Ve tranh de tai 2011
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (821.36 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH BÀI DẠY</b>
Mỹ thuật 5
<b>Bài 31: VẼ TRANH</b>
<b>ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM</b>
<b>I/ Mục tiêu </b>
<i> - </i>HS biết cách chọn nội dung và vẽ tranh đề tài <i>ngày nhà giáo Việt Nam</i>.
- HS vẽ được tranh về đề tài <i>ngày nhà giáo Việt Nam</i>.
- HS kính trọng và biết ơn thầy cô giáo.
<b>II/Chuẩn bị: </b>
<b>Giáo viên:</b>
- Một số tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- Tranh minh họa cho các bước vẽ.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước
<b>Học sinh:</b>
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
<b>Phương pháp:</b>
- Sử dụng kết hợp các phương pháp: trực quan, quan sát, vấn đáp, thực hành luyện tập,
trò chơi,...
<b>III/ Hoạt động dạy - học:</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>
<b>- Ổn định lớp.</b>
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
- Giới thiệu bài mới.
<b>Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới. </b>
<b>- Tìm và chọn nội dung đề tài</b>
+ Cho HS xem một số tranh đã chuẩn bị và dặt
câu hỏi:
(?) Bức tranh này vẽ về nội dung gì?
(?) Đâu là hình ảnh chính trong tranh?
(?) Đâu là hình ảnh phụ trong tranh?
(?) Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Nhận xét và nêu kết luận.
+ Hỏi: Ngồi những nội dung trên chúng ta cịn
có thể vẽ những nội dung nào nữa?
- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát một
bài về thầy cô.
- Chuẩn bị đồ dùng.
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Trả lời: Học sinh tặng hoa cho thầy
cô, cô giáo đang giảng bài, văn nghệ
mừng ngày 20-11,…
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- Hướng dẫn cách vẽ.</b>
+ Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ tranh.
+ Nhận xét kết luận.
Bước 1
<b> Bước 2</b>
<b> Bước 3</b>
<b> Bước 4</b>
- Nêu các bước vẽ tranh.
+ Bước 1: Vẽ các mảng chính và
mảng phụ.
+ Bước 2: Tìm và vẽ phác họa hình
ảnh vào các mảng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
+ Nhắc HS vẽ ảnh chính trước ảnh phụ sau chú ý
độ xa gần và độ đậm nhạt.
+ Cho học sinh xem một số bài vẽ đẹp của học
sinh các lớp trước.
<b>Hoạt động 3: Thực hành</b>
- Cho HS vẽ vào vở của mình. Nhắc HS ngồi
ngay và vẽ hình cân đối với trang giấy.
- GV quan sát nhắc nhở giúp các em vẽ tốt hơn.
- Gợi ý cho các em còn lúng túng khi vẽ.
<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.</b>
<b>- Thu bài.</b>
<i>- </i>Treo một số bài và gợi ý HS nhận xét:
+ Có phù hợp với chủ đề không.
+ Bố cục như thế nào?.
+ Màu sắc như thế nào? Có đậm nhạt không?
- Nhận xét, đánh giá tuyên dương những HS có
bài vẽ đẹp.
- Cho HS chơi trị chơi “Giải ơ chữ”
HS trả lời các câu hỏi có liên quan tới chủ đề để
đốn từ khóa. Qua đó giáo dục cho các em lịng
biết ơn và kính trọng thầy cô.
- Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc.
<i>*Dặn dò:</i>
- Xem trước bài 12 “vẽ theo mẫu – Mẫu có
<b>hai vật”.</b>
- Lắng nghe
- HS quan sát.
- HS thực hành vào vở
- Nộp bài.
- HS nhận xét
- Lắng nghe và tuyên dương bạn.
- Tham gia trò chơi.
</div>
<!--links-->
