.

Đọc số Viết số Trăm Chục Đơn vị

Một trăm hai mươi lăm 125 1 2 5

Bốn trăm mười tám 418 4 1 8

Năm trăm linh sáu 506 5 0 6

Hai trăm chín mươi chín 299 2 9 9

Chín trăm ba mươi 930 9 3 0

Bài 3: Điền dấu <=>vào chỗ chấm
- HS làm bài.Gọi 2 HS lên bảng.

- Nhận xét chữa bài. Gọi HS nêu lại so sánh.

875>785 321> 248
697< 699 900 + 90 + 8 <1000
Bài 5: 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm;

- Bài toán cho biết gì?(Giá tiền một chiếc bút chì là 1000 đồng, chiếc bút bi nhiều hơn 
chiếc bút chì 2000 đồng)

- Các em chọn phép tính để giải bài tốn vào vở.
- HS làm . 1HS lên bảng. Nhận xét chữa bài.

Bài giải:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Đáp số : 1000 đồng.

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:- GV nhận xét tiết học- Dặn: Về nhà làm các bài tập ở vở 
BT


TỰ HỌC
LUYỆN VIẾT

CHUYỆN QUẢ BẦU

I. MỤC TIÊU:

-Nghe -viết chính xác bài CT, trình đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu;viết hoa đúng 
tên riêng Việt Nam trong bài chính tả.

- Làm được (BT2)b

- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:
 A. KIỂM TRA:

- 2 học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con 3 từ bắt đầu bằng
S, x,

Nhận xét.

B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn tập chép.
a.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng
- Bài chính tả này nói điều gì?

- Tìm những tên riêng trong bài chính tả.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con

b. Học sinh viết bài.

-Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài.
 -Chấm, chữa bài.

3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2b:

-Phát bút dạ cho 4 học sinh
 -Yêu cầu học sinh làm bài 2b.

Bài3b:

- Yêu cầu học sinh làm bài.

HS viết bảng con.

-HS theo dõi.

-Giải thích nguồn gốc ra đời của các
dân tộc anh em trên đất nước ta.

-Khơ mú, Thái, Tày, Nùng, Mường,
Dao, H mông, Ê đê, Ba na, Kinh.

-HS viết vào bảng con các tên riêng.
HS viết bài vào vở.

HS nhận bút làm bài.
Đi đâu mà vội mà vàng

Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây.
Thong thả như chúng em đây

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

-Nhận xét tiết học, khen ngợi những học
sinh học tốt.

- Dặn học sinh về nhà làm các bài tập

HS làm bài.
Vui- dai- vai



ÔN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC : TIẾNG CHỔI TRE

I. MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng đọc thàng tiếng :

- Củng cố cách đọc toàn bài tiếng chổi tre

Đọc trơn toàn bài .biết ngắt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do.. .
- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng tình cảm.

- Rèn kĩ năng đoc hiểu :

- Hiểu nghĩa của các từ :xao xác , lao công.

. Biết ơn chị lao cơng, q trọng lao động của chị,em phải có ý thức giữ vệ sinh chung.
-Học thuộc lòng bài thơ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 ( sách giáo khoa)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 B.BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài :
 2. Luyện đọc
a. GV đọc mẫu bài thơ

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .

a, Đọc từng ý thơ

Luyện phát âm :lắng nghe , quét rác ,
lặng ngắt , như sắt, ...

b,Đọc từng đoạn thơ trước lớp
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ.
c. Đọc từng đoạn thơ trong nhóm
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm đơi.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
e. Đọc đồng thanh

4. Học thuộc lòng bài thơ

-Yêu cầu HS đọc thuộc từng đoạn, cả bài.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ

- 2 HS lên bảng.

- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
-HS đọc cá nhân- đồng thanh.

- HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ trước
lớp.

- Đọc theo nhóm đơi.
- Các nhóm thi đọc.

- Đọc đồng thanh.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Qua bài thơ tác giả muốn nói điều gì?
Nhận xét tiết học.

Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ.

- 2 HS xung phong đọc.



Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I .MỤC TIÊU:

-Biết sắp thứ tự các số có ba chữ sổ.

- Biết cộng, trừ( không nhớ ) các số có ba chữ số.

- Biết cộng ,trừ nhẩm các số trịn chục,trịn trăm có kèm đơn đo.
- Biết xếp hình đơn giản.

- Làm bài2, bài3, bài 4, bài5 )

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. KIỂM TRA:

- Gọi 1 HS lên bảng. Làm bài 2 (trang 155)
- GV nhận xét chữa bài.

B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài
 2.Thực hành:

Bài2: Yêu cầu gì? Viết các số 857,678, 599, 1000, 903 theo thứ tự: 
a) Từ bé đến lớn:

b) Từ lớn đến bé:

- HS làm bài.Gọi 2 HS lên bảng. 
- Nhận xét chữa bài. Gọi HS đọc lại.
Bài 3: Đặt tính rồi tính;

- HS làm bài.Gọi 2HS lên bảng.

- Nhận xét chữa bài. Gọi HS nêu lại cách tính.
Bài 4:Tính nhẩm:

600 m + 300m = 900 m 700cm + 20cm =720 cm 
 20dm +500dm = 520dm 1000km - 200 km= 800 km 
- HS nêu miệng.

- Nhận xét chữa bài.

Bài 5:Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to(xem hình vẽ)

-Cho hS sử dụng đồ dùng học tập để thực hành xếp hình.

- HS làm bài. 1 HS xếp hình ở bảng gài. 
- Nhận xét- chữa bài

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học

Dặn: Về nhà làm Bt số 1 và các bài tập ở vở BT

CHÍNH TẢ

TIẾNG CHỔI TRE

I. MỤC TIÊU:

- Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo hình thức thơ tự do.
- Làm được BT(2)a, BT(3)a.

- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết. Ngồi viết đúng tư thế.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. KIỂM TRA:

- 3 học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con các từ : nấu cơm, lội

nước, lỗi lầm, nuôi nấng, quàng dây.

B. BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài.

2. Hướng dẫn viết chính tả.

-Yêu cầu học sinh đọc thuộc lịng đoạn cần
viết.

- Đoạn thơ nói về ai?

-Công việc của chị lao công vất vả như thế
nào?

Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì?
Hướng dẫn cách trình bày.
 Bài thơ thuộc thể thơ gì?

Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?
 Hướng dẫn viết từ khó: lặng ngắt, quét rác,
gió rét.

Giáo viên đọc cho học sinh viết 
Chấm, chữa bài

3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2:a, Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu học sinh làm bài . Gọi 1 HS lên
bảng.

Bài 3: Thi tìm nhanh

Chia lớp thành 2 đội A, B thi viết các tiếng

HS viết bảng con

HS đọc thuộc đoạn thơ.
-Chị lao công

-Chị phải làm việc vào những đêm hè,
những đêm đông giá rét.

-Chị lao cơng làm cơng việc có ích cho
xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp
đỡ chị.

-Thuộc thể thơ tự do

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.
HS viết bảng con

HS viết bài vào vở.

Điền vào chỗ trống it hay ich
HS làm bài

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

có âm đầu l/n hoặc it/ich.

Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS về nhà viết lại 3 lần cho đúng
những từ còn mắc lỗi trong bài chính

HS tham gia trị chơi.

Kiểm tra, tuyên dương nhóm thắng cuộc.

Tự nhiên và xã hội

:

MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I. MỤC TIÊU:

- Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn. 
- Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng bất cứ địa điểm nào.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ trong SGK trang 66, 67;

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 A. KIỂM TRA:- Gọi 2 HS lên bảng

- Mặt trời có hình gì?- Tại sao khi đi nắng các em cần phải đội mũ nón hay che ơ?
- Nhận xét.

B.BÀI MỚI

1. Giới thiệu bài:

2. Hoạt động I: Làm việc với SGK.

- Mục tiêu: HS biết kể tên bốn phương chính và biết quy ước phương Mặt Trời mọc là 
phương Đông.

Cách tiến hành:
Bước 1:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK trang 66.
- Hằng ngày Mặt Tời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào?

- Người ta quy ước: Phương Mặt Trời mọc là phương Đông,Phương Mặt Trời lặn là 
phương Tây.

Hoạt động 2: Trị chơi (Tìm phương hướng bằng Mặt Trời)

Mục tiêu: HS biết được nguyên tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời; 
- HS thực hành xác định phương hướng bằng Mặt Trời.

- Bước 1: Hoạt động nhóm

- GV cầu HS quan sát h3 trong SGK trang 67 và dựa vào hình vẽ để nói về cách xác 
định phương hướng bằng Mặt Trời theo nhóm.

Bước 2: Hoạt động cả lớp.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. 
- GV nhắc lại ngun tắc xác định phương hướng bằng Mặt Trời:
Bước3: Chơi trị chơi(Tìm phương hướng bằng Mặt Trời)

- GV cho HS ra sân chơi theo nhóm (1 nhóm 8 HS). Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để 
chơi.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: 
- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời 
Dặn:Về nhà quan sát Mặt Trời qua chậu nước.



Tập viết:

Chữ hoa Q

I.MỤC TIÊU
 Rèn kĩ năng viết chữ

- Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2(1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng: 
(Quân) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Quân dân một lòng ( 3 lần.)

- Rèn luyện ý thức rèn chữ đẹp , giữ vở sạch của HS.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chữ mẫu Q

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:

- Yêu cầu HS viết chữ hoa N kiểu 2.

- Nhận xét

B. BÀI MỚI:1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn viết chữ hoa

a. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
Đính mẫu chữ hoa Q cho học sinh quan sát.

Chữ Q gồm những nét nào?
Chữ Q cao mấy li?

Cách viết GV viết lên bảng

- Yêu cầu HS viết chữ Q trong không trung và bảng
con.

b. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng

- Quan sát và nhận xét

- So sánh chiều cao của chữ Q và u ?

- Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q ?
Cách nối chữ Q sang các chữ bên cạnh ?

Yêu cầu HS viết chữ Q vào bảng con
c. Hướng dẫn viết vào vở tập viết
 Yêu cầu HS viết vào vở tập viết
 1 dòng chữ Q cỡ vừa.

2 dòng chữ Q cỡ nhỏ.
 1 dòng chữ Quân cỡ vừa.
 d. Chấm, chữa bài

HS viết bảng con chữ N hoa.

HS quan sát chữ mẫu.

Gồm 2 nét: nét cong phải và nét 
lượn ngang.

Cao 5 li.
Viết bảng con

HS đọc cụm từ ứng dụng.

Chữ Q cao 2 li rưỡi, chữ u cao 1 
li.

chữ g, chữ l nối từ nét bắt đầu 
của chữ Q sang chữ bên cạnh.
HS viết vào bảng con.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Chấm 7 bài nhận xét từng bài.
 C. CỦNG CỐ DẶN DỊ:
 Nhận xét tiết học.

Dặn học sinh hồn thành phần luyện viết trong vở 
tập viết.

Nộp vở.



Chiều thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011

ƠN TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I .MỤC TIÊU:

- Củng cố cách sắp thứ tự các số có ba chữ sổ.
- Biết cộng, trừ( không nhớ ) các số có ba chữ số.

- Biết cộng ,trừ nhẩm các số trịn chục,trịn trăm có kèm đơn đo.
- Biết xếp hình đơn giản.

- Làm bài tập có liên quan )

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 B. BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài
 2.Thực hành:

Bài2: Yêu cầu gì? Viết các số 858,673, 597, 1000, 904 theo thứ tự: 
a) Từ bé đến lớn:

b) Từ lớn đến bé:

- HS làm bài.Gọi 2 HS lên bảng. 
- Nhận xét chữa bài. Gọi HS đọc lại.
Bài 3: Đặt tính rồi tính;

- HS làm bài.Gọi 2HS lên bảng.

- Nhận xét chữa bài. Gọi HS nêu lại cách tính.
Bài 4:Tính nhẩm:

400 m + 300m = 700 m 800cm + 60cm =860 cm 
 30dm +600dm = 630dm 1000km - 400 km= 600 km 
- HS nêu miệng. - Nhận xét chữa bài.

Bài 5:Xếp 4 hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to(xem hình vẽ)
-Cho hS sử dụng đồ dùng học tập để thực hành xếp hình.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Nhận xét- chữa bài

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học

Dặn: Về nhà làm Bt số 1 và các bài tập ở vở BT


ÔN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU, TIẾNG CHỔI TRE.

I. MỤC TIÊU:

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Củng cố đọc bài Chuyện quả bầu , tiếng chổi tre 
Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài.

2. Luyện đọc: Bài Chuyện quả bầu 
a. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ

a. Đọc từng câu

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 1.
- Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS đọc từng câu lượt 2.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS phát âm các từ: mênh mông,
vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh
nhảu.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.

b. Đọc từng đoạn trước lớp
- Gọi HS đọc chú giải

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn .
- Luyện đọc đúng các đoạn

c. Đọc từng đoạn nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
e. Đọc đồng thanh.

- Cả lớp đồng thanh

- 1 HS đọc chú giải.

- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn.
 - HS đọc theo nhóm 2

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

2 . Luyện đọc bài tiến

g chổi tre tiến hành như bài chuyện quả bầu
4. Luyện đọc lại.

C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

? Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ câu chuyện,

.

Thứ năm

Ngày soạn: 
 Ngày dạy:.
Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ (khơng nhớ ) các số có ba chữ số.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.

- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng.
- Làm bài1 (a, b ) ,bài 2 (dòng 1,câu a và b),bài 3. 
- GD học sinh yêu thích mơn tốn.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 A. KIỂM TRA:

- Gọi 2 HS lên bảng. Cả lớp vở nháp.

- Đặt tính rồi tính: 432 + 353 ; 86 - 29 ; 562+123; 81 -35
- GV nhận xét chữa bài.

B. BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài:
 2.Thực hành: 
Bài 1:Đặt tính rồi tính:

a) 456 +323 897 - 253
b) 357+621 962 - 861.
- HS làm bảng con. Gọi 4 HS lên bảng.

- Nhận xét chữa bài. 
Bài 2: Tìm x;

300+x=800 x −600=100

- HS làm bài.Gọi 2 HS lên bảng. 
- Nhận xét chữa bài.

Bài 3: Điền dấu <=>vào chỗ chấm
- HS làm bài.Gọi 2 HS lên bảng.

- Nhận xét chữa bài. Gọi HS nêu lại so sánh.

60 cm+40 cm= 1m

300cm +53 cm < 300cm +57cm
1 km > 800 m

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- GV nhận xét tiết học.

Dặn: Về nhà làm Bt số 4 và các bài tập ở vở BT


Tập làm văn:

ĐÁP LỜI TỪ CHỐI- ĐỌC SỔ LIÊN LẠC

I. MỤC TIÊU:

- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn(BT1, BT2)
- Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang ở sổ liên lạc( BT3).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sổ liên lạc của từng học sinh
- Tranh minh hoạ bài tập 1

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:

Gọi 2 HS đọc đoạn văn ngắn đã làm về
ảnh của Bác Hồ.

Nhận xét, ghi điểm.
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn làm bài.
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
-GV treo tranh

Yêu cầu HS thực hành đóng lại tình
huống

HS 1: Cho tớ mượn quyển truyện của
cậu với.

HS 2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong.
 HS 3: Thế thì tớ mượn sau vậy.

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình
huống của bài.

-Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1

- Gọi HS lên thực hành

- Khuyến khích, tuyên dương các em nói
bằng lời của mình.

2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu
của giáo viên.

HS đọc

HS quan sát tranh đọc thầm lời đối thoại
giữa hai nhân vật.

HS thực hành đối đáp theo lời hai nhân
vật.

Cặp đầu tiên nhắc lại đúng lời các nhân
vật trong tranh.

Các cặp sau khơng nói ngun văn lời

các nhân vật.

HS 3: Khi nào đọc xong, cho tớ mượn
nhé.

1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tình huống.
HS1: Cho mình mượn quyển truyện với.
HS 2: Truyện này tớ cũng đi mượn.
HS 1: Vậy à! Đọc xong bạn kể cho tớ
nghe nhé !

a. Thật tiếc quá!

Thế à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe
nhé!

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Bài 3:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự tìm 1 tháng trong sổ liên
lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và
nói lại theo nội dung.

Lời ghi nhận xét của thầy cô.
 Ngày tháng ghi.

Suy nghĩ của em, việc em sẽ làm sau khi
đọc xong tháng liên lạc đó.

C. CỦNG CỐ DẶN DỊ:
- Nhận xét tiết học.

- Dặn học sinh ln tỏ ra lịch sự, văn
minh trong mọi tình huống giao tiếp.

b.Em sẽ cố gắng vậy.
 Bố sẽ gợi ý cho con nhé.
 Con sẽ vẽ cho thật đẹp.
C. Vâng, con sẽ ở nhà.

Lần sau, mẹ cho con đi với nhé!
HS đọc yêu cầu

HS tự làm việc

5,7 HS nói theo nội dung suy nghĩ của
mình.



Đạo đức:

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG(Tiết1)

THĂM VIẾNG NGHĨA TRANG HUYỆN GIO LINH

I. MỤC TIÊU:

- Bước đầu cho các em biết được công lao và sự hy sinh anh dũng của các chú bộ đội 
cụ Hồ. Từ đó có lịng biết ơn kính phục sự hy sinh đó.

- GD học sinh lịng biết ơn các Liệt sĩ đã vì nước quên mình.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. GV dẫn HS đi thăm viếng nghĩa trang huyện Gio Linh.

- Tập trung HS dưới tượng đài liệt sĩ: Nêu công lao và sự hy sinh anh dũng để bảo vệ 
Tổ quốc của các Liệt sĩ.

- HS đi thăm viếng thắp hương các mộ Liệt sĩ.
2. Nhận xét- dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.



Thủ công:

LÀM CON BƯỚM ( TT )

I. MỤC TIÊU:

- Biết cách làm con bướm bằng giấy.

- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối.Các nếp gấp tương đối
đều phẳng . .

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Làm được con bướm bằng giấy.Các nếp gấp đều , phẳng .
- Có thể làm được con bướm có kích thước khác.

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu con bướm bằng giấy đã được gấp sẵn .

- Quy trình làm con bướm .

- 2 tờ giấy màu, kéo , thước kẻ , hồ dán .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. KIỂM TRA:

- Yêu cầu HS nêu lại quy trình làm con
bướm .

B.BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài:

2 . Hướng dẫn thực hành :
- Yêu cầu HS nêu lại quy trình gấp con 
bướm.

- GV tổ chức cho HS thực hành làm con
bướm .

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu .

( Lưu ý HS gấp các nếp phải thẳng , cách
đều , miết kĩ. )

3. Trưng bày sản phẩm:

- GV tổ chức cho các em trưng bày sản

phẩm .

* Liên hệ :

+ Các em thường thấy bướm nhiều ở đâu ?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:

* Nhận xét tiết học .

* Dặn: Tiết sau mang theo giấy màu , kéo ,
hồ dán để tiết sau thực hành làm lồng đèn
bằng giấy .

- 2 em nêu .

- HS lắng nghe .
Bước 1 : Cắt giấy .

Bước 2 : Gấp cánh bướm .
Bước 3 : Buộc thân bướm .
Bước 4 : Làm râu bướm .
- HS thực hành theo nhóm .

- Ở các vườn hoa , công viên .

- HS lắng nghe và ghi nhớ .

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Chiều thứ sáu , ngày 15 tháng 4 năm 2011
ƠN TỐN

LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức đã học

- Thứ tự các số trong phạm vi một 1000
- So sánh các số có ba chữ số.

- Viết số thành tổng các trăm,chục ,đơn vị.
- Cộng, trừ các số có ba chữ số ( khơng nhớ )
- Chu vi các hình đã học.

II. Chuẩn bị VỞ bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
1 Ổn định

II LUYỆN TẬP

1.Giáo viên nêu bài tập cho học sinh tìm hiểu 
Bài1: Số?

255; ; 257; ; ; 260 ; ; ; ; 264; ; ;
Bài2:Điền dấu<>? vào chỗ chấm.

357....400 301...297
 601....563 999...1000
 238...259 687...787
Bài 3: Đặt tính rồi tính.

432 + 325 251 + 346
 872 - 320 786 - 135 
Bài 4: Tính;

25 m + 17m = 800 đồng - 300 đồng = 
900 km - 200 km = 200 đồng + 5 đồng = 
63 mm - 8 mm = 1000 đồng - 500 đồng =
Bài 5: Viết các số sau thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
 268 ;205; 714 ; 630

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

2Học sinh lên bảng làm bài .

3 chữa bài xét bài làm của học sinh 
4 nhận xét giờ học



HOẠT ĐÔNG TẬP THỂ

SINH HOẠT SAO

I . MỤC TIÊU:

- HS tham gia sinh ho¹t sao sơi nổi.

- Học sinh thấy những ưu khuyết điểm trong tuần

Có biện pháp sửa chữa ưu khuyết điểm đó

- Giáo dục các em có ý thức trong giờ sinh hoạt, đồn kết và ln có tinh thần giúp 
đỡ bạn .

II. Tiến hành sinh hoạt:
 1. Sinh hoạt văn nghệ.
 2. Néi dung sinh ho¹t

- Líp trưëng nhËn xÐt sao.

- GV nhận xét đánh giỏ chung.

- Nhìn chung các em biết cố gắng vơn lên trong học tâp.

- Vệ sinh cá nhân và lớp học sạch sẽ.

- i hc ỳng gi, có làm bài tập trớc khi đến lớp
- Hạn chế: Các khoản thu nộp còn chậm.

- Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt.

- B×nh bầu cá nhân và sao điển hình.
 3.Kế hoạch tuần tới:

- Da vo k hoch nh trờng và liên đội.

- Thực hiện tốt các hoạt động của nhà trường và liên đội đề ra.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21></div>

Giao an 2 Tuan 32 Chuan KTKN

<i><b>TUẦN 32 </b></i>

<i><b>Toán:</b></i>

<i><b>LUYỆN TẬP</b></i>

<i><b>Tập đọc:</b></i>

<i><b>CHUYỆN QUẢ BẦU</b></i>

<i><b>ƠN TỐN</b></i>

<i><b>LUYỆN TẬP</b></i>

<i><b>ÔN TIẾNG VIỆT </b></i>

<i><b> LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU</b></i>

<i><b>LUYỆN TẬP CHUNG</b></i>

<i><b>CHUYỆN QUẢ BẦU</b></i>

<i><b> LUYỆN ĐỌC : TIẾNG CHỔI TRE</b></i>

<i><b>TOÁN</b></i>

<i><b>LUYỆN TẬP CHUNG</b></i>

<i><b>TIẾNG CHỔI TRE</b></i>

<i><b>Tự nhiên và xã hội</b></i>

<i><b>:</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG</b></i>

<i><b> I. MỤC TIÊU:</b></i>

<i><b>Tập viết:</b></i>

<i><b>Chữ hoa Q</b></i>

<i><b>ƠN TỐN</b></i>

<i><b>LUYỆN TẬP CHUNG</b></i>

<i><b>ÔN TIẾNG VIỆT </b></i>

<i><b> LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU, TIẾNG CHỔI TRE.</b></i>

<i><b>LUYỆN TẬP CHUNG </b></i>

<i><b>ĐÁP LỜI TỪ CHỐI- ĐỌC SỔ LIÊN LẠC</b></i>

<i><b>DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG(Tiết1)</b></i>

<i> </i>

<i><b>THĂM VIẾNG NGHĨA TRANG HUYỆN GIO LINH</b></i>

<i><b>LÀM CON BƯỚM ( TT )</b></i>

<i><b> HOẠT ĐÔNG TẬP THỂ </b></i>

<i><b>SINH HOẠT SAO</b></i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về